小學英語教師新學期教學工作計劃

?小學英語老師新學期教學工作方案一、教學目的1.培養(yǎng)學生對英語的興趣和熱情，進步他們的學習積極性。2.幫助學生掌握根本的英語語音、詞匯、語法知識，進步他們的英語聽說讀寫才能。4.融入社會核心價值觀，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)。二、教學內(nèi)容1.教材：《小學英語》第三冊，根據(jù)教學進度和學生的學習情況，適當調(diào)整教學內(nèi)容和難度。2.課外閱讀材料：選取合適學生年齡和英語程度的英語故事、童話、歌曲等，豐富學生的閱讀資。3.情景教學：設(shè)計貼近學生生活的情景，讓學生在實際語境中學習英語。三、教學方法1.互動式教學：鼓勵學生積極參與課堂活動，提問、答復下列問題，進步學生的口語表達才能。2.任務(wù)型教學：設(shè)計各種任務(wù)，讓學生在完成任務(wù)的過程中學習英語，進步學生的綜合運用才能。3.分組合作學習：培養(yǎng)學生團隊協(xié)作才能，讓學生在小組活動中互相學習、共同進步。4.個性化教學：關(guān)注學生的個體差異，因材施教，進步教學效果。四、教學進度安排1.第一階段〔第一至第四周〕：學習第一單元，讓學生理解根本的英語問候、介紹、道別等日常用語。進展語音訓練，讓學生掌握根本的英語音標和發(fā)音規(guī)那么。2.第二階段〔第五至第八周〕：學習第二、三單元，讓學生掌握根本的英語數(shù)字、顏色、動物等詞匯。進展句型練習，讓學生學會運用所學詞匯進展簡單對話。3.第三階段〔第九至第十二周〕：學習第四、五單元，讓學生理解英語根本語法，如一般如今時、一般過去時等。進展閱讀訓練，進步學生的閱讀理解才能。4.第四階段〔第十三至第十六周〕：學習第六、七單元，讓學生掌握英語根本時態(tài)和語態(tài)。進展寫作訓練，讓學生學會運用所學知識進展寫作。5.第五階段〔第十七至第二十周〕：復習穩(wěn)固所學知識，進展期末考試前的總復習。組織英語角活動，讓學生在實際語境中運用所學知識。五、教學評價1.平時評價：關(guān)注學生在課堂上的表現(xiàn)，及時給予鼓勵和指導。2.作業(yè)評價：對學生的作業(yè)進展認真修改，指出錯誤，提出改良意見。3.期中評價：組織期中考試，檢測學生的學習效果，分析存在的問題，制定針對性的教學措施。4.期末評價：組織期末考試，全面評價學生的學習成果。六、教學保障措施1.加強課堂管理，確保教學秩序井然。2.與家長保持良好溝通，共同關(guān)注學生的學習進步。3.積極參加老師培訓，進步自身教學程度。4.關(guān)注學生的心理安康，及時解決他們在學習過程中遇到的問題。補充點：七、學生個性化關(guān)注1.對學習困難的學生，進展課后輔導，針對性地解決他們在學習過程中遇到的問題。2.對學習優(yōu)秀的學生，鼓勵他們自主學習，拓展課外閱讀，進步他們的英語素養(yǎng)。3.關(guān)注學生的興趣愛好，將英語教學與學生的興趣相結(jié)合，進步學生的學習興趣。八、教學資利用1.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，如多媒體教學、網(wǎng)絡(luò)資等，豐富教學手段。2.與其他學科老師合作，開展跨學科教學活動，進步學生的綜合素質(zhì)。九、家校合作1.定期召開家長會，向家長匯報學生的學習情況，共同討論進步學生英語成績的方法。2.建立家長群，方便家長與老師之間的溝通交流，共同關(guān)注學生的成長。重點與考前須知：1.教學目的明確，注重培養(yǎng)學生的興趣、習慣和才能，全面進步學生的英語素養(yǎng)。2.合理安排教學內(nèi)容和進度，確保教學任務(wù)的完成。3.采用多樣化的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，進步教學效果。4.關(guān)注學生的個性化需求，因材施教，進步教學質(zhì)量。5.加強教學評價，及時理解學生的學習情況，調(diào)整教學策略。6.充分利用教學資，進步教學效率。7.加強家校合作，共同關(guān)注學生的成長?？记绊氈?.嚴格遵循教學方案，確保教學進度按時完成。2.關(guān)注學生的學習反應(yīng)，及時調(diào)整教學方法和策略。3.注重培養(yǎng)學生的自主學習才能，鼓勵他們積極參與課堂活動。4.在教學過程中，注重情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)，融入社會核心價值觀。5.加強與家長