【備戰(zhàn)2021高考】全國(guó)2021屆高中政治試題匯編(11月第一期)：K單元中華文化與民族精神

K單元中華文化與民族精神名目HYPERLINKK1我們的中華文化 1HYPERLINKK2我們的民族精神 1K1我們的中華文化【【原創(chuàng)精品解析】政治卷·2021屆廣東省陽(yáng)東一中、廣雅中學(xué)高三第一次聯(lián)考（202210）】31．“橫平豎直寫字”與“堂堂正正做人”緊密相連，漢字的一筆一畫都蘊(yùn)含著中華民族的才智和情感，從形意到聲韻組合都極富美感，這在世界文化領(lǐng)域是絕無僅有的。這主要體現(xiàn)了中華文化A．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)B．具有包涵性C．博大精深D．具有地域性【學(xué)問點(diǎn)】K1本題考查中華文化?！敬鸢浮緾解析：“絕無僅有”體現(xiàn)了獨(dú)特性，體現(xiàn)了中華文化的博大精深，因此答案為C?！舅悸伏c(diǎn)撥】留意把握材料主旨，從“絕無僅有”考慮答案。【【原創(chuàng)精品解析】政治卷·2021屆廣東省湛江市湛江一中高三上學(xué)期畢業(yè)班調(diào)研測(cè)試（202210）】32．元稹詩(shī)有句云：“獅子搖光毛彩豎，胡姬醉舞筋骨柔。”胡舞風(fēng)行于唐代朝野，胡舞的傳入引起了中土樂舞的變革，對(duì)中國(guó)后來的舞蹈和戲劇產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響。這告知我們①要主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界②敬重文化多樣性促進(jìn)本民族文化進(jìn)展③中華文化具有特有的包涵性④文化溝通借鑒是推動(dòng)文化進(jìn)展的根本途徑A．①②B．①③C．②③D．③④【學(xué)問點(diǎn)】K1本題考查中華文化的特點(diǎn)。【答案】C解析：①在材料中沒有涉及；④表述錯(cuò)誤，文化進(jìn)展的根本途徑是立足于社會(huì)實(shí)踐?！舅悸伏c(diǎn)撥】留意把握材料主旨，結(jié)合排誤法?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·2021屆廣東省惠州市第一中學(xué)（惠州市）高三其次次調(diào)研考試（202210）】J1K1K2F1中秋節(jié)又稱團(tuán)聚節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中文化含量最重的，能完整體現(xiàn)華夏民族特有的“血親團(tuán)聚、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一”宿愿的節(jié)日。但隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，在現(xiàn)代都市的勞碌與浮躁中，中秋節(jié)早已經(jīng)不是單純的“品餅賞月”的節(jié)日。在商業(yè)化的社會(huì)里，一塊月餅已無法單獨(dú)承載現(xiàn)實(shí)的中秋文化，年輕一代對(duì)于中秋假期的熱衷程度要遠(yuǎn)大于節(jié)日本身。傳統(tǒng)節(jié)日成為商品的推銷日，豪華禮盒過度包裝鋪張鋪張，節(jié)日的消遣功能被視為唯一功能，忽視其深厚的文化內(nèi)涵，樂觀的道德價(jià)值。（1）結(jié)合上述材料，運(yùn)用《文化生活》中“文化的多樣性”和“中華文化與民族精神”的相關(guān)學(xué)問解析中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。（11分）（2）結(jié)合上述材料，運(yùn)用《政治生活》中“政府職能”的相關(guān)學(xué)問，談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何過好中秋節(jié)。（12分）37.(1)【學(xué)問點(diǎn)】本題考查文化的多樣性、中華文化與民族精神?！敬鸢浮?7．（1）①慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中呈現(xiàn)，也是民族情感的集中表達(dá)。中秋節(jié)集中表達(dá)了中國(guó)人民寄予親人團(tuán)聚，家庭和諧，安享天倫的幻想。（5分）②中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。中秋節(jié)以及中秋習(xí)俗流傳千年，體現(xiàn)出中華文化的基本特征。（3分）③愛國(guó)主義是中華民族精神的核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是中華民族精神的基本內(nèi)涵之一。中秋習(xí)俗把家庭團(tuán)聚運(yùn)用到民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一上，是愛家愛國(guó)情懷的具體體現(xiàn)，是民族分散力的心理憑借，也是我們圓夢(mèng)中華的重要精神資源。（3分）【解析】中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，民族節(jié)日，慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中呈現(xiàn)，是民族情感的集中表達(dá)，它完整體現(xiàn)華夏民族特有的“血親團(tuán)聚、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一”宿愿；中秋文化由來已久，體現(xiàn)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特征；中秋文化包含內(nèi)容廣泛，體現(xiàn)中華文化博大精深；中秋文化蘊(yùn)含的民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一，體現(xiàn)了中華民族精神的核心是愛國(guó)主義；【思路點(diǎn)撥】解答本題須從材料挖掘答題信息點(diǎn)，運(yùn)用題干限制的學(xué)問進(jìn)行分析。(2)【學(xué)問點(diǎn)】本題考查政府職能。①政府履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能。支持文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)展，運(yùn)用一些商業(yè)元素和市場(chǎng)技巧，提高傳統(tǒng)節(jié)日的含金量，將節(jié)日氛圍傳遞得更遠(yuǎn)、更濃烈。（3分）②政府履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能。要不斷挖掘和傳承傳統(tǒng)節(jié)日自身所蘊(yùn)含的文化魅力和深厚的歷史積淀；對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化不斷創(chuàng)新，使其時(shí)尚化、多元化，煥發(fā)無窮的活力。（3分）③政府履行加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的職能。結(jié)合當(dāng)前人們的心理需求和休閑特點(diǎn)，為中秋等傳統(tǒng)節(jié)日注入新的文化因子，供應(yīng)新的節(jié)日消費(fèi)環(huán)境。（3分）④政府履行推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的職能。堅(jiān)持節(jié)省資源，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，引導(dǎo)人們節(jié)日消費(fèi)綠色環(huán)保，拒絕過度包裝。（3分）（備注：每點(diǎn)原理2分，聯(lián)系材料1分）【解析】解答本題須從政府的四個(gè)職能，分四個(gè)層次和要點(diǎn)逐一分析材料?！舅悸伏c(diǎn)撥】把材料與教材的四個(gè)政府職能對(duì)應(yīng)起來組織答案即可。K2我們的民族精神【【原創(chuàng)精品解析】政治卷·2021屆廣東省陽(yáng)東一中、廣雅中學(xué)高三第一次聯(lián)考（202210）】32．習(xí)近平總書記指出：“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必需弘揚(yáng)中國(guó)精神。這就是以愛國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神?！毕铝袑?duì)“中國(guó)精神”生疏正確的是①這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魄②這種精神自古就有，經(jīng)久不衰③這種精神折射出中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、自強(qiáng)不息④有了這種精神就能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)A．②③

B．①③

C．③④

D．②④【學(xué)問點(diǎn)】K2本題考查民族精神。【答案】B解析：②表述錯(cuò)誤，民族精神熔鑄于古代玉成于近代彰顯于現(xiàn)代；④表述錯(cuò)誤，夸大了其作用?！舅悸伏c(diǎn)撥】留意把握材料主旨，結(jié)合排誤法?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·2021屆廣東省惠州市第一中學(xué)（惠州市）高三其次次調(diào)研考試（202210）】J1K1K2F1中秋節(jié)又稱團(tuán)聚節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中文化含量最重的，能完整體現(xiàn)華夏民族特有的“血親團(tuán)聚、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一”宿愿的節(jié)日。但隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，在現(xiàn)代都市的勞碌與浮躁中，中秋節(jié)早已經(jīng)不是單純的“品餅賞月”的節(jié)日。在商業(yè)化的社會(huì)里，一塊月餅已無法單獨(dú)承載現(xiàn)實(shí)的中秋文化，年輕一代對(duì)于中秋假期的熱衷程度要遠(yuǎn)大于節(jié)日本身。傳統(tǒng)節(jié)日成為商品的推銷日，豪華禮盒過度包裝鋪張鋪張，節(jié)日的消遣功能被視為唯一功能，忽視其深厚的文化內(nèi)涵，樂觀的道德價(jià)值。（1）結(jié)合上述材料，運(yùn)用《文化生活》中“文化的多樣性”和“中華文化與民族精神”的相關(guān)學(xué)問解析中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。（11分）（2）結(jié)合上述材料，運(yùn)用《政治生活》中“政府職能”的相關(guān)學(xué)問，談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何過好中秋節(jié)。（12分）37.(1)【學(xué)問點(diǎn)】本題考查文化的多樣性、中華文化與民族精神?！敬鸢浮?7．（1）①慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中呈現(xiàn)，也是民族情感的集中表達(dá)。中秋節(jié)集中表達(dá)了中國(guó)人民寄予親人團(tuán)聚，家庭和諧，安享天倫的幻想。（5分）②中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。中秋節(jié)以及中秋習(xí)俗流傳千年，體現(xiàn)出中華文化的基本特征。（3分）③愛國(guó)主義是中華民族精神的核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是中華民族精神的基本內(nèi)涵之一。中秋習(xí)俗把家庭團(tuán)聚運(yùn)用到民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一上，是愛家愛國(guó)情懷的具體體現(xiàn)，是民族分散力的心理憑借，也是我們圓夢(mèng)中華的重要精神資源。（3分）【解析】中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，民族節(jié)日，慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中呈現(xiàn)，是民族情感的集中表達(dá)，它完整體現(xiàn)華夏民族特有的“血親團(tuán)聚、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一”宿愿；中秋文化由來已久，體現(xiàn)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特征；中秋文化包含內(nèi)容廣泛，體現(xiàn)中華文化博大精深；中秋文化蘊(yùn)含的民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一，體現(xiàn)了中華民族精神的核心是愛國(guó)主義；【思路點(diǎn)撥】解答本題須從材料挖掘答題信息點(diǎn)，運(yùn)用題干限制的學(xué)問進(jìn)行分析。(2)【學(xué)問點(diǎn)】本題考查政府職能。①政府履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能。支持文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)展，運(yùn)用一些商業(yè)元素和市場(chǎng)技巧，提高傳統(tǒng)節(jié)日的含金量，將節(jié)日氛圍傳遞得更遠(yuǎn)、更濃烈。（3分）②政府履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能。要不斷挖掘和傳承傳統(tǒng)節(jié)日自身所蘊(yùn)含的文化魅力和深厚的歷史積淀；對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化不斷創(chuàng)新，使其時(shí)尚化、多元化，煥發(fā)無窮的活力。（3分）③政府履行加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的職能。結(jié)合當(dāng)前人們的心理