小學(xué)教師德育工作計劃格式2025年

?小學(xué)老師德育工作方案格式2025年一、工作目的1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會的核心價值觀。2.進步學(xué)生遵守紀律、老實守信、團結(jié)友愛的道德品質(zhì)。3.增強學(xué)生自尊自信、自立自強、勇于創(chuàng)新的精神風貌。二、工作重點1.加強德育課程建立，進步德育教學(xué)程度。2.開展豐富多樣的德育活動，激發(fā)學(xué)生興趣。3.加強班主任工作，發(fā)揮班級管理作用。4.加強家校合作，共同培養(yǎng)學(xué)生良好品德。5.強化師德師風建立，進步老師德育才能。三、工作措施1.德育課程建立〔1〕加強德育課程體系建立，確保德育課程內(nèi)容豐富、科學(xué)合理?！?〕注重德育課程理論性，引導(dǎo)學(xué)生參與社會理論活動，培養(yǎng)理論才能。〔3〕開展德育課程評價，理解學(xué)生德育學(xué)習(xí)情況，進步教學(xué)質(zhì)量。2.德育活動開展〔1〕定期舉辦主題班會，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。〔2〕開展節(jié)日慶典、傳統(tǒng)文化活動，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感?！?〕組織志愿效勞、社會理論活動，提升學(xué)生的社會責任意識?！?〕鼓勵學(xué)生參加各類競賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作才能。3.班主任工作〔1〕加強班主任隊伍建立，進步班主任德育工作程度?！?〕關(guān)注學(xué)生心理安康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生心理問題。4.家校合作〔1〕定期組織家長座談會，加強與家長的溝通交流?！?〕開展家長開放日活動，讓家長深化理解學(xué)校德育工作?！?〕建立家校聯(lián)絡(luò)制度，及時反應(yīng)學(xué)生在校表現(xiàn)，共同培養(yǎng)學(xué)生良好品德?！?〕引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，共同關(guān)注學(xué)生全面開展。5.師德師風建立〔1〕加強師德師風教育，進步老師德育認識。〔2〕開展師德師風自查自糾，樹立老師良好形象?！?〕加大師德師風考核力度，嚴格老師管理。〔4〕鼓勵老師參加德育培訓(xùn)，進步老師德育才能。四、工作保障1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保德育工作落到實處。2.加大經(jīng)費投入，為德育工作提供必要支持。3.完善德育工作制度，確保德育工作有序開展。4.加強德育工作宣傳，營造良好社會氣氛。五、工作評估1.定期對德育工作進展自查評估，理解工作進展情況。2.開展德育工作滿意度調(diào)查，理解學(xué)生、家長對德育工作的評價。3.建立德育工作鼓勵機制，表彰先進老師和班級。4.結(jié)合教育質(zhì)量評價體系，全面評估德育工作成效。六、工作展望1.深化推進德育課程改革，創(chuàng)新德育教學(xué)方法。2.拓展德育活動領(lǐng)域，進步學(xué)生德育素質(zhì)。3.加強家校社會協(xié)同，形成德育工作合力。4.全面提升老師德育程度，為培養(yǎng)德智體美全面開展的人才奠定根底。2025年小學(xué)老師德育工作方案將以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目的，深化開展德育工作，為我國根底教育事業(yè)開展奉獻力量。一、補充點1.德育課程建立〔1〕引入先進的德育教學(xué)理念，進步德育課程的現(xiàn)代化程度。〔2〕結(jié)合學(xué)生的年齡特點和地域文化，豐富德育課程內(nèi)容，進步課程的針對性。2.德育活動開展〔1〕組織學(xué)生參加國內(nèi)外交流活動，拓寬學(xué)生的國際視野?！?〕開展法制教育活動，進步學(xué)生的法律意識。3.班主任工作〔1〕加強班主任的德育培訓(xùn)，進步班主任的專業(yè)素養(yǎng)?！?〕建立班級德育工作檔案，記錄學(xué)生的成長過程。4.家校合作〔1〕利用現(xiàn)代通訊手段，建立便捷的家校溝通渠道?！?〕開展家長和學(xué)生共同參與的活動，增進家長與學(xué)生的互動。5.師德師風建立〔1〕建立老師德育工作考核體系，鼓勵老師投身德育工作?！?〕開展老師德育工作案例分享，進步老師的德育工作程度。二、重點和考前須知1.重點：〔1〕德育課程建立：注重課程質(zhì)量和針對性，進步學(xué)生的德育素質(zhì)?！?〕德育活動開展：豐富活動形式，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度?！?〕班主任工作：發(fā)揮班主任的核心作用，關(guān)注學(xué)生的成長過程?！?〕家校合作：加強家校溝通，形成共同育人的良好氣氛。2.考前須知：〔1〕確保德育工作方案的可操作性，防止空洞和形式。〔2〕關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，進步德育工作的實效性?！?〕強化德育工作的評價機制，確保工作目的的實現(xiàn)?！?〕注重德育工作的長期性和穩(wěn)定性，形成持續(xù)有效的德育工作體系。2025年小學(xué)老師德育工作方案將全面推動德育工作的開展，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目的，深化開展德育課程建立、德育活動開展、班主任工作、家校合作和師德師風建立。重點關(guān)注德育課程建立、德育活