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我的答案:CA、普遍性A、激進(jìn)主義態(tài)度A、整理蠶絲我的答案:DA、戰(zhàn)國(guó)初期我的答案:BA、注重修身我的答案:CA、家國(guó)同構(gòu)我的答案:B我的答案:B1.7《大學(xué)》題解:何為大學(xué)一)我的答案:DA、教育強(qiáng)調(diào)一個(gè)人生命境界的提升我的答案:CA、離經(jīng)辨志我的答案:DA、人的本質(zhì)A、是不符合時(shí)代需求的我的答案:DA、董仲舒我的答案:BC、本義是“腳”我的答案:D我的答案:BA、為期待的品質(zhì)和道德的準(zhǔn)則找到依據(jù)我的答案:D我的答案:BA、屬于貴族我的答案:CA、自身的傳承A、人的出身A、認(rèn)可明德的普遍性我的答案:DA、貴族壟斷政治我的答案:DA、特殊性我的答案:CA、認(rèn)為《大學(xué)》中講的是自新,而非“新民”我的答案:D我的答案:B我的答案:DA、統(tǒng)治者我的答案:CA、從“青”B、從“爭(zhēng)”C、古同“凈”我的答案:D我的答案:BA、外在的規(guī)范我的答案:BA、蘊(yùn)含在詞意中我的答案:DA、從“思”B、從“虍”D、就是一般意義上的“思”我的答案:DA、舉手投足A、情境可以塑造人我的答案:BA、經(jīng)今古文之爭(zhēng)是漢代儒學(xué)經(jīng)學(xué)兩大派在學(xué)術(shù)和爭(zhēng)立學(xué)我的答案:D我的答案:DA、格即來(lái)我的答案:CA、作者是李翱C、認(rèn)為“人之性皆惡”我的答案:CA、司馬光的訓(xùn)詁否定了鄭玄的訓(xùn)詁我的答案:D我的答案:BA、認(rèn)為“格”即“至”我的答案:C我的答案:BA、涵是包涵之義A、懷有敬意A、物指事我的答案:DA、道德論的層面我的答案:D我的答案:C我的答案:DA、本義是“來(lái)”我的答案:D5.6格物的思想進(jìn)程“取象”A、語(yǔ)言文字得以創(chuàng)造的根本思維5.7格物的思想進(jìn)程“正名”A、桌之為言卓也我的答案:DA、正名譽(yù)我的答案:BCA、平常道理5.9格物的思想進(jìn)程“知類”A、專門解釋詞義字義的我的答案:D5.10格的訓(xùn)詁“感格”我的答案:BA、事物的根源A、人具有超越自身種類的普遍悲憫我的答案:DA、來(lái)自于貳A、黃宗羲我的答案:C我的答案:DA、至誠(chéng)可貴我的答案:BCA、身之中正我的答案:BA、父子有親A、以樂(lè)節(jié)制A、龔自珍我的答案:C我的答案:C我的答案:BC7.8《大學(xué)》中的“治國(guó)”我的答案:C7.9《大學(xué)》中的“平天下
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