幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案（4篇）

幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案重陽(yáng)節(jié)，作為我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，常在農(nóng)歷九月九日慶祝。對(duì)于幼兒園小班的孩子們，可以通過(guò)一系列寓教于樂(lè)的活動(dòng)，慶祝此節(jié)，加深他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與體驗(yàn)。以下提出的活動(dòng)方案，期待能對(duì)您有所助益。一、活動(dòng)：重陽(yáng)節(jié)的起源與習(xí)俗（____分鐘）目標(biāo)：使幼兒理解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗。1.教師以簡(jiǎn)潔易懂的方式，介紹重陽(yáng)節(jié)的起源及其在中國(guó)文化中的重要性。2.播放相關(guān)的動(dòng)畫或視頻，以生動(dòng)形式展示重陽(yáng)節(jié)的慶?；顒?dòng)和習(xí)俗。3.向幼兒解釋登高、佩戴山菊、飲菊花酒等傳統(tǒng)習(xí)俗的含義。4.與幼兒討論重陽(yáng)節(jié)與其他節(jié)日的異同，以及慶祝這些節(jié)日的原因。二、活動(dòng)：制作山菊花（____分鐘）目標(biāo)：通過(guò)手工制作，讓幼兒體驗(yàn)佩山菊的樂(lè)趣，了解其象征意義。1.教師展示真實(shí)的山菊花，說(shuō)明其寓意和象征意義。2.指導(dǎo)幼兒制作山菊花手工，讓他們選擇喜歡的顏色和形狀，并佩戴在胸前。3.共同欣賞并贊揚(yáng)彼此制作的山菊花，增進(jìn)互動(dòng)交流。三、活動(dòng)：戶外登高（____分鐘）目標(biāo)：通過(guò)實(shí)際的登高活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體，感受節(jié)日的快樂(lè)。1.將幼兒分組，每組由一名教師或保育員陪同，前往附近的公園或山區(qū)。2.登山過(guò)程中，講解登高的習(xí)俗和意義，讓幼兒理解其對(duì)身體健康的益處。3.到達(dá)目的地后，讓幼兒自由活動(dòng)，欣賞風(fēng)景，并嘗試攀登，體驗(yàn)登高樂(lè)趣。4.在山頂，教師準(zhǔn)備小點(diǎn)心和水果，與幼兒共享，慶祝重陽(yáng)節(jié)。四、活動(dòng)：包粽子（____分鐘）目標(biāo)：通過(guò)包粽子活動(dòng)，讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。1.教師介紹不同類型的粽子及制作方法，以及重陽(yáng)節(jié)包粽子的習(xí)俗。2.提供糯米、粽葉和各種餡料，讓幼兒按個(gè)人喜好制作粽子。3.教師示范包粽子步驟，引導(dǎo)幼兒參與實(shí)踐。4.在包粽子過(guò)程中，講解粽子的象征意義和吉祥寓意。5.幼兒可以品嘗自制粽子，并與家長(zhǎng)分享包粽子的經(jīng)歷。五、活動(dòng)：講述重陽(yáng)節(jié)故事（____分鐘）目標(biāo)：通過(guò)聽故事，讓幼兒更深入地了解和感受重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)文化。1.選擇適合幼兒的重陽(yáng)節(jié)故事，如《百花齊放》等。2.教師生動(dòng)講述故事，利用圖片或道具增加故事的吸引力。3.故事講述中，鼓勵(lì)幼兒參與互動(dòng)，表達(dá)他們對(duì)故事的理解和感受。4.講故事結(jié)束后，共同回顧故事要點(diǎn)，加深幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)文化的理解。以上為一個(gè)可能的幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案，具體安排可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。祝愿您的活動(dòng)圓滿成功，讓孩子們度過(guò)一個(gè)充滿樂(lè)趣的重陽(yáng)節(jié)！幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)主題：慶祝傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)二、活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)并培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的尊重和情感認(rèn)同。2.提升幼兒的社交技巧，增強(qiáng)其動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.深化幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。4.促進(jìn)幼兒的觀察能力和思考能力的提高。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗介紹教師將播放重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗的解說(shuō)視頻，使幼兒初步理解節(jié)日的含義。隨后，教師與幼兒共同制作重陽(yáng)節(jié)的展示品，如壽桃、重陽(yáng)糕等，讓幼兒參與制作，并通過(guò)展示板呈現(xiàn)。2.手工制作活動(dòng)幼兒在教師的指導(dǎo)下參與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)手工作品的制作，如制作插花、包制花糕，以鍛煉其動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。3.重陽(yáng)節(jié)歌曲欣賞與學(xué)習(xí)播放重陽(yáng)節(jié)的音樂(lè)，使幼兒欣賞音樂(lè)的美感，感受節(jié)日的喜慶氣氛。教師還將教授幼兒簡(jiǎn)單的重陽(yáng)節(jié)歌曲，以增強(qiáng)參與感。4.傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)組織幼兒參與重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)游戲，如扯旗、放風(fēng)箏、點(diǎn)放風(fēng)燈等，以培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。5.重陽(yáng)節(jié)美食品嘗活動(dòng)期間，將提供重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)美食，如重陽(yáng)糕、菊花酒等，讓幼兒在品嘗中了解其中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。6.重陽(yáng)節(jié)主題故事講述選擇適齡的重陽(yáng)節(jié)故事，以圖文并茂的方式講述給幼兒，幫助他們更好地理解故事內(nèi)容，增加對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。四、活動(dòng)時(shí)間規(guī)劃：1.傳統(tǒng)習(xí)俗展示：____分鐘2.重陽(yáng)節(jié)手工制作：____分鐘3.重陽(yáng)節(jié)歌曲欣賞：____分鐘4.重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)游戲：____分鐘5.重陽(yáng)節(jié)美食品嘗：____分鐘6.重陽(yáng)節(jié)主題故事閱讀：____分鐘五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1.收集重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗的解說(shuō)視頻資料2.準(zhǔn)備手工制作所需的紙板、彩紙、剪刀、膠水等材料3.準(zhǔn)備重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的音樂(lè)資源4.確保傳統(tǒng)游戲所需的道具，如旗子、風(fēng)箏、風(fēng)燈等5.準(zhǔn)備重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)美食6.選擇與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的故事書籍六、活動(dòng)預(yù)期成效：1.幼兒將了解重陽(yáng)節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗2.幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力將得到提升3.幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解將更加深入4.幼兒的觀察能力和思考能力將得到提高七、評(píng)估方法：1.教師對(duì)幼兒參與活動(dòng)的表現(xiàn)進(jìn)行觀察記錄2.實(shí)施幼兒自我評(píng)價(jià)和同伴互評(píng)3.活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)反思，評(píng)估活動(dòng)效果八、活動(dòng)延續(xù)：1.繼續(xù)教授重陽(yáng)節(jié)歌曲，組織音樂(lè)表演活動(dòng)2.設(shè)計(jì)更多重陽(yáng)節(jié)相關(guān)手工制作活動(dòng)3.安排幼兒觀看重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)舞蹈表演4.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同慶祝重陽(yáng)節(jié)，增進(jìn)家園互動(dòng)總結(jié)：通過(guò)本次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，旨在讓幼兒在愉快的氛圍中感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的尊重和熱愛(ài)。通過(guò)多元化的活動(dòng)形式，提升幼兒的動(dòng)手能力、社交能力和觀察力，以實(shí)現(xiàn)其全面和諧的發(fā)展。幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案（三）重陽(yáng)節(jié)，作為我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載著中國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)，對(duì)于幼兒的教育具有重要意義。以下是____年幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的規(guī)劃。一、活動(dòng)主題：敬重祖輩，傳承中華精神二、活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒的感恩意識(shí)，使他們理解并珍視祖輩的養(yǎng)育之恩；2.介紹重陽(yáng)節(jié)的起源和意義，激發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣；3.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)團(tuán)結(jié)與協(xié)作的價(jià)值；4.發(fā)展幼兒的創(chuàng)新才能，通過(guò)手工制作等活動(dòng)提升動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.重陽(yáng)節(jié)知識(shí)介紹利用故事敘述和圖片展示，向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，培養(yǎng)他們對(duì)祖輩的尊重和感恩之情。2.重陽(yáng)節(jié)歌曲欣賞播放相關(guān)歌曲，讓幼兒感受中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的韻味，通過(guò)身體律動(dòng)培養(yǎng)音樂(lè)感知和協(xié)調(diào)性。3.重陽(yáng)節(jié)手工創(chuàng)作提供紙杯、紙板、彩紙等材料，引導(dǎo)幼兒制作重陽(yáng)節(jié)特色的手工藝品，如菊花、掛飾、小燈籠等，教師在旁指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)節(jié)日的意義。4.重陽(yáng)節(jié)詩(shī)歌朗誦教授幼兒一首重陽(yáng)節(jié)詩(shī)歌，并在活動(dòng)中進(jìn)行朗誦，以增強(qiáng)節(jié)日氛圍，提升語(yǔ)言表達(dá)和自信心。5.愛(ài)心傳遞活動(dòng)組織幼兒前往附近的養(yǎng)老院或社區(qū)，贈(zèng)送自制的禮物和卡片，表達(dá)對(duì)老年人的關(guān)懷，讓幼兒體驗(yàn)助人的喜悅，同時(shí)建立與社區(qū)的聯(lián)系。6.中華傳統(tǒng)文化展示設(shè)立傳統(tǒng)文化展示區(qū)，展示傳統(tǒng)服飾、樂(lè)器、戲曲等元素，鼓勵(lì)幼兒親身體驗(yàn)，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。四、活動(dòng)評(píng)估：1.監(jiān)察幼兒在活動(dòng)中的參與度、創(chuàng)新力和團(tuán)隊(duì)合作能力，記錄觀察結(jié)果，以供后續(xù)活動(dòng)優(yōu)化參考。2.協(xié)助幼兒總結(jié)活動(dòng)中的學(xué)習(xí)成果和體驗(yàn)，通過(guò)回顧活動(dòng)，使他們認(rèn)識(shí)到自身的發(fā)展和進(jìn)步。通過(guò)執(zhí)行上述活動(dòng)計(jì)劃，幼兒將在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)重陽(yáng)節(jié)的文化底蘊(yùn)，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的韻味，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。愛(ài)心傳遞活動(dòng)更能讓幼兒學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，體驗(yàn)助人的快樂(lè)。這些活動(dòng)不僅豐富了幼兒的節(jié)日體驗(yàn)，還有助于他們?nèi)嫠刭|(zhì)的提升。幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案（四）活動(dòng)目標(biāo)：1.旨在使幼兒理解重陽(yáng)節(jié)的歷史和價(jià)值；2.促進(jìn)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和社交技巧的提升；3.激發(fā)并增強(qiáng)幼兒的創(chuàng)新思維和想象力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.所需材料：紅紙、剪刀、膠水、彩色筆、桂花、重陽(yáng)節(jié)相關(guān)圖片資料等；2.活動(dòng)場(chǎng)地：活動(dòng)室或室外空曠區(qū)域?；顒?dòng)流程：一、活動(dòng)啟動(dòng)（____分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒參與討論，詢問(wèn)他們對(duì)重陽(yáng)節(jié)的認(rèn)知，包括節(jié)日的習(xí)俗和活動(dòng)。2.鼓勵(lì)幼兒分享個(gè)人對(duì)重陽(yáng)節(jié)的理解，展示帶來(lái)的相關(guān)物品或圖片。二、故事講述（____分鐘）1.教師向幼兒講述重陽(yáng)節(jié)的起源和意義，涉及如屈原、菊花、懷念親人的故事。2.利用圖片或幻燈片展示，生動(dòng)展示重陽(yáng)節(jié)的場(chǎng)景，增強(qiáng)幼兒的感知。三、手工制作重陽(yáng)節(jié)秋千（____分鐘）1.教師示范用紅紙制作秋千模型，并添加細(xì)節(jié)，如繩索和木板。2.幼兒動(dòng)手剪裁秋千形狀，使用彩筆進(jìn)行裝飾，可自由創(chuàng)作圖案。3.完成后，將秋千粘貼在指定位置，共同裝飾活動(dòng)空間。四、重陽(yáng)節(jié)義賣活動(dòng)（____分鐘）1.提前由家長(zhǎng)或教師準(zhǔn)備一些幼兒喜愛(ài)的小商品，如餅干、巧克力、貼紙等。2.設(shè)置攤位展示這些物品，讓幼兒制作標(biāo)有自己名字和價(jià)格的卡片。3.幼兒將自己制作的秋千與喜歡的物品掛在一起，表達(dá)心意。4.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，參觀并購(gòu)買義賣物品，所得款項(xiàng)用于幼兒園公益活動(dòng)。五、重陽(yáng)節(jié)游戲環(huán)節(jié)（____分鐘）1.組織幼兒參與傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)游戲，如踩高