湖北省荊門市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省荊門市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.哼h(yuǎn)ēng

【部首】口

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字?？诒硪猓湫蜗駨堥_(kāi)的口，表示與聲音有關(guān)；亨（heng）表聲，鼻中所發(fā)出的聲音如亨，故以亨為聲符。本義是鼻孔所發(fā)出的聲音。

【常見(jiàn)詞組】哼哈

哼哼

哼唧

【課文原句】“哼！你不認(rèn)識(shí)？我可認(rèn)識(shí)他?！眰商嚼湫χ址愿浪窒碌哪且换?，“看好，別讓他自殺，先把手槍奪過(guò)來(lái)！”。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．我們對(duì)“嚴(yán)禁煙火”的告示牌都漫不經(jīng)心了。B．春回大地，草長(zhǎng)鶯飛，好一派生機(jī)勃勃的景象C．老舍筆下的人物形象血肉豐滿，栩栩如生D．公園里的老人們唱起京戲來(lái)，真是有板有眼，常常吸引路人駐足欣賞2）.快樂(lè)讀書吧、古詩(shī)樂(lè)園。

（1）在六年級(jí)下學(xué)期“漫步世界名著花園中”這個(gè)單元中，我們接觸了幾本世界名著，它們不僅有引人入勝的情節(jié)，還有復(fù)雜的內(nèi)涵?！禵__________》背后鮮明的時(shí)代烙印，《__________》字里行間的懷鄉(xiāng)之情，《_____________》對(duì)自由的向往和對(duì)社會(huì)的諷刺，都需要我們慢慢去發(fā)現(xiàn)，去品味。

（2）古人對(duì)春天的贊美數(shù)不勝數(shù)：“____________，一枝紅杏出墻來(lái)。”來(lái)贊美春意的盎然；“天街小雨潤(rùn)如酥，____________。”贊美春天來(lái)臨時(shí)蓬勃的景象；“等閑識(shí)得東風(fēng)面，____________?！辟澝懒舜禾斓纳鷻C(jī)與活力。3）.畢業(yè)了，同學(xué)依依惜別，但無(wú)需悲傷，你可以用王維《送元二使安西》中的詩(shī)句“____________，____________?！眮?lái)表達(dá)離別之情；也可以用王觀《卜算子?送鮑浩然之浙東》下闋結(jié)尾中“____________，__________?！眮?lái)寄托對(duì)同學(xué)美好前程的祝愿。4）.補(bǔ)充下列四字詞語(yǔ)。重_____天_____心_____

_____和死_____其_____焉知_____

_____粉身_____

_____

_____

_____知著5）.課內(nèi)外積累。

（1）“過(guò)去的日子如_______，被__________，如_______，被__________?！敝熳郧甯嬲]我們要珍惜時(shí)間，這讓我聯(lián)想到《長(zhǎng)歌行》中的：__________，老大徒傷悲。

（2）人們常用《荀子》中的一句話：“青，_________，_________?！惫膭?lì)學(xué)生要勇于超過(guò)老師，超過(guò)前人。

（3）誰(shuí)道人生無(wú)再少？____________！休將__________?！朵较场?/p>

（4）根據(jù)提示寫出與之相關(guān)的人物：入木三分________精忠報(bào)國(guó)_______。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小王子居住的星球有一種非?？膳碌姆N子是（）種子。A．猴面包樹(shù)B．玫瑰C．向日葵2）.下列關(guān)于路名、地名和人名的拼寫，完全正確的一組是（

）A．北京路BeijingLU

李華LIHUAB．西湖XIHU

劉楠LIUnanC．公主府FUgongzhu

胡亞HUYaD．中山路ZHONGSAHNLU

王聰WangCong3）.下列注音、字形、加點(diǎn)字解釋全對(duì)的一組是(

)A．俠客(xá

kè)

惡劣

泥漿

竊竊私語(yǔ)(暗地里)B．子彈(zǐ

dàn)

乞盼

陣亡

震耳欲聾(將要)C．畜生(chù

sheng)

濫用

挽聯(lián)

張冠李戴(帽子)D．扁舟(piān

zhōu)

節(jié)治

圣潔

失聲痛哭(悲傷)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.換一種說(shuō)法，讓表達(dá)更豐富。

四月，是屬于花兒們的。你看，窗前的紫丁香開(kāi)放了，小區(qū)花壇里各色的玫瑰開(kāi)放了，公園里的海棠也開(kāi)放了，隨處可見(jiàn)的桃花、杏花、梨花都開(kāi)放了……難怪人們說(shuō)“最美人間四月天”呢！

都用“開(kāi)放了”太單調(diào)，請(qǐng)你用修改符號(hào)換換吧。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.課外閱讀連線。

《花兒與少年》

季羨林

《賦得永久的悔》

梁曉聲茅以升

導(dǎo)彈之父錢學(xué)森

錢塘江大橋2）.按照示例，將主人公與后三項(xiàng)內(nèi)容準(zhǔn)確連線。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照正確的順序排列句子。

________我的故鄉(xiāng)在江南，我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。

________楊圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。

________端午節(jié)過(guò)后。楊梅樹(shù)上推滿了楊梅。

________摘一個(gè)放進(jìn)嘴望，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。

________等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。2）.排列句子。

(

)開(kāi)始，門樓松穿著綠色的外衣。

(

)幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出了幾片小花瓣來(lái)。

(

)墻院上開(kāi)滿了門樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，互相比美。

(

)又過(guò)了幾天，花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們張開(kāi)了笑臉。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．地球是宇宙中的一顆極小的行星。(

)

2．整個(gè)銀河系統(tǒng)就是宇宙。(

)

3．生命的存在必須保證水、光、熱、大氣這四點(diǎn)。(

)

4．火星的巖層之中有生命存在。(

)

5．地球之外是否有生命存在，仍然是一個(gè)未解的謎。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.完成下面練習(xí)。迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。1．這首詩(shī)取材于我國(guó)古代_________________的神話傳說(shuō)，它寫的雖然是天上的事，反映的卻是現(xiàn)實(shí)的生活。

2．下列詩(shī)句中加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是（）A．泣涕零如雨——涕：眼淚B．相去復(fù)幾許——去：離開(kāi)C．終日不成章——章：文章D．盈盈一水間——間：中間3．詩(shī)中描寫兩星相對(duì)的清冷環(huán)境，于景中寄寓離愁的兩句是：

____________________________

4．詩(shī)中的抒情主人公是誰(shuí)？抒發(fā)了什么感情？反映了什么社會(huì)現(xiàn)實(shí)？

_____________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園

以“感動(dòng)”為題，寫一篇記敘文。（關(guān)注人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.揮手之間①一輛延安人都熟悉的帶蓬子的中型汽車正轉(zhuǎn)過(guò)山嘴，朝飛機(jī)場(chǎng)駛來(lái)。立刻，人群像平靜的水面上卷過(guò)一陣風(fēng)，成一個(gè)整體地朝前涌去，接著，又停下來(lái)。正當(dāng)汽車站住，車門打開(kāi)的時(shí)候，機(jī)場(chǎng)上響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。②毛主席走下車來(lái)，和平日不同，穿一套半新的藍(lán)布制服，頭戴深灰色的盔式帽，整個(gè)裝束，完全是像出門做客一樣。這立刻引起了人們一種深切的不安和離別的情緒，眼淚不由得涌了出來(lái)。如今，主席穿上做客的衣服，要離我們遠(yuǎn)去了。③一霎時(shí)，人們心里，像海上波濤般起伏洶涌。千百雙眼睛，熱切地投向主席身邊。主席在汽車邊站定，目光平視，慈祥地望著全體送行的人，目光掃過(guò)每一個(gè)人的臉，好像所有在場(chǎng)的人他都看到了。他嘴角露出一種親切的、堅(jiān)定的微笑，向人們點(diǎn)了點(diǎn)頭。④站在前面的中央的同志們迎上前去，主席伸出他那寬大的手掌，和大家一一握手道別。主席的臉色是（嚴(yán)格

嚴(yán)肅）的，從容的，眼睛里充滿了無(wú)限的關(guān)切和鼓舞之情。然后，他又停下來(lái)，望著所有送行的人，舉起右手，用力一揮，便朝停在前面的飛機(jī)一直走去。⑤機(jī)場(chǎng)上人群靜靜地立著，千百雙眼睛跟隨著主席高大的身形移動(dòng)，望著主席一步一步走近了飛機(jī)，一步一步踏上了飛機(jī)的梯子。⑥這一會(huì)兒時(shí)間好長(zhǎng)??！人們屏住了呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地望著主席的一舉手，一投足，直到他在飛機(jī)艙口停住，回轉(zhuǎn)身來(lái)，又向著送行的人群。⑦人群又一次像疾風(fēng)卷過(guò)水面，向著飛機(jī)涌了過(guò)去。主席站在飛機(jī)艙口，取下頭上的帽子，注視著送行的人們，像是安慰，像是鼓勵(lì)。人們不知道怎樣表達(dá)自己的心情，只是拼命地一齊揮手，像是機(jī)場(chǎng)上驀地刮來(lái)一陣狂風(fēng)，千百條手臂揮舞著，從下面，從遠(yuǎn)處，伸向主席。⑧主席也舉起手來(lái)，舉起他那頂深灰色的盔式帽，但是舉得很慢很慢，像是在舉起一件十分（沉重

深重）的東西。一點(diǎn)一點(diǎn)地，一點(diǎn)一點(diǎn)地，舉起來(lái)，舉起來(lái)。等到舉過(guò)了頭頂，忽然用力一揮，便停止在空中，一動(dòng)不動(dòng)了。[注]本文寫的是1945年重慶談判前，毛澤東同志在延安機(jī)場(chǎng)與前來(lái)送別的軍民揮手告別的場(chǎng)景。1．用“√”選出文中括號(hào)里使用正確的詞語(yǔ)。

2．根據(jù)文章內(nèi)容給下列場(chǎng)面描寫排序：④→_____→_____→_____。（填序號(hào)）

①登機(jī)揮手

②握手送別

③主席到場(chǎng)

④機(jī)場(chǎng)氣氛

3．讀第三、四自然段，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的手法，先寫___________的“面”，再寫______________的“點(diǎn)”。

4．品讀畫“——”的句子，下列分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。B．這句話主要通過(guò)描寫人們的動(dòng)作，生動(dòng)地表達(dá)了人們對(duì)毛主席的無(wú)限敬仰、熱愛(ài)之情。C．這句話主要通過(guò)心理描寫，表現(xiàn)了人們澎湃的心情。D．句中的“涌”字充滿動(dòng)感，生動(dòng)形象地寫出了機(jī)場(chǎng)送別毛主席的人之多。5．文章哪個(gè)自然段描寫了毛主席在飛機(jī)口向大家輝手告別的場(chǎng)景？你從中體會(huì)到了什么？

________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

窸窸窣窣（zū

sū）

燜（mèn

mēn）米飯

嘟囔（rǎng

nang）

瞟（piǎo

piào）一眼

痱（fèi

fèi）子

瑪瑙（nǎo

nǎo）2）.在《北京的春節(jié)》一文中圈出下列詞語(yǔ)，并根據(jù)意思在括號(hào)里寫出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

形容節(jié)日熱鬧：萬(wàn)象更新

燈火通宵

日夜不絕

截然不同

懸燈結(jié)彩

各式各樣

分外熱鬧

“京味兒”語(yǔ)言：臘七臘八