教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)殘疾人招聘合同

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)殘疾人招聘合同合同編號(hào)：__________甲方（用人單位）：__________地址：__________法定代表人：__________聯(lián)系電話：__________乙方（勞動(dòng)者）：__________性別：__________身份證號(hào)碼：__________戶籍所在地：__________聯(lián)系電話：__________第一條合同期限1.1本合同期限為____年，自____年__月__日起至____年__月__日止。1.2合同期滿前，如雙方無異議，本合同自動(dòng)續(xù)約____年。第二條培訓(xùn)內(nèi)容2.1甲方應(yīng)根據(jù)乙方的實(shí)際情況，為乙方提供適合的培訓(xùn)課程，包括（具體培訓(xùn)內(nèi)容列舉）。2.2乙方應(yīng)按照甲方的培訓(xùn)計(jì)劃和要求，參加培訓(xùn)課程，并努力提高自身的職業(yè)技能。第三條培訓(xùn)費(fèi)用3.1甲方承擔(dān)乙方的培訓(xùn)費(fèi)用，包括培訓(xùn)課程費(fèi)用、教材費(fèi)用等。3.2乙方在培訓(xùn)期間的交通、住宿等費(fèi)用自理。第四條保密條款4.1乙方在培訓(xùn)期間和培訓(xùn)后一年內(nèi)，應(yīng)對(duì)甲方提供的培訓(xùn)資料、業(yè)務(wù)信息等保密，不得向第三方泄露。4.2乙方違反保密條款的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。第五條違約責(zé)任5.1甲方未按照約定提供培訓(xùn)服務(wù)的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。5.2乙方未按照約定參加培訓(xùn)課程的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。5.3雙方違反合同其他條款的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。第六條爭議解決6.1雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第七條其他條款7.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。甲方（用人單位）：__________乙方（勞動(dòng)者）：__________簽訂日期：____年__月__日一、附件列表：1.乙方身份證復(fù)印件2.乙方學(xué)歷證明復(fù)印件3.培訓(xùn)課程安排表4.培訓(xùn)費(fèi)用明細(xì)表5.保密協(xié)議6.培訓(xùn)成果評(píng)估表二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照約定提供培訓(xùn)服務(wù)，包括但不限于培訓(xùn)課程取消、培訓(xùn)時(shí)間延遲等。2.乙方未按照約定參加培訓(xùn)課程，包括但不限于無故缺席、遲到早退等。3.乙方泄露甲方提供的培訓(xùn)資料、業(yè)務(wù)信息等保密內(nèi)容。4.雙方未按照合同約定履行義務(wù)，導(dǎo)致合同無法正常履行。三、法律名詞及解釋：1.教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：指提供教育培訓(xùn)服務(wù)的企業(yè)或組織。2.殘疾人：指因身體、智力、精神等原因，部分或完全喪失勞動(dòng)能力的人。3.培訓(xùn)費(fèi)用：指甲方為乙方提供培訓(xùn)服務(wù)所需支付的費(fèi)用，包括課程費(fèi)用、教材費(fèi)用等。4.違約行為：指合同一方未履行合同約定的義務(wù)，導(dǎo)致合同無法正常履行。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方提供的培訓(xùn)課程與乙方需求不符。解決辦法：雙方進(jìn)行溝通協(xié)商，根據(jù)乙方的實(shí)際需求調(diào)整培訓(xùn)課程。2.問題：乙方在培訓(xùn)期間出現(xiàn)身體不適。解決辦法：甲方應(yīng)立即采取措施，提供必要的醫(yī)療幫助，并根據(jù)乙方身體狀況調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃。3.問題：乙方泄露甲方商業(yè)秘密。解決辦法：甲方有權(quán)解除本合同，并要求乙方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。4.問題：合同履行過程中發(fā)生不可抗力事件。解決辦法：雙方根據(jù)不可抗力事件的性質(zhì)和影響，協(xié)商決定合同的履行方式或解除合同。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為乙方提供適合的培訓(xùn)課程，幫助乙方提高職業(yè)技能。2.乙方參加甲方提供的培訓(xùn)課程，