第1單元-開啟化學(xué)之門(知識清單)-備戰(zhàn)2022年中考化學(xué)單元復(fù)習(xí)知識清單與效果檢測(滬教版)_第1頁
第1單元-開啟化學(xué)之門(知識清單)-備戰(zhàn)2022年中考化學(xué)單元復(fù)習(xí)知識清單與效果檢測(滬教版)_第2頁
第1單元-開啟化學(xué)之門(知識清單)-備戰(zhàn)2022年中考化學(xué)單元復(fù)習(xí)知識清單與效果檢測(滬教版)_第3頁
第1單元-開啟化學(xué)之門(知識清單)-備戰(zhàn)2022年中考化學(xué)單元復(fù)習(xí)知識清單與效果檢測(滬教版)_第4頁
第1單元-開啟化學(xué)之門(知識清單)-備戰(zhàn)2022年中考化學(xué)單元復(fù)習(xí)知識清單與效果檢測(滬教版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1單元開啟化學(xué)之門知識清單答案見末尾知識點(diǎn)一化學(xué)變化和物理變化物理變化與化學(xué)變化的比較:物理變化化學(xué)變化概念沒有的變化生成了的變化本質(zhì)區(qū)別宏觀:沒有其他物質(zhì)生成微觀:構(gòu)成物質(zhì)的粒子不變,只是粒子間間隔可能改變宏觀:生成了新物質(zhì)微觀:構(gòu)成物質(zhì)的粒子發(fā)生了變化外觀特征狀態(tài)、形狀、大小的改變常伴隨發(fā)光、放熱、變色、生成氣體、生成沉淀等現(xiàn)象舉例水的三態(tài)變化、汽油揮發(fā)鎂條燃燒、鐵生銹區(qū)分依據(jù)有沒有聯(lián)系在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中,會同時(shí)發(fā)生物理變化;但在物質(zhì)發(fā)生物理變化的過程中,不一定發(fā)生化學(xué)變化【要點(diǎn)詮釋】發(fā)光、放熱、變色、氣體放出、沉淀析出等現(xiàn)象,能幫助我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化,但不是充分依據(jù),是否有新物質(zhì)生成才是根本的依據(jù)。知識點(diǎn)二化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的比較:化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)概念物質(zhì)在發(fā)生時(shí)表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)不需要發(fā)生究表現(xiàn)出來的性質(zhì)舉例可燃性、還原性、酸堿性、毒性、助燃性硬度、熔點(diǎn)、延展性、導(dǎo)電性、揮發(fā)性區(qū)分依據(jù)是否通過反應(yīng)出來【特別提醒】變化是用來描述物質(zhì)的變化過程或現(xiàn)象,發(fā)生變化時(shí)往往伴隨現(xiàn)象發(fā)生。性質(zhì)是用來描述物質(zhì)本身的特征(固有屬性),與是否發(fā)生變化無關(guān)。物質(zhì)的性質(zhì)和變化在語言描述方面不同,常用“能、可以、會、容易、是、具有”等詞語,描述物質(zhì)的性質(zhì)。知識點(diǎn)三燃燒法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)原理足量的紅磷在密閉的容器中燃燒,消耗氧氣,生成白色固體,密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小,大氣壓將水壓入密閉容器,通過測定進(jìn)入容器中的水的體積來測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)反應(yīng)原理4P+5O22P2O5實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟

①連接裝置,并檢查裝置的________性。②在集氣瓶中裝少量的水,再把水以上的部分做上記號。③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶中,并塞緊塞子④待紅磷熄滅并________后,打開彈簧夾。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①紅磷燃燒,產(chǎn)生________;②放熱;③________后打開彈簧夾,______沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積約占集氣瓶空氣總體積的________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論________________________紅磷必須_____。如果紅磷的量不足,集氣瓶內(nèi)的氧氣沒被完全消耗,測量結(jié)果會_____。________要好。如果裝置的氣密性不好,集氣瓶外的空氣進(jìn)入集氣瓶,測量結(jié)果會________。導(dǎo)氣管過長里面殘留水分,測定結(jié)果會。冷卻后再打開彈簧夾,測量結(jié)果會________。燃燒匙伸入過慢使裝置內(nèi)氣體受熱膨脹逸出,測量結(jié)果會________。①可燃物能夠在空氣中燃燒且只能與氧氣反應(yīng);例如:不能用鐵、鎂條等代替紅磷。②生成物是固體或生成的氣體能被液體吸收;例如:不能用硫、木炭等代替紅磷。實(shí)驗(yàn)成果的關(guān)鍵①裝置不能漏氣;②導(dǎo)管中事先充滿水;③紅磷要稍過量;④點(diǎn)燃紅磷后伸入集氣瓶和塞緊橡皮塞的動(dòng)作要快;⑤要等到集氣瓶冷卻到室溫后再打開彈簧夾。變式裝置【易錯(cuò)警示】1.①可燃物要求是在空氣中能和氧氣反應(yīng)又不生成氣體的固體;②紅磷要過量,確保和容器內(nèi)空氣里的氧氣充分反應(yīng);③容器密閉,有良好的氣密性,觀察水面進(jìn)入容器里的高度時(shí)應(yīng)待容器中的溫度冷卻至常溫。2.描述現(xiàn)象時(shí)注意其準(zhǔn)確性?!盁煛薄办F”“氣”的區(qū)別“煙”是固體小顆粒懸浮在空氣中的現(xiàn)象,如紅磷燃燒生成的產(chǎn)物是五氧化二磷,因此描述現(xiàn)象為紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,而不能描述為紅磷燃燒產(chǎn)生白色煙霧;“霧”是液體小顆粒懸浮在空氣中的現(xiàn)象,如打開濃鹽酸的瓶塞,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量白霧;“氣”是物質(zhì)在通常狀況下以氣體狀態(tài)存在,一般有顏色、氣味的描述。知識點(diǎn)四空氣的成分及用途1.法國化學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)從角度(填定性或定量)證明空氣時(shí)由氧氣和氮?dú)饨M成。2.空氣的成分:空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)78%0.94%0.03%0.03%3.氮?dú)猓和ǔ顩r下,是一種無色無味的氣體,不易溶于水,密度比空氣略?。坏?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì),通常用作保護(hù)氣,是制硝酸和氮肥的重要原料。4.稀有氣體:定義:稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙、氡氣體的總稱物理性質(zhì):通常狀況下,無色無味的氣體,且難溶于水化學(xué)性質(zhì):穩(wěn)定用途:用作保護(hù)氣;用作光電源等知識點(diǎn)五混合物和純凈物混合物純凈物宏觀由或以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)只由物質(zhì)組成微觀由不同種分子構(gòu)成由同種分子(或;原子或離子)構(gòu)成表示方法無固定符號用專門符號表示,如氮?dú)饪梢杂肗2表示特點(diǎn)無固定的組成和性質(zhì),混合物中各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì),各成分之間不發(fā)生反應(yīng)有固定的組成和性質(zhì),可用化學(xué)式表示舉例空氣、海水、糖水等氧氣(O2)、二氧化碳(CO2)等聯(lián)系知識點(diǎn)六常見儀器及其用途儀器圖形用途使用規(guī)則試管①在常溫或加熱時(shí)用作少量試劑的反應(yīng)容器;②用于少量物質(zhì)的溶解或收集少量氣體或作建議氣體發(fā)生裝置①加熱前擦干試管外壁,先后,加熱后不能驟冷;②加熱時(shí),試管夾或鐵夾夾在試管的中上部;③加熱固體時(shí),試管口咬略;④加熱液體時(shí),液體體積不能超過試管容積的,試管口與桌角成45度角⑤加熱后不能驟冷,防止炸裂試管夾用于夾持試管①從試管底部向上套;②夾在試管的中上部;③夾持時(shí),手指不得按在短柄上玻璃棒用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體時(shí)引流,可用于蘸取液體攪拌時(shí),不能碰撞玻璃容器壁或底部酒精燈主要用于加熱物質(zhì),時(shí)實(shí)驗(yàn)室最常用的熱源①燈內(nèi)酒精的量不超過其容積的,不低于容積的;②禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈;③禁止向燃著的酒精燈里添加酒精;④禁止用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅;⑤用酒精燈進(jìn)行加熱;⑥不使用時(shí)蓋上燈帽燒杯用于配制溶液和較多量試劑的反應(yīng)容器,也可用于加熱①加熱時(shí),應(yīng)擦干燒杯外壁并放在石棉網(wǎng)上,以使其均勻受熱;②溶解固體時(shí),要輕輕攪拌集氣瓶①用于收集或貯存氣體;②用于有關(guān)儀器反應(yīng)容器不能用于加熱,要與磨砂玻璃片配套使用鐵架臺用于固定和支持各種儀器,一般常用于過濾、加熱等操作夾持玻璃儀器不能太緊,以防破裂量筒量度液體體積①不能加熱;②不能用作反應(yīng)容器;③根據(jù)量取液體的體積多少,選擇合適的量筒;④讀取液體時(shí),量筒必須放平,視線應(yīng)與液體膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體①滴液時(shí),滴管應(yīng)垂直懸空放在容器口上方,不要接觸容器壁,以免造成污染;②膠頭滴管使用后應(yīng)立即清洗干凈,再去吸其他藥品;③取液后的膠頭滴管應(yīng)保持在橡膠頭在上,不要平放或倒置,防止試液倒流,腐蝕橡膠頭漏斗用于過濾或向小口容器中加液體過濾時(shí)要放在三腳架或鐵架臺的鐵圈上蒸發(fā)皿用于少量溶液的蒸發(fā)、濃縮和結(jié)晶①耐高溫,能直接用火加熱;②熱的蒸發(fā)皿避免驟冷或被濺上水,以防炸裂;③蒸發(fā)皿的液體不能超過其容積的1/3錐形瓶用作較多量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時(shí)使用加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)托盤天平用于粗略地稱量物質(zhì)的質(zhì)量(精確到0.1g)①稱量前,游碼歸零,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;②稱量時(shí)中放物品,放砝碼;③被稱量的物質(zhì)放在紙上或玻璃器皿中稱量,保證天平托盤不被腐蝕知識點(diǎn)七化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作1.藥品的取用(1)藥品的取用原則①“三不”原則:不直接用手接觸藥品;不將鼻孔湊到容器口聞藥品氣味;不品嘗藥品味道。②取用藥品用量:嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定用量;未指明用量時(shí),取最少用量:固體藥品只需,液體藥品取mL。③實(shí)驗(yàn)后剩余藥品做到“三不”原則:不放回原瓶;不隨意丟棄;不帶出實(shí)驗(yàn)室。(2)取用藥品的方法①固體藥品取用方法:固體通常放置在廣口瓶中,取固體藥品一般用藥匙,有些較大的塊狀藥品(如石灰石、鋅粒等)可用鑷子夾取。a.取用塊狀藥品或金屬顆粒,操作時(shí)做到“一橫二放三慢”b.粉末狀固體藥品:操作時(shí),做到“一斜二送三直立”②液體藥品方法a.較多量用細(xì)口瓶傾倒液體藥品液體藥品盛放在液體藥品盛放在中,標(biāo)簽朝向瓶口試管口試管稍稍塞子在桌面上b.較少量用膠頭滴管吸取取少量液體藥品時(shí),用取少量液體藥品時(shí),用,使用時(shí)保持在膠帽在上滴管下端不能伸入容器內(nèi),不能接觸容器壁,應(yīng)在容器正上方c.定量用量筒量取首先向量筒內(nèi)傾倒液體,在接近刻度線時(shí)改用首先向量筒內(nèi)傾倒液體,在接近刻度線時(shí)改用滴加至刻度線讀書時(shí)量筒應(yīng),視線要與液體保持水平2.物質(zhì)的加熱(1)能用于直接加熱的儀器:試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等。(2)能間接加熱的儀器:、燒瓶、錐形瓶等。(3)不能用于加熱的儀器:、集氣瓶、漏斗等。(4)加熱操作①固體加熱:試管口應(yīng)略向下傾斜,以防止試管口應(yīng)略向下傾斜,以防止,加熱時(shí)先給試管,目的是防止②液體加熱:試管與水平方向成試管與水平方向成°,外壁保持,試管口不要對著自己或者他人,試管夾應(yīng)夾持在試管的或者距離管口處,液體的量不能超過試管容積的,同時(shí)用酒精燈的進(jìn)行加熱3.過濾(1)目的:過濾時(shí)分離固體與液體的一種方法。(2)儀器:、燒杯、、鐵架臺(3)操作要點(diǎn):一貼:;二低:濾紙邊緣低于漏斗邊緣;;三靠:燒杯緊靠玻璃棒;;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁?!咎貏e提醒】過濾后濾液仍然渾濁的原因:濾紙破損、濾液邊緣高于濾紙邊緣、濾紙與漏斗之間有氣泡等。4.蒸發(fā)(1)儀器:蒸發(fā)皿、鐵架臺、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗、石棉網(wǎng)(2)操作:①放好酒精燈,根據(jù)酒精燈高度調(diào)節(jié)鐵圈位置;②放好蒸發(fā)皿,倒入待蒸發(fā)液體;③加熱蒸發(fā),不斷用玻璃棒攪拌,防止由于;④,停止加熱。5.儀器的連接(1)順序:一般從左到右,從上到下。(2)將玻璃管跟橡膠管或橡皮塞連接時(shí),一般時(shí)將玻璃管插入的一段放入水中潤濕,然后用一手拿橡膠管或橡皮塞,另一只手拿玻璃管輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),插入橡皮管或橡皮塞。6.氣密性檢查常用方法:連接好儀器,把導(dǎo)管一端插入水中,用手掌緊貼容器外壁或用酒精燈給容器加熱。若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手掌,水進(jìn)入導(dǎo)管中形成一段水柱,說明裝置不漏氣。7.玻璃儀器的洗滌(1)洗凈標(biāo)準(zhǔn):。(2)洗滌方法:一般情況,用水沖洗或者用試管刷刷洗;油污:用熱純堿溶液或洗衣粉洗滌;難溶固體:用相應(yīng)的化學(xué)試劑洗滌。答案知識點(diǎn)一生成其他物質(zhì)其他物質(zhì)生成其他物質(zhì)知識點(diǎn)二化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化知識點(diǎn)三氣密分成五等份冷卻大量白煙冷卻水1/5氧氣固體1/過量偏小裝置氣密性偏小偏小偏小偏大知識點(diǎn)四1.定量2.21%3.穩(wěn)定知識點(diǎn)五兩種兩種一種知識點(diǎn)六預(yù)熱集中加熱向下傾斜1/32/31/4外焰凹液面的最低處保持

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論