2019屆安徽專用中考歷史總復習第一部分中考考點過關模塊三中國現(xiàn)代史主題六科技文化與社會生活講義

中考幫安徽中考歷史2019第一部分安徽中考考點過關模塊三

中國現(xiàn)代史主題六科技文化與社會生活一個方針“雙百”方針(“百花齊放”“百家爭鳴”)。三大科技成就“兩彈一星”、飛天之旅、秈型雜交水稻。五位人物鄧稼先、錢學森、袁隆平、屠呦呦、莫言。CONTENTS目錄PART02拓展幫PART01考點幫PART01考點幫PART01考點幫考點1考點2“兩彈一星”、漫步太空、雜交水稻與青蒿素、文化事業(yè)的發(fā)展、科教興國戰(zhàn)略(10年2考)考點幫1.“兩彈一星”漫步太空①1999年11月,神舟一號無人飛船成功完成載人航天工程的第一次飛行試驗,開啟了我國的飛天之旅。②2003年10月,航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船升入太空,并成功返回地面。我國成為世界上第三個掌握載人航天技術的國家。③2008年9月,神舟七號載人飛船升入太空,航天員翟志剛成功完成出艙任務,實現(xiàn)了太空行走。

神舟五號載人飛船成功著陸,楊利偉走出艙門

科技發(fā)展計劃名稱863計劃、973計劃、重點科技攻關計劃、火炬計劃、星火計劃等。863計劃1986年,根據王淦昌、王大珩、楊嘉墀和陳芳允等科學家的建議,我國制定了國家高技術研究發(fā)展計劃,即“863計劃”,選擇生物技術、航天技術、信息技術、激光技術、自動化技術、能源技術、新材料等領域為高技術研究的重點。973計劃1997年,我國制定了國家重點基礎研究發(fā)展計劃,即“973計劃”,圍繞農業(yè)、能源、信息、資源環(huán)境、人口與健康、材料、綜合交叉與重要科學前沿等領域展開研究,推動基礎科學研究的發(fā)展。作用在這些計劃的推動下,我國取得了一大批先進的科技成果,培養(yǎng)了優(yōu)秀科技人才,科技研究水平不斷提升?？键c1考點2“兩彈一星”、漫步太空、雜交水稻與青蒿素、文化事業(yè)的發(fā)展、科教興國戰(zhàn)略(10年2考)考點幫2.雜交水稻、青蒿素雜交水稻培育者袁隆平,不僅是成功培育雜交水稻的第一人,而且始終走在雜交水稻技術的發(fā)展前沿,被國際農學界譽為“雜交水稻之父”。袁隆平獲得首屆國家最高科學技術獎,他也是我國第一個特等發(fā)明獎的獲得者。概況①袁隆平于1973年在世界上首次育成秈型雜交水稻。②1974年,雜交水稻經小面積試種,普遍獲得畝產超千斤的高產。③1975年,國務院決定迅速擴大試種和大量推廣雜交水稻,并取得巨大增產效益。④20世紀90年代,聯(lián)合國糧農組織將推廣雜交水稻列為解決發(fā)展中國家糧食短缺問題的戰(zhàn)略措施,中國的雜交水稻被推廣到印度、越南、菲律賓等許多國家和地區(qū),增產效果十分明顯。[2011安徽11(3)]袁隆平在田間觀察水稻意義①為解決我國這樣一個人口大國的吃飯問題和保障我國的糧食安全作出了巨大貢獻。②對解決世界性饑餓問題也有重要貢獻。青蒿素概況①1969年屠呦呦受命率領團隊中醫(yī)研究院科研團隊開始抗瘧藥研究。②1973年青蒿結晶物的抗瘧功效在臨床試驗中得到證實,被正式命名為“青蒿素”。③1984年青蒿素首次實現(xiàn)人工合成,一種極為有效的抗瘧新藥由此誕生。屠呦呦在實驗室工作意義青蒿素類藥物對瘧疾的治愈率很高,開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法,得到世界衛(wèi)生組織的認可和大力推廣,使全球數(shù)億人受益。榮譽屠呦呦于2015年獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎?？键c1考點2“兩彈一星”、漫步太空、雜交水稻與青蒿素、文化事業(yè)的發(fā)展、科教興國戰(zhàn)略(10年2考)考點幫3.文化事業(yè)發(fā)展方針1956年,毛澤東提出“百花齊放”“百家爭鳴”的方針,即藝術問題上“百花齊放”,學術問題上“百家爭鳴”。成就①“雙百”方針提出后,一批生動描繪人民革命斗爭和社會主義建設時期的新風貌優(yōu)秀作品脫穎而出,主要有長篇小說《紅巖》《青春之歌》、話劇《茶館》、大型音樂舞蹈史詩《東方紅》、電影《英雄兒女》《林則徐》等。②十一屆三中全會后,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的文藝作品,如長篇小說《平凡的世界》、報告文學《哥德巴赫猜想》、電影《大決戰(zhàn)》、大型舞劇《絲路花雨》等。③2012年,我國作家莫言獲得諾貝爾文學獎。作用文藝作品大大豐富了人們的精神生活。4.科教興國戰(zhàn)略的確立概況①1985年5月,中共中央發(fā)布《關于教育體制改革的決定》,提出在全國有步驟地實行九年制義務教育。到2000年,我國實現(xiàn)了基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲的宏偉目標。②1988年9月,鄧小平從全新的視角,對科學技術在社會生產力和當代經濟發(fā)展中的重要作用,做出了明確的理論概括,提出了“科學技術是第一生產力”的論斷。③1995年,中共中央、國務院在《關于加速科學技術進步的決定》中,明確提出實施科教興國戰(zhàn)略,強調必須堅持以教育為本,把科技和教育擺在經濟、社會發(fā)展的重要位置,增強國家的科技實力。全國高校大幅度擴大招生,高等教育規(guī)模出現(xiàn)歷史性變化。教育體系我國逐步形成了基礎教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育協(xié)調發(fā)展的完整的教育體系。考點1考點2“兩彈一星”、漫步太空、雜交水稻與青蒿素、文化事業(yè)的發(fā)展、科教興國戰(zhàn)略(10年2考)考點幫

【×】1.中國第一顆原子彈在內蒙古羅布泊地區(qū)的核試驗基地爆炸成功?！尽痢?.1970年4月,中國第一顆人造地球衛(wèi)星“長征一號”成功發(fā)射?！尽獭?.屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,她是第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國科學家?！尽痢?.1956年毛澤東提出在科學文化工作中實行“為人民服務,為社會主義服務”的方針。解析:1.1964年10月,中國第一顆原子彈在新疆羅布泊地區(qū)的核試驗基地爆炸成功。2.1970年4月,中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射。3.略。4.1956年毛澤東提出在科學文化工作中實行“百花齊放”“百家爭鳴”的方針。考點1考點2社會生活的變遷(10年未考)考點幫日常生活的變化

改革開放之前改革開放之后

美麗鄉(xiāng)村

上海的居民小區(qū)衣人們買衣服要憑布票,不僅數(shù)量有限,色彩和樣式也很單調。(原因:經濟發(fā)展水平較低,不能滿足人們生活需要)衣著變得豐富多彩起來,服飾不僅僅是滿足御寒等需要的工具,更是人們展示風度、展示個性的方式。(原因:經濟的快速發(fā)展和思想觀念的解放)食飲食結構比較單一,有些農村甚至沒有解決最基本的溫飽問題。人們不但能“吃飽”,還要“吃好”,講究營養(yǎng)均衡、粗細搭配,綠色食品等科學衛(wèi)生的概念也日益深入人心。住住房比較擁擠,室內設施也很簡單。人均住房面積擴大,室內裝修和居住環(huán)境明顯改善。生活方式①改革開放以來,城鄉(xiāng)居民收入不斷增加,消費總量不斷增長,消費結構不斷優(yōu)化。②隨著人民生活水平的提高,休閑娛樂成為人們日常生活的一部分。人們開始注重和享受文化、旅游、健身等多種休閑生活,生活方式發(fā)生了很大變化?？键c1考點2社會生活的變遷(10年未考)考點幫交通、通信的不斷發(fā)展

交通①鐵路:截至2010年底,中國的鐵路營運里程已居世界第二位。1997年以來全國鐵路實現(xiàn)了幾次大提速,大大提高了運營效率。②公路:全國建立起比較密集的公路網,在黃河、長江等急流阻隔的江河上架設了一座座公路大橋,許多偏遠閉塞的山區(qū)也通了汽車。我國高速公路里程已居世界前列。③航空:現(xiàn)在全國各大城市和一些中等城市、旅游勝地都有航線,并與世界許多國家的大城市設有直通航線,中國已成為世界民航大國。④軌道:城市道路建設也發(fā)展迅速,很多城市大力發(fā)展軌道交通,改善城市交通狀況。⑤出行方式:除了自行車、公交車、出租車,還有方便快捷的地鐵,私家車也早已進入尋常百姓家。長途旅行時,人們可以選擇火車、汽車、飛機、輪船等多種交通工具。

昔日的“自行車王國”

如今汽車進入千家萬戶

通信背景中華人民共和國成立后,國家不斷增加對電信事業(yè)的投資,逐漸形成全國電信網絡。成就①改革開放后,電信產業(yè)快速發(fā)展。我國的電信網絡規(guī)模和用戶數(shù)均居全球第一,發(fā)展速度也位居世界前列。固定電話早已進入千家萬戶,移動電話的使用十分普遍。②1994年中國正式接入互聯(lián)網。中國的互聯(lián)網雖然起步較晚,但發(fā)展迅速。中國網民規(guī)模不斷擴大,互聯(lián)網普及率越來越高。影響通信事業(yè)的發(fā)展和通信方式的變遷,使信息的傳遞變得快捷和簡單,深刻地改變著人們的思想觀念和生活方式。PART02拓展幫認識啟示拓展延伸總結歸納總結歸納拓展幫主題六科技文化與社會生活拓展延伸認識啟示1.中華人民共和國成立后各時期取得的科技成就。(1)社會主義探索時期(1956—1966年):①1964年10月16日,我國第一顆原子彈爆炸成功;②1964年,我國第一顆導彈試驗成功。(2)“文革”十年(1966—1976年):①1970年,我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功;②1973年,袁隆平成功培育了“秈型雜交水稻”。(3)改革開放時期(1978年至今):①“863計劃”實施;②“神舟”系列飛船發(fā)射成功。2.中華人民共和國科學技術發(fā)展的原因。(1)客觀原因:20世紀四五十年代,世界上出現(xiàn)了以原子能、電子信息、航天技術等為代表的一系列高新技術,標志著第三次科技革命的到來,這次科技革命對社會生產力的發(fā)展起了巨大的推動作用,極大地改變了世界的面貌,也促進了中華人民共和國科學技術的發(fā)展。(2)主觀原因:①社會主義制度的建立為中華人民共和國科學技術的發(fā)展提供了可靠的保障;②中央人民政府成立后,建立科研機構,組織科研隊伍,制定科技發(fā)展規(guī)劃;③粉碎“四人幫”后,1978年中共中央召開了全國科學大會,提出了“科學技術是第一生產力”的科學論斷。總結歸納拓展幫主題六科技文化與社會生活拓展延伸認識啟示3.實施“科教興國”戰(zhàn)略的原因是什么?怎樣認識“科教興國”戰(zhàn)略?(1)原因:①科學技術是第一生產力,而教育又是科技發(fā)展的前提和基礎;②歷史的經驗和教訓表明,只有重視科技和教育的發(fā)展,才能創(chuàng)造出更大的生產力,從而促進國家綜合國力的提高。(2)認識:①國家通過發(fā)展教育和鼓勵科研創(chuàng)新來增強國際競爭力,符合中國國情和國際形勢發(fā)展;②日本等國的經驗告訴我們,“科教興國”是一個國家富強的必由之路;③青少年要把握住國家實施“科教興國”戰(zhàn)略的良好時機,認真學習,勇攀科技高峰。4.糧票、布票等票證的產生與停用分別說明了什么?糧票、布票等票證是計劃經濟的產物,是經濟發(fā)展水平低,物資匱乏的表現(xiàn);改革開放后,隨著市場化發(fā)展,經濟水平的提高,物資豐富,商品增多,我國逐步取消了各種票證。5.教育、科技、經濟三者之間的關系。(1)教育發(fā)展是科技進步、經濟發(fā)展的基礎;教育的發(fā)展推動科技進步,科技的進步也帶動教育水平的進一步提高。(2)國民經濟的發(fā)展取決于科學技術的進步,而科技的發(fā)