河北省衡水市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

河北省衡水市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.結(jié)合語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

（1）清晨，宅院里的丁香花枝頭，散發(fā)出淡淡的的甜香。我信步走近，恍然間，心中的一絲煙消云散。

（2）我的衣柜里躺著一件式雨衣。雖然沒(méi)有，但我很喜歡它。我每天都要收聽(tīng)天氣，盼著下雨天能穿上它。

（3）在夕陽(yáng)的映照下，的小河好像蒙上了一層美麗的面紗。一個(gè)調(diào)皮的小男孩拿起一塊石頭向河里，河面的波紋立即開(kāi)來(lái)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。（用自己的話寫寫詩(shī)句的意思）

____________________2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）我們常用《春夜喜雨》中的“__________，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這兩句詩(shī)比喻老師教書育人，默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格。

（2）《十五夜望月》中的“____________，冷露無(wú)聲濕桂花”這兩句詩(shī)為我們展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。

（3）《馬詩(shī)》中的“__________，快走踏清秋”這兩句詩(shī)寫出了詩(shī)人想象跨馬奔馳，建功立業(yè)的雄心壯志。

（4）黃庭堅(jiān)在《清平樂(lè)》中所寫的“____________，換取歸來(lái)同住”與王觀在《卜算子·送鮑浩然之浙東》中所寫的“__________，千萬(wàn)和春住”有異曲同工之妙，都表達(dá)了對(duì)春天的珍惜和熱愛(ài)。3）.經(jīng)典展示臺(tái)。根據(jù)相關(guān)提示填空。

（1）《迢迢牽牛星》一詩(shī)中用神態(tài)描寫來(lái)表現(xiàn)織女悲切地思念牛郎的句子是：“________，泣涕零如雨?！?/p>

（2）詩(shī)詞中離不開(kāi)“雨”?！恫赊薄分小敖裎襾?lái)思，_______?！泵鑼懙氖嵌煊暄┘婏w的凄苦景象。王維《送元二使安西》中“____________，____________。”則寫出了雨后渭城的清新景色。

（3）古詩(shī)短小精悍卻意境深遠(yuǎn)：于謙用“粉骨碎身渾不怕，____________?！眮?lái)表達(dá)自己堅(jiān)守高潔情操的決心；李賀用“何當(dāng)金絡(luò)腦，__________?！眮?lái)表達(dá)自己渴望建功立業(yè)卻不被賞識(shí)的憤慨；王觀用“____________，千萬(wàn)和春住?！眮?lái)表達(dá)對(duì)友人的祝愿。

（4）《長(zhǎng)歌行》中的“__________，__________！”提醒我們?nèi)绻徽湎啻耗耆A，努力奮斗，以后將一事無(wú)成，追悔莫及。

（5）“____________，事非經(jīng)過(guò)不知難?！备嬖V我們要多讀書，多積累知識(shí)，多實(shí)踐，多取得真知。

（6）“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，____________?！备嬲]我們要及時(shí)孝敬和陪伴父母、長(zhǎng)輩。4）.難忘小學(xué)生活，看拼音寫詞語(yǔ)。

時(shí)光流逝，六年的光陰zhǎyǎn

_______間就過(guò)去了，但校園里的一切：qīngcuì_______的鈴聲、zhìnèn_______的臉蛋、hóngliàng_______的朗讀，還有老師親切的niàndao_______，都將成為了我們màncháng_______人生中最珍貴的回憶。5）.根據(jù)這面寫成語(yǔ)。

五個(gè)手指頭(

)大合唱()啞巴說(shuō)話(

)

軍事論文(

)討論會(huì)(

)

糖果廣告()評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）。A．大科學(xué)家，沒(méi)有一個(gè)不是經(jīng)過(guò)艱苦努力而取得成功的。B．我生長(zhǎng)在戲劇之家，淮劇對(duì)我一點(diǎn)也不陌生。C．“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”工作，不僅要落實(shí)到位，而且要宣講到位。D．她在藝術(shù)道路上付出了艱辛的汗水，是她能否取得成功的關(guān)鍵。2）.來(lái)到松花石博物館現(xiàn)場(chǎng)，（

）四周，人山人海。我們（

）了《展區(qū)參觀說(shuō)明》，（

）了開(kāi)幕式表演，贊聲不斷。隨后，來(lái)到奇石書畫展區(qū)，在刻有趙孟頫的《三門記》奇石前（

）許久。A．環(huán)顧

瀏覽

觀看

端詳B．環(huán)顧

閱覽

端詳

瀏覽C．觀看

瀏覽

環(huán)顧

凝視D．俯瞰

閱覽

欣賞

注視3）.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《只有一個(gè)地球》是一篇說(shuō)明文，通過(guò)舉例子、作比較、列數(shù)字等說(shuō)明方法告訴我們保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性。B．在《橋》中，老支書把生的希望讓給別人，把危險(xiǎn)擋在身后，用一位共產(chǎn)黨員的信念和一個(gè)父親的愛(ài)筑起了一座不朽的橋梁。C．《六月二十七日望湖樓醉書》一詩(shī)依次描繪了狂風(fēng)散云圖、黑云匯聚圖、西湖驟雨圖、水天一色圖這些奇麗的畫面。D．《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的日記體小說(shuō)，書中以小學(xué)生的口吻，講述了一個(gè)四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成下面的句子。

1．聽(tīng)到波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒號(hào)，桑娜感到心驚肉跳。（改為反問(wèn)句）

____________________________________

2．五壯士的英勇壯舉令我們感動(dòng)。（把“?！备臑椤?？”，意思不變）

____________________________________

3．有人會(huì)說(shuō)，宇宙空間不是大得很嗎？（去掉問(wèn)號(hào)，意思不變）

___________________________________

4．起初是全場(chǎng)肅靜，只聽(tīng)見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。（讀讀，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，仿寫句子）

___________________________________

5．清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來(lái)一聲贊嘆：“多好??！”（這個(gè)句子用“贊嘆”代替了“說(shuō)”，請(qǐng)你也用這樣的說(shuō)法寫一個(gè)句子）

____________________________________

6．以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化，并(

)植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的，(

)風(fēng)把火星表面上的塵土吹來(lái)吹去引起的顏色明暗變化。

（1）在括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（2）這句話的意思是：_________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.閱讀文章，體會(huì)句子中隱含的意思，完成連線。

大自然說(shuō)出來(lái)，又收回去

綠草地上各色的小花

我是星星，從蒼穹墜落綠茵中

高掛天空的太陽(yáng)

黑夜中的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛

花開(kāi)花落

白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼

滿天的繁星2）.詞語(yǔ)搭配，連一連。

五彩繽紛的

國(guó)旗

此起彼伏的

禮花

徐徐上升的

歡呼

雷鳴般的

掌聲評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)你按照時(shí)間順序重新排列下面的節(jié)日活動(dòng)。

(

)學(xué)生該去上學(xué)，大人又去照常做事。

(

)泡臘八蒜，為過(guò)年吃餃子用。

(

)買雜拌、爆竹、各種玩意兒，準(zhǔn)備過(guò)年。

(

)孩子們逛廟會(huì)、看野景、騎毛驢，還能買到新年特有的玩具。

(

)大掃除一次，把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足。2）.排序

《騎鵝旅行記》：______________________

①騎鵝旅行

②一路歷險(xiǎn)

③變成“小人”

④回到家中

⑤變回人形評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《學(xué)弈》選自《列子?告子上》。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)精彩回放。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。1．這首詩(shī)是______代詩(shī)人________的作品，這是他的“生平第一快詩(shī)”。這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人______的心情。

2．判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“初聞涕淚滿衣裳”中詩(shī)人流出的是喜悅的淚、高興的淚。(

)

（2）令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家鄉(xiāng)去了。

(

)

（3）詩(shī)中的“妻子”與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“妻子”意思相同。(

)

3．下列對(duì)此詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)集中表現(xiàn)出了詩(shī)人忽聞捷報(bào)后一瞬間的感情，突出一個(gè)“喜”字。B．“滿”字真實(shí)地展現(xiàn)了詩(shī)人喜極而泣、淚如泉涌的情態(tài)，逼真地表現(xiàn)了詩(shī)人喜不自禁的感情。C．“白日放歌須縱酒”寫出了詩(shī)人聽(tīng)到好消息后的“狂”態(tài)，體現(xiàn)了詩(shī)人不良的生活習(xí)慣。4．“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”這兩句詩(shī)中包含_______、_______、_______、______這四個(gè)地方，詩(shī)人既展開(kāi)想象，又描繪實(shí)境。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：_________最珍貴

要求：①將題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“友情”“親情”“善良”“誠(chéng)信”“尊嚴(yán)”等詞語(yǔ)；②語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，寫出自己的真情實(shí)感。③450字左右。自己評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面內(nèi)容，完成下題。從蓮花塘到萬(wàn)古堂（節(jié)選）??①萬(wàn)古堂小學(xué)在山的那一邊。從蓮花塘到萬(wàn)古堂的山腰，隱約有三條小路。②第一條路，從塘塍上陡坡，迎面是一棵大梨樹(shù)，樹(shù)身上吊綁著大垛的干稻草，是牛兒們過(guò)冬的草料。懸在空中，不渥堆，不腐爛，總有太陽(yáng)的味道。牛兒揚(yáng)著脖子，用嘴撕扯樹(shù)干上的草們，不多吃，不搶吃，想必是知道須留些個(gè)，待大雪封山、草料短缺的日子再吃。過(guò)了這棵大樹(shù)，是一棵棠棣，樹(shù)上有刺如錐。小時(shí)候爬樹(shù)，胳膊腿兒虬在枝丫間嬉戲，誰(shuí)的屁股不小心被刺扎著了，一定是錐心地疼、嗷嗷地叫。棠棣春末開(kāi)花，艷艷灼灼，花簇緊致，禿禿的果兒不大，卻是成雙成三地扎在一起。讀到《詩(shī)經(jīng)?棠棣》里的“凡今之人，莫如兄弟”，方悟古人以棠棣喻兄弟之情的由來(lái)。經(jīng)過(guò)這兩棵樹(shù)，沿山脊一直走，順坡下去就是小學(xué)的菜園子。地里的青黃瓜、紅番茄們等不到成熟，就被孩子們摘了充饑解渴。③第二條路，從村牛欄屋的側(cè)面上斜坡，一片桐樹(shù)林，連著一片李樹(shù)林、梨樹(shù)林。不上課的夏日，爬上粗壯的油桐樹(shù)，四仰八叉地橫躺在闊葉粗枝間讀書，有知鳥(niǎo)聲陪伴，可以忘了時(shí)辰，不聞大人疾呼聲。春雨蒙蒙，小路上李樹(shù)開(kāi)花一片白，含煙帶雨，嬌翠素靜。清明時(shí)節(jié)，早起上學(xué)，忽見(jiàn)一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，花瓣雨，春泥路，顧盼貪玩不思學(xué)。這條路可以一直通到學(xué)校的公廁一一山村現(xiàn)代文明的稀有標(biāo)志，廁所內(nèi)外滿是孩子們的涂鴉。④第三條路，爬蓮花塘后山坡，上竹林，翻山包，沿山腰荊棘路，走過(guò)一片墓地，直達(dá)學(xué)校的背后。這條路雖近，孩子們卻很少走，一分窄，九分怕。⑤鄉(xiāng)下孩子，有腳就有路。有家住京廣線邊上架橋鄭家的同學(xué)，每天能看到京廣線上的火車“況且況且”地開(kāi)過(guò)來(lái)，“胡吃胡吃”地開(kāi)過(guò)去，我特羨慕他們，還專門到鄭姓同學(xué)家里夜宿，聽(tīng)火車的聲音。他們上學(xué)路遠(yuǎn)，要穿過(guò)寬寬的田畈，一不小心被漫天的油菜花、無(wú)邊的紫云英、（①）牽絆了眼和腳，或者一不小心被（②）逗起了玩興，或者一不小心想在（③）洗個(gè)澡，上學(xué)一準(zhǔn)兒會(huì)遲到。也有走得更遠(yuǎn)的，有一個(gè)男生，家住茅山張家，總是打赤腳或穿草鞋——除非是落雪結(jié)冰凌的天兒才穿球鞋。放學(xué)路上要翻幾座山包，沿清澈可見(jiàn)游魚水草的南渠走一陣子，過(guò)橋后拐進(jìn)山谷，沿碧綠的水庫(kù)一側(cè)山路上行，再順著曲曲折折的溪溝上坡，在青石板臺(tái)階上呱嗒呱嗒地獨(dú)行，緣長(zhǎng)長(zhǎng)高高的天路登頂，回到修竹茂林中的家。⑥道阻且長(zhǎng)，年復(fù)一年，行則將至，路在前方。莊稼青黃接繼，孩子們接茬成長(zhǎng)。他們腳下的路，只有一個(gè)指向，那就是萬(wàn)古堂小學(xué)。（原文《從蓮花塘到萬(wàn)古堂》發(fā)表于《人民文學(xué)》2024年第三期，作者劉漢俊，赤壁人）小語(yǔ)想根據(jù)本文拍攝“鄉(xiāng)村孩子的上學(xué)之路”紀(jì)錄片，請(qǐng)你幫助完成以下任務(wù)。1．補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容，完成路線拍攝大綱。

2．以下是小語(yǔ)拍攝的三段場(chǎng)景，請(qǐng)你選擇正確的選項(xiàng)插入第⑤自然段的括號(hào)里。

A．泥塘邊的溫泉水里

B．路邊小港小汊的魚兒蝦們

C．滿畈金黃的稻海麥浪

3．文中描寫的鄉(xiāng)村孩子的生活，小語(yǔ)很羨慕。他邀請(qǐng)同學(xué)小文一起分享。

小語(yǔ)：我真羨慕那個(gè)年代鄉(xiāng)村孩子的生活啊，不上課的夏日，可以躺在油桐樹(shù)上讀書[事例]，那么自由自在[感受]。

小文：我也很羨慕他們，_____[事例]，_______[感受]。

4．關(guān)于紀(jì)錄片拍攝的意義，小語(yǔ)希望能______

。

5．本文發(fā)表于《人民文學(xué)》2024年第三期，小語(yǔ)打開(kāi)這期雜志，看到文章發(fā)表在

這個(gè)欄目中。A．童話B．小說(shuō)C．散文評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1