幼兒園英語教師培訓計劃范文

?幼兒園英語老師培訓方案范文一、培訓背景隨著全球化的推進，英語作為國際通用語言，在我國幼兒教育中的地位日益凸顯。為了進步幼兒園英語老師的專業(yè)素質和教學才能，特制定本培訓方案。二、培訓目的1.進步英語老師的專業(yè)素養(yǎng)，使其具備扎實的英語根底知識和教育教學才能。2.培養(yǎng)英語老師運用現(xiàn)代教育技術進展教學的才能。3.增強英語老師的課堂組織和管理才能，進步教學質量。4.拓寬英語老師的教育視野，更新教育理念。三、培訓內容1.英語根底知識的穩(wěn)固與進步詞匯、語法、句型的深化學習英語聽說讀寫才能的提升2.教育教學理論的學習與運用幼兒英語教學法的討論課程設計與施行教學評價與反思3.現(xiàn)代教育技術的應用多媒體教學手段的運用網絡資的開發(fā)與利用教學軟件的使用4.課堂組織與管理課堂活動的設計與施行學生行為的引導與調控課堂氣氛的營造5.教育視野的拓展國內外幼兒教育理念的借鑒與交融國際化教育的趨勢與開展幼兒英語教育的前沿動態(tài)四、培訓方式1.集中培訓：組織英語老師參加專門的培訓課程，包括理論學習、理論操作、經歷交流等。2.在職培訓：鼓勵英語老師在日常工作中進展自我提升，包括參加線上課程、閱讀專業(yè)書籍、參加教學研討會等。3.師徒制：選拔經歷豐富的英語老師作為師傅，對新老師進展一對一的指導。4.理論教學：組織英語老師進展觀摩課、公開課、教學比賽等理論活動，進步教學才能。五、培訓時間1.集中培訓：為期一個月，分為兩個階段，每階段15天。2.在職培訓：貫穿整個學期，每周至少安排2小時的學習時間。3.師徒制：持續(xù)一學期。4.理論教學：每學期至少組織2次。六、培訓評估1.培訓完畢后，組織英語老師進展結業(yè)考試，檢驗培訓效果。2.在職培訓期間，對英語老師的學習情況進展跟蹤評估，確保培訓效果。3.師徒制完畢后，對師徒雙方的成長情況進展評估。4.理論教學活動中，對英語老師的教學效果進展評價。七、培訓組織與管理1.建立培訓組織機構，負責培訓方案的制定、施行和評估。2.設立培訓基金，確保培訓經費的投入。3.建立健全培訓管理制度，確保培訓的順利進展。4.加強培訓師資隊伍建立，進步培訓質量。通過本培訓方案的施行，我們期待幼兒園英語老師的專業(yè)素質和教學才能得到全面提升，為我國幼兒英語教育事業(yè)的開展奉獻力量。補充點：1.培訓師資：為確保培訓質量，邀請具有豐富教學經歷和專業(yè)背景的英語老師及教育專家擔任培訓講師。2.培訓教材：結合我國幼兒英語教育實際情況，選用合適的培訓教材，注重理論與理論相結合。4.培訓反應：建立培訓反應機制，搜集英語老師對培訓內容、方式、效果等方面的意見和建議，及時調整培訓方案。5.培訓成果展示：組織英語老師進展培訓成果展示，促進老師間的交流與合作。6.培訓后續(xù)支持：為英語老師提供持續(xù)的專業(yè)支持，包括教學資、教學咨詢等。重點：1.進步英語老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學才能是培訓的核心目的。2.培訓內容應涵蓋英語根底知識、教育教學理論、現(xiàn)代教育技術應用、課堂組織與管理、教育視野拓展等方面。3.培訓方式應多樣化，包括集中培訓、在職培訓、師徒制、理論教學等。4.培訓評估應貫穿整個培訓過程，確保培訓效果。5.培訓組織與管理應建立健全，確保培訓的順利進展?？记绊氈?.制定培訓方案時，要充分考慮英語老師的需求和實際情況，確保培訓內容的實用性和針對性。2.培訓過程中，要關注英語老師的心理變化，及時調整培訓方式和方法，進步培訓效果。3.培訓師資隊伍的建立要注重專業(yè)程度和教學經歷，確保培訓質量。4.培訓評估要客觀公