北師版七年級數(shù)學下冊期末復習課件2024版

第一章

整式的乘除全章熱門考點整合應用北師版七年級數(shù)學下冊期末復習課件2024版考點1

冪的運算1.

下列運算正確的是(

)A

返回

D8返回

165.計算：

返回考點2

整式的運算

B

B

C

返回

返回

返回考點3

乘法公式12.[2024咸陽期中]

計算：

返回考點4

與整式運算有關的規(guī)律探究

返回

根據(jù)以上規(guī)律，解答下列問題：

五1，4，6，4，1

返回思想1

整體思想

2返回思想2

轉(zhuǎn)化思想

返回思想3

數(shù)形結(jié)合思想17.把幾個圖形拼成一個新的圖形，再通過兩種不同的方法計算同一個圖形的面積，可以得到一個等式，也可以求出一

返回第二章

相交線與平行線全章熱門考點整合應用考點1

對頂角、余角和補角

D

返回

AA.

同角的余角相等

B.

等角的余角相等C.

同角的補角相等

D.

等角的補角相等

返回考點2

與垂直有關的概念及性質(zhì)

C

返回

DA.

B.

C.

D.

返回

CA.

3

B.

2.5

C.

2.4

D.

2

返回考點3

同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角7.

[2024煙臺期末]

如圖，下列結(jié)論正確的是(

)C

返回考點4

平行線的判定和性質(zhì)（第8題）

A

（第8題）返回（第9題）

B

返回（第10題）

返回（第11題）

返回

對頂角相等

同位角相等，兩直線平行兩直線平行，同位角相等內(nèi)錯角相等，兩直線平行兩直線平行，內(nèi)錯角相等返回

返回思想1

方程思想

B

返回思想2

分類討論思想

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概率初步全章熱門考點整合應用考點1

事件類型的判斷1.

[2024煙臺期中]

下列說法中，正確的是(

)B

返回2.

下列語句描述的事件中，是隨機事件的為(

)DA.

水能載舟，亦能覆舟

B.

只手遮天，偷天換日C.

瓜熟蒂落，水到渠成

D.

心想事成，萬事如意返回考點2

頻率與概率3.

[2024寶雞期末]

數(shù)學課上老師帶領學生做“頻率的穩(wěn)定性”試驗時，統(tǒng)計了某結(jié)果出現(xiàn)的頻率，并繪制了如圖所示的折線統(tǒng)DA.

在玩“石頭、剪刀、布”的游戲中，小明隨機出的是“石頭”B.

一副去掉大小王的普通撲克牌（52張，四種花色）洗勻后，從中任抽一張牌，花色是梅花C.

不透明袋子中有1個紅球和4個白球，每個球除顏色外都相同，從中任取一球是白球D.

擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣，硬幣落下后朝上的是正面計圖，則符合這一結(jié)果的試驗最有可能的是(

)

返回4.[2024徐州期中]

下表是某芯片生產(chǎn)廠質(zhì)檢部門對該廠生產(chǎn)的一批芯片質(zhì)量檢測的情況.抽取的芯片數(shù)5001

0001

5002

0004

000合格數(shù)4729481

4253

804合格的頻率0.9480.9500.9490.951

0.9441

898

0.95（3）如果要生產(chǎn)4

750個合格的芯片，那么該廠估計要生產(chǎn)多少個芯片？

返回考點3

概率的計算與應用5.

[2024廣西]

不透明袋子中裝有白球2個，紅球1個，這些球除了顏色外無其他差別.從袋子中隨機取出1個球，取出白球的概率是(

)D

返回（第6題）

B

返回（第7題）7.

[2024臨沂期中]

如圖，是小明自制的正方形飛鏢盤，若他每次投擲飛鏢都能扎中飛鏢盤，則小明隨機投擲一枚飛鏢，恰好扎中陰影區(qū)域的概率是(

)B

返回8.[2024湖南]

有四枚材質(zhì)、大小、背面圖案完全相同的中國象棋棋子“

”“

”“

”“

”，將它們背面朝上任意放置，從中隨機翻開一枚，恰好翻到棋子“

”的概率是__.

返回

返回10.一個質(zhì)地均勻的正方體骰子，其中一個面上標有“1”，兩個面上標有“2”，三個面上標有“3”，將這個骰子擲出后.（1）求“2”朝上的概率.

（2）求朝上概率最大的數(shù).因為共有6個面，其中一個面上標有“1”，兩個面上標有“2”，三個面上標有“3”，所以朝上概率最大的數(shù)是3.（3）如果規(guī)定：朝上的面的數(shù)為1或2時，甲勝；朝上的面的數(shù)為3時，乙勝.那么甲、乙誰獲勝的機會大些？

返回考點4

判斷游戲的公平性11.[2024達州期末]

如圖是一大一小的兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，甲盤被平均分成6等份，乙盤被平均分成4等份，每個轉(zhuǎn)盤均被涂上紅、黃、藍三種顏色，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，當轉(zhuǎn)盤停止后（指針對準分界線時重轉(zhuǎn)），指針指向的顏色即為轉(zhuǎn)出的顏色，小明和小穎參與游戲，小明轉(zhuǎn)動甲盤，小穎轉(zhuǎn)動乙盤.（1）小明轉(zhuǎn)出的顏色為紅色的概率為_

_.

（2）小明轉(zhuǎn)出的顏色為黃色的概率為_

_.

（3）小穎轉(zhuǎn)出的顏色為黃色的概率為_

_.

（4）兩人均轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，如果轉(zhuǎn)出的顏色為紅色，則勝出，你認為該游戲公平嗎？為什么？

返回思想

方程思想12.某市的一個景點為吸引游客，設置了一種游戲，其規(guī)則如下：凡參與游戲的游客從一個裝有12個紅球和若干個白球（每個球除顏色不同外，其他都相同）的不透明紙箱中，隨機摸出一個球，如果摸到紅球就可免費得到一個景點吉祥物.據(jù)統(tǒng)計，參與這種游戲的游客共有60

000人，景點一共為參與該游戲的游客免費發(fā)放了景點吉祥物15

000個.（1）求參與該游戲可免費得到景點吉祥物的概率；

（2）請你估計紙箱中白球的數(shù)量.

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三角形全章熱門考點整合應用考點1

三角形及其內(nèi)角和

B（第1題）

返回

B（第2題）A.

銳角三角形

B.

直角三角形C.

鈍角三角形

D.

不能確定返回

返回考點2

三角形的三邊關系4.

下列長度的三條線段，能組成三角形的是(

)B

返回5.一個三角形的兩邊長分別為3和5.

（3）若周長為偶數(shù)，求三角形的第三邊長.

返回考點3

三角形的高、中線和角平分線

C

返回

返回考點4

全等三角形的性質(zhì)與判定

D

返回

D

返回

返回

返回思想1

數(shù)形結(jié)合思想

2

返回思想2

方程思想

（1）腰長是底邊長的2倍，求腰長；

對于一個等腰三角形，若條件中并沒有確定腰或底邊時，應注意分情況討論，先確定已知邊長是腰還是底邊，再結(jié)合三角形的三邊關系對結(jié)果進行驗證..

..

.返回思想3

分類討論思想

返回第五章

圖形的軸對稱全章熱門考點整合應用考點1

軸對稱圖形1.

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，下列與端午節(jié)有關的文創(chuàng)圖案中，是軸對稱圖形的是(

)BA.

B.

C.

D.

返回2.

[2024徐州期末]

如圖，方格紙中有3個小方格被涂成黑色，若從其余13個白色小方格中選出一個涂成黑色，使所有的黑色方格構(gòu)成軸對稱圖形，則不同的涂色方案共有(

)DA.

1種

B.

2種

C.

3種

D.

4種返回考點2

軸對稱的性質(zhì)3.

[2024晉中期中]

折紙是一種將紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動，折紙與自然科學結(jié)合在一起，不僅C

成為建筑學院的教具，還發(fā)展出了折紙幾何學，成為現(xiàn)代幾何學的一個分支.按如圖所示的方法折紙，則下列說法不正確的是(

)【點撥】如圖.

返回

返回考點3

等腰三角形的性質(zhì)（第5題）

D

返回（第6題）

D

（第6題）

返回考點4

線段垂直平分線的性質(zhì)（第7題）

CA.

6

B.

12

C.

15

D.

18（第7題）

返回（第8題）

B

返回考點5

角平分線的性質(zhì)（第9題）

BA.

2

B.

3

C.

4

D.

5

返回（第10題）

DA.

18

B.

7.2

C.

6

D.

4.5

返回

返回思想1

分類討論思想

A

返回思想2

方程思想

C

返回思想3

轉(zhuǎn)化思想

返回第六章

變量之間的關系全章熱門考點整合應用考點1

常量、變量、自變量和因變量1.

第31屆中國國際廣告節(jié)于2024年11月28日在廈門正式開幕，王先生開車去參會，途中他到加油站加油，如圖是加油機上的數(shù)據(jù)顯示牌，金額隨著數(shù)量的變化而變化，則下列判斷正確的是(

)DA.

18和8.19是常量B.

金額是自變量C.

單價是因變量D.

金額、數(shù)量是變量，單價是常量返回考點2

用表格表示變量之間的關系2.父親告訴小明：“距離地面越高，溫度越低，”并給小明出示了下面的表格.012345201482根據(jù)上表，父親還給小明出了下面幾個問題，你和小明一起回答.（1）上表反映了哪兩個變量之間的關系？哪個是自變量？哪個是因變量？【解】反映了溫度和距離地面的高度兩個變量之間的關系.距離地面的高度是自變量，溫度是因變量.

返回考點3

用關系式表示變量之間的關系

返回考點4

用圖象表示變量之間的關系

C

返回5.

教材P156素材

如圖是某地冬季一天的氣溫隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象