2025年高一物理寒假銜接講練 (人教版)04 重力彈力摩擦力（學(xué)生版）

04重力彈力摩擦力內(nèi)容早知道?第一層鞏固提升練（4大題型）題型1重力、彈力的理解題型2胡克定律題型3靜摩擦力題型4滑動(dòng)摩擦力?第二層能力提升練?第三層拓展突破練重力、彈力的理解?積累與運(yùn)用?積累與運(yùn)用1.重力(1)定義：由于地球的吸引而使物體受到的力叫作重力；(2)大小：重力大小與質(zhì)量的關(guān)系為G=mg(3)方向：重力的方向總是豎直向下的2.彈力的定義及產(chǎn)生條件(1)定義：發(fā)生形變的物體，要恢復(fù)原狀，對(duì)與它接觸的物體會(huì)產(chǎn)生力的作用，這種力叫作彈力.(2)產(chǎn)生條件：兩物體相互接觸且接觸面之間發(fā)生彈性形變(3)方向：壓力和支持力都是彈力，其方向垂直于接觸面指向受力物體；繩子的拉力方向是沿著繩子且指向繩子收縮的方向。1．2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)跳水女子雙人十米跳臺(tái)決賽中，中國(guó)選手全紅嬋、陳宇汐奪得冠軍，比賽中場(chǎng)景如圖所示，則（）A．全紅嬋受到的重力就是她對(duì)跳臺(tái)的壓力B．跳臺(tái)對(duì)陳宇汐的支持力方向始終豎直向上C．全紅嬋對(duì)跳臺(tái)的壓力是由跳臺(tái)的形變產(chǎn)生的D．離開(kāi)跳臺(tái)后，陳宇汐上升到最高點(diǎn)時(shí)不受重力2．如圖所示，一茶杯靜止在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（

）A．放上茶杯后桌面沒(méi)有發(fā)生形變B．茶杯本身就有重力，重力沒(méi)有施力物體C．茶杯對(duì)桌面產(chǎn)生壓力的原因是茶杯發(fā)生了形變D．茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是同一個(gè)力3．如圖，用球拍擊打乒乓球時(shí)，如果以乒乓球?yàn)檠芯繉?duì)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．乒乓球受到球拍的擊打力，施力物體是球拍B．乒乓球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)不受重力作用C．乒乓球的重心在球殼上D．赤道處的重力加速度小于北極處的，則乒乓球在赤道處質(zhì)量小于在北極處的質(zhì)量4．網(wǎng)上熱傳一段視頻，喚醒了“80、90后”的記憶，奶奶站在凳子上用桿秤給小孫子稱體重，多才的網(wǎng)友根據(jù)視頻畫了一幅漫畫，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（

）A．奶奶對(duì)凳子的壓力是由于凳子的形變引起的B．小孩所受的重力方向一定垂直于地面C．凳子對(duì)奶奶的支持力與奶奶所受的重力是一對(duì)平衡力D．小孩被提起后的重心一定位于秤鉤的正下方5．“倒立”可以利用地球引力對(duì)人體進(jìn)行牽引和拉伸，可以幫助青少年保持良好體形，有助于增高，促進(jìn)大腦發(fā)育，提高記憶力。照片展示的是我市某中學(xué)一位學(xué)生在宿舍中練習(xí)“靠墻倒立”的情景，宿舍的地面水平粗糙，墻面光滑豎直。針對(duì)照片下列同學(xué)的分析判斷中正確的是（）A．人體的重心位置可能在身體的外部B．地面對(duì)人的作用力和人所受的重力是一對(duì)平衡力C．人對(duì)地面的壓力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生形變產(chǎn)生的D．地面對(duì)人的作用力與人對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力（多選）6．地球表面附近的大氣壓強(qiáng)為，半徑為R。已知球的表面積S與球半徑R的關(guān)系為，估算出地球周圍大氣的（）A．總質(zhì)量為 B．總質(zhì)量為C．總重力為 D．總重力為胡克定律?積累與運(yùn)用?積累與運(yùn)用胡克定律(1)內(nèi)容：在彈性限度內(nèi)，彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，彈力F的大小跟彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度x成正比.(2)公式：F=kx.式中k為彈簧的勁度系數(shù)，單位是牛頓每米，符號(hào)是N/m.7．為測(cè)量一輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：先將彈簧豎直懸掛，而后在彈簧下端掛上重為4N的鉤碼，彈簧靜止時(shí)的位置如圖所示，可求得該彈簧的勁度系數(shù)為（

）A．20N/m B．40N/m C．80N/m D．200N/m8．探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系時(shí)，在豎直的輕彈簧下端懸掛10N重物，重物靜止時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為0．05m；懸掛20N重物，重物靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度為0．20m，已知彈簧始終在彈性限度內(nèi)，彈簧的原長(zhǎng)和勁度系數(shù)k分別為（）A．

B．

C．

D．

9．關(guān)于彈力，下列說(shuō)法正確的是（）A．只要物體相互接觸，就一定有彈力產(chǎn)生B．桌子對(duì)物體的支持力是因?yàn)槲矬w的形變而產(chǎn)生的C．微小的力不能使堅(jiān)硬的物體發(fā)生形變，所以不會(huì)產(chǎn)生彈力D．輕桿對(duì)物體的彈力的作用線，不一定沿桿10．下列說(shuō)法正確的是（）A．一個(gè)物體的各部分都受到重力的作用，重力最大的點(diǎn)稱為物體的重心B．形狀規(guī)則的物體，重心在它的幾何中心C．地板上的物體對(duì)地板產(chǎn)生壓力，是由于地板發(fā)生了彈性形變D．繩子的拉力方向一定沿著繩子且指向繩子收縮的方向11．一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b來(lái)做實(shí)驗(yàn)，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系圖像如圖所示。下列表述正確的是（）A．測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比 B．掛同樣重的物體，a的伸長(zhǎng)量比b的伸長(zhǎng)量更大C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大 D．a(chǎn)的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)（多選）12．兩個(gè)勁度系數(shù)分別為和的輕質(zhì)彈簧a、b串接在一起，a彈簧的一端固定在墻上，如圖所示。開(kāi)始時(shí)彈簧均處于原長(zhǎng)狀態(tài)，現(xiàn)用水平力作用在b彈簧的P端向右拉動(dòng)彈簧。已知a彈簧的伸長(zhǎng)量為L(zhǎng)，則（）A．b彈簧的伸長(zhǎng)量也為L(zhǎng) B．b彈簧的伸長(zhǎng)量為C．P端受到向右的拉力為 D．P端受到向右的拉力為靜摩擦力?積累與運(yùn)用?積累與運(yùn)用1.產(chǎn)生：(1)接觸面粗糙。(2)物體間相互接觸且擠壓.(3)物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)2.3.方向：靜摩擦力的方向總是與接觸面相切，并且跟物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。13．在圖示的皮帶傳動(dòng)裝置中，A輪為主動(dòng)輪，B輪為從動(dòng)輪，箭頭表示兩輪的旋轉(zhuǎn)方向。關(guān)于A、B兩輪所受摩擦力的方向，下列說(shuō)法正確的是（）A．兩輪所受摩擦力的方向和兩輪轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同B．兩輪所受摩擦力的方向和兩輪轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反C．A輪受的摩擦力方向和A輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同，B輪受摩擦力的方向和B輪轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反D．A輪受的摩擦力方向和A輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反，B輪受摩擦力的方向和B輪轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同14．如圖所示，木塊甲、乙中間夾有一壓縮的輕彈簧，彈簧的勁度系數(shù)為300N/m，壓縮量為3cm，用F=2N的水平拉力作用在木塊乙上，甲、乙均靜止不動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（

）A．木塊甲所受摩擦力的大小為7N，方向水平向右B．木塊甲所受摩擦力的大小為9N，方向水平向右C．木塊乙所受摩擦力的大小為11N，方向水平向右D．木塊乙所受摩擦力的大小為2N，方向水平向左15．關(guān)于重力、彈力與摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（）A．重心是物體所受重力的等效作用點(diǎn)，故重心一定在物體上B．產(chǎn)生摩擦力的兩物體之間一定有彈力C．掛在電線下的電燈受到向上的拉力，是因?yàn)殡姛舭l(fā)生了微小形變D．前驅(qū)小轎車起步時(shí)前輪受到地面的摩擦力向后（多選）16．如圖甲所示，在一塊足夠長(zhǎng)的長(zhǎng)木板上，放置一個(gè)質(zhì)量的小物塊?，F(xiàn)以木板的下端為軸，緩慢抬起另一端，直至豎直位置，小物塊所受摩擦力f隨木板傾角θ變化的圖像如圖乙所示，已知重力加速度g取，，。則下列說(shuō)法正確的是（）A．在此過(guò)程中物塊與木板間的最大摩擦力為6NB．在此過(guò)程中物塊與木板間的最大摩擦力為4NC．物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5D．物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3（多選）17．關(guān)于常見(jiàn)的力，下列說(shuō)法正確的是（

）A．因?yàn)槲矬w本身就有重力，所以重力沒(méi)有施力物體B．重力的方向總是豎直向下的C．放在水平桌面上的兩個(gè)靠在一起的物體之間，一定存在彈力D．兩個(gè)物體間如果有相互作用的摩擦力，就一定存在彈力（多選）18．重為100N的木箱放在水平地板上，至少要用32N的水平推力，才能使它從原地開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。木箱從原地移動(dòng)以后，用30N的水平推力，就可以使木箱繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。由此可知（）A．木箱與地板間的最大靜摩擦力為32NB．木箱所受的滑動(dòng)摩擦力為32NC．木箱與地板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.32D．如果用20N的水平推力推靜止的木箱，木箱所受的摩擦力為20N滑動(dòng)摩擦力?積累與運(yùn)用?積累與運(yùn)用1.產(chǎn)生：(1)接觸面粗糙。(2)物體間相互接觸且擠壓(3)物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)。2.。3.方向：滑動(dòng)摩擦力的方向總是沿著接觸面，并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。19．如圖所示，一個(gè)重為G的物體夾在兩塊板之間，先用25N的力F1拉著物體豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，再用15N的力F2拉著物體豎直向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次物體受到的摩擦力為和，下列判斷正確的是（

）A． B． C． D．20．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定在墻壁上，另一端與小木塊A相連，當(dāng)用力加速抽出長(zhǎng)木板B的過(guò)程中，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10.0N，若勻速抽出木板B的過(guò)程中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（

）A．大于10.0N B．小于10.0N C．等于10.0N D．為零21．一長(zhǎng)方體磚塊置于粗糙水平地面上，按如圖所示不同的放法，在水平力的作用下運(yùn)動(dòng)，設(shè)地面與磚塊各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等，則磚塊受到的摩擦力的大小關(guān)系是（）A．B．C．D．22．下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法，正確的是（）A．物體與物體接觸可能沒(méi)有摩擦力B．摩擦力只會(huì)阻礙物體運(yùn)動(dòng)C．物體相對(duì)支持面的速度越大，滑動(dòng)摩擦力就越大D．動(dòng)摩擦因數(shù)越大，滑動(dòng)摩擦力就越大（多選）23．爬桿是很多雜技演員都會(huì)表演的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。關(guān)于其中的摩擦力的分析正確的是（）A．演員沿桿向上勻速攀爬時(shí)，桿對(duì)演員的摩擦力沿桿向上B．演員靜止在桿上時(shí)，演員對(duì)桿的摩擦力沿桿向下C．演員沿桿向下勻速攀爬時(shí)，桿對(duì)演員的摩擦力等于重力D．演員沿桿向下勻速下滑時(shí)，桿對(duì)演員的摩擦力小重力24．有一個(gè)木箱重900N，靜止放在水平地面上，工人沿水平方向向左推木箱，已知木箱與地面的最大靜摩擦力為200N，木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，求下列情況下木箱所受的摩擦力的大小。(1)木箱向左勻速運(yùn)動(dòng)；(2)推力。25．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為的物體以的初速度沿著水平地面向左運(yùn)動(dòng)，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，物體始終受到一個(gè)水平向右、大小為的恒力F作用，重力加速度g取10m/s2。求：（1）物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小和方向；（2）末物體受到地面的摩擦力大小和方向；（3）在內(nèi)物體的位移。1．一根質(zhì)量分布均勻、長(zhǎng)為L(zhǎng)的圓柱形鋼管平放在水平地面上，工人將其豎直立起，則（）A．鋼管重心上升的高度為L(zhǎng)B．鋼管重心上升的高度為C．地面對(duì)鋼管的彈力方向始終沿鋼管向上D．地面對(duì)鋼管的彈力方向始終垂直鋼管向上2．“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超的藝術(shù)技巧的結(jié)晶，是我國(guó)古代雕塑藝術(shù)的稀世之寶。飛奔的駿馬之所以能用一只馬蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因?yàn)椋ǎ〢．駿馬的馬蹄大 B．駿馬受到的重力較小C．駿馬的重心在飛燕上 D．駿馬的重心位置和飛燕在一條豎直線上3．有一種玩具擺件叫平衡鷹，如圖所示，用手指頂在鷹嘴的下面，它可以穩(wěn)穩(wěn)地停在指尖上而不掉落。下列說(shuō)法正確的是（）A．平衡鷹的重心一定在鷹的腹部B．手指由于被壓要恢復(fù)原狀，對(duì)鷹產(chǎn)生向上的支持力C．鷹受的重力與手指對(duì)鷹的支持力是一對(duì)相互作用力D．鷹對(duì)手指的壓力與鷹的重力是一對(duì)平衡力4．如圖所示，一只蝙蝠倒掛在傾斜的樹枝上棲息，下列說(shuō)法正確的是（）A．蝙蝠的重心位于樹枝上方B．蝙蝠對(duì)樹枝的彈力豎直向上C．樹枝對(duì)蝙蝠的作用力豎直向上D．蝙蝠在飛離的瞬間對(duì)樹枝的作用力等于樹枝對(duì)它的作用力5．兩條彈簧的彈力與長(zhǎng)度的關(guān)系如圖所示。彈簧a和彈簧b的原長(zhǎng)分別為兩彈簧的勁度系數(shù)分別為ka、kb，則下列表述正確的是（）A．B．C．D．6．如圖所示，水平面上有一重50N的物體，受到和的水平力作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，如果將撤去，那么物體受到的摩擦力的大小為（）A．1N B．2N C．3N D．4N7．躺椅在生活中用途廣泛，圖甲中人雙腳離地而坐，圖乙中人雙腳著地而坐。兩圖中位于水平地面上的人和椅子都保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲中人對(duì)躺椅的壓力是由椅子發(fā)生形變產(chǎn)生的B．甲中人不同的躺姿會(huì)改變躺椅對(duì)人的作用力C．乙中人腳用力蹬地時(shí)，躺椅對(duì)人背部摩擦力一定沿椅面向下D．乙中人腳用力蹬地時(shí)，腳對(duì)地的摩擦力大小與躺椅對(duì)地的摩擦力大小相等8．學(xué)校試卷掃描機(jī)器正常情況下，進(jìn)紙系統(tǒng)能做到“每次只進(jìn)一張?jiān)嚲怼?，進(jìn)紙系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，設(shè)圖中剛好有48張相同的試卷，每張?jiān)嚲淼馁|(zhì)量均為m，搓紙輪按圖示方向轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)最上面的第1張?jiān)嚲硐蛴疫\(yùn)動(dòng)；搓紙輪與試卷之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，試卷與試卷之間、試卷與底部摩擦片之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，工作時(shí)搓紙輪給第1張?jiān)嚲韷毫Υ笮镕。試卷掃描機(jī)器正常工作時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．第2張?jiān)嚲硎艿降?張?jiān)嚲淼哪Σ亮Ψ较蛳蜃驜．第10張?jiān)嚲砼c第11張之間的摩擦力大小為C．第48張?jiān)嚲砼c摩擦片之間的摩擦力為0D．要做到“每次只進(jìn)一張紙”應(yīng)要求9．如圖所示，水平地面上有質(zhì)量為2kg的A、B兩木塊，它們之間夾有被壓縮了2．0cm的輕質(zhì)彈簧，已知彈簧的勁度系數(shù)，兩木塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，?，F(xiàn)用的水平力推木塊B，穩(wěn)定后（）A．彈簧的壓縮量變?yōu)?.5cmB．木塊B所受靜摩擦力為0C．木塊A所受靜摩擦力大小為5ND．木塊B所受靜摩擦力大小為5N（多選）10．“天問(wèn)一號(hào)”的發(fā)射開(kāi)啟了我國(guó)探索火星之旅，已知質(zhì)量為50kg的人在火星表面的重力為187.5N，地球表面的重力加速度大小為g取，則下列說(shuō)法正確的是（）A．火星與地球表面的重力加速度大小之比為B．火星與地球表面的重力加速度大小之比為C．如果在地球表面跳起的最大高度為1.2m，則在火星表面跳起的最大高度為0.45mD．如果在地球表面跳起的最大高度為1.2m，則在火星表面跳起的最大高度為3.2m（多選）11．復(fù)印機(jī)的進(jìn)紙過(guò)程可簡(jiǎn)化成如圖所示的模型，正常工作時(shí)，進(jìn)紙側(cè)每次只進(jìn)一張紙，滾輪沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)第一張紙向右運(yùn)動(dòng)。已知紙張與紙張之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，每張紙的質(zhì)量為，重力加速度大小為g，復(fù)印機(jī)工作時(shí)滾輪給第一張紙的壓力大小為（是較大的常數(shù)）。在第一張紙向右勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．滾輪與第一張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)也為B．進(jìn)第一張紙時(shí)，紙張對(duì)滾輪的摩擦力方向向左C．進(jìn)第一張紙時(shí)，紙張對(duì)摩擦片的摩擦力大小為D．進(jìn)第一張紙時(shí)，第二張紙與第三張紙之間的摩擦力大小為（多選）12．如圖所示，手握著杯子處于靜止?fàn)顟B(tài)。若手握杯子的力增大，則（

）A．杯子受到的摩擦力增大 B．杯子受到的合外力增大C．杯子和手之間的最大靜摩擦力增大 D．杯子更不容易從手中脫落（多選）13．某同學(xué)用力傳感器探究物塊受的摩擦力，如圖甲所示。固定的力傳感器通過(guò)不可伸長(zhǎng)的水平細(xì)線與物塊相連，傳感器能記錄細(xì)線拉力大小F。物塊放在水平長(zhǎng)木板上，現(xiàn)用水平向左的力F0抽動(dòng)長(zhǎng)木板，得到F—t圖像如圖乙所示。結(jié)合圖示相關(guān)信息，以下說(shuō)法正確的是（）A．物塊所受摩擦力方向與長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)方向相反B．物塊和木板之間靜摩擦力的大小存在一個(gè)最大值C．由題中信息可以測(cè)出物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)D．細(xì)線對(duì)物塊拉力與物體所受摩擦力大小時(shí)刻相等（新應(yīng)用）1．如圖所示，輕質(zhì)彈簧P上端固定在天花板上，下端的掛鉤鉤住輕彈簧Q的環(huán)，P、Q的勁度系數(shù)分別為100N/m和200N/m，現(xiàn)用大小為20N的拉力F豎直向下拉彈簧Q，兩只彈簧形變量之和為Δx，兩彈簧始終在彈性限度內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是（）A．彈簧Q拉彈簧P的力大于P拉Q的力B．Δx=0.3mC．若將拉力F增加一倍，則穩(wěn)定后兩只彈簧的總長(zhǎng)度之和也增加一倍D．上述兩只彈簧形變的效果與一只勁度系數(shù)為150N/m的彈簧等效（新考法）2．輕質(zhì)彈簧S的上端固定在天花板上，下端懸掛一質(zhì)量為m的物體，平衡時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為，現(xiàn)將一根與S完全相同的彈簧剪為和兩部分；將質(zhì)量分別為和的兩物體分別與和相連并懸掛在天花板上（）如圖所示。平衡時(shí)和的長(zhǎng)度之和為，則（）A．一定等于B．一定大于，且越小，就越長(zhǎng)C．一定小于，且越大，就越短D．一定小于，且越小，就越短（新應(yīng)用）3．一本質(zhì)量為M的書平放在水平桌面上，將一張A4紙夾在書頁(yè)間，如圖所示。A4紙與書頁(yè)間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，書與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，。現(xiàn)用一水平向右的力F作用于A4紙上，若要使書與A4紙一同運(yùn)動(dòng)，則A4紙上面書頁(yè)的質(zhì)量m應(yīng)滿足（最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，A4紙的質(zhì)量忽略不計(jì)）（）A． B． C． D．（新情境）4．汽車以某一速度在平直公路上勻速行駛，行駛過(guò)程中司機(jī)忽然發(fā)現(xiàn)前方50m處有一警示牌，立即剎車。剎車過(guò)程中，汽車加速度