海南省三亞市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

海南省三亞市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫詞語。

pénɡpài

ɡēda

chénfǔ

pínɡzǎo

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“囿（yòu）”的意思最有可能與以下哪個(gè)選項(xiàng)有關(guān)（

）A．擁有B．嘴巴C．圍墻D．花園2）.課內(nèi)外積累。

（1）“過去的日子如_______，被__________，如_______，被__________。”朱自清告誡我們要珍惜時(shí)間，這讓我聯(lián)想到《長歌行》中的：__________，老大徒傷悲。

（2）人們常用《荀子》中的一句話：“青，_________，_________?！惫膭?lì)學(xué)生要勇于超過老師，超過前人。

（3）誰道人生無再少？____________！休將__________。——《浣溪沙》

（4）根據(jù)提示寫出與之相關(guān)的人物：入木三分________精忠報(bào)國_______。3）.按要求完成成語填空。

①目(

)口呆

②見微知(

)

③與世(

)絕

④精兵(

)政

⑤迫不(

)待

⑥司空見(

)

⑦積勞成(

)

⑧革故(

)新

⑨來自____________的朋友，都來幫助這些丟失孩子的不幸家庭了。在茫茫人海找個(gè)人和____________差不多，但是只要有一線希望，我們都不會(huì)放棄。（根據(jù)語境，寫出帶“海”字的成語）4）.根據(jù)語境填空。

（1）當(dāng)疫情再度襲來，各級(jí)政府第一時(shí)間，以人為本，選擇最有效的方法抗疫，真可謂“茍利于民，____________________；茍周于事，____________________”；面對(duì)困難，年輕人用《竹石》中的“____________________，____________________?！?/p>

（2）習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)：改革創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力，我們的改革正在進(jìn)行，不能停步，要“___________________”《禮記》。

（3）小學(xué)六年，我們學(xué)會(huì)了很多；面對(duì)長者的忠告，我們要謹(jǐn)記“____________________，____________________；與智者交談，常讓我們有“聽君一席話，____________________”的感慨。5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）面對(duì)時(shí)光的流逝，朱自清發(fā)出了這樣的疑問：“過去的日子如_______，被微風(fēng)吹散了，如_______，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？……你聰明的，告訴我，我們的日子為什么___________？”蘇軾卻一反這種感傷之調(diào)，發(fā)出了“____________？門前流水尚能西！”的激勵(lì)之語。

（2）詩中之景，似畫卷漫展?！癬___________，冷露無聲濕桂花”，月色空明，清冷素潔；“一水護(hù)田將綠繞，____________”，山水情趣，相映生色。

（3）名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向。“__________，近山識(shí)鳥音”教會(huì)我們長久地接觸某種事物后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律；“茍利于民，_________；茍周于事，_________”告訴我們只要是對(duì)人民有利的事情，我們就要大膽改革，勇于創(chuàng)新。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列語句朗讀停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．更喜/眠山/千里雪，三軍/過后/盡開顏。B．卷地風(fēng)來/忽吹散，望湖樓下/水如天。C．曹軍/聞之，盡皆/股栗。D．稻花/香里說/豐年，聽取/蛙聲/一片。2）.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是（

）A．除夕是熱鬧的，可是沒有月光，元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。B．藝人們唱著、說著、跳著，在面具下演繹著各種故事。C．我不管你們是怎么想的？我的態(tài)度是不會(huì)改變的。D．亭子外邊，花開得茂盛，小孩兒越看越喜愛，伸出指頭點(diǎn)數(shù)，嘴里念叨著“……八枝，九枝，十枝”。3）.關(guān)于演講不恰當(dāng)?shù)恼f法是（

）A．觀點(diǎn)要鮮明B．列舉有代表性的事例C．不可以引用生動(dòng)的故事評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀一讀體會(huì)人物復(fù)雜的內(nèi)心世界。試著寫一寫你忐忑不安或猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)。（仿寫心理活動(dòng)）

桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了…是他來啦？……不，還沒來！…為什么把他們抱過來?。俊麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！”

我的心緊縮著，我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)實(shí)在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫出聲來。我?guī)状位剡^頭來，不敢朝他那兒看，不忍看著我的戰(zhàn)友被活活燒死，但是我又忍不住不看。我心里像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古人對(duì)月亮有著獨(dú)特的感情，請(qǐng)將下列描寫月亮的詩句和相應(yīng)的作者連起來。

可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。

李白

露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

杜甫

床前明月光,疑是地上霜。

白居易2）.連一連。

《老人與海》

哥倫比亞海明威

《飛鳥集》

英國

泰戈?duì)?/p>

《魯濱孫漂流記》

印度

笛福

《百年孤獨(dú)》

美國

馬爾克斯評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排列成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。讀一讀，再按正確的順序抄寫下來，做到規(guī)范、端正、整潔，行款整齊，書寫美觀，要有一定的書寫速度。

(

)閱讀是什么？是吸收。

(

)把腦子里的東西拿出來，讓大家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。

(

)好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。

(

)閱讀和寫作，吸收和表達(dá)，一個(gè)是進(jìn)，從外到內(nèi)；一個(gè)是出，從內(nèi)到外。

(

)寫作是什么？是表達(dá)。

__________________________________2）.句子排排序。

(

)1902年2月16日，張鈺哲誕生在福建閩侯縣。

(

)有一天，他看到一道亮光劃過夜空。

(

)他從小就非常喜歡觀察星空。

(

)“這顆星怎么長著長長的尾巴？”他好奇的問.

(

)“它是哈雷彗星，再過70年又會(huì)出現(xiàn)?！贝笕舜?。

(

)當(dāng)他26歲那年，他發(fā)現(xiàn)了一顆小行星。

(

)為什么要那么長時(shí)間？他萌生了探索天空奧秘的志向

(

)按慣例他取得了給小行星命名的權(quán)利。

(

)他給小行星取了個(gè)響亮的名字——中華星。

(

)長大后，他遠(yuǎn)渡重洋到美國留學(xué)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．《少年閏土》中的“閏土”是一個(gè)機(jī)智勇敢、知識(shí)豐富、聰明能干的少年。()

2．《好的故事》是魯迅為紀(jì)念臧克家而作。(

)

3．《我的伯父魯迅先生》是魯迅的侄女周曄寫的回憶伯父的紀(jì)念性文章。(

)

4．臧克家，近代杰出詩人、作家，中國現(xiàn)實(shí)主義新詩的開山之一。代表作有《難民》《老馬》《有的人》等。(

)

5．把握課文主要內(nèi)容的方法是把各個(gè)部分的主要意思連接起來。(

)

6．“顏筋柳骨”中的“顏”指的是顏色，“柳”指的是柳樹。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。送杜少府之任蜀州[唐]王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。1．解釋下面詞語和詩句的意思。

（1）之：______

（2）若：______

（3）沾：______

（4）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

_____________________________

（5）無為在歧路，兒女共沾巾。

_____________________________

2．詩中表達(dá)送別的千古名句是：_____________，___________。

其中的深刻內(nèi)涵是什么？

____________________________________

3．頸聯(lián)采用了什么修辭手法？

_____________________________

4．讀“無為在歧路，兒女共沾巾”，理解本詩與普通的送別詩的不同？

_____________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.生活中每個(gè)人都有過盼望或等待的經(jīng)歷，在盼望或等待過程中，總會(huì)伴有欣喜、激動(dòng)、沮喪、難過等不同心情，請(qǐng)以“盼望”或者“等待”為話題，寫一篇作文。

友情提醒：

（1）把印象深刻的內(nèi)容寫具體，并把真情實(shí)感自然地表達(dá)出來。

（2）自擬題目，不少于400字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面一段話，完成后面的練習(xí)。燕子是一種候鳥，起初人們并不是這么認(rèn)為的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——這是古希臘偉人亞里士多德得出的結(jié)論。天經(jīng)地義，人們尊奉了2400多年。18世紀(jì)，瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他寫了一張紙條——“燕子，你在何處越冬？”并將它綁在燕子的腿上。第二年春天，當(dāng)這只燕子翩然而歸時(shí)，鞋匠意外地發(fā)現(xiàn)了一張新的字條：“雅典，在安托萬家越冬”。鞋匠的好奇使一個(gè)被信奉了2400多年的謬誤終于得以澄清。1．聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思。

天經(jīng)地義：___________________________

2．文中被人們尊奉了2400多年的結(jié)論是___________________________。

3．文中通過哪件事證明了燕子是一種候鳥？

____________________________________________

4．說說這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)？

____________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

勢(shì)不可當(dāng)(

)①擔(dān)任；充當(dāng)

②阻擋；抵擋

③承當(dāng)；承受

不假思索(

)①假定

②假如

③憑借；依靠

聚精會(huì)神(

)①精神；精力

②完美；最好

③機(jī)靈心細(xì)

別出心裁(

)①用刀、剪等把片狀物分成若干部分

②安排取舍（多用于文學(xué)藝術(shù)）

③從整體中去掉一部分；削減2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

戰(zhàn)壕（háo