法律邏輯學(xué)模擬題六

邏輯學(xué)模擬試題六、判斷題(10分))1、“法院是審判機(jī)關(guān)”這個(gè)命題的主項(xiàng)是單獨(dú)概念。)2、“有些青年不是學(xué)生”這個(gè)命題的謂項(xiàng)是不周延的。)3、定義是明確概念內(nèi)涵的邏輯方法。)4、“證據(jù)不都是物證”這是一個(gè)全稱(chēng)否定命題。()5、“有S是P”陳述只有部分S具有P性質(zhì)。)6、具有矛盾關(guān)系的命題不可同假。)7、如果一個(gè)推理是有效的，則這個(gè)推理的結(jié)論是成立的。)8、如果一個(gè)歸納推理結(jié)論為假，則這個(gè)推理的前提為假。)9、駁倒了對(duì)方的論據(jù)，就駁倒了對(duì)方的論題。)10、從對(duì)方的論題導(dǎo)出了邏輯矛盾，就駁倒了對(duì)方的論題。1、錯(cuò)2、錯(cuò)3、對(duì)4、錯(cuò)5、錯(cuò)6、對(duì)7、錯(cuò)8、錯(cuò)9、錯(cuò)10、二、 選擇題(單項(xiàng)或多項(xiàng)，20分)1．“人貴有自知之明”這一命題的主項(xiàng)“人”是( )。A．集合詞項(xiàng)B.非集合詞項(xiàng)C.肯定詞項(xiàng)D.否定詞項(xiàng)2．()是根據(jù)反對(duì)關(guān)系進(jìn)行的有效推理。A、 SAP—SEPB、 SIP—SAPC、 Lnp—nLpDSAP—nSEPE、「 Pn p—nOnp3．將“犯罪行為是具有社會(huì)危害性的行為”先換質(zhì)后換位，得到（）。犯罪行為不是不具有社會(huì)危害性的行為。犯罪行為是不具有社會(huì)危害性的行為。不具有社會(huì)危害性的行為不是犯罪行為。具有社會(huì)危害性的行為是犯罪行為。4、“明天可能下雨”和“明天可能不下雨”（）。A.不可同真B.不可同假C.可以同真D.可以同假5、“并非有證據(jù)是物證”等值于（）。A、有物證不是證據(jù)B.凡證據(jù)不是物證C.凡證據(jù)是物證有證據(jù)不是物證6、以“甲和乙不都是律師”為前提，再增加（）為一個(gè)前提，就可以有效地推出結(jié)論“乙不是律師”。A.甲是律師。B.如果甲不是律師，則乙是律師。C.甲不是律師。D.如果甲是律師，則乙不是律師。7、 偵察員根據(jù)犯罪現(xiàn)場(chǎng)遺留的作案人的腳印尺碼較大，推測(cè)作案人的身材高大。這是（）的具體運(yùn)用。A.歸納推理B.回溯推理C.類(lèi)比推理D.求因果聯(lián)系五法8、“所有的聰明人都是近視眼，我是近視眼，所以我是聰明人。 ”（）的推理形式與這個(gè)推理的形式相同。A.所有的壞人都說(shuō)謊，你說(shuō)謊，所以你是壞人B.所有的豬都有四條腿，這種動(dòng)物有八條腿，所以它不是豬。某甲是快樂(lè)的人，所以某甲能長(zhǎng)胖；因?yàn)榭鞓?lè)的人都能長(zhǎng)胖。所有的雞都是尖嘴，這種鳥(niǎo)是尖嘴，所以它是雞。9、 “小王和小張是朋友”；“小李和小武是學(xué)生”。這兩個(gè)命題（）A.都是簡(jiǎn)單命題B.都是聯(lián)言命題C.都是復(fù)合命題D.第一個(gè)是簡(jiǎn)單命題，第二個(gè)是復(fù)合命題E.第一個(gè)是復(fù)合命題，第二個(gè)是簡(jiǎn)單命題10、“并非如果某甲是兇手則某乙是兇手”等值于（ ）。A.某甲是兇手但某乙不是兇手B.或者某甲不是兇手或者某乙是兇手c、如果某甲是兇手則某乙不是兇手D.某甲不是兇手且某乙不是兇手1、A、C2、C、D3、C4、B、C5、B6、A7、B8、A、D9、D10、A三、填空題（12分）1、 “民法”與“刑法”這兩個(gè)詞項(xiàng)的外延是（）關(guān)系。2、 “犯侮辱罪，告訴的才處理，但是嚴(yán)重危害社會(huì)秩序和國(guó)家利益的除外。”這個(gè)命題的形式為（）3、 “某甲和某乙都不是兇手”這是（）命題。4、 已知“piq”為假，則“pVq”為（），“pAq”為（），“q^P”為（）1、全異2、AA「BiC3、聯(lián)言4、真、假、真四、分析題（46分）1、分析下列非演繹推理的種類(lèi)（6分）A、一位犯罪學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)就業(yè)率升高的時(shí)候，盜竊率降低；當(dāng)就業(yè)率降低的時(shí)候，盜竊率升高。于是這位犯罪學(xué)家得出結(jié)論：失業(yè)是引起盜竊罪發(fā)生率升高的原因。B、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)的教授在河北推廣柿樹(shù)剪枝技術(shù)時(shí)，為了說(shuō)服當(dāng)?shù)厝罕?，教授把一塊柿樹(shù)園一分為二，除自然條件相同外，其他的條件包括施肥、滅蟲(chóng)、澆水、除草等也都相同，其中的一塊柿樹(shù)剪枝，而另一塊不剪枝。到收獲季節(jié)，剪枝的一塊柿子的產(chǎn)量比不剪枝的多三成以上。這下農(nóng)民心服了，先進(jìn)的剪枝技術(shù)很快推廣開(kāi)。2、分析下列推理是否有效？并指出其種類(lèi)或形式（40分）。A、有青年不是律師，所以，有律師不是青年。B、凡犯罪行為是違法行為，所以，有違法行為不是犯罪行為。C、自首的可以從輕處罰，這個(gè)被告人不是自首的，所以，這個(gè)被告人不可以從輕處罰。D、物證是證據(jù)，書(shū)證是證據(jù)，所以，有些物證不是書(shū)證。E、如果某甲是累犯則他不適用緩刑，某甲適用緩刑，所以某甲不是累犯。F、此案是甲所為，或是乙所為，或是丙所為，經(jīng)查此案是甲和乙所為；所以，此案不是丙所為。G、只有某甲犯了罪，才會(huì)受刑罰處罰；某甲受刑罰處罰，所以某甲犯了罪。H、如果他是案犯則他有作案時(shí)間，如果他是案犯則他有作案動(dòng)機(jī)，經(jīng)查他有作案時(shí)間或有作案動(dòng)機(jī)，所以他是案犯。A、 無(wú)效SOP—POSB、 無(wú)效SAP—POSC、 無(wú)效MAPASEM—SEPD、 無(wú)效PAMASAM—SOPE、 有效（A—「B）AB—「AF、 無(wú)效(AVBVC)A(AAB)—「CG、 有效(BtA)ABtAH、 無(wú)效(AtC)A(AtD)a(CVD)tA五、 簡(jiǎn)答題(4分)某甲對(duì)律師為被告人辯護(hù)很有意見(jiàn)：“律師真是好壞不分呢！被告人就是罪犯，罪犯就是有罪的人，律師怎么能為有罪的人辯護(hù)呢？看來(lái)律師也不是什么好人?！眴?wèn)：某甲上述議論是否正確？為什么？某甲議論不正確。某甲違反同一律，將“被告人“與“罪犯”混為一談，犯有“混淆概念“的邏輯錯(cuò)誤。六、簡(jiǎn)述題(8分)。在1945年紐倫堡國(guó)際軍事法庭上，辯護(hù)人雅爾賴斯認(rèn)為：“國(guó)家的行為是人的行為，但是，國(guó)家的行為是國(guó)家通過(guò)其機(jī)構(gòu)的國(guó)家行為，而不是某某先生個(gè)人的行為。如果涉及的行為是國(guó)家的行為，那么，執(zhí)行這種國(guó)家行為的個(gè)人并不負(fù)有任何責(zé)任。對(duì)此負(fù)有責(zé)任的只有德國(guó)，而不是某一個(gè)人?！庇?guó)首席起訴人肖克羅斯反駁道：“既然國(guó)家的行為必