幼兒園端午節(jié)主題活動方案樣本（2篇）

幼兒園端午節(jié)主題活動方案樣本一、活動目標(biāo)1.提升幼兒對本國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，激發(fā)他們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與興趣。2.培育幼兒的團隊協(xié)作意識和合作技巧。3.促進(jìn)幼兒的動手操作能力和觀察力的提升。4.加強幼兒的身體協(xié)調(diào)性和運動技能。二、活動規(guī)劃1.活動時間：端午節(jié)前一周2.活動準(zhǔn)備完備節(jié)日裝飾，如彩紙、絲帶等，以創(chuàng)造節(jié)日氛圍。準(zhǔn)備必要材料，包括竹葉、五色絲線、顏料、剪刀、膠水等。制作宣傳資料，如海報、手抄報，以介紹端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗。3.活動流程Day1:端午節(jié)故事講解利用教室內(nèi)的視覺輔助工具講述端午節(jié)的起源和傳說。設(shè)計問答環(huán)節(jié)，以加深幼兒對節(jié)日故事的理解。制作端午節(jié)主題的手抄報，提升幼兒的動手能力和觀察力。Day2:傳統(tǒng)習(xí)俗探索介紹端午節(jié)的習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子等。教導(dǎo)幼兒模仿劃龍舟的動作，體驗活動的樂趣。進(jìn)行紙龍舟制作比賽，以小組形式進(jìn)行，培養(yǎng)團隊合作能力。Day3:粽子制作準(zhǔn)備好制作粽子的材料和工具，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)包粽子。引導(dǎo)幼兒包制不同口味的粽子，如肉粽、咸蛋黃粽、豆沙粽等。實施龍舟比賽，幼兒分組參與，感受傳統(tǒng)習(xí)俗。Day4:龍舟裝飾提供竹葉、五色絲線等材料，讓幼兒創(chuàng)作個人化的龍舟裝飾。通過裝飾活動，使幼兒了解龍舟的象征意義。組織幼兒展示作品，鼓勵他們的創(chuàng)新精神和想象力。Day5:端午節(jié)慶?；顒影才艖敉庥螒?，如踢毽子、跳繩，增強身體協(xié)調(diào)性。在園內(nèi)設(shè)置節(jié)日游戲，如吃粽子比賽、龍舟賽，增加活動的趣味性。游戲中融入教育元素，培養(yǎng)幼兒的分享和合作精神。三、活動評估與反饋1.展示時間：端午節(jié)當(dāng)天2.收集幼兒制作的手抄報和龍舟裝飾，進(jìn)行展示。3.進(jìn)行活動總結(jié)會議，邀請家長參與，收集家長的反饋和建議。4.結(jié)合家長的評價和幼兒的學(xué)習(xí)成果，對活動進(jìn)行總結(jié)，為未來的活動提供經(jīng)驗參考。以上是____幼兒園的端午節(jié)主題活動方案，期待對您有所助益。如有任何疑問，敬請隨時告知。幼兒園端午節(jié)主題活動方案樣本（二）一、活動目標(biāo)1.提升幼兒對本國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，激發(fā)他們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與興趣。2.培育幼兒的團隊協(xié)作意識和合作技巧。3.促進(jìn)幼兒的動手操作能力和觀察力的提升。4.加強幼兒的身體協(xié)調(diào)性和運動技能。二、活動規(guī)劃1.活動時間：端午節(jié)前一周2.活動準(zhǔn)備完備節(jié)日裝飾，如彩紙、絲帶等，以創(chuàng)造節(jié)日氛圍。準(zhǔn)備必要材料，包括竹葉、五色絲線、顏料、剪刀、膠水等。制作宣傳資料，如海報、手抄報，以介紹端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗。3.活動流程Day1:端午節(jié)故事講解利用教室內(nèi)的視覺輔助工具講述端午節(jié)的起源和傳說。設(shè)計問答環(huán)節(jié)，以加深幼兒對節(jié)日故事的理解。制作端午節(jié)主題的手抄報，提升幼兒的動手能力和觀察力。Day2:傳統(tǒng)習(xí)俗探索介紹端午節(jié)的習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子等。教導(dǎo)幼兒模仿劃龍舟的動作，體驗活動的樂趣。進(jìn)行紙龍舟制作比賽，以小組形式進(jìn)行，培養(yǎng)團隊合作能力。Day3:粽子制作準(zhǔn)備好制作粽子的材料和工具，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)包粽子。引導(dǎo)幼兒包制不同口味的粽子，如肉粽、咸蛋黃粽、豆沙粽等。實施龍舟比賽，幼兒分組參與，感受傳統(tǒng)習(xí)俗。Day4:龍舟裝飾提供竹葉、五色絲線等材料，讓幼兒創(chuàng)作個人化的龍舟裝飾。通過裝飾活動，使幼兒了解龍舟的象征意義。組織幼兒展示作品，鼓勵他們的創(chuàng)新精神和想象力。Day5:端午節(jié)慶?；顒影才艖敉庥螒?，如踢毽子、跳繩，增強身體協(xié)調(diào)性。在園內(nèi)設(shè)置節(jié)日游戲，如吃粽子比賽、龍舟賽，增加活動的趣味性。游戲中融入教育元素，培養(yǎng)幼兒的分享和合作精神。三、活動評估與反饋1.展示時間：端午節(jié)當(dāng)天2.收集幼兒制作的手抄報和龍舟裝飾，進(jìn)行展示。3.進(jìn)行活動總結(jié)會議，邀請家長參與，收集家長的反饋和建議。4.