查補(bǔ)易混易錯(cuò)點(diǎn)09-整體性(原卷版)

查補(bǔ)易混易錯(cuò)09整體性考查方式一般為結(jié)合區(qū)域圖文材料，分析、判斷區(qū)域的主要植被和土壤的分布特征，提升區(qū)域認(rèn)知能力。結(jié)合具體區(qū)域的植被特征，分析不同植被類(lèi)型的特點(diǎn)及其與其他自然環(huán)境要素間的聯(lián)系，培養(yǎng)綜合思維能力。觀察區(qū)域典型植被、土壤等特征，調(diào)查區(qū)域的自然環(huán)境特征，分析主要生物的形態(tài)特征，提升地理實(shí)踐力。結(jié)合具體的案例，探究主要的生物分布與區(qū)域自然環(huán)境之間的關(guān)系以及對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響，從因地制宜的角度審視人地協(xié)調(diào)觀的途徑。以全球變暖、生態(tài)破壞等問(wèn)題，厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象等氣候異常變化，珠峰測(cè)量、南極科學(xué)考察等為背景，考查地理環(huán)境的整體性。全球變暖、生態(tài)破壞等環(huán)境問(wèn)題、厄爾尼諾、青藏高原隆起等背景材料切入，考查地理環(huán)境各要素的相互作用及對(duì)地理環(huán)境整體性的理解。以區(qū)域圖、模式圖切入，考查自然帶、自然景觀的地域分異規(guī)律及成因。利用區(qū)域氣候、區(qū)域地形圖考查自然帶的類(lèi)型、分布及成因。整體性一般為綜合性很高的題，所有每年高考全國(guó)各地均有考查。易錯(cuò)01整體認(rèn)知?jiǎng)游锱c環(huán)境關(guān)系的主要分析角度動(dòng)物環(huán)境eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(動(dòng)物（多樣性）生存條件\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(自然條件,人文條件)),動(dòng)物形態(tài)的適應(yīng)條件,動(dòng)物遷移（遷徙、洄游）條件\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(通道,原因)),動(dòng)物對(duì)地理環(huán)境的影響\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(生態(tài)方面,社會(huì)經(jīng)濟(jì))),人類(lèi)對(duì)動(dòng)物采取活動(dòng)的合理性\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(獵捕,養(yǎng)殖,保護(hù),污染))))易錯(cuò)02自然地理環(huán)境整體性的介紹1、地理環(huán)境的組成要素：大氣、水、巖石、地貌、生物、土壤等。2、五大要素的表述要點(diǎn)：大氣：氣溫、降水、光照、晝夜溫差等；水：水資源的豐歉程度；巖石：地質(zhì)情況；地貌：地形、地貌等生物：植被類(lèi)型、疏密等。土壤：是否深厚肥沃、有無(wú)凍土等；3、以某自然地理要素為例說(shuō)明其在地理環(huán)境形成和演變中的作用。（１）生物在地理環(huán)境形成中的作用：（生物循環(huán)對(duì)三大圈層的改造作用）對(duì)地理環(huán)境的影響①對(duì)大氣圈：改變大氣成分（使原始大氣成為現(xiàn)代大氣）原始大氣：CO2、甲烷、氫、氨和水汽；現(xiàn)在大氣：氮?dú)?78%)、氧氣(21%)。②對(duì)水圈：改變地表水和地下水的化學(xué)成分，綠色植物參與水循環(huán)，改善陸地的水分狀況。②對(duì)巖石圈：加快巖石的風(fēng)化；參與沉積巖的形成(煤、石油)；促進(jìn)土壤的形成④生物循環(huán)促使物質(zhì)遷移、能量流動(dòng)，聯(lián)系無(wú)機(jī)界和有機(jī)界。⑵綠色植物的環(huán)境效益：綠色植物在改造自然、保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡等方面起巨大作用。①通過(guò)光合作用保持大氣中氧和CO2的平衡，凈化大氣；②植樹(shù)種草、營(yíng)造防護(hù)林可以調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙等，從而對(duì)農(nóng)業(yè)起到改善生態(tài)條件，保護(hù)農(nóng)田、牧場(chǎng)，保障農(nóng)牧業(yè)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的作用。③城市綠地具有吸煙除塵、過(guò)濾空氣、減輕污染、降低噪聲及美化環(huán)境等作用。（2021·廣東·高考真題）岸線(xiàn)發(fā)育系數(shù)（簡(jiǎn)稱(chēng)SDI）是反映湖泊幾何形態(tài)的指標(biāo)，其值越大表示湖岸線(xiàn)越曲折。我國(guó)某內(nèi)陸咸水湖，擁有豐富的湖岸線(xiàn)資源，部分湖岸區(qū)域沙漠化現(xiàn)象較為明顯。下圖示意該湖1973—2017年水位和SDI值變化。據(jù)此完成下面小題。1．導(dǎo)致1973—2004年SDI值變化的主要原因是（

）①水下地貌體出露②湖岸土地沙化加?、酆鑵^(qū)構(gòu)造沉降④人類(lèi)活動(dòng)強(qiáng)度減弱A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．2010—2017年SDI值的變化指示了該湖（

）A．湖岸線(xiàn)長(zhǎng)度變短 B．沿岸區(qū)域土地沙漠化加劇C．湖泊的面積穩(wěn)定 D．沿岸區(qū)域生物多樣性增加3．（2020·全國(guó)·高考真題）閱讀圖文材料，完成下列要求。毛烏素沙地中流動(dòng)沙地、固定沙地與湖泊、河流、沼澤等景觀并存。上述景觀在自然和人文因素影響下可發(fā)生轉(zhuǎn)化。1995～2013年，流動(dòng)沙地趨于固定，湖沼面積減小。一般而言，風(fēng)沙沉積越多，風(fēng)沙活動(dòng)越強(qiáng)。某科研團(tuán)隊(duì)調(diào)查1萬(wàn)年以來(lái)毛烏素沙地東南部湖沼沉積和風(fēng)沙沉積數(shù)量的變化，結(jié)果如圖1所示。圖2示意毛烏素沙地1995～2013年氣溫、降水的變化。（1）分別簡(jiǎn)述圖1所示I、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)階段湖沼面積和風(fēng)沙活動(dòng)的變化特征，并歸納湖沼面積與風(fēng)沙活動(dòng)的關(guān)系。（2）說(shuō)明毛烏素沙地1995～2013年流動(dòng)沙地趨于固定的自然原因。（3）毛烏素沙地1995～2013年湖沼面積減小，試對(duì)此做出合理解釋。（4）近些年來(lái)，毛烏素沙地綠化面積逐漸增大，有人認(rèn)為“毛烏素沙地即將消失”。你是否贊同？表明你的態(tài)度并說(shuō)明理由。4．（2019·全國(guó)·高考真題）閱讀圖文材料，完成下列要求。隨著非洲板塊及印度洋板塊北移，地中海不斷萎縮，里海從地中海分離。有學(xué)者研究表明，末次冰期晚期氣候轉(zhuǎn)暖，里海一度為淡水湖。當(dāng)氣候進(jìn)一步轉(zhuǎn)暖，里海北方的大陸冰川大幅消退后，其補(bǔ)給類(lèi)型發(fā)生變化，里海演化為咸水湖，但目前湖水鹽度遠(yuǎn)小于地中海的鹽度。下圖示意里海所在區(qū)域的自然地理環(huán)境。（1）板塊運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的山脈隆起改變了區(qū)域的地貌、水文和氣候特征，分析這些特征的變化對(duì)里海的影響。（2）末次冰期晚期里海一度為淡水湖，對(duì)此作出合理解釋。（3）分析補(bǔ)給類(lèi)型發(fā)生變化后里海演化為咸水湖的原因。（4）指出黑海、地中海未來(lái)演化為湖泊的必要條件。5．（2021·遼寧·高考真題）閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。某河流上游區(qū)域年降水量為398.7毫米，降水主要集中在夏秋季節(jié)，冬春季盛行西北風(fēng)，河漫灘上有沙丘發(fā)育，多處沙丘相互連接成鏈條狀（圖）。某科研團(tuán)隊(duì)選取部分沙丘進(jìn)行動(dòng)態(tài)測(cè)量，研究沙丘大小變化。下表為3處沙丘的測(cè)量數(shù)據(jù)。沙丘編號(hào)測(cè)量時(shí)間長(zhǎng)度/m寬度/m高度/m①3月52.218.21.66月53.818.51.89月53.215.91.4②3月80.014.72.36月80.015.62.89月53.213.41.5③3月52.113.23.16月54.314.03.59月49.315.62.8(1)說(shuō)出3～9月3處沙丘大小變化的共同特征，并分析原因。(2)有人建議在河流兩岸進(jìn)行植被修復(fù)，推測(cè)修復(fù)后沙丘大小變化趨勢(shì)并說(shuō)明理由。6．（2021·海南·高考真題）閱讀圖文材料，完成