巧記字母組合的易混讀音_第1頁
巧記字母組合的易混讀音_第2頁
巧記字母組合的易混讀音_第3頁
巧記字母組合的易混讀音_第4頁
巧記字母組合的易混讀音_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

巧記字母組合的易混讀音河北省吳橋縣職教中心高中部劉自然高考英語試題的單詞辨音題考到的都是有多種讀音的字母或字母組合。有些字母或字母組合雖然有多種讀音,但這些讀音往往有一定的規(guī)律。如gh在詞尾時多讀作[f],在詞中時多不發(fā)音;ar在重讀音節(jié)中多讀[a:],在[w]音后常讀[?:],在非重讀音節(jié)中往往讀[?]等。有些字母或字母組合在單詞中的讀音雖然沒有規(guī)律,但它們的讀音并不那么接近,學生們很容易分辨。比如:字母組合ear可讀[?:]、[ɑ:]、[i?]、[??];字母組合ch可發(fā)[k]、[t]、[t?]等,同學們并不難掌握它們在單詞中的正確讀音。但是有些字母組合就不同了,它們不但有多種讀音,而且這些音讀起來很接近,且沒有什么規(guī)律可循,同學們既不容易辨清又常常記混,這就給我們平時的學習帶來了困難。同時這些字母組合在單詞中出現(xiàn)的機率較高,且各類語音測試題又經(jīng)??嫉?因此準確辨別這些字母組合在單詞中的讀音成了同學們學習中的難點。如:ow發(fā)[?u]和[au],oo發(fā)[u]和[u:],ai發(fā)[?]和[I]等,就令學生們頗感頭疼。其實我們可以用聯(lián)系單詞的漢語意思并發(fā)揮想象的方法來巧學妙記這些疑難字母組合的讀音,同學們不妨試一試。(下面所涉及到的單詞均為人教中學課本中出現(xiàn)過的)一、巧記字母組合al的讀音:中學階段常見的含字母組合al的單詞及它在其中的讀音如下:[a:]halfcalm[?l]alonealongalikealarmallowaloudequalsignalculturaldialmaterialtotalofficialchemicalnormalhospitalgeneralpersonalnational等[?:]chalkwalktalk[?:l]allballcallfallhalltallsmallwallalthoughfalsesaltalwaysalsoalternativeadj.供選擇的almostaltogetheradv.整個說來,完全地already巧記方法:在這一組詞中,字母組合al讀[a:]音(只有兩個詞)和[?l]音(在句首或句末且非重讀音節(jié)中發(fā)此音)比較好掌握,難辨的是al發(fā)[?:]和[?:l]的單詞,我們可以用這一句話來記發(fā)[?:]的詞:“粉筆怎能走路和談話”。含[?:l]這個音的,一類是含all的單詞(all通常只有這一個讀音),另一類是含al的詞,我們可以通過這一句話來記所含al發(fā)此音的詞:“雖然假鹽總也供選擇,但幾乎完全都已被識破?!倍⑶捎涀帜附M合ea的讀音:中學階段常見的含字母組合ea的單詞及它在其中的讀音如下:[?]ocean[ei]great(greatly)steakbreak(breakthough)[i:]creatureeagerbreathecreamrepeatmeanpeaceleadteachseasonseattreattealeastsea等[igz]exact(exactly)examineexam(examination)existv.存在exampleexhaustv.使……筋疲力盡[iks]exceptexciteexcitingexcuseextremeextremelyexchangeextra–ordinaryexpectexpensiveexperienceexperimentexplainexplodeexploitexpressexpressionexpand[eks]expertn.專家expeditionn.探險隊excellentexerciseextracomplexadj.復雜的explanationexitexhibition巧記方法:在這一組中,ex讀[igz]的詞除了exist、exhaust外,其余均為ex后接字母a的單詞,比較容易記;也可以這樣來記這幾個單詞:“精確地檢查考試中存在的例子使我精疲力竭”。比較難記的是ex讀[iks]和[eks]的詞,我們可以通過這一句話來記ex讀[eks]的詞:“專家將探險隊優(yōu)秀的練習及額外、復雜的解釋帶到出口去參加展覽。”注意:1.explanationn.中ex讀[eks],而explainv.中ex讀[iks]2.exportn.讀[′eksp?:t]v.讀[iks′p?:t]六、巧記字母組合ay的讀音:含ay的單詞以及ay在它們中的讀音如下:[e]saysmayorn.市長[I]SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdayyesterdayholiday[ei]alwaysanywayawaybaybirthdayBroadayclaydaydelayessayeverydaygaygrayhooraylaymaynowadayspaypaymentplayprayprayerprayerfulrayrepaysaysidewaysstaytaxpayertodayway巧記方法:在這一組中,難辨開的是發(fā)[I]和[ei]的詞,我們可以通過這一句來記ay發(fā)[I]音的這九個詞:“一個星期只有昨天是假日?!逼摺⑶捎涀帜附M合ai的讀音:中學階段常見的含ai的單詞及它們在其中的讀音如下[e]said[ei]againagainstafraidbrainchaincontaindailyentertainexplainfailfailuregaingrainmailmailboxnailpainpaintpaintingpaindpraiserainrainbowrainyraiserailrailwayrailroadremainsailsailorstraighttailtailortrainwaitwaiterwaitresswaist[?]Britaincurtaincertaincertainly[I]captainn.船長,隊長mountain(mountainousadj.多山的)fountainn.泉水bargainn.合同,交易,便宜貨v.議價,討價還價portraitn.肖像巧記方法:在這一組讀音中,字母組合ai讀[e](只有一個詞said)和[ei](在重讀音節(jié)中發(fā)此音)比較好區(qū)分,難辨的是ai發(fā)[?]和[I]的單詞,我們可以用這一句話來記發(fā)[?]的詞:“英國的窗簾當然好了”。發(fā)[I]的詞可以這樣來記:“船長去山泉邊為一張肖像而討價還價”,如果我們再結(jié)合字母組合ay發(fā)[I]音的單詞一起來記,那效果會更好:“一個星期只有昨天是假日,船長去山泉邊為一張肖像而討價還價”。八、巧記字母組合tion/sion/ssion的讀音:中學階段常見的含字母組合tion/sion/ssion的單詞及它們在其中的讀音如下:[t??n]questionsuggestion[??n]vision(televisionvisionphone)revisionoccasion(occasionally)conclusion[??n]attractionapplicationactionconditionconstructioncivilizationcommunicationcompositiondiscussionconservationdelegationdestructiondestinationdirectionemotionexplanationexpeditionexpressionfunctiongenerationgraduationmotionlocationnationnationalinternationalimpressioninterpretationimaginationinvitationirrigationrelationsectionsolutionsituationstationtransportationtraditionpollutionpreparationpositionprofessionalproductionpermissionpossessionvacation巧記方法:[t??n]、[??n]、[??n]這三個音比較接近,正確掌握含有它們的單詞的讀音是學生們學習中的一個難點,我們可以通過下面這句話來記憶tion/sion/ssion在單詞中的讀音:“建議問題心要沉,類似場合應該忍,其它情況要謹慎?!边@句話也就是說:suggestion(建議)和question(問題)中的tion讀[t??n](沉),類似occasion(場合,即含sion)的單詞中的sion應該讀[??n](忍),其它情況中的ssion或tion要讀[??n](慎)。大家可以這樣來理解記憶:在生活中,建議你遇到疑難問題時心里一定要沉著,在類似的有麻煩的場合該忍讓時就忍讓,其它情況下也要小心謹慎。這樣來記,既好記又能了解為人處事的方法,相信大家一定能掌握。同學們,這樣記較難辨別的字母組合的讀音是不是既容易又有趣?用這種聯(lián)系單詞的漢語意思的方法來巧學妙記一些疑難字母組合的讀音,不僅能夠突破難點使英語學習變得輕松有趣;而且還能使我們將單詞的讀音、拼寫和漢語意思緊密地結(jié)合在一起,更加全面地掌握詞匯。同時使用這種方法,還有利于開發(fā)同學們的想像力,并能激發(fā)我們在今后的學習中積極動腦,找出解決疑難問題的方法。練習:一、說出下面每組單詞中的劃線部分有幾種讀音:1.A.halfB.nationalC.walkD.also2.A.aloneB.tallC.equalD.although3.A.oceanB.breakC.treatD.repeat4.A.great.B.creatureC.breastD.theatre5.A.knowledgeB.nowC.knowD.well-known6.A.flowerB.snowC.howeverD.house7.A.stoodB.chooseC.shookD.shoot8.A.tooB.twoC.toD.took9.A.exerciseB.expertC.exitD.exhibition10.A.examB.extraC.exchangeD.experience11.A.yesterdayB.todayC.holidayD.birthday12.A.sayB.eightC.rainD.grade13.A.mountainB.certainlyC.painD.said14.A.captainB.FridayC.paintD.train15.A.situationB.pollutionC.vacationD.discussion16.A.suggestionB.televisionC.professionalD.emotion二、從A、B、C、D四個選項中,找出其劃線部分與所給單詞的劃線部分讀音相同的選項。1.halfA.chalkB.alsoC.alongD.calm2.hospitalA.aloneB.alwaysC.callD.salt3.falseA.chalkB.chemicalC.alreadyD.aloud4.greatA.reasonB.ideaC.breakthoughD.breakfast5.realA.areaB.seasonC.steakD.health6.breathA.seatB.breatheC.breadD.theatre7.nowA.knowB.knownC.cowD.snow8.followA.allowB.howeverC.arrowD.town9.showerA.knowledgeB.towelC.showD.shown10.woolA.foolB.schoolC.coolD.good11.chooseA.tookB.stoodC.shootD.shook12.foodA.bloodB.goodsC.floodD.goose13.excellent.A.exceptB.exerciseC.excitingD.exact14.examA.expressB.exampleC.exerciseD.excellent15.explainA.expertB.explanationC.expensive.D.exact16.yesterdayA.todayB.birthdayC.holidayD.everyday17.alwaysA.SundayB.TuesdayC.yesterdayD.away18.saysA.wayB.sayC.saidD.Monday19.bargainA.certainB.trainC.captainD.said20.afraidA.curtainB.mountainC.BritainD.train21.againA.certailyB.grayC.mountainD.head22.suggestionA.televisionB.questionC.station.D.nation23.traditionalA.questionB.occasionC.revisionD.condition24.expressionA.pollutionB.visionC.conclusionD.pleasure25.poorA.floorB.doorC.sureD.outdoors26.(09全國.)existA.expe

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論