幼兒園德育教學計劃范文

?幼兒園德育教學方案范文一、教學目的2.培養(yǎng)幼兒的自律意識，讓他們在集體生活中遵守規(guī)那么，關心別人，樂于助人。3.培養(yǎng)幼兒的社會責任感，使他們具備關愛環(huán)境、關愛別人的品質。4.培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神，讓他們在游戲中學會合作、分享與尊重。二、教學內容1.根本道德標準教育1.1禮貌教育：教育幼兒在與人交往中要有禮貌，會說“請”、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語。1.2遵守規(guī)那么：讓幼兒理解并遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，如排隊、守時、不亂扔垃圾等。1.3關心別人：教育幼兒在日常生活中關心別人，如主動幫助有困難的同學、關心生病的朋友等。2.自律意識教育2.1自我管理：教育幼兒學會自己穿衣、吃飯、整理床鋪等，培養(yǎng)生活自理才能。2.2老實守信：教育幼兒要老實守信，不說謊話，不欺騙別人。2.3自我約束：讓幼兒學會控制自己的情緒和行為，不隨意發(fā)脾氣，不無理取鬧。3.社會責任感教育3.1環(huán)保意識：教育幼兒關愛環(huán)境，不亂扔垃圾，節(jié)約用水用電，保護花草樹木。3.2公益活動：組織幼兒參加公益活動，如植樹、捐款等，培養(yǎng)他們的社會責任感。3.3愛國教育：通過講述英雄故事、展示國旗等方式，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。4.團隊合作精神教育4.1團隊合作游戲：組織幼兒進展團隊合作游戲，如接力賽、拔河等，培養(yǎng)他們的團隊合作意識。4.2分享與尊重：教育幼兒在集體生活中學會分享和尊重別人，不爭搶玩具，不欺負同學。4.3團隊榮譽：讓幼兒理解團隊榮譽的重要性，為團隊的成功而努力。三、教學方法1.情景教學：通過創(chuàng)設生動、有趣的教育情景，讓幼兒在參與中自然地學會道德標準。2.故事教育：通過講述有趣的故事，讓幼兒在故事中感受到道德教育的魅力。3.游戲教學：組織幼兒進展各種游戲，讓幼兒在游戲中學會自律、關心別人、團隊合作。4.理論活動：組織幼兒參加各種理論活動，如環(huán)?；顒?、公益活動等，讓幼兒在理論中提升道德素養(yǎng)。四、教學方案1.第一周：根本道德標準教育1.1禮貌教育1.2遵守規(guī)那么1.3關心別人2.第二周：自律意識教育2.1自我管理2.2老實守信2.3自我約束3.第三周：社會責任感教育3.1環(huán)保意識3.2公益活動3.3愛國教育4.第四周：團隊合作精神教育4.1團隊合作游戲4.2分享與尊重4.3團隊榮譽五、教學評價1.定期對幼兒進展道德素養(yǎng)評價，理解他們的進步情況。2.通過與家長溝通，理解幼兒在家庭中的道德表現(xiàn)。3.組織幼兒參加各種比賽和活動，檢驗他們的道德素養(yǎng)。補充點：1.教學資準備：老師需要準備相關的教學資，包括故事書籍、圖片、視頻等，以便在教學中更生動形象地傳達德育內容。2.家園共育：加強幼兒園與家長的溝通，讓家長理解德育教學方案，并在家庭中予以配合，共同促進幼兒道德素養(yǎng)的提升。4.老師培訓：定期組織老師參加德育教育培訓，進步老師的德育教育程度。5.德育活動記錄：老師應詳細記錄幼兒在德育活動中的表現(xiàn)，為評價幼兒道德素養(yǎng)提供根據(jù)。6.德育教學反思：老師應在教學過程中不斷反思，針對幼兒的實際情況調整教學方法和內容。重點：1.德育教學目的明確，針對幼兒的年齡特點設定合理的教學目的。2.教學內容全面，涵蓋根本道德標準、自律意識、社會責任感和團隊合作精神等方面。3.教學方法靈敏多樣，結合情景教學、故事教育、游戲教學和理論活動，進步幼兒的參與度和興趣。4.教學評價科學，通過定期評價和家園共育，全面理解幼兒的道德素養(yǎng)開展情況?？记绊氈?.老師在教學中要注重培養(yǎng)幼兒的道德情感，讓幼兒在情感上認同和承受道德標準。2.教學活動要貼近幼兒的生活實際，讓幼兒可以在實際生活中運用所學道德知識。3.老師要關注幼兒的個體差異，因材施教，確保每個幼兒都能在德育教