【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2022年高三生物(人教版)一輪復(fù)習(xí)-補(bǔ)上一課1-光合作用及光合作用與細(xì)胞呼吸綜合辨析

補(bǔ)上一課1光合作用及光合作用與細(xì)胞呼吸綜合辨析重點(diǎn)1光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系[疑難講解]1．光合作用和細(xì)胞呼吸關(guān)系圖解2．光合作用與細(xì)胞呼吸過程中物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系[典例透析]【典例】(2022·天津卷，2)下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是()A．過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行B．過程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中C．過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2OD．過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同審題指導(dǎo)解析過程①為有氧呼吸過程，反應(yīng)場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，過程②是光合作用，真核生物在葉綠體中進(jìn)行，原核生物在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，A錯(cuò)誤；有氧呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失，少部分儲(chǔ)存在ATP中，B錯(cuò)誤；光合作用產(chǎn)物－糖類中的氧來自CO2，C錯(cuò)誤；過程①和②都能產(chǎn)生[H]，前者主要與氧結(jié)合產(chǎn)生水并釋放大量能量，后者主要用于C3還原，D正確。答案D深度思考(1)用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)腁TP來自過程①，還是②，還是二者均可？(2)過程②產(chǎn)生的能量是否全部?jī)?chǔ)存在ATP中？提示(1)光合作用光反應(yīng)中產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)中還原C3化合物，主動(dòng)運(yùn)輸、物質(zhì)合成等生命活動(dòng)所需ATP只能來自細(xì)胞呼吸所產(chǎn)生。(2)光合作用光反應(yīng)中產(chǎn)生的能量不僅儲(chǔ)存于ATP中，還儲(chǔ)存于NADPH中。光合作用與有氧呼吸過程中[H]和ATP的來源、去向光合作用有氧呼吸[H]來源H2O光解產(chǎn)生有氧呼吸第一、二階段去向還原C3用于第三階段還原O2ATP來源光反應(yīng)階段產(chǎn)生三個(gè)階段都產(chǎn)生去向用于C3還原供能用于各項(xiàng)生命活動(dòng)(植物的C3還原除外)[專項(xiàng)集訓(xùn)]1．如圖為植物細(xì)胞代謝的過程圖，有關(guān)敘述正確的是()A.植物因失水過多導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉，此時(shí)葉肉細(xì)胞中的C3含量下降，有機(jī)物合成速率明顯下降B．藍(lán)藻細(xì)胞中，水的光解發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，①②過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，④⑤過程發(fā)生在線粒體中C．光合作用中產(chǎn)生的[H]通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入線粒體參與H2O的生成D．光合作用和呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP，且均用于生物體的多種生命活動(dòng)解析選項(xiàng)A，氣孔關(guān)閉，葉肉細(xì)胞中CO2濃度降低，CO2固定量削減，C3含量下降，有機(jī)物合成速率明顯下降。選項(xiàng)B，藍(lán)藻為原核生物，不含葉綠體。選項(xiàng)C，光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生的[H]不是同一種物質(zhì)，其功能也不同，光合作用產(chǎn)生的[H]不能參與線粒體中水的生成。選項(xiàng)D，光合作用產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)中C3的還原，生物體生命活動(dòng)所需能量主要由呼吸作用供應(yīng)。答案A2．(2022·人大附中月考，10)下圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說法正確的是()A．乙過程利用的ATP是由甲和丙過程共同供應(yīng)的B．乙中的ATP用于固定二氧化碳和還原三碳化合物C．甲、丙中合成ATP所需的能量來源不相同D．丁中的能量可用于肌肉收縮、人的紅細(xì)胞吸取葡萄糖、興奮傳導(dǎo)等解析從圖中發(fā)生的變化可推斷，甲是光反應(yīng)，乙是暗反應(yīng)，丙是有氧呼吸，丁是ATP的水解。有氧呼吸產(chǎn)生的ATP不能用于光合作用的暗反應(yīng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；光反應(yīng)過程中產(chǎn)生的ATP用于還原三碳化合物，B項(xiàng)錯(cuò)誤；光反應(yīng)合成ATP所需的能量來源于光能，而丙過程合成ATP所需的能量來自有機(jī)物中的化學(xué)能，C項(xiàng)正確；紅細(xì)胞吸取葡萄糖的方式是幫忙集中，幫忙集中需要載體但不消耗ATP，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C3．下圖表示芍藥葉肉細(xì)胞光合作用和細(xì)胞呼吸過程中CO2和[H]的變化，相關(guān)敘述正確的是()A．過程①發(fā)生在葉綠體類囊體的薄膜上，過程④發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上B．過程⑦發(fā)生在線粒體中C．過程⑤⑥均需要[H]和ATP供應(yīng)還原劑和能量D．過程①③產(chǎn)生的[H]是相同的物質(zhì)，過程⑧在線粒體中進(jìn)行解析過程①為水的光解，發(fā)生在葉綠體類囊體的薄膜上，過程④為[H]與O2反應(yīng)生成水的過程，屬于有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，A項(xiàng)正確；過程⑦為細(xì)胞呼吸的第一階段，葡萄糖分解為丙酮酸的過程，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，B項(xiàng)錯(cuò)誤；過程⑤為暗反應(yīng)階段中CO2的固定，過程⑥為C3化合物的還原，C3化合物的還原需要[H]和ATP供應(yīng)還原劑和能量，過程⑤不需要，C項(xiàng)錯(cuò)誤；過程③為葡萄糖氧化分解產(chǎn)生[H]，與光合作用光反應(yīng)過程產(chǎn)生的[H]不是同一種物質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A4．光合作用和有氧呼吸過程中都有[H]的生成利用，下列分析中合理的是()A．從本質(zhì)上講，二者都具有還原性，肯定是同一種物質(zhì)B．從來源上看，前者來源于水的光解，后者可來源于葡萄糖、H2O和丙酮酸C．從去路上看，前者產(chǎn)生的[H]用于還原C5，后者與O2結(jié)合生成H2OD．二者產(chǎn)生的[H]在還原底物時(shí)，都釋放出大量的能量，供應(yīng)生物體生命活動(dòng)所需解析光合作用和有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]不是同一種物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；光合作用產(chǎn)生的[H]來自H2O的光解，用于還原C3，有氧呼吸過程中的[H]來自葡萄糖、水和丙酮酸，與O2結(jié)合釋放出大量的能量供應(yīng)生物體生命活動(dòng)所需。答案B5．下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過程，有關(guān)分析正確的是()A．能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有Ⅰ、ⅢB．階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水C．過程①④⑤可為葉肉細(xì)胞吸取Mg2＋等供應(yīng)動(dòng)力D．過程③④⑤進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體解析據(jù)圖可知，階段Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表光反應(yīng)、暗反應(yīng)、細(xì)胞呼吸，①表示光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，②表示C3的還原，③④⑤分別表示二氧化碳的固定、無氧呼吸、有氧呼吸。能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有Ⅰ(光反應(yīng)發(fā)生于類囊體薄膜)、Ⅲ中的⑤(有氧呼吸的第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上)，故A正確。答案A重點(diǎn)2辨析總光合速率、凈光合速率與呼吸速率[疑難講解]1．理清凈光合速率和真正光合速率在有光條件下，植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸，試驗(yàn)容器中O2增加量、CO2削減量或有機(jī)物的增加量，用于表示凈光合速率，而真正光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。常用表示方法項(xiàng)目表示方法凈光合速率CO2吸取量、O2釋放量、C6H12O6積累量或小室中CO2削減量(O2增加量)真正光合速率CO2固定量、O2產(chǎn)生量、C6H12O6制造量呼吸速率(遮光條件下測(cè)得)CO2釋放量、O2吸取量、C6H12O6消耗量2.曲線分析(1)綠色植物在黑暗條件下或非綠色組織測(cè)得的數(shù)值為呼吸速率，相當(dāng)于圖1中A點(diǎn)。圖1(2)綠色植物組織在光下，光合作用與細(xì)胞呼吸同時(shí)進(jìn)行，測(cè)得的數(shù)據(jù)為凈(表觀)光合速率。(3)真正光合速率、表觀(凈)光合速率和呼吸速率三者之間的關(guān)系(公式)如下。真正光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率(4)相關(guān)曲線分析eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(曲線Ⅰ：總光合量,曲線Ⅲ：呼吸量,曲線Ⅱ：凈光合量即Ⅰ－Ⅲ差值,交點(diǎn)D對(duì)應(yīng)E此時(shí)凈光合量為“0”、B點(diǎn)為植物生長(zhǎng)最快點(diǎn)))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(曲線a：總光合強(qiáng)度,曲線b：呼吸強(qiáng)度,\a\vs4\al(ab間差a－b：凈光合強(qiáng)度或,干物質(zhì)量；交點(diǎn)F：光合強(qiáng)度,＝呼吸強(qiáng)度此時(shí)凈光合＝0，,植物不能生長(zhǎng)，相當(dāng)于圖2,中D點(diǎn)和E點(diǎn))))以測(cè)定的CO2吸取量與釋放量為指標(biāo)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(曲線c：凈光合強(qiáng)度,曲線d：呼吸強(qiáng)度,c＋d：總光合強(qiáng)度,交點(diǎn)G：凈光合強(qiáng)度＝,呼吸強(qiáng)度,此時(shí)植物仍能生長(zhǎng)直,

至曲線c與橫軸相交,

使得凈光合量降為0,

時(shí)，才與圖2中D、E,

點(diǎn)相當(dāng)))植物生長(zhǎng)速率取決于總光合速率與呼吸速率之差即“凈光合速率”，切不行盲目地認(rèn)為總光合速率越高時(shí)，植物生長(zhǎng)越快。光合速率的測(cè)定(1)裝置中溶液的作用：在測(cè)細(xì)胞呼吸速率時(shí)NaOH溶液可吸取容器中細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2；在測(cè)凈光合速率時(shí)NaHCO3溶液可供應(yīng)CO2，保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定。(2)測(cè)定原理：①甲裝置在黑暗條件下植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，由于NaOH溶液吸取了細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2，所以單位時(shí)間內(nèi)紅色液滴左移的距離為細(xì)胞呼吸的O2吸取速率，可代表呼吸速率；②乙裝置在光照條件下植物進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸，由于NaHCO3溶液保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定，所以單位時(shí)間內(nèi)紅色液滴右移的距離為植物的O2釋放速率，可代表凈光合速率；③真光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。(3)測(cè)定方法①將植物(甲裝置)置于黑暗中肯定時(shí)間，記錄紅色液滴移動(dòng)的距離，計(jì)算呼吸速率。②將同一植物(乙裝置)置于光下肯定時(shí)間，記錄紅色液滴移動(dòng)的距離，計(jì)算凈光合速率。③依據(jù)呼吸速率和凈光合速率可計(jì)算得到真光合速率。(4)物理誤差的校正：為防止氣壓、溫度等因素所引起的誤差，應(yīng)設(shè)置對(duì)比試驗(yàn)，即用死亡的相同植物分別進(jìn)行上述試驗(yàn)，依據(jù)紅色液滴的移動(dòng)距離對(duì)原試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正。[典例透析]【典例】(2022·天津理綜，5)設(shè)置不同CO2濃度，分組光照培育藍(lán)藻，測(cè)定凈光合速率和呼吸速率(光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率)，結(jié)果見圖。據(jù)圖推斷，下列敘述正確的是()A．與d3濃度相比，d1濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的[H]多B．與d2濃度相比，d3濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP多C．若d1、d2、d3濃度下藍(lán)藻種群的K值分別為K1、K2、K3，則K1>K2>K3D．密閉光照培育藍(lán)藻，測(cè)定種群密度及代謝產(chǎn)物即可推斷其是否為兼性厭氧生物審題指導(dǎo)解析由題圖呼吸速率曲線可知，d3濃度下細(xì)胞呼吸速率小于d2濃度下的細(xì)胞呼吸速率，所以d3濃度下單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生ATP少，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。三個(gè)不同濃度下種群的K值大小比較可依據(jù)凈光合速率曲線推斷，凈光合速率越大時(shí)，積累有機(jī)物就越多，種群K值就越大，所以K2最大，而K1和K3相同，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。推斷藍(lán)藻的呼吸方式應(yīng)在黑暗條件下進(jìn)行，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率，由于d1和d3的凈光合速率相等，但d1細(xì)胞呼吸速率大于d3，所以光合速率為d1＞d3，與d3濃度相比，d1濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻光反應(yīng)生成的[H]多，故A項(xiàng)正確。答案A凈(表觀)光合速率與實(shí)際(總)光合速率宏觀與微觀水平分析注m表示CO2n表示O2(1)呼吸速率a．用產(chǎn)物CO2表示：m1即線粒體釋放CO2量或“黑暗”條件下細(xì)胞或植物體釋放CO2量(如圖3中①)。b．用底物O2表示：n1即線粒體吸取O2總量或“黑暗”條件下細(xì)胞或植物體從外界吸取的O2量。(2)總光合速率a．用CO2表示：m1＋m2即“葉綠體”利用CO2或固定CO2總量(此為呼吸量與凈光合量之和)。b．用O2表示：n1＋n2即葉綠體產(chǎn)生或釋放O2總量(此為呼吸耗O2量與凈光合量之和)。(3)凈光合速率(v凈＝v總－v呼)a．可用底物CO2表示：m2即植物或細(xì)胞從外界吸取的CO2量。b.可用產(chǎn)物O2表示：n2即植物或細(xì)胞向外界釋放的O2量。其中圖3中①、②v凈<0；③v凈＝0；④v凈>0只有在此狀態(tài)下植株才能生長(zhǎng)。[專項(xiàng)集訓(xùn)]1.農(nóng)科所技術(shù)員爭(zhēng)辯溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將試驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖所示的曲線。據(jù)此得出以下結(jié)論，你認(rèn)為合理的是()A．光合酶的最適溫度高于呼吸酶的最適溫度B．該圖顯示溫度高于27.5℃時(shí)，植株將呈現(xiàn)“負(fù)增長(zhǎng)C．光照越強(qiáng)，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高D．溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好把握在25～30解析圖示虛線為細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，實(shí)線為“總光合量”而不是“凈光合量”，故光合酶的最適溫度為27.5℃，應(yīng)低于呼吸酶的最適溫度；該圖顯示溫度為35℃時(shí)間合速率與呼吸速率相等，凈光合量為0，高于35℃時(shí)植物方可呈現(xiàn)“負(fù)”30℃答案D2．以測(cè)定的CO2吸取量與釋放量為指標(biāo)，爭(zhēng)辯溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是()A．光照相同時(shí)間，35℃時(shí)間合作用制造的有機(jī)物的量與30B．光照相同時(shí)間，在20℃C．溫度高于25℃D．兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量相等解析在光照條件下綠色植物同時(shí)進(jìn)行光合作用與細(xì)胞呼吸。解題的關(guān)鍵在于明確“測(cè)定的CO2吸取量”的含義，是指光合作用減去細(xì)胞呼吸的差值，是凈光合速率或表觀光合速率。真正光合速率＝表觀光合速率＋呼吸速率。從圖中可以看出：光照相同時(shí)間，35℃時(shí)間合作用制造的有機(jī)物(光合作用＋細(xì)胞呼吸)的相對(duì)值是(3.00＋3.50)＝6.50,30℃時(shí)是(3.50＋3.00＝6.50)，二者相等，A項(xiàng)正確；光照相同時(shí)間，在25℃答案A3.如圖表示葉面積指數(shù)與光合產(chǎn)物實(shí)際量、呼吸量等的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指植物單位面積中葉面積的數(shù)量，此數(shù)量越大，表示葉片交叉程度越大)。下列相關(guān)敘述正確的是()A．曲線1、2、3依次表示光合作用實(shí)際量、細(xì)胞呼吸量、干物質(zhì)量；A點(diǎn)表示植物的凈光合作用等于零B．曲線1、2、3依次表示光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量、細(xì)胞呼吸量；D點(diǎn)表示植物的凈光合作用等于零C．曲線1、2、3依次表示光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量、細(xì)胞呼吸量；B點(diǎn)最有利于植株生長(zhǎng)D．曲線1、2、3依次表示光合作用實(shí)際量、細(xì)胞呼吸量、干物質(zhì)量；C點(diǎn)最有利于植物生長(zhǎng)解析曲線1為光合總量，2為干物質(zhì)量，3為呼吸量，A點(diǎn)表示凈光合量與呼吸量相等，D點(diǎn)為總光合量與呼吸量相等，D點(diǎn)時(shí)凈光合量為0，C點(diǎn)凈光合量最大，最有利于植物生長(zhǎng)。答案B4．圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為A、B、C、D時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，下列說法正確的是()A．圖甲中，光照強(qiáng)度為B時(shí)，光合速率等于呼吸速率B．圖甲中，光照強(qiáng)度為D時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從四周吸取2個(gè)單位的CO2C．圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)全部細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體D．圖乙中，限制E、F、G點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度解析分析甲圖可知，光照強(qiáng)度為B時(shí)，CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量相等，都為3單位，細(xì)胞呼吸釋放的CO2首先供應(yīng)葉綠體進(jìn)行光合作用，剩余部分釋放到外界，說明此時(shí)細(xì)胞呼吸大于光合作用，A錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度為D時(shí)，水稻葉肉細(xì)胞光合作用速率大于細(xì)胞呼吸速率，光照強(qiáng)度為A時(shí)，CO2釋放量即為呼吸速率，則光照強(qiáng)度為D時(shí)，O2產(chǎn)生總量為8單位，需要消耗的CO2也為8單位，所以單位時(shí)間內(nèi)需從外界吸取CO2為2單位，B正確；圖乙中所示生物為藍(lán)藻，藍(lán)藻不含線粒體和葉綠體，C錯(cuò)誤；圖乙中，限制G點(diǎn)光合作用速率的因素不是光照強(qiáng)度，可能是二氧化碳濃度及溫度等。D錯(cuò)誤。答案B5.如圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，S1、S2、S3A．S1＋S3表示玉米呼吸消耗的有機(jī)物量B．S2＋S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量C．若土壤中缺Mg，則B點(diǎn)右移，D點(diǎn)左移D．S2－S3表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量解析如題圖所示，縱坐標(biāo)CO2吸取量表示光合作用強(qiáng)度，CO2吸取量為負(fù)值表示呼吸強(qiáng)度，則S1＋S3表示玉米呼吸消耗的有機(jī)物量，S2＋S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量，玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量為(S2＋S3)－(S1＋S3)＝S2－S1。B點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，D點(diǎn)為光飽和點(diǎn)，缺Mg條件下，植物光合作用強(qiáng)度低，達(dá)到最大光合強(qiáng)度時(shí)，光照強(qiáng)度較低，D點(diǎn)左移，B點(diǎn)右移。答案D6．將生長(zhǎng)狀況相同的輪藻葉片分成4等份，在不同的溫度下先暗處理1h，再光照1h(光照強(qiáng)度相同)，測(cè)其質(zhì)量變化，得到如下的數(shù)據(jù)。以下說法錯(cuò)誤的是()組別1234溫度/℃27282930暗處理后的質(zhì)量變化/mg－1－2－3－1光照后和暗處理前的質(zhì)量變化/mg＋3＋3＋3＋1A．輪藻細(xì)胞內(nèi)呼吸酶最適溫度約為29B．第三組輪藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量最多C．第四組輪藻2h合成的有機(jī)物總量為2mgD．四個(gè)組中的輪藻光合作用強(qiáng)度都大于呼吸作用強(qiáng)度解析暗處理后質(zhì)量變化代表1h呼吸消耗有機(jī)物量，光處理后和暗處理前的質(zhì)量變化值加2h的呼吸消耗有機(jī)物的量等于光處理1h合成的有機(jī)物總量，故輪藻細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的最適溫度約為29℃答案C7．下圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡(jiǎn)圖。以下相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是()A．若細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中，那么該細(xì)胞單位時(shí)間放出的CO2量即為呼吸速率B．細(xì)胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換，可斷定此時(shí)間合作用速率等于呼吸作用速率C．細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下，細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和D．對(duì)細(xì)胞④的分析可得出，此時(shí)的光照強(qiáng)度較弱且物質(zhì)的量N1小于m2解析黑暗中葉肉細(xì)胞只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，不能進(jìn)行光合作用，所以A項(xiàng)正確；細(xì)胞②中線粒體釋放的CO2正好用于葉綠體的光合作用，而葉綠體光合作用釋放的O2正好用于線粒體的有氧呼吸，此時(shí)間合作用速率等于呼吸作用速率，B項(xiàng)正確；細(xì)胞③需要不斷從外界吸取CO2，可見光合作用速率大于呼吸作用速率，細(xì)胞光合作用利用的CO2為線粒體呼吸釋放CO2與從外界吸取CO2之和，C項(xiàng)正確；細(xì)胞④需要不斷從外界吸取O2可見其光合作用釋放的O2不足以供應(yīng)線粒體呼吸，所以N1等于m2，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案D8．某試驗(yàn)小組想利用下列裝置測(cè)定某植物的光合作用強(qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(用紅墨水的移動(dòng)距離表示)。在兩個(gè)裝置中放入的試劑和材料等操作，正確的是()測(cè)定光合作用強(qiáng)度測(cè)定細(xì)胞呼吸強(qiáng)度甲乙甲乙A光照，活的植物、NaOH溶液光照，活的植物、NaOH溶液光照，活的植物、NaHCO3溶液遮光，活的植