北師大版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)8.2《遵守法律規(guī)則》課件（共21張）

第3單元生活離不開(kāi)規(guī)則第8課法律是特殊的規(guī)則閱讀課本第77-81頁(yè)，

。第2站遵守法律規(guī)則第2站遵守法律規(guī)則姓名：林菲年齡：14歲就讀中學(xué)：韶關(guān)市田家炳中學(xué)特點(diǎn)：正義，機(jī)智、善于思考

端午節(jié)即將來(lái)臨，媽媽打算利用周末時(shí)間教林菲包粽子。于是，讓她讓完成了作業(yè)的林菲去超市幫忙購(gòu)買(mǎi)糯米。第2站遵守法律規(guī)則

能從根本上解決問(wèn)題的處理方式是：A.買(mǎi)滿100元B.換間超市C.找家長(zhǎng)D.痛斥工作人員E.運(yùn)用法律進(jìn)行維權(quán)

林菲走到超市，卻發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者要購(gòu)買(mǎi)糯米，必須滿足當(dāng)日在超市內(nèi)購(gòu)買(mǎi)其他物品滿100元或以上金額的條件。糯米不單獨(dú)售賣(mài)，敬請(qǐng)諒解！1.法律規(guī)范為我們確定了基本的界限。了解法律規(guī)則、遵守法律規(guī)則，會(huì)讓我們的生活更加有序、美好。（P78）√第九條消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者，自主選擇商品品種或者服務(wù)方式，自主決定購(gòu)買(mǎi)或者不購(gòu)買(mǎi)任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。你知道林菲應(yīng)該用哪部法律進(jìn)行維權(quán)嗎？第2站遵守法律規(guī)則

請(qǐng)列舉有利于促進(jìn)人際和諧的幾部法律。

林菲出示相關(guān)法律條文后，經(jīng)理隨即表示了道歉并允諾超市再不會(huì)出現(xiàn)違法搭售商品的事件。就這樣，林菲輕松地化解了矛盾，超市的顧客們都對(duì)她投來(lái)贊許的目光。如超市不聽(tīng)林菲勸告，還能如何維權(quán)？撥打消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話12315進(jìn)行求助。

遵守法律，促進(jìn)人際和諧。第2站遵守法律規(guī)則和諧的社會(huì)離不開(kāi)法律的支持，并且，法律有其特有的力量維持社會(huì)的和諧。法律用規(guī)范的形式促進(jìn)了生活中方方面面的和諧。遵守法律的意義。2.

林菲買(mǎi)完糯米，在柜臺(tái)看見(jiàn)一位年輕顧客正和售貨員吵得面紅耳赤。原來(lái)，顧客自行購(gòu)買(mǎi)活蝦后的半小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己買(mǎi)錯(cuò)了品種。想起消費(fèi)者有七日無(wú)理由退貨的權(quán)利，又返回超市要求退貨，但超市卻并不認(rèn)同，一時(shí)沖動(dòng)下辱罵了收銀員，引起了沖突。第2站遵守法律規(guī)則你認(rèn)為該顧客有沒(méi)有權(quán)利要求超市進(jìn)行退貨處理？有何依據(jù)？在社會(huì)生活中，個(gè)人利益與他人的利益有一致性，也可能發(fā)生沖突。因此需要有一種明確、穩(wěn)定、公開(kāi)、盡可能合理的準(zhǔn)則，來(lái)安排、協(xié)調(diào)諸多不同的利益關(guān)系?，F(xiàn)代法律就是其中最有效的準(zhǔn)則。（P79）第二十五條經(jīng)營(yíng)者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵購(gòu)等方式銷(xiāo)售商品，消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨，且無(wú)需說(shuō)明理由，但下列商品除外：（一）消費(fèi)者定作的；（二）鮮活易腐的；（三）在線下載或者消費(fèi)者拆封的音像制品、計(jì)算機(jī)軟件等數(shù)字化商品；（四）交付的報(bào)紙、期刊。

第2站遵守法律規(guī)則遵守法律的意義。

遵守法律，促進(jìn)人際和諧。

遵守法律，協(xié)調(diào)利益關(guān)系?，F(xiàn)代法律是處理個(gè)人利益與他人利益沖突的最有效準(zhǔn)則。當(dāng)個(gè)人利益和他人利益沖突時(shí)，我們可以通過(guò)法律獲得尊重，得到保障。2.請(qǐng)列舉有利于協(xié)調(diào)利益關(guān)系的幾部法律。

了解到具體相關(guān)法律條文后，該顧客向受辱的收銀員道歉后離開(kāi)了超市。林菲回到家中打開(kāi)了電視。第2站遵守法律規(guī)則林菲思考道：法律的目的就是懲罰嗎？請(qǐng)你幫助她解決疑惑。第2站遵守法律規(guī)則

法律的目的不在于懲罰，而在于關(guān)懷和保障。法律對(duì)違法行為和不法分子進(jìn)行懲罰，才能保證我們的正常生活。同時(shí)，法律對(duì)罪犯的懲罰，也在于“懲前毖后，治病救人”，矯正其罪惡品性，警示并強(qiáng)制其棄惡從善。

第2站遵守法律規(guī)則遵守法律的意義。

遵守法律，促進(jìn)人際和諧。

遵守法律，協(xié)調(diào)利益關(guān)系。

遵守法律，維護(hù)社會(huì)安定。3.我們應(yīng)該學(xué)法用法，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。（P81）2.

第2站遵守法律規(guī)則1.為了遵守《未成年人保護(hù)法》和《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》，某網(wǎng)吧老板在開(kāi)業(yè)時(shí)決定寫(xiě)一塊牌子。你認(rèn)為這塊牌子上應(yīng)該選的內(nèi)容（）A．除節(jié)假日外，未成年人不得入內(nèi)B．在校學(xué)生不得入內(nèi)C．未成年人不得入內(nèi)D．沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，未年人不得入內(nèi)C

第2站遵守法律規(guī)則C

第2站遵守法律規(guī)則3.對(duì)待法律，正確的態(tài)度是（）A.只要遵守就夠了B.自己知法守法就可以了C.學(xué)了法律知識(shí)就不會(huì)違法D.學(xué)法守法還應(yīng)用法D課后作業(yè)