親子挑戰(zhàn)活動方案

親子挑戰(zhàn)活動方案親子挑戰(zhàn)活動方案篇一活動目標(biāo)：1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進(jìn)親子感情。2、親子共同感受新年的快樂氣氛?；顒訙?zhǔn)備：1、家長自備各種自作燈籠的材料：如，彩紙、彩色雞毛、花邊等。2、班級準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。3、舞曲音樂《新年好》活動過程：1、家長和幼兒準(zhǔn)時到達(dá)班級教室。2、主持人致開幕詞。3、親子制作“美麗的燈籠”。(1)主持人教授制作方法。(2)各家庭自由制作，鼓勵家長和孩子一起動腦設(shè)計(jì)，在制作過程中讓幼兒動手參與。4、制做完成后，以家庭為單位，進(jìn)行燈籠展示。5、一起掛燈籠(在音樂聲中結(jié)束活動)親子挑戰(zhàn)活動方案篇二一、設(shè)計(jì)意圖：經(jīng)過接觸和觀察，孩子對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，而爸爸對孩子教育的參與性也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于媽媽，父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對孩子的關(guān)心，這些從孩子平時的談話都能聽到。但是作為爸爸對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，多與爸爸接觸的孩子，情商和信息量要明顯高于每天只和媽媽在一起生活的孩子。作為父親和孩子一起游戲，既可以樹立爸爸的形象，了解孩子的世界;又可以間接了解教學(xué)，拓展孩子們的視野。所以我就設(shè)計(jì)了中班親子活動《和爸爸一起玩》讓孩子和爸爸一起游戲，進(jìn)而感受爸爸的愛與媽媽愛的不同，對爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛、崇拜等情感。二、活動目標(biāo)：1.通過和爸爸一起游戲，體驗(yàn)和爸爸一起的快樂，感受爸爸對孩子的關(guān)心和藹，產(chǎn)生愛爸爸的情感。2.通過找背影辨認(rèn)找出爸爸，能大膽說出爸爸的不同本領(lǐng)。3.能用給爸爸擦汗、端杯水、送禮物、表演節(jié)目等不同的方式表達(dá)自己對爸爸的愛，活動大方不扭捏。三、活動準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：和爸爸游戲的視頻、水杯、毛巾、裝飾好的禮物。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在家和爸爸游戲、歌曲《我的好爸爸》。四、活動過程：1.游戲“猜背影”，激發(fā)孩子和爸爸一起快樂活動的興趣。猜背影。玩法：爸爸們背對孩子，孩子通過觀察爸爸的服裝等特征，找到自己的爸爸。交流：你是怎樣找到爸爸的?引導(dǎo)孩子較清楚的講述自己找到爸爸的方法。2.夸夸好爸爸，引導(dǎo)孩子了解爸爸的不同本領(lǐng)。(1)夸夸爸爸本領(lǐng)大提問：你知道爸爸有什么本領(lǐng)?并隨機(jī)請個別爸爸展示本領(lǐng)，體驗(yàn)爸爸的本領(lǐng)大，有自豪感。(2)和爸爸玩游戲。請個別孩子和爸爸示范在家中一起玩的游戲。請各家庭之間相互展示玩的游戲。3.視頻欣賞“我的爸爸”，進(jìn)一步增進(jìn)父子之間的交流。(1)觀看視頻“我的爸爸”。(2)分析視頻?！拔蚁矚g爸爸的大手”孩子感受拉到自己爸爸的手的不同感覺。提問：摸摸爸爸的手，什么感覺?(大大的、熱熱的)小結(jié)：爸爸的大手拉著我們，感覺特別安全，這種感覺就是安全感，不管去哪里，我們都不會害怕?！拔蚁矚g爸爸的懷抱”感受爸爸懷抱的溫暖。提問：聽到什么聲音?爸爸抱緊你，什么感覺?小結(jié)：爸爸的懷抱很溫暖，很安全，躺在爸爸的懷抱里，就算在寒冷的冬天，我們也不會被風(fēng)吹到。4.和爸爸一起游戲，體驗(yàn)爸爸的愛。提問孩子：坐在爸爸腿上什么感覺?被爸爸高高的舉起來，有什么感覺?提問爸爸：陪寶貝一起玩，心情怎樣?5.為爸爸做件事，學(xué)習(xí)用不同形式表達(dá)對爸爸的愛。幫爸爸捶捶肩。給爸爸端水、擦汗。注：提醒孩子雙手端杯子，輕輕的給爸爸擦汗，并引導(dǎo)孩子給爸爸喝水擦汗的時候可以對爸爸說什么話。爸爸對寶貝說說心里話。(互動)6.為爸爸表演節(jié)目――歌曲《我的好爸爸》孩子為爸爸送上自己制作的禮物，并說一句心里話。親子挑戰(zhàn)活動方案篇三活動目標(biāo)：1.通過談話活動了解幼兒的暑期生活，認(rèn)識新生。2.感受開學(xué)新氣氛，促進(jìn)師幼、親子之間的關(guān)系?；顒恿鞒蹋阂?、簽到（8:30―8:40）1.親子問候目標(biāo)：教師熱情接待幼兒與家長，師幼、同伴之間相互問好。二、談話活動（8:40―9：00）1.新生介紹內(nèi)容：先請新來的小朋友自我介紹，進(jìn)行簡單的歡迎活動。2.談話活動通過教師引導(dǎo)，請幼兒說一說有趣的暑期生活。幼兒之間可以相互介紹，增進(jìn)彼此的感情。三、生活活動（9:00―9:10）內(nèi)容：請幼兒解小便，喝水。四、親子游戲（9:20―10:20）1.游戲一：筷子夾彈珠游戲目標(biāo)：鍛煉孩子手指的靈活性，讓孩子學(xué)會如何使用筷子。準(zhǔn)備：筷子若干，碗若干。玩法：以家庭為單位，十個家庭為一組展開，先由幼兒夾彈珠，從盆里把彈珠夾到空碗里，一分鐘為限，誰夾得彈珠多就贏。再由家長夾彈珠，幼兒幫忙數(shù)，誰夾的多就算贏。2.游戲二："二人三足跑"。游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請幾對父子站在起跑線上，用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一