2024年重慶輕工職業(yè)學院招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年重慶輕工職業(yè)學院招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.家庭經濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.綠色通道B.學費減免C.獎助學金D.助學貸款【答案】：A2.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.警告B.談心談話C.批評教育D.通知家長【答案】：C3.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構發(fā)給相A.畢業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.學習證明D.結業(yè)證書【答案】：D4.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系B.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題C.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題【答案】：B5.社會主義核心價值觀體現了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度凝練和集中表達B.高度概括和集中表達C.高度概括和集中體現D.高度凝練和集中體現【答案】：A6.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.教學關系B.法律關系C.道德關系D.人格關系【答案】：B7.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育對象的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育原則的影響【答案】：A8.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件，體現了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據。A.課堂教學目標B.高等學校培養(yǎng)目標C.教育法律法規(guī)D.學科教學目標【答案】：B9.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.敬業(yè)愛生B.愛國守法C.為人師表D.關愛學生【答案】：A10.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.學生對學校的評價B.第三方評價C.家長對學校的評價D.學校教職工對學校的評價【答案】：B11.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的能力是指教師的（）A.教育機智B.教學效能感C.教學反思D.教學監(jiān)控能力【答案】：D12.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.認知結構說B.經驗概括說C.相同要素說D.關系轉換說【答案】：D13.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.校本培訓模式B.派出培訓模式C.社會許可模式D.教學熟練模式【答案】：D14.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？（）。A.復雜性、創(chuàng)造性B.連續(xù)性、廣延性項式C.長期性、間接性D.主體性、示范性【答案】：D15.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.法律關系B.道德關系C.教學關系D.人格關系【答案】：A16.一般來說，偏愛自然科學，且自尊心較強的學生的認知風格屬于(）A.沖動型B.場依存型C.場獨立型D.沉思型【答案】：C17.在德育過程結構諸要素中，最基本的要素是（）。A.教育者與受教育者B.教育者與德育內容C.德育內容與德育手段D.受教育者與德育內容【答案】：A18.高等學校學科建設的基礎是（）。A.學科梯隊建設B.學科方向建設C.學科內容建設D.學科建設管理【答案】：B19.“學而不思則罔，思而不學則殆”的思想出自（）A.《論語》B.《大學》C.《師說》D.《學記》【答案】：A20.在認知過程中，根據認知目標及時檢測認知過程，正確估計自己達到認知目標的程度，并根據有效性標準評價各種認知活動效果的策略是（）。A.調節(jié)策略B.分析策略C.監(jiān)控策略D.計劃策略【答案】：C21.由處于同一概括水平的經驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.垂直遷移B.順向遷移C.水平遷移D.逆向遷移【答案】：C22.害怕考試和體育比賽時雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，焦慮是（）。A.表面特質B.根源特質C.共同特質D.首要特質【答案】：B23.（）是道德產生的根源A.勞動B.社會關系C.階級利益D.經濟發(fā)展【答案】：A24.高校社會服務職能肇始于（）A.美國B.德國C.英國D.古希臘【答案】：A25.當代社會思潮最本質的特點是（）。A.全球性B.符號性C.繼承性D.反思性【答案】：D26.主張教育是學生自我實現的過程，這種教育質量觀是（）A.內適質量B.外適質量C.控制質量D.個適質量【答案】：D27.（）是培養(yǎng)師資的專業(yè)教育。A.職前學歷教育B.研究生教育C.師范教育D.職后學歷教育【答案】：C28.[]教師、學生合法權益集中體現是（）A.教育行政部門合法權益B.學校領導的合法權益C.學校合法權益D.社區(qū)的合法權益【答案】：C29.“己欲立而立仁，己欲達而達人”告訴教師，對待同事和學生要做到（）。A.相互交流與溝通B.相互尊重與體諒C.相互競爭與合作D.相互團結與友愛【答案】：B30.表征性獎勵的理論根據是（）。A.人本原理B.強化原理C.認知原理D.觀察學習原理【答案】：B31.以下關于社會思潮的影響的觀點正確的是（）。A.社會思潮會影響社會穩(wěn)定，造成動蕩B.社會思潮必然會有消極影響和誤導，應予以取締C.社會思潮能促進思想進步，應大力宣傳D.應對各種社會思潮進行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導【答案】：D32.下列哪一項不是受教育者接受學習需遵循的原則?A.男女平等原則B.扶助經濟困難群體原則C.終身教育原則D.學習知識和技能原則【答案】：D33.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質類型屬于（）。A.抑郁質B.粘液質C.膽質汁D.多血汁【答案】：A34.《學記》指出：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學中要注意運用（）方法。A.討論法B.自學輔導法C.講授法D.案例教學法【答案】：A35.不符合傾聽必須注意的細節(jié)的是（）A.翻報紙、看手表B.保持目光接觸C.專心致志D.補充、糾正對方的話【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.生產力和科學技術發(fā)展的需要B.現代教育學和心理學的研究成果C.互聯網在教學中的應用D.知識經濟與高教大眾化的影響E.大學生的不滿【答案】：ABD37.奧蘇貝爾的認知結構遷移理論認為，學生認知結構中的哪幾個變量會對學習遷移產生直接的影響？（）A.可組織性B.鞏固性C.可利用性D.可辨別性【答案】：BCD38.高等教育受大學生身心發(fā)展制約具體表現在（）。A.高等教育受學生身心發(fā)展的階段性影響B(tài).高等教育受學生身心發(fā)展的順序性性影響C.高等教育受學生身心發(fā)展的個別差異性影響D.高等教育受學生身心發(fā)展的非均衡性影響【答案】：ABCD39.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.個人成就感降低B.情感耗竭C.去人性化D.意志薄弱【答案】：ABC40.下列對大學生記憶特征的描述正確的是（）。A.記憶的持久性和準確性顯著提高B.意義識記占優(yōu)勢C.記憶的敏捷性和準備性迅速增強D.有效記憶方法的掌握與運用更熟練【答案】：ABCD41.下列選項中，屬于資源管理策略的是（）。A.利用他人支持策略B.環(huán)境管理策略C.努力管理策略D.計劃策略【答案】：ABC42.對為人師表的認識正確的是（）。A.為人師表是師德教育的準則B.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求C.是從師立業(yè)的根本前提D.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求【答案】：ABCD43.下列現象屬于正遷移現象的有（）。A.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發(fā)音產生積極的影響B(tài).學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴C.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術D.后來的學習對先前的學習產生一定的影響【答案】：ABC44.大學生心理發(fā)展主要經歷哪幾個發(fā)展階段？（）A.穩(wěn)定發(fā)展B.鞏固形成C.適應準備D.走向成熟【答案】：ACD45.我國加強理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.社會主義核心價值體系教育B.專業(yè)技能教育C.形勢政策教育D.中國近現代史教育E.馬克思主義理論教育【答案】：ACDE46.下面關于職業(yè)道德和職業(yè)關系的說法中正確的是（）。A.職業(yè)道德有利于職工人格的升華B.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件C.企業(yè)把職業(yè)道德素質狀況作為錄用員工與否的重要條件D.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷【答案】：AB47.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的（）。A.研究生教育B.本科教育C.?？平逃鼶.高職教育【答案】：ABC48.下列說法屬于職業(yè)道德內心活動過程的是（）。A.職業(yè)道德的行為B.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念C.職業(yè)道德的感覺、知覺、認識、情感D.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨”【答案】：BCD49.社會知覺印象形成的效應有哪些？（）A.暈輪效應B.近因效應C.投射效應D.首因效應【答案】：ABCD50.下面屬于侵犯大學生知識產權的行為有（）。A.沒有參與合作創(chuàng)作的事實,卻在學生的作品上署名B.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表C.在教材之外強行向學生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍D.大學教師借學生完成作業(yè)之名占有學生收集的資料或實驗數據【答案】：ABD51.優(yōu)秀教師的人格特征表現在哪些方面？（）A.從事教育工作的使命感B.沒有求知的欲望與興趣C.對工作的事業(yè)心與上進心D.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力E.良好的性格特征【答案】：ABCD52.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.減輕外在壓力B.建立良好的人際關系C.避免學生認知絕對化D.加強心理輔導E.做好預防自殺的宣傳教育F.社會奉獻愛心