2 八年級（上）期中物理模擬試卷 帶解析

八年級（上）期中物理模擬試卷一、單選題（本大題共13小題，共39.0分）影子是由于光沿直線傳播形成的，夕陽西下時，你在校園內，面對北方，你看到你的影子在你的（）A.前方 B.后方 C.左側 D.右側掃地機器人工作時會自動躲避障礙物，其避障的工作原理類似蝙蝠，則它對外發(fā)射的是（）A.激光 B.超聲波 C.次聲波 D.三種都有可能如圖所示，取一可樂罐，在其底部開一個孔（直徑為5cm），去掉蓋子，蒙上一張牛皮紙。在桌子上沿一直線每隔5cm放置幾支點燃的蠟燭。用手不斷地敲擊紙膜，會看到蠟燭火焰由近及遠逐一被“吹斜”，此實驗生動的證明了，聲音在向前傳播的過程中，減小的是（）A.響度 B.聲速 C.音調 D.頻率以下操作中，不能改變音調的是（）A.改變杯內水量，再次用濕手摩擦杯口

B.改變用力大小，再次敲鼓面

C.改變鋼尺伸出桌面長度，再次撥動鋼尺

D.改變管內水量，再次對著試管口吹氣國慶假期，在溱湖風景區(qū)內，小明用裝有濾色鏡的照相機給一株綠葉白花的睡蓮拍照，在洗出來的照片上看到的卻是黑葉紅花，那么濾色鏡玻璃的顏色可能是（）A.黑色 B.紅色 C.綠色 D.白色如圖所示為聲波的波形圖，下列說法正確的是（）

A.甲、乙、丙三者的音色不同

B.甲、乙、丙三者的響度不同

C.甲、乙、丙三者的音調不同

D.甲、乙、丙三者的音調、響度、音色都不同以下數(shù)據(jù)與實際情況相符的是（）A.加冰的橙汁飲料溫度為?10℃

B.人發(fā)高燒時人體溫可達40℃

C.聲音在真空中傳播速度約為340m/s

D.正常的人耳能聽到聲音的頻率范圍通常是20?2000Hz對甲、乙兩物質同時持續(xù)加熱，一段時間后，其溫度隨時間變化的圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A.甲物質的沸點一定是t2

B.乙物質的沸點可能大于t2

C.甲物質在6?10min內可能沒有吸熱

D.乙物質在6?10min如圖甲所示，蠟燭a在豎直放置的平面鏡MN中所成像為a′，現(xiàn)將該平面鏡豎直向下移動一段距離至圖乙所示位置，則蠟燭a在平面鏡中（）A.不成像

B.仍成像，像下移距離與平面鏡下移距離相同

C.仍成像，像上移距離與平面鏡下移距離相同

D.仍成像，像還在原來位置

如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了（）A.使音叉的振動盡快停下來

B.把聲音的振動時間延遲

C.把音叉的微小振動放大，便于觀察

D.使聲波被多次反射形成回聲

把溫度為-8℃的冰塊投入密閉隔熱盛有0℃水的容器中，經(jīng)過一段時間后，關于容器中冰的說法正確的是（）A.冰的質量減少了 B.冰的質量沒變化

C.冰的質量增大了 D.以上情況均有可能晚上，小明挑著一盞不帶光源的工藝品小燈籠在家里玩。當把小燈籠移到發(fā)光面較大的吸頂燈正下方時（如圖所示），會在小燈籠正下方的水平白紙上出現(xiàn)一個影子，關于這個影子的形狀，圖中正確的是（）

A. B. C. D.如圖所示，用手電筒對著平面鏡中的像A′B′照射時，會發(fā)現(xiàn)像比原來亮多了，這是因為（）

A.光照到像上所以像變亮

B.鏡子比原來亮，所以像也比原來亮

C.光照到鏡子上發(fā)生反射，使物體變亮

D.光照射像后，人的感覺不同二、填空題（本大題共7小題，共20.0分）手機已經(jīng)是我們生活不可缺少的通訊工具，不僅能為我們提供通訊聯(lián)絡、存儲信息、上網(wǎng)外，它還能錄音。那么，手機錄音的信號，和我們說話的聲音一樣，從“聲現(xiàn)象”角度“錄音信號和真人說話一樣”，指的是______和______不變。小紅站在穿衣鏡前2m處，這時她與她的像之間的距離為______m．若小紅向穿衣鏡移動1m，則像的大小將______（變大/不變/變小）；若小紅舉起自己的右手，則她的像舉起的是______（左手/右手）。夏天，小明買了一支冰棒，他有以下發(fā)現(xiàn)：①從冰柜里拿出的冰棒上粘著許多“白花花的粉”；②剝去包裝紙，冰棒周圍會冒出“白氣”；③把冰棒放進玻璃杯。不一會兒。玻璃杯的外壁就出了“汗”；④再過一會兒，冰棒變成了“水”。以上四個發(fā)現(xiàn)中，物態(tài)變化名稱相同的是______（填序號），此物態(tài)變化過程伴隨______熱量。日常生活中還會看到一些物態(tài)變化現(xiàn)象：如用久了的日光燈管兩端發(fā)黑是由于燈絲先______后______形成的；氣體打火機中的燃料是通過______方法變成液體的。光的色散現(xiàn)象表明太陽光是由______混合而成，如圖，讓一束太陽光穿過狹縫，射到三棱鏡上，從三棱鏡另一側的白屏上可以看到一條彩色的光帶，A處是______色光。2009年7月22日我國長江流域發(fā)生了本世紀以來最大規(guī)模的一次日全食，如圖是某校同學用一盆墨水觀察到的日食奇觀，產(chǎn)生日食的原因是光沿______傳播，當我們位于右圖中的______區(qū)域時，就能看到日全食現(xiàn)象。“夕陽返照桃花塢，柳絮飛來片片紅?！绷醣緛硎前椎?，太陽光穿過一片紅色的桃花時，白光中只有紅光被______，其它顏色的光被桃花______，出來的光再照到白色的柳絮上，柳絮呈現(xiàn)出淡淡的______色。雪糕是大家都喜愛吃的冷飲，夏天當我們吃雪糕時撕下包裝紙會發(fā)現(xiàn)冒“白氣”，實際上“白氣”是雪糕周圍______遇冷______（填物態(tài)變化名稱）而形成的，如圖所示的甲乙兩圖，雪糕冒“白氣”符合實際的是______圖。（選填“甲”或“乙”）三、計算題（本大題共1小題，共6.0分）如圖甲所示是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于______；

（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結論是______；

（3）實驗時，小芳同學應在______（選填“M”或“N”）側觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像；

（4）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是______；

（5）經(jīng)過三次實驗，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作是：______。

（6）在實驗過程中，小芳把四個模型分別面對玻璃直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關系，其中能夠達到實驗目的是______

四、綜合題（本大題共2小題，共10.0分）使用二氧化碳滅火，是利用它具有的化學性質。圖書檔案、重要設備等發(fā)生火災，要使用液態(tài)二氧化碳滅火器，這種滅火器是在常溫下用______辦法使二氧化碳氣體液化裝入鋼瓶里的。使用時需要注意手先握在鋼瓶的木柄上，然后再打開螺帽，否則會因液態(tài)二氧化碳在______時要______大量的熱而對使用者造成傷害。在課堂上老師提出一個問題“聲音怎樣從發(fā)聲的物體傳播到遠處”小明和小剛進過討論；提出一個猜想“聲音傳播出去，可能需要什么東西來作媒介”，為了驗證這個猜想，他們設計了如下的試驗：

（1）把兩張課桌緊緊地挨在一起，小明輕敲桌面，小剛把耳朵貼在另一張桌上，他______聽見小明輕敲桌面的聲音。（選填“能”或“不能”）

（2）兩張桌子，離開一個小縫，小剛______聽見小明輕敲桌面的聲音。因此，他們的到了結論：______。

（3）放學后，小明和小剛走到車站附近時看到一根鋼軌架在路邊，小明提議利用鋼軌在作一次課堂上的實驗。這次，由小剛在鋼軌的一頭用石塊敲一下，小明把耳朵貼在鋼軌的另一頭。結果他聽到了兩次聲響，“這是為什么呢”小明產(chǎn)生了疑問，但他馬上恍然大悟“這是因為______和______都能傳聲”，第一次聲音通過______傳過來，第二次聲音通過______傳過來。五、作圖題（本大題共3小題，共6.0分）如圖所示，S′為發(fā)光點S在平面鏡MN中所成的像，S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過P點，請在圖中作出發(fā)光點S的位置，并作出經(jīng)過P點的反射光線及相應的入射光線（保留作圖痕跡）

如圖所示，O′是O在平而鏡中成的像，請你畫出平面鏡及其放置的位置并畫出物體AB的像。

請在圖中畫出物體MN通過小孔成在半透明紙上所成像的光路圖。

六、實驗探究題（本大題共3小題，共19.0分）在“制作小孔成像觀察儀”活動中，需要把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖所示，圓筒的______（填“A”或““B”）端是用半透明薄紙制成的光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察景物時，移動圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將______（填“變大”、“變小”或“不變”），像的亮度______（填“變亮”、“變暗”或“不變”）．如右圖所示，在一塊硬紙板上挖一邊長為10毫米的正方形的“孔”。

把這塊挖有方孔的紙板對準太陽光，當紙板和地面相距較近時，在地面上能觀察到______亮斑（選填“正方形狀”或“圓形”“三角形”），這是______造成的；逐漸增大紙板與地面間的距離，最后你會發(fā)現(xiàn)地面上能觀察到______亮斑（選填“正方形狀”或“圓形”“三角形”）。做“探究冰的熔化特點”的實驗。

（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱。這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較______（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度。為了使燒杯內各部分受熱均勻，還需要進行的操作是______。

（2）實驗中，每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)并終注意觀察燒杯中冰的______變化，某時刻，溫度計如圖1所示，示數(shù)為______℃。

（3）根據(jù)數(shù)據(jù)描點連線如圖2所示，第6min時，該物質狀態(tài)為______（固態(tài)/液態(tài)/固液共存），熔化過程用時______min。為了探究水的沸騰，某物理興趣小組設計了如圖甲所示的裝置。

（1）他們應選用______溫度計（煤油/酒精）（煤油和酒精的沸點分別為140℃和78℃）。

（2）實驗中組裝實驗器材時應先安裝鐵圈______（M/N），當他們將溫度計的剛插入熱水中時，溫度計的管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是______。

（3）老師建議小組同學用熱水來做沸騰實驗，這樣做是為了______。你同時還可以采取的方法是______

（4）圖乙中E，F(xiàn)分別是實驗過程中發(fā)生的現(xiàn)象，其中______圖是水沸騰前的氣泡的變化情況：

當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，在實驗中記錄了下列的數(shù)據(jù)。時間/min0123456789101112溫度/℃90919293949596979898989598（5）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第______分鐘時的數(shù)據(jù)；

（6）在圖丙中以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像；

（7）水在沸騰過程中溫度______，在此過程中是否需要繼續(xù)吸熱呢？你的驗證方法是______

（8）實驗完成后，好學的小明想到上課時老師說水浴加熱可使物體均勻受熱，于是將實驗組裝成如圖丁所示，則______

A．A.B中的水會同時沸騰

B．A中的水會沸騰，B中的水始終不會沸騰

C．A.B中的水均不會沸騰、

D．B中的水會同時沸騰，A中的水始終不會沸騰

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：影子是由光的直線傳播形成的；夕陽西下時，你在校園內，面對北方，則太陽在身體的左側，故影子在身體的右側。

故選：D。

根據(jù)光的直線傳播來分析。

在日常生活中，激光準直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的；2.【答案】B

【解析】解：蝙蝠發(fā)出的是人耳聽不到的超聲波；它能準確地判斷障礙物或捕捉目標的位置，是由于回聲定位的原理。機器人能夠自動躲避障礙物，其工作原理類似蝙蝠，也是采用超聲波波來偵測、判斷障礙物及空間方位。

故選：B。

蝙蝠總是傍晚出來，追捕飛蟲。它飛行可不是靠眼睛觀察，而是靠嘴上一個小喇叭形的器官發(fā)出一種超聲波，超聲波遇到障礙物就反射回來，從而判斷飛蟲的位置。

本題考查超聲波的定義和應用，此題難度不大，屬于基礎知識。3.【答案】A

【解析】解：A.響度跟物體的振幅和距離聲源的遠近有關，物體的振幅在空氣傳播過程中，不會發(fā)生改變；在振幅相同時，離聲源越遠，響度越小。符合題意。

B.聲速與介質的種類和溫度有關。聲音在空氣中傳播速度一般不變的，不合題意。

C.音調跟物體的振動頻率有關，物體的振動頻率在空氣傳播過程中，不會發(fā)生改變。不符合題意。

D.物體的振動頻率在空氣傳播過程中，不會發(fā)生改變。不符合題意。

故選：A。

掌握聲音的音調、響度、音色的影響因素，看影響因素是否在空氣中發(fā)生變化是解決本題的關鍵。

本題考查了聲音三個特征的影響因素。屬于基礎性習題，掌握基礎知識很重要。4.【答案】B

【解析】解：A.用濕手摩擦杯口，水量不同振動的頻率不同，發(fā)生的音調不同，不符合題意；

B.改變用力大小敲擊鼓面，會增大鼓面振動的幅度，從而會增大響度，不能改變頻率，不能改變音調，符合題意；

C.鋼尺伸出桌面的長度不同振動的頻率不同，音調不同，不符合題意；

D.對著試管口吹氣，管內水量不同振動的快慢不同，所以聲音的音調不同，可以改變發(fā)聲的音調，不符合題意；

故選：B。

物理學中把聲音的高低稱為音調，音調的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關；

物體振動越快，音調就越高；物體振動越慢，音調就越低。

解決此類問題要結合音調和頻率的關系進行分析解答，區(qū)分判斷聲音的特征是中考的重點，也是易錯點。5.【答案】B

【解析】解：照片上的花為紅花，說明只有紅色光能通過，因此濾色鏡玻璃的顏色是紅色的。

故選：B。

透明物體的顏色是由它透過的光色決定。

本題考查透明物體的顏色是由透過光的顏色決定的。6.【答案】A

【解析】解：（1）從圖中可以看出，相同時間內，甲、乙、丙振動的快慢相同，即都是振動了四個波形，故頻率相同，所以音調相同。故C錯誤；

（2）甲、乙、丙的振動的幅度相同，故響度相同，故響度相同，故B錯誤；

（3）甲、乙、丙的波形不同，故兩個物體的音色不相同，故A正確、D錯誤；

故選：A。

（1）音調跟物體的振動頻率有關，振動頻率越大，音調越高。

（2）響度跟物體的振幅有關，振幅越大，響度越大。

（3）音色跟發(fā)聲體的材料、品質有關。

（4）相同時間內，振動的次數(shù)越多，頻率越大；偏離原位置越遠，振幅越大。

通過比較聲音的波形圖來考查頻率對音調的影響和振幅對響度的影響，解題的關鍵是能夠從波形圖上看懂頻率和振幅。7.【答案】B

【解析】解：A.加冰的橙汁飲料溫度最低在0℃左右。故A不符合實際；

B.人體正常溫度為37℃左右，變化不大，發(fā)高燒時可達40℃．故B符合實際；

C.真空不能傳聲，聲音在真空中的傳播速度為0m/s．故C不符合實際；

D.正常的人耳能聽到聲音的頻率范圍通常是20-20000Hz．故D不符合實際。

故選：B。

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。

對日常生活中的速度、質量、長度、溫度等進行準確的估測，是要求初中學生掌握的一種基本能力，平時注意觀察，結合所學知識多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力。8.【答案】B

【解析】解：AB、甲乙兩種物質不能確定其本身的狀態(tài)，不知道是晶體的熔化還是液體的沸騰，故不能確定是熔點還是沸點，故A錯誤，若是熔點的話，乙物質的沸點可能大于t2，故B正確；

C.甲物質在6-10min內，一定持續(xù)吸收熱量，故C錯誤；

D.由于不能確定圖像是晶體的熔化還是液體的沸騰，故不能確定乙物質在6-10min內的狀態(tài)，故D錯誤。

故選：B。

晶體的熔化和液體的沸騰過程中吸熱溫度不變。

晶體在熔化過程中處于固液共存狀態(tài)。

此題通過圖像分析考查了學生從圖像中獲取有關信息的能力。9.【答案】D

【解析】解：在圖乙中作蠟燭a在平面鏡中的像點a′，根據(jù)平面鏡成像特點可知平面鏡所成的像和物體關于平面鏡對稱，物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離相等，可知，仍成像，且像還在原來位置，如圖所示：

故選：D。

根據(jù)平面鏡成像特點可知平面鏡所成的像和物體關于平面鏡對稱，物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離相等，作圖分析。

本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用。這是光學中的一個重點，也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學生熟練掌握，并學會靈活運用。10.【答案】C

【解析】解：發(fā)聲的音叉振動較弱，不易觀察，但可以將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，

發(fā)現(xiàn)小球被多次被彈起，這樣就可以把音叉的微小振動放大，便于觀察；

故選：C。

解決此實驗需要利用放大法進行分析，即是為了把音叉的微小振動放大，便于觀察。

解決此類題目要結合放大法進行分析解答。11.【答案】C

【解析】解：-8℃的冰塊投入密閉隔熱盛有0℃水的容器后，熱量會由水傳遞給冰塊，水的內能減小，溫度下降，水的溫度低于0℃，所以水會結冰，故冰的質量會增大；

故選C．

解決此題需掌握：物體之間有溫度差時會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生，水的凝固點為0℃．

解決此題的關鍵是知道熱傳遞的條件和水的凝固點，會分析冰和水的變化情況．12.【答案】C

【解析】解：

發(fā)光面較大的吸頂燈的光被燈籠遮擋后，在后邊形成一個黑色的區(qū)域，叫做影子，即燈籠影子，是光的直線傳播形成的，因為吸頂燈的面積較大，所以在燈籠影子的邊緣是光線較暗的半影區(qū)，中間是沒有光線的全影區(qū)，所以C符合時間情況。

故選：C。

影子是由于光照射到不透明的物體形成的陰影部分，是由于光的直線傳播形成的。

本題主要通過影子考查光在同一物質中沿直線傳播這一知識點，要會用所學的物理知識解釋有關的現(xiàn)象。達到學以致用的目的。13.【答案】C

【解析】解：因為當手電筒對著像照射時，反射光線剛好射到物體上，而物體反射出去的光線增多，因此物體變亮，像隨之也變亮．

故選C．

平面鏡成像的實質是物體發(fā)出（或反射）的光線經(jīng)平面鏡反射后，反射光線的反向延長線相交而成的虛像．

根據(jù)平面鏡成像的原理確定經(jīng)過鏡面的反射光線的方向，再根據(jù)物體反射光線的多少進行分析物體的明暗．

本題考查平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案的掌握情況，會根據(jù)物體所反射的光線多少判斷物體的明暗程度．14.【答案】音調

音色

【解析】解：錄音信號和真人說話一樣，指的是聲音的音調和音色是相同的，由于錄音可以改變響度的大小，故響度可能不同。

故答案為：音調；音色。

聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。

聲音的特征有音調、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，要與生活實際相聯(lián)系；且影響三個特征的因素各不相同。15.【答案】4

不變

左手

【解析】解：依所平面鏡成像的特點，像與物到鏡面的距離相等，小紅離鏡子2m遠，她像離鏡子也是2m遠，像與小紅相距2m+2m=4m；

當靠近離鏡時，鏡中的像視覺上變大了，但真實的大小沒變；

由于平面鏡成的像與物大小相同，且關于鏡面對稱，所以若小紅舉起自己的右手，則她的像舉起的是左手。

故答案為：4；不變；左手。

平面鏡成的像與物大小相同，且關于鏡面對稱，不論物與鏡的距離多遠，都相同；像與物到鏡面的距離相等，物靠近鏡，像也靠近鏡，物遠離鏡，像也遠離鏡。

熟練掌握平面鏡成像的特點，并且靈活運用。

注意視覺的像大小變化和真實的像大小變化的不同；注意“像與物的距離”和“像與鏡的距離”問法上的不同。16.【答案】②③

放出

升華

凝華

壓縮體積

【解析】解：

（1）①空氣中的水蒸氣遇到溫度很低的冰棒，直接凝華形成了固態(tài)小冰晶，看起來像“白花花的粉”。

②剝去包裝紙，冰棒冒出的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的冰棒液化形成的小水滴。

③把冰棒放進玻璃杯后，由于熱傳遞，所以茶杯的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的茶杯，對它放熱液化形成了液態(tài)小水滴，看起來像“汗”。

④再過一會兒，冰棒變成了“水”，冰棒由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現(xiàn)象。

以上發(fā)現(xiàn)中，物態(tài)變化名稱相同的有②③，這種物態(tài)變化名稱叫做液化，液化放熱。

（2）日光燈通電時，燈內溫度升高，日光燈的鎢絲吸熱升華，一部分固態(tài)的鎢變成了鎢蒸氣，日光燈斷電后會逐漸冷卻，鎢蒸氣遇到溫度較低的燈管壁會放出熱量凝華成固態(tài)的鎢附著在日光燈管兩端的內壁上，所以用久了的日光燈管兩端的內壁會發(fā)黑；

（3）氣體打火機中的液體是在常溫下通過對燃氣采用壓縮體積的方法使氣體液化的。

故答案為：②③；放出；升華；凝華；壓縮體積。

（1）物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化。物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華；物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華。

（2）液化的方法：一是壓縮體積；二是降低溫度

析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。17.【答案】多種色光

紫

【解析】解：英國的物理學家牛頓在1666年做了一個光的色散實驗，揭開了顏色之迷，他讓一束太陽光穿過狹縫，射到三棱鏡上，從三棱鏡另一側的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶，該現(xiàn)象表明太陽光是由多種色光混合而成；而且這條光帶的顏色是按紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列的。因圖中三棱鏡是倒置的，所以A處為紫色，B處為紅色。

故答案為：多種色光；紫；

要解答本題需掌握：太陽光是復色光，可以分解為：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的色光。

當讓太陽光經(jīng)過三棱鏡后，在后面的光屏上依次被分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫這七種顏色的色光，即由此我們可以判斷出各種色光的偏折能力，即紅光最弱，紫光最強；該知識點經(jīng)常與凸透鏡的焦距的大小判斷相聯(lián)系，所以我們在處理時應特別注意與該塊知識的結合。18.【答案】直線

1

【解析】解：

日食形成的原因是光的直線傳播原理，所以，解釋日食現(xiàn)象要用光的直線傳播理論；

（1）1區(qū)是太陽光完全照射不到的區(qū)域，因此在1區(qū)域會看到日全食；

（2）太陽的部分區(qū)域發(fā)出的光能照射到2區(qū)，因此在2區(qū)域內會看到日偏食；

（3）在3區(qū)域內看不到太陽的中間部分，但可以觀察到太陽的邊緣部分，因此在3區(qū)會看到日環(huán)食。

故答案為：直線；1。

①當不發(fā)光的月球轉到太陽與地球之間，不透明的月球擋住了沿直線傳播的太陽光，地球上看不到太陽的現(xiàn)象是日食；

日食分為日全食、日偏食、日環(huán)食三種：

②太陽被月球完全遮住形成的日食叫日全食，在太陽光完全照不到的區(qū)域（本影區(qū)）可以觀察到日全食；

月球遮住太陽的一部分形成的日食叫日偏食，在部分太陽光照射到的區(qū)域（半影區(qū)）可以觀察到日偏食；

月球只遮住太陽的中心部分，在太陽周圍還露出一圈日面，好象一個光環(huán)似的叫日環(huán)食；

③這三種不同的日食現(xiàn)象與太陽、月球和地球三者的相對位置有關，根據(jù)太陽光的照射情況判斷歌曲的是哪種日食。

本題考查了觀察日全食、日偏食、日環(huán)食的區(qū)域，知道日全食、日偏食、日環(huán)食的形成原因是解題的關鍵。19.【答案】反射

吸收

紅

【解析】解：太陽光穿過一片紅色的桃花時，白光中只有紅光被反射，其它顏色的光被桃花吸收，出來的光再照到白色的柳絮上，柳絮呈現(xiàn)出淡淡的紅色。

故答案為：反射，吸收，紅。

不透明的物體顏色是由反射的色光決定的。潔白的柳絮能反射所有的色光。夕陽是紅色的，潔白的柳絮反射紅色的夕陽光。

白色的物體能反射所有的色光，黑色能吸收所有的色光。彩色不透明物體只能反射和它相同的色光。

掌握一切物體都輻射紅外線，紅外線和紫外線都是看不見的光線。20.【答案】水蒸氣

液化

乙

【解析】解：周圍空氣中的水蒸氣遇到冷的雪糕時會發(fā)生液化現(xiàn)象，變成液態(tài)小液滴，即白氣；

因為雪糕周圍的白氣是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的許多小水珠，水珠的密度大于空氣的密度，所以，小水珠會下沉；故圖中的乙符合題意；

故答案為：水蒸氣；液化；乙。

解答此題要知道物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，“白氣”是由于水蒸氣遇冷液化形成的，知道水的密度大于空氣的密度，根據(jù)物質前后的物態(tài)判斷物態(tài)變化。

此題要結合物體的密度大小和液化現(xiàn)象進行分析解答，會利用所學物理知識解決生活中的實際問題是中考的熱點。21.【答案】確定像的位置

像與物體大小相等

M

玻璃板有厚度，兩個表面都反射光成兩個像

連接像與物的對應點，判斷連線是否與鏡面垂直。測量像與物對應點到鏡面距離，進行比較

A

【解析】解：（1）透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側；因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果，所以應選用薄玻璃板，用2mm厚的。

（2）未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合，可知蠟燭和他成的像大小相等，物體和像關于平面鏡對稱，同時還可以確定像的位置。

（3）平面鏡所成的像和物體關于平面鏡對稱，如果玻璃板沒有放正，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以蠟燭成的像不與蠟燭重合，所以有可能找不到像。

（4）在蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上不會接到像，說明平面鏡成虛像。

（5）本實驗是探究驗證平面鏡成像的特點，所成的像是虛像；像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應點到平面鏡間距離相等。他們下一步應該連接像與物的對應點，判斷連線與鏡面是否垂直；測量像與物對應點到鏡面距離，進行比較。

（6）由圖可知，四個模型分別為C、A、T、V，從模型上看，只有C左右不同，而A、T、V，左右相同，所以當小明把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上，用模型A、T、V不能達到實驗目的，只有C左右不同，所以能夠達到實驗目的。

故選A。

故答案為：（1）確定像的位置；

（2）像與物體大小相等；

（3）M；

（4）玻璃板有厚度，兩個表面都反射光成兩個像；

（5）連接像與物的對應點，判斷連線是否與鏡面垂直。測量像與物對應點到鏡面距離，進行比較；

（6）A。

（1）利用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側，便于找到像的位置；從厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現(xiàn)兩個像這一角度去分析此題。

（2）另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點燃的蠟燭的像能完全重合，可知蠟燭和他成的像大小相等。

（3）如果玻璃板沒有放正，所成的像不在水平面上，所以無論怎樣移動另一支蠟燭都不能與像重合。

（4）實像在光屏上能承接到，虛像不能在光屏上承接到。

（5）平面鏡成像的特點：物像等大、等距、連線與鏡面垂直，據(jù)此分析實驗的操作步驟。

（6）根據(jù)四個模型的結構和研究目的“研究像與物左右位置的關系”可做出選擇。

本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及操作相關問題，這是光學中的一個重點，也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學生熟練掌握，并學會靈活運用。22.【答案】壓縮體積

汽化

吸收

【解析】解：滅火器是在常溫下用壓縮體積的辦法使二氧化碳氣體液化裝入鋼瓶里的。

液態(tài)二氧化碳在常溫下會迅速汽化，并吸收大量的熱。

故答案為：壓縮體積；汽化；吸收。

氣體液化有兩種方式：一是壓縮體積；二是降低溫度。

液化要放熱，汽化要吸熱。

此題主要考查了汽化和液化的知識。滅火器是生活中常見的東西，我們要學會使用，還要知道其原理。23.【答案】能

不能

固體的傳聲效果比氣體的好

空氣

鋼

鋼軌

空氣

【解析】解：（1）把兩張課桌緊緊地挨在一起，小明輕敲桌面，小剛把耳朵貼在另一張桌上，因課桌是固態(tài)，能傳播聲音，所以小剛能聽見小明輕敲桌面的聲音。

（2）兩種課桌緊挨的時候，是靠固體傳播聲音；兩張課桌中間有一條小縫的時候靠空氣傳播聲音，固體傳聲效果比氣體好，離開一個小縫，小剛不能聽見小明輕敲桌面的聲音。

（3）在敲擊鋼軌管時，聲音既通過鋼軌傳播，又根據(jù)空氣傳播，因聲音在固體中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度，所以他聽到了兩次聲響；第一聲是由鋼軌傳來的；第二聲是由空氣傳來的，即表明固體和氣體都能傳聲。

故答案為：（1）能；（2）不能；固體的傳聲效果比氣體的好；（3）空氣；鋼；鋼軌；空氣。

要解答本題需掌握：固體、液體和氣體都可以作為傳播聲音的媒介，但是傳播聲音的效果不同。

本題主要考查學生對聲音在不同介質中傳播的效果不同的認識和了解，以及科學探究能力的考查。此題是一道驗證聲音的產(chǎn)生、傳播的科學探究題，體現(xiàn)了科學探究的基本過程。24.【答案】解：作出像點S′的對稱點，即為物點S，連接PS′，與鏡面的交點為入射點O，再連接SO、OP，畫上箭頭，SO為入射光線，OP為反射光線。如下圖所示：

【解析】

根據(jù)平面鏡成像的特點可知，物與像關于鏡面對稱，首先作出像點S′的物點S，連接PS′，與鏡面的交點為入射點O，再畫出入射光線SO。

注意平面鏡成像的基本特點是物像關于平面鏡的軸對稱；所有的反射光線的反向延長線都要過像點。25.【答案】解：根據(jù)平面鏡成像的特點知道：像與物的連線與鏡面垂直，所以先連接O和O'，再做OO'的垂直平分線，即為平面鏡的位置。

先作出物體AB的端點A、B關于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像，如圖所示：

【解析】

要解答本題需掌握：

平面鏡成像的特點，即像與物的連線與鏡面垂直、像與物相對于平面鏡對稱、像與物大小相等。

根據(jù)平面鏡成像的特點：像與物大小相等，連線與鏡面垂直，到平面鏡的距離相等，左右相反；先作出端點A、B的像點A′、B′，連接A′、B′即為物體AB的像。

此處考查平面鏡成像特點。先連接

OO’，作出中垂線，確定平面鏡的位置，再根據(jù)平面鏡成像特點，作出AB

的像。注意：實線、虛線和垂直符號。26.【答案】解：根據(jù)光沿直線傳播的倒立，分別從A和B過小孔畫出蠟燭的像，如下圖所示：

【解析】

小孔成像是光的直線傳播現(xiàn)象，物體上部的光線通過小孔后，射到了光屏的下部；物體下部的光線通過小孔后，射到了光屏的上部，因此通過小孔后所成的像是倒立的像。

本題利用了光沿直線傳播作圖，小孔成的像是倒立的像，像的大小和物體與小孔的距離、小孔到光屏的距離有關。27.【答案】A

變大

變暗

正方形

光沿直線傳播

圓形

【解析】解：（1）小孔成像是光在同一均勻介質中沿直線傳播的具體應用，半透明薄紙相當于光屏，為了成的像更清晰，便于觀察，半透明的薄紙應該放在圓筒的A端；

當增大光屏與小孔之間的距離時，光屏上的像將變大。因為通過小孔的光不變，所以屏上的像將變暗。

（2）太陽光在空氣中沿直線傳播，當紙板和地面相距較近時，在地面上能觀察到正方形亮斑；

逐漸增大紙板與地面間的距離10厘米，你會發(fā)現(xiàn)地面上那個亮斑將變大。

夏天，在南京的大街上漫步時，我們發(fā)現(xiàn)透過法國梧桐樹樹葉縫隙的陽光在地面上會呈現(xiàn)出圓形亮斑。

這是因為陽光通過小孔后，在地面上形成太陽的像（小孔成像），因為太陽是圓的，所以在地面上產(chǎn)生的光斑形狀是圓形的。

故答案為：A；變大；變暗；正方形；光沿直線傳播；圓形。

解答此題需要掌握以下幾點：

①光在同種、均勻介質中沿直線傳播，影子、小孔成像、日食、月食等都是光沿直線傳播形成的；

②物體發(fā)出或反射的光通過小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的實像，這就是小孔成像；小孔成像與物體的形狀相同，與小孔的形狀無關，成像的大小取決于像到小孔的距離。

③小孔成像時，像的大小和亮暗程度會隨物體與小孔之間距離的變化而變化。

本題主要考查小孔成像的原理，屬于基礎知識，知道小孔成像是光沿直線傳播形成的是解題的關鍵。28.【答案】慢

用攪拌棒進行攪拌

狀態(tài)

3

固液共存

6

【解析】解：

（1）冰的熔點為0℃（即熔點較低），所以裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢，便于記錄各個時刻的溫度；為了使燒杯內各部分受熱均勻，還需要用攪拌棒進行攪拌；

（2）在探究冰的熔化特點時，不僅要探究溫度隨時間的變化情況，而且要觀察其狀態(tài)的變化；

圖中溫度計的分度值為1℃，其示數(shù)為3℃；

（3）由圖像知，冰的溫度達到0℃后從第4min開始熔化，到第10min結束，則熔化時