2024年滬科版選修3歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版選修3歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、2017年4月底，日本右翼勢力將希特勒自傳《我的奮斗》中部分內(nèi)容編進日本教材，遭到日本民眾和德國輿論的反對。日本右翼勢力的做法違背了A.經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢B.區(qū)域集團化的擴展C.和平與發(fā)展成為時代主題D.軍國主義色彩的傳統(tǒng)2、1947年，英國發(fā)表《印度獨立方案》，宣布將英屬印度按居民的宗教信仰分為印度教徒聚居的印度和伊斯蘭教徒聚居的巴基斯坦兩個國家，各土邦可自己決定加入印度或巴基斯坦。根據(jù)此方案，印度和巴基斯坦正式實行分治，成為英聯(lián)邦中兩個具有獨立地位的自治領。英國的這一政策A.尊重了印度居民的民族自決權B.捍衛(wèi)了英國在印度地區(qū)的影響力C.不利于印巴地區(qū)的穩(wěn)定與發(fā)展D.反映了戰(zhàn)后國際關系民主化的要求3、1933年12月，聯(lián)共（布）決定，蘇聯(lián)不反對在國際聯(lián)盟范圍內(nèi)締結抵御德國侵略的區(qū)域性共同防御協(xié)定。除法國和波蘭必須參加外，其它歐洲國家可按意愿參加。l939年4月，蘇聯(lián)向英法建議：在英法蘇之間締結包括軍事援助在內(nèi)的反侵略互助條約。這反映了A.蘇聯(lián)建立歐洲集體安全體系的期待B.第二次世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)C.由于意識形態(tài)導致兩大陣營的對抗D.蘇聯(lián)是抵抗法西斯的中堅力量4、1970年尼克松在其對外政策報告中提出的以“伙伴關系、實力和談判”為三大支柱的“新和平戰(zhàn)略”，其內(nèi)容不僅涉及美國與其盟國的關系，也涉及美國對蘇聯(lián)和中國的基本方針?！靶潞推綉?zhàn)略”的提出，主要是因為當時美國A.意圖放棄“冷戰(zhàn)”政策B.認識到大國間應相互依存C.喪失了世界霸主的地位D.實力相對下降面臨著危機5、在1919年巴黎和會上；主要戰(zhàn)勝國經(jīng)過幾個月的討價還價，最后簽訂了對德和約。和約簽訂前，德國曾試圖對該和約作有利于本國的修改，但遭拒絕，因此不得不。

①承認奧地利獨立并不得與其合并②實行普遍義務兵役制。

③接受美英等國對其實行分區(qū)占領④支付協(xié)約國大量賠款A.①②B.①④C.②③D.③④6、“德意志民族曾經(jīng)號稱‘思想家和詩人的民族’，也涌現(xiàn)出了一流的科學家和藝術家。但是，這個偉大的民族曾在一個狂人的操縱下進行過最駭人聽聞的大屠殺?！焙笳弋a(chǎn)生的主要原因是A.德意志民族性格的雙重性B.資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分C.傳統(tǒng)的軍國主義和專制主義的影響D.沒有形成一部真正的憲法7、1941年3月，美國通過法案規(guī)定：總統(tǒng)有權為他認為對美國國防至關重要的國家生產(chǎn)和采購任何防務用品，并可以向這樣的國家以銷售、轉(zhuǎn)讓、交換、租借等方式處置國防用品。這一法案說明美國A.正式宣布對德國的作戰(zhàn)B.著手援助困境中的蘇聯(lián)C.倡導建立反法西斯同盟D.改變了傳統(tǒng)的中立政策8、1957年10月，蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星。有評論認為美國在空間技術領域的競爭中又敗給了蘇聯(lián)。人們將美國現(xiàn)行教育制度視為這一切的“罪魁禍首”。1958年，美國頒布《國防教育法》，要求最大限度地發(fā)展男女青年的智慧和技術，并撥?？罱o各州中小學配備科學實驗設備。材料表明A.冷戰(zhàn)推動教育改革B.國會是美國的權力中心C.蘇聯(lián)科技領先美國D.美蘇積極開展軍備競賽9、一戰(zhàn)爆發(fā)后，美國官員在解釋美國的外交政策時說：“戰(zhàn)爭看不出任何好結果。如果協(xié)約國戰(zhàn)勝，結果將會是俄國統(tǒng)治歐洲大陸；如果德國戰(zhàn)勝，那歐洲的未來幾代之內(nèi)都將是軍國主義專制”。該官員實際上在強調(diào)A.美國應加入正義的一方作戰(zhàn)B.任何方都不可能贏得戰(zhàn)爭勝利C.美國應該保持中立獲得利益D.美國應斷絕與交戰(zhàn)雙方的聯(lián)系評卷人得分二、材料分析題(共7題，共14分)10、（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后；開辟第二戰(zhàn)場成為蘇；美、英三國外交活動的重要內(nèi)容之一。英國極力拖延第二戰(zhàn)場的開辟，它的戰(zhàn)略是首先保衛(wèi)大不列顛的安全，維護其海上運輸線。而只有控制住北非、地中海和中東地區(qū)，英國才可能實現(xiàn)其上述戰(zhàn)略目的。這其中，北部非洲的戰(zhàn)略地位極為重要。誰控制了北非、蘇伊士運河和直布羅陀海峽，誰就掌握了地中海這條重要的海上航運線。第二次世界大戰(zhàn)之前，利比亞是意大利的殖民地，毗鄰的埃及受英國控制。墨索里尼為實現(xiàn)其建立“新羅馬帝國”的夢想，極力要把英國勢力趕出北非和地中海。1942年6月，德意軍隊越過埃及邊界，向亞歷山大港和開羅逼近。由此，爆發(fā)了阿拉曼戰(zhàn)役。

——摘編自王繩祖《國際關系史》（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括阿拉曼戰(zhàn)役爆發(fā)的背景。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析阿拉曼戰(zhàn)役的意義。11、（歷史修選3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料巴黎和會之后；山東懸案成為影響中國和美國國內(nèi)政治乃至遠東和太平洋國際局勢的重要問題，也是華盛頓會議必須解決的問題。日本政府清楚，在形勢變化之后，日本就不可能完全維持在山東的特權了。因此，日本在會前多次要求與中國直接交涉山東善后問題，以期能保留較多權益。但都遭到了中國的拒絕。日本轉(zhuǎn)而請求美國調(diào)停，最后達成妥協(xié)。魯案交涉長達兩個月零4天，共舉行了36次會議。美國在此期間不斷向中日雙方施加壓力。1月27日，中日達成協(xié)議，2月4日，簽訂了《解決山東懸案條約》。日本也不是毫無所得。首先，日本仍然可以控制膠濟鐵路五到十年，仍然保持著在山東的經(jīng)濟優(yōu)勢。其次，日本在滿蒙的既得利益沒有受到觸動。

——摘自劉笑盈《美日在華爭奪與華盛頓會議的召開》（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括指出山東懸案得以解決的原因。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析山東懸案的解決對遠東和太平洋國際局勢的影響。12、閱讀材料；回答問題。

材料1947年11月29日；第二屆聯(lián)合國大會通過決議，在巴勒斯坦地區(qū)建立阿拉伯人國家巴勒斯坦和猶太人國家以色列。為了遏制與消滅以色列，從1948年第一次中東戰(zhàn)爭開始，埃及組織阿拉伯國家開展了長達30多年的五次中東戰(zhàn)爭。其間，蘇聯(lián)向埃及為首的阿拉伯國家提供了軍事等援助。每次戰(zhàn)后，埃及損失都是最慘重的。后來，埃及意識到，只要有美國支持以色列，戰(zhàn)爭就成為死局，于是主動倒向美國。美國在1980年代，出于控制蘇伊士運河的需要，答應向埃及提供多達幾十億美元的援助。1980年兩伊戰(zhàn)爭爆發(fā)，伊拉克和伊朗兩大強國交戰(zhàn)8年。此后又爆發(fā)了海灣戰(zhàn)爭；伊拉克戰(zhàn)爭，阿拉伯世界互相殘殺，美國不斷攪局。從1982年第五次中東戰(zhàn)爭之后，就再也沒有爆發(fā)新的中東戰(zhàn)爭。1991年，中東和平會議在“以土地換和平”的原則基礎上舉行。

——摘編自（日）田上四郎《中東戰(zhàn)爭全史》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識；分析1982年以后沒有爆發(fā)新一輪中東戰(zhàn)爭的原因。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，談談中東戰(zhàn)爭問題給世人哪些啟示。13、材料諾貝爾和平獎得主（部分）

——摘編自百度文庫。

（1）根據(jù)材料，概括諾貝爾和平獎授予對象的特點。14、（20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

2015年是中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年；也是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。

世界反法西斯戰(zhàn)爭大事時間軸續(xù)表。

(1)根據(jù)材料并結合所學知識；概括中國抗日戰(zhàn)爭的特點。

(2)簡述材料中太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)、《聯(lián)合國家宣言》、開羅會議、德黑蘭會議、雅爾塔會議等歷史事件對中國與世界的積極意義。15、【歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】材料日本是蓄意挑起侵略戰(zhàn)爭，引發(fā)二戰(zhàn)爆發(fā)的國家之一，卻未對二戰(zhàn)的罪行作出正確反省。至今日本政壇只有極少數(shù)有識之士明確承認日本在二戰(zhàn)中的罪行。二戰(zhàn)結束后，美國占領日本，對日采取遏制戰(zhàn)略。進入20世紀50年代以來，美國從反蘇反共的戰(zhàn)略目標出發(fā)，對日政策逐漸轉(zhuǎn)向扶持和縱容日本右翼勢力，力圖把日本打造成美國在遠東反蘇反共的戰(zhàn)略堡壘。這使得日本文化思想領域長期存在濃厚的軍國主義思潮，在日本拍攝放映的有關電影中，出版發(fā)行的有關書籍中，甚至對日本新制造的軍艦命名中，皆反映和傳播軍國主義思想文化。從1950到1952年，在遠東同盟軍總部授意和支持下，日本首相吉田茂政府先后為18萬左右的日本軍國主義分子解除“整肅”，允許他們進入政界擔任公職。到1958年4月7日所有未服滿刑期的日本戰(zhàn)犯最后都得到赦免日本是蓄意挑起侵略戰(zhàn)爭，引發(fā)二戰(zhàn)爆發(fā)的國家之一，卻未對二戰(zhàn)的罪行作出正確反省。至今日本政壇只有極少數(shù)有識之士明確承認日本在二戰(zhàn)中的罪行。二戰(zhàn)結束后，美國占領日本，對日采取遏制戰(zhàn)略。進入20世紀50年代以來，美國從反蘇反共的戰(zhàn)略目標出發(fā)，對日政策逐漸轉(zhuǎn)向扶持和縱容日本右翼勢力，力圖把日本打造成美國在遠東反蘇反共的戰(zhàn)略堡壘。這使得日本文化思想領域長期存在濃厚的軍國主義思潮，在日本拍攝放映的有關電影中，出版發(fā)行的有關書籍中，甚至對日本新制造的軍艦命名中，皆反映和傳播軍國主義思想文化。從1950到1952年，在遠東同盟軍總部授意和支持下，日本首相吉田茂政府先后為18萬左右的日本軍國主義分子解除“整肅”，允許他們進入政界擔任公職。到1958年4月7日所有未服滿刑期的日本戰(zhàn)犯最后都得到赦免——編摘自馬海偉《日德對待二戰(zhàn)的不同態(tài)度及原因剖析》（1）根據(jù)材料，指出日本未能正確反省二戰(zhàn)罪行的原因。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析日本對二戰(zhàn)罪行的態(tài)度所產(chǎn)生的影響。16、“二戰(zhàn)”結束以來；國際政治格局發(fā)生了巨大變化，新中國外交政策的變化與現(xiàn)代國際關系格局的演變息息相關。閱讀材料，回答問題。

材料一1947年3月12日；杜魯門總統(tǒng)在國會的演說中宣布，世界歷史的這一時刻，每一個國家都必須在兩種不同的生活方式中進行選擇：自由民主的西方和極權主義的共產(chǎn)主義的東方。由于共產(chǎn)主義從本質(zhì)上講是對外擴張的，所以自由世界必須建立起防護城壘，制止它的擴張。

（1）根據(jù)材料一并結合所學知識；概括杜魯門總統(tǒng)的主要觀點。為此美國在歐洲主要采取了哪些措施？

材料二“冷戰(zhàn)”如一場大洪水；雖然已經(jīng)退去，但它席卷之處留下的“傷痕”猶在。從兩極格局到新格局出現(xiàn)之前的過渡期內(nèi)，地區(qū)戰(zhàn)亂和沖突不斷；留存于世的大量大規(guī)模殺傷性武器，仍在危及人類的安全這些，不妨稱之為冷戰(zhàn)的“傷痕遺產(chǎn)”。

（2）依據(jù)材料二指出“冷戰(zhàn)”留下的“傷痕遺產(chǎn)”有哪些？為消除這些“傷痕”；你認為國際社會應采取哪些措施？

材料三新中國實行的各版護照簡介。

。1949年單頁版；50版、53版、58版護照為中俄文對照。

71版；75版改為中法英文對照；這一時段因私護照幾乎為零。

80版將75版的“本護照前往下列國家和地區(qū)有效”改為“本護照前往世界各國有效”

（3）依據(jù)材料三并結合新中國的外交，從護照上的文字的變遷，對新中國護照的發(fā)展歷程進行解讀。（要求：提取信息充分；總結和歸納準確、完整；解釋和分析邏輯清晰。）評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)17、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟全球化歷程的兩種發(fā)展狀況，結合所學，任選一種發(fā)展狀況進行論證。18、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關系中應遵守國家主權；國家領土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應遵循各國主權平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結合所學的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共20分)19、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當然應該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美；中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗爭的原因，并加以簡要評價。20、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災難，而不是把它當成兒戲，當成達到某種目的的手段，更不是把它當做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災難。

如果您真的關心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應盡的義務，而我作為部長會議生席也應對自己的人民表示關懷。此外，維護全球和平應是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

希特勒發(fā)動了第二次世界大戰(zhàn)，給人類造成了巨大的災難，我們應該牢記歷史，防止法西斯勢力沉渣泛起，而把希特勒的作品編入日本教材加以宣傳，顯然違背了當今和平和發(fā)展的主題，所以正確答案為C。材料中沒有體現(xiàn)ABD的內(nèi)容，均排除。2、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，英國實行印巴分治，這一政策人為導致印度和巴基斯坦兩國矛盾產(chǎn)生，不利于印巴地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展，C正確；印巴分治并未尊重印度居民的自決權，排除A；印巴分治實英國在印度地區(qū)影響力下降的結果，排除B；印巴分治體現(xiàn)了英國殖民者不尊重印度地區(qū)的體現(xiàn)，排除D。3、A【分析】【分析】

【詳解】

個人那句材料可知，蘇聯(lián)有締結抵御德國侵略的區(qū)域性共同防御協(xié)定的意愿，也愿意在英法蘇之間締結包括軍事援助在內(nèi)的反侵略互助條約，故A正確。材料主旨是蘇聯(lián)加強歐洲防御的期待，不能直接得出二戰(zhàn)即將爆發(fā)的結論，故排除B。兩大陣營的對抗是二戰(zhàn)以后出現(xiàn)的，與材料主旨不符，故排除C。材料主旨是蘇聯(lián)加強歐洲防御的期待，也不能直接得出蘇聯(lián)是抵抗法西斯的中堅力量，D項與材料無關，故排除D。4、D【分析】【詳解】

根據(jù)所學1970年美蘇對抗中美國處于守勢；而且美國陷入越戰(zhàn)泥潭，美國實力相對下降，為了維護美國利益，美國總統(tǒng)尼克松提出了“新和平戰(zhàn)略”，選項D正確；選項A不符合史實，排除；美國外交政策是維護美國利益，加之當時正處于“冷戰(zhàn)”格局，美國緩和與中國關系不等于相互依存，選項B偷換概念，排除；選項C不符合史實，美國依然是霸主，排除。

【點睛】

解題關鍵在于能將材料中1970年這一時間與所學知識聯(lián)系，即當時美國實力相對下降，同時要把握影響外交政策的根本因素是國家利益。5、B【分析】【詳解】

依據(jù)教材知識可知，②③不屬于和約的內(nèi)容，其分別是在法西斯上臺執(zhí)政時和二戰(zhàn)后出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象。6、C【分析】【詳解】

依據(jù)材料“這個偉大的民族曾在一個狂人的操縱下進行過最駭人聽聞的大屠殺”結合所學可知，這指的是希特勒發(fā)動法西斯戰(zhàn)爭，出現(xiàn)這種情況的歷史根源是德國傳統(tǒng)的軍國主義和專制主義殘余的影響，因此C選項正確。A選項體現(xiàn)的是民族性格的影響，不是歷史根源的影響；B選項錯誤，德國在19世紀末20世紀初資本主義經(jīng)濟已經(jīng)躍居歐洲前列；D選項錯誤，該表述違背史實，德國在希特勒之前已經(jīng)頒布了《魏瑪共和國憲法》，它是德國歷史上第一部實現(xiàn)民主制度的憲法。故正確答案為C選項。7、D【分析】【詳解】

依據(jù)材料結合所學可知，這一法案指的是二戰(zhàn)時期美國頒布的“租借法案”，這一法案的通過是把美國引向國際合作和直接參加反法西斯戰(zhàn)爭的決定性的一步，有利的支援了反法西斯戰(zhàn)爭，標志著美國的對外政策由中立轉(zhuǎn)向干涉，因此D選項正確。A選項錯誤，1941年12月8日，即日本偷襲珍珠港的第二天，美國正式對德宣戰(zhàn)；B選項錯誤；結合所學可知，“租借法案”一開始并不適用于蘇聯(lián)；C選項錯誤，1942年元旦，中美英蘇等26個國家在華盛頓舉行會議，簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成，與這一法案沒有直接關系。故正確答案為D選項。8、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料信息可知，在冷戰(zhàn)背景下，美蘇兩國各方面競爭激烈，已延伸到教育領域，A項正確；美國權力中心是總統(tǒng)，排除B項；僅僅依據(jù)蘇聯(lián)在火箭和空間技術領域一度領先美國，無法得出蘇聯(lián)科技領先美國的總體結論，排除C項；材料信息并未涉及軍備競賽，排除D項。故選A項。9、C【分析】【詳解】

由材料“如果協(xié)約國戰(zhàn)勝；結果將會是俄國統(tǒng)治歐洲大陸；如果德國戰(zhàn)勝，那歐洲的未來幾代之內(nèi)都將是軍國主義專制”可知美國認為戰(zhàn)爭中任何一方的勝利都不符合美國的利益，實際上美國主張中立，從中獲得最大利益，故C正確；材料未體現(xiàn)美國加入任何一方，故A錯誤；材料只是美國外交家認為戰(zhàn)爭中的任何一方的勝利都不符合美國的利益，不是說任何一方都不可能取得戰(zhàn)爭的勝利，故B錯誤；結合課本知識可知，在一戰(zhàn)初期美國主張中立政策，大發(fā)戰(zhàn)爭財，以獲得利益最大化，不是斷絕與交戰(zhàn)雙方的聯(lián)系，故D錯誤。

【點睛】

本題考查美國在一戰(zhàn)中的政策。美國為使其利益最大化，在一戰(zhàn)中在保持中立政策，大發(fā)戰(zhàn)爭財。二、材料分析題(共7題，共14分)10、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后；開辟第二戰(zhàn)場成為蘇；美、英三國外交活動的重要內(nèi)容之一”結合所學可得出這一時期反法西斯同盟已經(jīng)建立。根據(jù)“英國極力拖延第二戰(zhàn)場的開辟，它的戰(zhàn)略是首先保衛(wèi)大不列顛的安全，維護其海上運輸線”可得出蘇德戰(zhàn)場和太平洋戰(zhàn)場處于轉(zhuǎn)折之中。根據(jù)“北部非洲的戰(zhàn)略地位極為重要”得出北非的戰(zhàn)略地位重要，英國與意大利在北非爭奪激烈；根據(jù)“德意軍隊越過埃及邊界，向亞歷山大港和開羅逼近”得出德意軍隊進逼埃及亞歷山大和開羅，英軍形勢危急。

（2）根據(jù)“只有控制住北非、地中海和中東地區(qū)，英國才可能實現(xiàn)其上述戰(zhàn)略目的”并結合二戰(zhàn)的進程可得出其是北非戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點；二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點之一；基本實現(xiàn)了英國在北非的戰(zhàn)略意圖?！窘馕觥浚?）國際反法西斯聯(lián)盟成立；蘇德戰(zhàn)場和太平洋戰(zhàn)場處于轉(zhuǎn)折之中；北非的戰(zhàn)略地位重要；英國與意大利在北非爭奪激烈；德意軍隊進逼埃及亞歷山大和開羅，英軍形勢危急。

（2）北非戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點；二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點之一；基本實現(xiàn)了英國在北非的戰(zhàn)略意圖。11、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料“巴黎和會之后；山東懸案成為影響中國和美國國內(nèi)政治乃至遠東和太平洋國際局勢的重要問題，也是華盛頓會議必須解決的問題”；“日本政府清楚，在形勢變化之后，日本就不可能完全維持在山東的特權了”、“日本轉(zhuǎn)而請求美國調(diào)停，最后達成妥協(xié)”、“日本在會前多次要求與中國直接交涉山東善后問題，以期能保留較多權益。但都遭到了中國的拒絕”結合所學可從一戰(zhàn)后美國實力大增、美日達成妥協(xié)、中國政府和民眾的努力等方面概括指出山東懸案得以解決的原因。

（2）依據(jù)材料“日本政府清楚，在形勢變化之后，日本就不可能完全維持在山東的特權了”、“日本轉(zhuǎn)而請求美國調(diào)停，最后達成妥協(xié)”、“美國在此期間不斷向中日雙方施加壓力”、“日本也不是毫無所得”、“日本在滿蒙的既得利益沒有受到觸動”結合所學從增強了美國在遠東地區(qū)的影響、美日矛盾加劇、日本加緊入侵中國東北等方面簡析山東懸案的解決對遠東和太平洋國際局勢的影響?！窘馕觥浚?）一戰(zhàn)后美國實力大增；美日達成妥協(xié)；中國政府和民眾的努力。

（2）增強了美國在遠東地區(qū)的影響；美日矛盾加??；日本加緊入侵中國東北。12、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根據(jù)材料“從1982年第五次中東戰(zhàn)爭之后；就再也沒有爆發(fā)新的中東戰(zhàn)爭”和結合所學知識可從兩極格局下美蘇國家利益的博弈；戰(zhàn)爭對阿拉伯國家造成的破壞性影響、阿拉伯國家缺少發(fā)動對以色列戰(zhàn)爭的組織者、阿拉伯國家內(nèi)部矛盾與互相殘殺、世界格局多極化趨勢的影響等方面分析作答。

（2）關于啟示；根據(jù)材料和結合所學知識可從大國利益博弈影響地區(qū)穩(wěn)定；制定對外政策的出發(fā)點是維護國家利益、對待國際社會的歷史遺留問題應當用和平談判的方式解決、國家利益之間既充滿斗爭和也需要妥協(xié)等方面思考作答。

【點睛】【解析】（1）原因：兩極格局下美蘇國家利益的博弈；戰(zhàn)爭對阿拉伯國家造成的破壞性影響；阿拉伯國家缺少發(fā)動對以色列戰(zhàn)爭的組織者；阿拉伯國家內(nèi)部矛盾與互相殘殺；世界格局多極化趨勢的影響。

（2）啟示：大國利益博弈影響地區(qū)穩(wěn)定；制定對外政策的出發(fā)點是維護國家利益；對待國際社會的歷史遺留問題應當用和平談判的方式解決；國家利益之間既充滿斗爭，也需要妥協(xié)。13、略

【分析】【詳解】

試題解析：（1）諾貝爾和平獎授予對象的特點；從得主看，分布在歐美國家；從角色看，大多擁有政治家或社會活動家身份；從涉及領域看，領域涉及國際組織；和平運動、軍備控制與裁軍、人權等。

（2）影響1933年至1935年諾貝爾和平獎評獎的主要因素，歷史上一戰(zhàn)帶來破壞性的深刻教訓；從當時看，德意法西斯的擴軍備戰(zhàn)、愛好和平人士的推動、評委會順應時勢等方面分析?！窘馕觥浚?）特點：分布在歐美國家；大多擁有政治家或社會活動家身份；領域涉及國際組織、和平運動、軍備控制與裁軍、人權等。（2）因素：第一次世界大戰(zhàn)的深刻教訓；法西斯國家瘋狂擴軍備戰(zhàn)，威脅世界和平；愛好和平人士積極推動軍各控制與裁軍活動；評委會順應時勢．倡導軍備控制與裁軍。14、略

【分析】試題分析：本題考查抗日戰(zhàn)爭的特點及中國抗戰(zhàn)與世界反法西斯戰(zhàn)爭的關系。

(1)從材料信息可知，中國抗日戰(zhàn)爭是開始時間最早、持續(xù)時間最長的戰(zhàn)爭；結合所學知識及1942年中國遠征軍的相關史實可知，在14年的抗戰(zhàn)中，中國軍民牽制和消滅了日軍的主力，消耗和拖垮了日本的經(jīng)濟，配合了其他國家的反法西斯戰(zhàn)爭；依據(jù)材料信息及所學知識可知，中國抗日戰(zhàn)爭具有雙重性，既是反法西斯戰(zhàn)爭又是民族解放戰(zhàn)爭。(2)結合題干中歷史事件的作用可知，對中國的意義是有利于中國聯(lián)合世界反法西斯力量打敗日本侵略者；提高了中國的國際地位。對世界的意義是大大增強了世界反法西斯的力量，加快了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利；規(guī)劃了戰(zhàn)后秩序，有利于維護世界和平。【解析】(1)特點：中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭中開始時間最早；持續(xù)時間最長的戰(zhàn)爭；中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分；為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出重大貢獻；中國抗日戰(zhàn)爭牽制了日軍的主力，配合了盟軍在其他戰(zhàn)場上的反法西斯戰(zhàn)爭；中國的抗日戰(zhàn)爭具有雙重性，既是反法西斯戰(zhàn)爭又是民族解放戰(zhàn)爭。

(2)中國：有利于中國聯(lián)合世界反法西斯力量打敗日本侵略者；提高了中國的國際地位。世界：大大增強了世界反法西斯的力量，加快了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利；規(guī)劃了戰(zhàn)后秩序，有利于維護世界和平。15、略

【分析】【詳解】

本題考查日本未能正確反省二戰(zhàn)罪行的原因；以及日本對二戰(zhàn)罪行的態(tài)度所產(chǎn)生的影響，主要考查學生對材料信息的分析概括能力和聯(lián)系所學解決問題的能力。

（1）日本未能正確反省二戰(zhàn)罪行的原因；可以根據(jù)材料中的“進入20世紀50年代以來，美國從反蘇反共的戰(zhàn)略目標出發(fā)，對日政策逐漸轉(zhuǎn)向扶持和縱容日本右翼勢力”“這使得日本文化思想領域長期存在濃厚的軍國主義思潮”“從1950到1952年，在遠東同盟軍總部授意和支持下，日本首相吉田茂政府先后為18萬左右的日本軍國主義分子解除‘整肅’，允許他們進入政界擔任公職”等信息分析概括得出。

（2）日本對二戰(zhàn)罪行的態(tài)度所產(chǎn)生的影響，應當聯(lián)系所學，從對日本民眾、日本的國家形象和外交政策、二戰(zhàn)中遭受日本侵略國家的人民和東亞地區(qū)局勢等方面的影響來回答?！窘馕觥浚?）原因：美國戰(zhàn)后對日本右翼勢力的扶持和縱容政策；日本文化思想領域長期存在濃厚的軍國主義思潮；日本一批戰(zhàn)犯和軍國主義分子進入政壇。

（2）影響：誤導日本民眾對二戰(zhàn)的認識和國內(nèi)政治的發(fā)展；影響日本的國家形象和信譽；影響日本的外交政策；傷害了被侵略國家人民的感情；增加了東亞地區(qū)局勢不穩(wěn)定的因素。16、略

【分析】試題分析：

（1）本題主要考查冷戰(zhàn)的知識；旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。由材料“世界歷史的這一時刻，每一個國家都必須在兩種不同的生活方式中進行選擇：自由民主的西方和極權主義的共產(chǎn)主義的東方。由于共產(chǎn)主義從本質(zhì)上講是對外擴張的，所以自由世界必須建立起防護城壘，制止它的擴張?！?，可見世界世界分為兩個對立陣營，遏制共產(chǎn)主義。杜魯門主義在經(jīng)濟和軍事上的體現(xiàn)是：提出馬歇爾計劃，建立北約。

（2）本題考查冷戰(zhàn)的知識；旨在考查學生全面解讀材料的能力。由材料“地區(qū)戰(zhàn)亂和沖突不斷；留存于世的大量大規(guī)模殺傷性武器，仍在危及人類的安全這些，不妨稱之為冷戰(zhàn)的“傷痕遺產(chǎn)””歸納出第一小問的答案。要維護世界和平要發(fā)揮聯(lián)合國的作用；反對霸權主義，維護世界和平和大力提倡和平共處五項基本原則。

（3）本題考查冷戰(zhàn)的知識；旨在考查學生全面解讀材料的能力。1949年單頁版；50版、53版、58版護照為中俄文對照說明外交上采取一邊倒政策，導向蘇聯(lián)為首的社會主義國家，70年代前期護照改為中法英文對照，也體現(xiàn)了中蘇關系的惡化以及與西方國家的建交熱潮；80年代護照上不再注明使用的限定范圍，反映了中國已走上對外開放的道路。

考點：當代國際關系的多極化發(fā)展·二戰(zhàn)后初期的國際關系·冷戰(zhàn)；現(xiàn)代中國的國際關系·外交關系發(fā)展的新時期·對外開放【解析】（1）觀點：世界分為兩個對立陣營；遏制共產(chǎn)主義。

措施：提出馬歇爾計劃；建立北約。

（2）“傷痕遺產(chǎn)”：地區(qū)沖突；大規(guī)模殺傷性武器的留存。

措施：充分發(fā)揮聯(lián)合國在解決國際與地區(qū)事務中的積極作用；反對霸權主義；維護世界和平；大力提倡和平共處五項基本原則。

（3）示例：從護照上的文字看，20世紀50年代由于外交上采取一邊倒政策，主要是同社會主義國家有外交關系，護照采取了中俄文對照；70年代前期護照改為中法英文對照，也體現(xiàn)了中蘇關系的惡化以及與西方國家的建交熱潮；80年代護照上不再注明使用的限定范圍，反映了中國已走上對外開放的道路。（7分）三、論述題(共2題，共4分)17、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟全球化的兩種發(fā)展狀況分別是經(jīng)濟全球化的三次高潮和經(jīng)濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經(jīng)濟全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀初至20世紀初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經(jīng)濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟全球化，使之出現(xiàn)波動?！窘馕觥坑^點：經(jīng)濟全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機，各國實施貿(mào)易保護主義，經(jīng)濟全球化陷入低潮。20世紀50年代中期以后，美蘇爭霸，兩極格局對峙，全球化受阻。

結論：近代以來，世界戰(zhàn)爭、經(jīng)濟危機和冷戰(zhàn)對峙使全球化不斷受挫。18、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料主旨可以得出論點構建公平公正、合理有序的政治秩序是有效治理地區(qū)性、全球性問