今年工作開展計劃

今年工作開展計劃今年工作開展計劃篇一工作思路：本學(xué)期語文教研組工作將本著倡簡、務(wù)實、有度的工作作風(fēng)，按照學(xué)校工作安排，開拓性地開展工作；通過注重教師讀書、學(xué)習(xí)、交流、研討，依托學(xué)生活動，結(jié)合校情、學(xué)情，營造大語文教育氛圍，著力提高我校語文教研水平。對待教研活動，提倡人人參與，相互提高，深入開展，并做到有目標，有準備，重過程，有收獲。主要工作及具體措施：一、強化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，促進高素質(zhì)的語文教師隊伍建設(shè)。1、結(jié)合學(xué)科特點，定期按上級要求，以多媒體、互聯(lián)網(wǎng)為載體，開展新教育理念學(xué)習(xí)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。2、通過校內(nèi)公開課交流活動，互相學(xué)習(xí)，取長補短，促進組內(nèi)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力整體性提高。二、深入開展課堂教學(xué)研究，確保各年段、各課型的教學(xué)生動、有效。1、本學(xué)期，配合學(xué)校，開展推門聽課活動，促進組內(nèi)或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學(xué)效率，促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)發(fā)展。2、認真落實集體備課制度，培養(yǎng)教師的合作意識和集體創(chuàng)造能力，激發(fā)教師個體創(chuàng)新意識和共同探討問題的積極性。3、切實抓好公開課，認真開展備課、上課、聽課、說課、評課交流活動。要求組內(nèi)全體教師參加，以達到相互交流，共同提高的目的。4、積極配合和參與學(xué)校的組織開展的一切活動，每次都能認真高效地完成，在配合和參與中有收獲。5、加強教育教學(xué)成果、經(jīng)驗總結(jié)。要求每位教師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實踐，進行研究、反思、改進，并寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文，力爭在教育刊物上發(fā)表，適時參加縣組織的教育成果評比活動。6、利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)。組織教師熟悉并嘗試在日常教學(xué)中運用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，積極推進將計算機輔助教學(xué)充分整合到語文課堂教學(xué)中，滿足現(xiàn)代課堂教學(xué)的要求，提升課堂教學(xué)效果。三、強化教與學(xué)的過程管理，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)。1、強化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率(1)備課：所有教師要認真鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對性、有特色，做到教學(xué)目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。力爭本學(xué)期每位教師都能設(shè)計出一份高質(zhì)量的教案，反對照抄照搬，敷衍了事。反思達到30%。(2)上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，鼓勵使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時空，提高課堂教學(xué)效益。(3)作業(yè)：《課堂作業(yè)本》要求每位語文老師先做一遍，作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅決反對無針對性的題海戰(zhàn)，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)；作業(yè)批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。(4)輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。(5)測試：每位老師出一份期中測試卷。教研組將配合學(xué)校以定期檢查為主，抽查為輔，對計劃、備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進行檢查，并及時通報。2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。教書重在育人，我們特別要重視培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等良好習(xí)慣，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。四、加強開展學(xué)生特色活動，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期，我們要注重加強學(xué)生語文實踐活動。學(xué)校計劃，定期開展全校性學(xué)生語文實踐活動，希望各位教師能及早安排、積極配合。1、圍繞“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日，二、三年級要開展“寫一句(段)話”活動，四、五、六年級圍繞“節(jié)日主題”，開展習(xí)作活動。2、積極配合學(xué)校，拓展學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，發(fā)揮學(xué)校圖書室書籍的作用，開闊學(xué)生的視野。各位教師要高度重視，鼓勵學(xué)生積極到圖書室借閱圖書。3、嘗試堅持每周升旗儀式上的(三至五年級)優(yōu)秀作文展播活動。4、嘗試每月出一期學(xué)生優(yōu)秀作品專刊，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的創(chuàng)造性。我組是一個團結(jié)奮進的集體，希望大家一如既往，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一心，把我們的各項工作干好，出成績，見成效，再創(chuàng)佳績！今年工作開展計劃篇二一、工作思路1、精準定位，深度挖掘：明確目標客戶群體，通過市場細分和數(shù)據(jù)分析，深入了解客戶需求和偏好，制定個性化的銷售策略，深度挖掘潛在客戶價值。、2產(chǎn)品導(dǎo)向，價值傳遞：緊密關(guān)注產(chǎn)品動態(tài)，確保銷售人員對產(chǎn)品特性、優(yōu)勢及市場定位有清晰認識。通過有效的溝通技巧，向客戶準確傳遞產(chǎn)品價值，建立信任關(guān)系。3、客戶至上，服務(wù)升級：將客戶滿意度作為核心指標，提供超越客戶期望的服務(wù)體驗。通過定期回訪、售后支持等方式，增強客戶粘性，促進口碑傳播。4、團隊協(xié)作，資源共享：加強銷售團隊內(nèi)部協(xié)作，共享市場信息、客戶資源和成功經(jīng)驗。通過團隊培訓(xùn)和團建活動，提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。5、靈活應(yīng)變，持續(xù)創(chuàng)新：面對市場變化和競爭態(tài)勢，保持高度敏感性和靈活性。鼓勵創(chuàng)新思維和嘗試新方法，不斷優(yōu)化銷售策略和服務(wù)模式，以應(yīng)對市場挑戰(zhàn)。二、工作計劃1、目標設(shè)定與分解：根據(jù)公司整體銷售目標，結(jié)合市場實際情況，設(shè)定月度、季度及年度銷售目標，并將其細化到每個銷售團隊和個人。確保目標具有挑戰(zhàn)性和可實現(xiàn)性。2、市場拓展與客戶開發(fā)：制定市場拓展計劃，明確新客戶開發(fā)目標和老客戶維護策略。通過線上線下渠道結(jié)合，擴大品牌影響力，吸引潛在客戶關(guān)注。同時，加強老客戶關(guān)系維護，促進復(fù)購和轉(zhuǎn)介紹。3、銷售培訓(xùn)與技能提升：定期組織銷售培訓(xùn)活動，包括產(chǎn)品知識、銷售技巧、溝通技巧等方面。通過實戰(zhàn)演練、案例分析等方式提升銷售人員專業(yè)能力。同時鼓勵銷售人員自主學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。4、銷售過程管理：建立完善的銷售過程管理制度，包括客戶跟進記錄、銷售進度跟蹤、業(yè)績考核等方面。通過數(shù)據(jù)分析工具對銷售過程進行監(jiān)控和分析，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。同時優(yōu)化銷售流程和服務(wù)模式，提高銷售效率和客戶滿意度。5、業(yè)績評估與激勵：定期對銷售人員進行業(yè)績評估，包括銷售額、客戶滿意度、新客戶開發(fā)數(shù)量等指標。根據(jù)評估結(jié)果給予相應(yīng)的獎勵和激勵措施，如獎金、晉升機會等。同時建立公平、透明的競爭機制，激發(fā)銷售人員的積極性和創(chuàng)造力。今年工作開展計劃篇三工作思路：1、深化客戶為中心的服務(wù)理念：我們深知，在競爭激烈的金融市場中，客戶體驗是制勝的關(guān)鍵。因此，我將致力于推動銀行服務(wù)從“產(chǎn)品導(dǎo)向”向“客戶導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變，通過深入了解客戶需求，提供個性化、差異化的金融服務(wù)。同時，加強客戶反饋機制建設(shè)，及時響應(yīng)客戶關(guān)切，不斷優(yōu)化服務(wù)流程，提升客戶滿意度和忠誠度。2、強化風(fēng)險管理體系：風(fēng)險是銀行業(yè)不可避免的挑戰(zhàn)，但有效的風(fēng)險管理能夠轉(zhuǎn)化為競爭優(yōu)勢。我將引導(dǎo)團隊建立健全的風(fēng)險管理體系，包括完善的風(fēng)險識別、評估、監(jiān)控和應(yīng)對機制。特別是在信用風(fēng)險、市場風(fēng)險、操作風(fēng)險等領(lǐng)域，我們將采取更加精細化的管理策略，確保銀行資產(chǎn)安全穩(wěn)健。3、推動業(yè)務(wù)創(chuàng)新與發(fā)展：面對金融科技的快速發(fā)展，銀行必須不斷創(chuàng)新以保持競爭力。我將鼓勵團隊積極探索新技術(shù)、新模式在銀行業(yè)務(wù)中的應(yīng)用，如人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等，以提升業(yè)務(wù)處理效率、降低運營成本、拓展服務(wù)邊界。同時，關(guān)注市場動態(tài)和客戶需求變化，靈活調(diào)整業(yè)務(wù)策略，推動銀行業(yè)務(wù)向多元化、綜合化方向發(fā)展。4、加強人才隊伍建設(shè)：人才是銀行發(fā)展的第一資源。我將秉持“以人為本”的理念，注重人才的引進、培養(yǎng)、使用和激勵。通過構(gòu)建良好的人才發(fā)展環(huán)境，提供豐富的培訓(xùn)資源和職業(yè)發(fā)展機會，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。同時，加強團隊建設(shè)和文化建設(shè)，增強員工的歸屬感和凝聚力，為銀行的長遠發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。工作計劃：在接下來的工作中，我將圍繞上述工作思路制定具體的工作計劃。首先，組織團隊對客戶服務(wù)流程進行全面梳理和優(yōu)化，確保每個環(huán)節(jié)都能體現(xiàn)客戶為中心的服務(wù)理念。其次，加強風(fēng)險管理部門與業(yè)務(wù)部門的溝通與協(xié)作，共同完善風(fēng)險管理體系和應(yīng)對機制。同時，積極推動金融科技在銀行業(yè)務(wù)中的應(yīng)用，開展創(chuàng)新項目試點和評估工作。最后，加大人才引進和培養(yǎng)力度，完善績效考核和激勵機制，為銀行的發(fā)展提供有力的人才保障。通過以上工作思路和計劃的實施，我相信能夠推動銀行在激烈的市場競爭中保持領(lǐng)先地位，實現(xiàn)穩(wěn)健可持續(xù)發(fā)展。今年工作開展計劃篇四一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進課程改革，深入貫徹語文新課標，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，增強教師實施新課程的能力和水平；加強對老教材新教法的培訓(xùn)、研究，尋求實施新課程的策略；深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時反思和總結(jié)，進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。二、具體措施：（1）多渠道、多方位強化學(xué)習(xí)，不斷提升實施新課改的水平，深入學(xué)習(xí)新課程的理念，領(lǐng)會新課標的思想，建構(gòu)實施新課程的水平。進一步加強現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高水平和能力，另外，利用一切可利用的機會參與聽課和培訓(xùn)，節(jié)數(shù)按教導(dǎo)處要求執(zhí)行。（2）深入研究，積極實踐，尋求課改實施新策略。新課程、新理念，呼喚新的課堂教學(xué)。要積極實踐，深入研究，要把課改核心理念與課標理念緊緊結(jié)合起來，把課標理念與課堂教學(xué)融通起來。準確把握語文學(xué)科性質(zhì)和特點，堅持以人的發(fā)展為本的思想，處理好語文教育與語文教學(xué)的關(guān)系，課堂教學(xué)與語文教學(xué)的關(guān)系。1、關(guān)注常態(tài)教學(xué)，切實加強課堂教學(xué)中落實“雙基”的探作性研究，努力實現(xiàn)識字寫字、課內(nèi)外閱讀、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等方面的有效整合，切實優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的時空，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強語文教育對學(xué)生發(fā)展的拉力。2、在上學(xué)期教研工作的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)不足，努力改進。努力從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)以及與學(xué)習(xí)能力交相互動的學(xué)習(xí)方法上進行實踐與研究。（3）提高課堂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期進行聽課、交流、評議，提出改進建議，立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。三、工作安排：二月份：1、教研組活動，制定教研工作計劃。2、配合教導(dǎo)處做好教師的第一次開課活動。三月份：1、教師撰寫案例分析。2、做好說課材料的交流與探討。四月份：1、做好公開課。五月份：1、教研組成員會議，討論制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計劃。六月份：1、期末復(fù)習(xí)、考試、評價、分析。2、教研工作總結(jié)。今年工作開展計劃篇五一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們語文教研組將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)貫徹新課程標準的精神，以《學(xué)校工作計劃》為指導(dǎo)，教研工作仍然立足于對“控制自學(xué)”教學(xué)模式的研究。大家團結(jié)合作，共同探討，結(jié)合本班學(xué)生的具體情況進行模式的改進與創(chuàng)新。培養(yǎng)學(xué)生的各項能力為主，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作1、現(xiàn)狀分析：本學(xué)期語文教研組僅剩四位教師，主要集中在中高年級，這對于模式的實施很有利，學(xué)生有一定的自學(xué)基礎(chǔ)，對模式的流程也有一定的了解，因此只需要教師在組織教學(xué)的過程中發(fā)揮自己的聰明才智對模式教學(xué)加以改進，進行大膽的創(chuàng)新，使其更加適合學(xué)生。2、由于周三下午的集體備課時間取消，因此我們要在平時的教學(xué)中注意積累自己存在的問題，隨時隨地進行探討，互幫互助，尋求解決問題的辦法。同時注意積極利用網(wǎng)絡(luò)進行教研。3、經(jīng)過不斷地實踐，我們漸漸發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)本在教學(xué)中起著重要的作用。因此本學(xué)期我們語文組，在預(yù)習(xí)本的改進與使用上加以重視，每個班要根據(jù)自己學(xué)生的實際情況規(guī)定預(yù)習(xí)的范圍與形式，每位學(xué)生手里必備預(yù)習(xí)本，同時教師在教學(xué)實施時要加以利用。讓學(xué)生感到老師對課文預(yù)習(xí)是重視的，讓學(xué)生體會到預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)成功的第一步。4、語文教研組在本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計劃，要進行1—2次巡回聽課，努力做到全員參加，領(lǐng)導(dǎo)參與，聽課后做到認真反思，及時整理材料。巡回聽課后，認真評選教研中優(yōu)秀的教師進行學(xué)校的公開課展示活動。5、語文教研組在模式研究的道路上，做到與其他教研組緊密合作，取長補短，改進自身存在的問題，以求更加合理化。6、除了改進與創(chuàng)新“控制自學(xué)”教學(xué)模式外，也要注重抓好學(xué)生的寫字與習(xí)作。做到規(guī)范整潔，書寫正楷字。習(xí)作內(nèi)容要充滿真情實感，有話可寫，樂于創(chuàng)作。在班級內(nèi)要舉行書法與習(xí)作競賽，激發(fā)學(xué)生興趣。三、具體工作安排。九月份：1、制定語文教研組的工作計劃。2、制定巡回聽課活動方案。十月份：1、開展巡回聽課活動。2、班級內(nèi)根據(jù)自身情況開展書法或習(xí)作競賽。十一月份：1、總結(jié)聽課活動。2、各位教師整理活動材料。3、做好平時的課堂教學(xué)。結(jié)合學(xué)校的計劃參與活動。十二月份：1、教研組整理活動資料。2、教研組上交工作總結(jié)。3、組織學(xué)生期末考試4、班內(nèi)收集學(xué)生優(yōu)秀作文，裝訂成冊。今年工作開展計劃篇六本學(xué)期，我校語文教研組工作將以課堂教學(xué)為主陣地，弘揚新課標精神，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深入探索語文教學(xué)藝術(shù)，大力推進語文課堂教學(xué)改革，確保教學(xué)質(zhì)量全面提升。深入探究“學(xué)、探、議、練”課堂教學(xué)模式，力求特色，收到實效。做好《語文交際圈教學(xué)理論研究與實驗》課題的再研究工作。工作措施：1、重視語文新課程標準學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。通過“走出去，請進來”的方法，努力建設(shè)一支愛學(xué)習(xí)、有活力的語文教師隊伍。2、加強教改與教學(xué)科研。本學(xué)期力求集體備課有實效，每次集體備課固定時間、地點、中心發(fā)言人、備課內(nèi)容，以備課組為單位每周推出1節(jié)研究課。做好《語文交際圈教學(xué)理論研究與實驗》的再研究，將課題研究與課堂教學(xué)改革有效融合起來，追求課堂教學(xué)效率。要求各語文教師積極撰寫教研文章，力爭每個人有文章在各級刊物發(fā)表。3、以自修反思校本研修為平臺，把握自修反思的方法，自主學(xué)習(xí)提高，認真開展自修、反思。本期要求語文教師每天至少在閱覽室讀書一小時，把讀書筆記的檢查作為月查的內(nèi)容，要求教師每天自修一小時、每周一次自修反思、深層次地分析一個問題，有博客的寫在博客上。4、做好月查工作。檢查看有無單元備課、學(xué)習(xí)目標、設(shè)計思路、重點難點、課題研究、師生互動、學(xué)生作業(yè)批改、單元過程評價，公開課等情況。5、積極開展語文活動。本期繼續(xù)舉行書法競賽、古詩文背誦默寫竟賽、詩歌朗誦等活動，配合校團委開展各項活動，把每次活動作為每個學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)興趣的機會，培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的審美水平及綜合素質(zhì)?；顒影才牛?月：完成語文教學(xué)工作計劃，第一節(jié)備課檢查。3月：校團委、組內(nèi)各項活動開展啟動。4月：常規(guī)月查。備課組集體備課檢查。書法競賽、古詩文背誦默寫竟賽、詩歌朗誦等活動開展。5月：四月份常規(guī)月查。期中考試制卷，評卷及質(zhì)量分析。6月：教學(xué)常規(guī)月查。優(yōu)秀反思、案例、課件及論文評比，教研成果匯總。7月：期末考試。教研組工作總結(jié)。今年工作開展計劃篇七今日召開新學(xué)期第一個行政辦公會，在會上校長介紹了上學(xué)期期末考試情景，從考試情景看，暴露出培優(yōu)方面的一些問題，并沒有顯出培優(yōu)工作的成績。認真分析上學(xué)期培優(yōu)運行中存在的問題，主要有以下方面：一、培優(yōu)班方面1、雖有雄心壯志，但沒有認真實施，工作缺乏務(wù)實，理念一大套，措施沒落實。2、沒有針對學(xué)生實際制定措施，沒有認真設(shè)計教學(xué)計劃，沒有構(gòu)成有效的實施步驟，缺乏教學(xué)目標。講課臨時湊合，缺乏認真的準備。3、缺乏培優(yōu)定位，辦學(xué)目標不明確，沒有把提高學(xué)生成績列為培優(yōu)班教育方向之一，認為只要提高學(xué)生綜合素質(zhì)就好，但這些東西卻無法考量和評定。4、在班級管理上也缺乏應(yīng)有的力度，班風(fēng)還處懶散的狀態(tài)。二、家長學(xué)校方面家長學(xué)校做了一些工作，但由于自己主動性不強，還有一些工作沒有落實，大致如下：1、家長委員會沒有落實。2、對七年級家長的培訓(xùn)和學(xué)生的紀律培訓(xùn)有計劃沒有落實。三、個人成長方面上學(xué)期時間也比較寬裕，認真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書，提高了自己在這方面的認識，雖然自己沒有多少感覺，可是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是不知不覺的事情。這學(xué)期要堅持下去，爭取使自己在教育學(xué)和心理學(xué)方面能適應(yīng)自己的工作。四、針對上學(xué)期自己各方面工作情景，特制定下學(xué)期自己的工作計劃。（一）培優(yōu)班工作計劃1、在培優(yōu)班的教學(xué)