2019屆江蘇省專用高考歷史專題復習專題二十四20世紀以來中國重大思想理論成果和現(xiàn)代中國的科技與教育講義

專題二十四20世紀以來中國重大思想理論成果和現(xiàn)代中國的科技與教育高考歷史

(江蘇省專用)考點一

孫中山的三民主義1.(2015上海單科,24,2分)在清末的學堂里,學生經(jīng)常聚看、傳閱不同政見的書報,其中“余維歐

美之進化,凡以三大主義:曰民族、曰民權、曰民生”;“變法之本,在育人才;人才之興,在開學

?！睉謩e出自

()A.《民報》《時務報》

B.《民報》《天演論》C.《天演論》《時務報》

D.《海國圖志》《天演論》五年高考統(tǒng)一命題、?。▍^(qū)、市）卷題組答案

A

結合所學可知,孫中山在同盟會的機關刊物《民報》上,把同盟會的革命綱領闡發(fā)為

“三民主義”;“變法之本……在開學?！笔橇簡⒊l(fā)表在《時務報》上的有關變法的主張。2.(2013安徽文綜,14,4分)同盟會成立初期,孫中山指出:“現(xiàn)代文明國家最難解決者,即為社會問

題,實較種族政治兩大問題同一重要。我國雖因工商業(yè)尚未發(fā)達,而社會糾紛不多,但為未雨綢

繆計,不可不杜漸防微,以謀人民全體之福利。欲解決社會問題,則平均地權之方法,乃實行之第

一步。”由此可見

()A.中國工商業(yè)不發(fā)達難以實現(xiàn)民生主義B.民族民主革命比實現(xiàn)民生主義更重要C.民生主義的目標是為人民全體謀福利D.實現(xiàn)民生主義先要廢除封建土地制度答案

C由題干材料中“社會問題”“以謀人民全體之福利”可知孫中山認為民生主義的

目標是為人民全體謀福利,故C項正確。A項在材料中無從體現(xiàn),B項完全曲解了孫中山的意圖,D

項表述本身錯誤,孫中山的民生主義并不主張廢除封建土地制度。3.(2016浙江文綜,39,6分)(節(jié)選)近代平等思想發(fā)端于古希臘和羅馬,而追求民權平等也是中國民

主革命的先行者孫中山矢志一生的奮斗目標。閱讀材料,回答問題。材料三

孫中山一生奉行“天下為公”?！凹戎駷榘畋?一國之內人人平等,君主何復有存在

之余地!”從組織興中會起,就把“創(chuàng)立合眾政府”懸為鵠的。同盟會成立后,他提出“凡為國

民皆平等以有參政權”。其后又發(fā)明“五權分立”的憲法,在西方三權分立基礎上,參照傳統(tǒng)的

考試權和監(jiān)察權而成,以保障民權的落實。民國肇造,約法頒布,民權平等曙光初現(xiàn),旋為復辟勢

力所斷。直至晚年,他依然致力于三民主義的新生,認為法國革命的“平等”和“民權主義”相

同?！獡?jù)李華興《評孫中山的民權主義思想》等整理總結孫中山的民權平等思想,有以下兩種認識可供討論:①它是順應革命實踐發(fā)展需要、與時俱

進的產(chǎn)物;②它是洋為中用、古為今用的產(chǎn)物。(3)閱讀材料三,對孫中山的民權平等思想,您側重于哪一種認識?試結合相關史實扼要闡述。(6

分。只列觀點,不說理由不得分)教師專用題組答案(3)側重①:辛亥革命前,致力于推翻君主專制,提出“創(chuàng)立合眾政府”“創(chuàng)立民國”“五

權憲法”等主張;民國成立后,頒布《中華民國臨時約法》,倡導主權在民、平等自由、民主共

和等;對三民主義做出新解釋,主張普遍平等的民權。側重②:潛心研究各種資產(chǎn)階級社會政治學說,吸取西方主權在民、自由平等、民主共和等思

想;整理發(fā)掘中國古代有益于民權平等的制度與民本思想,包括考試制度、監(jiān)察制度和“天下為

公”“民為邦本”“民貴君輕”等。解析(3)兩種認識任選一種作答即可,在闡述時要做到史實充分,論證合理?？键c二

毛澤東思想1.(2017天津文綜,9,4分)毛澤東說:“我們的國家現(xiàn)在是空前統(tǒng)一的。資產(chǎn)階級民主革命和社會

主義革命的勝利,以及社會主義建設的成就,迅速地改變了舊中國的面貌。祖國的更加美好的將

來,正擺在我們的面前?！边@段話出自

()A.《新民主主義論》B.《論聯(lián)合政府》C.《論人民民主專政》D.《關于正確處理人民內部矛盾的問題》統(tǒng)一命題、?。▍^(qū)、市）卷題組答案

D本題考查毛澤東思想。根據(jù)材料信息可知,此時社會主義革命已經(jīng)取得勝利,社會主

義建設已經(jīng)取得一定成就,說明這一時期是1956年社會主義制度基本確立以后,據(jù)此分析只有D

項符合要求,故D項正確。A、B、C三項均發(fā)表于1956年之前,故均可排除。2.(2014廣東文綜,17,4分)毛澤東在中共七大上說:“俄國在十月革命勝利以后,還有一個時期讓

資本主義作為部分經(jīng)濟而存在,而且還是很大的一部分……我們的同志在這方面是太急了?！?/p>

毛澤東旨在

()A.批評新經(jīng)濟政策不合時宜B.說明社會主義改造的迫切性C.強調應堅持新民主主義路線D.重申農(nóng)村包圍城市的革命道路答案

C中共七大召開于1945年,當時中國正處于新民主主義革命時期,民族資產(chǎn)階級仍是革

命的動力之一。根據(jù)材料中“讓資本主義作為部分經(jīng)濟而存在……”可知毛澤東強調堅持新

民主主義路線,故C項符合題意。A項與毛澤東的意思相反,B項不符合當時的時代特征,D項與材

料意圖沒有關聯(lián),故均可排除。3.(2013天津文綜,8,4分)毛澤東說:“殖民地半殖民地國家的革命,在一定歷史時期中所采取的國

家形式,只能是第三種形式……這是一定歷史時期的形式,因而是過渡的形式。”這里所說的國

家形式是

()A.民主主義國家B.新民主主義國家C.資本主義國家D.社會主義國家答案

B從材料中的“因而是過渡的形式”,可知該國家形式是新民主主義國家。新民主主

義國家是從半殖民地半封建社會向社會主義社會過渡的階段,故選B?？键c三

鄧小平理論1.(2015江蘇單科,13,3分,0.25)鄧小平說,我們的同志就是怕引來壞的東西,最擔心的是會不會變

成資本主義……無論怎么樣開放,公有制經(jīng)濟始終還是主體,得益處的大頭是國家,是人民,不會

是資本主義。這一講話應該出現(xiàn)于

()A.改革開放大幕拉開之際B.浦東開發(fā)與開放之時C.“南方談話”發(fā)表之后D.市場經(jīng)濟體制建立之初自主命題·江蘇卷題組答案

A據(jù)題干信息“怕引來壞的東西”“最擔心的是會不會變成資本主義”“開放”等

可以判斷,這一講話針對的是改革開放初期人們的懷疑和擔心。正確選項為A項。浦東開發(fā)與

開放是在20世紀90年代,是中國進一步對外開放的重要標志,B項錯誤;“南方談話”闡明了社會

主義的本質問題,對推進改革開放的深入發(fā)展具有重大而深遠的意義,C項錯誤;社會主義市場經(jīng)

濟體制在21世紀初初步建立,D項錯誤。誤區(qū)警示

本題誤選最多的是C項,其次是D項。誤選的主要原因有以下四點:一是沒有準確理

解材料;二是沒有從宏觀上把握歷史基本線索;三是沒有準確把握鄧小平南方談話的背景與主

旨;四是歷史事件時序混亂。材料強調的是,“無論怎么樣開放,都不會變成資本主義”,抓住這

一點,結合改革開放的歷史進程進行時序判斷,不難找出正確答案。2.(2013江蘇單科,12,3分,易)下圖反映了中國國內生產(chǎn)總值的變化情況?！凹拙€段”所示時期

的經(jīng)濟高速增長,主要得益的經(jīng)濟理論是

()

A.社會主義的高度計劃經(jīng)濟B.自負盈虧的分配管理制度C.計劃和市場都是經(jīng)濟手段D.和平與發(fā)展的世界形勢觀答案

C“甲線段”是1990—1995年。這一時期,鄧小平“南方談話”進一步解放了人們的

思想。鄧小平指出,計劃和市場不是社會主義與資本主義的本質區(qū)別,兩者都是經(jīng)濟手段。這一

論斷為社會主義市場經(jīng)濟理論奠定了基礎。受此理論的影響,我國經(jīng)濟出現(xiàn)了快速增長。本題

選C項。方法技巧

從柱狀圖上看,1978—1990年國內生產(chǎn)總值的增長比較平緩。從1990年開始,增長突

然加速。當然僅從圖中信息是無法得知經(jīng)濟高速增長得益于哪一種經(jīng)濟理論的,這需要調動所

學知識,將之與圖中信息有機結合。20世紀90年代初期,鄧小平同志多次發(fā)表談話,明確指出,計

劃和市場都是經(jīng)濟手段。鄧小平同志的講話解放了人們的思想,使中國經(jīng)濟得到了突飛猛進的

發(fā)展?？键c四

現(xiàn)代中國的科技與教育A組自主命題·江蘇卷題組1.(2014江蘇單科,11,3分,0.67)右圖為李嵐清同志篆刻的一方印。下列鄧小平的活動,發(fā)生在

“文革”后與之密切相關的是

()A.1975年進行“全面整頓”B.1979年試點創(chuàng)辦“特區(qū)”C.1983年提出“三個面向”D.1992年發(fā)表“南方談話”答案

C解答本題時要注意圖片中的“科教”這一限制詞,同時要注意題干中的“‘文革’

后”這一時間限制詞。A項發(fā)生在“文革”期間,從時間上排除;B項中創(chuàng)辦“特區(qū)”和D項中

發(fā)表“南方談話”都屬于鄧小平在經(jīng)濟領域的活動,與“科教”這一限制詞不符,可排除B、D

兩項。1983年鄧小平為北京景山學校題詞,提出“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”,因

此C項符合題意。誤區(qū)警示

本題誤選最多的是A項。誤選的主要原因有兩點,一是對“文革”結束的時間掌握不牢;二是對教材中鄧小平復出后在教育戰(zhàn)線“全面撥亂反正”這一知識點缺乏準確、全面的理解。2.(2017課標Ⅱ,31,4分)1977年,我國各大專院校錄取新生27.3萬人,至1988年高校在校生總規(guī)模

達206萬人,2001年增長至719萬人。在此期間,高等職業(yè)教育和各種形式的成人高等教育的入學

人數(shù)也有很大增長。由此可知

()A.社會對專業(yè)人才的需求得到了解決B.高等教育實現(xiàn)了與生產(chǎn)勞動相結合C.人才選拔制度的改革適應了經(jīng)濟社會發(fā)展D.恢復統(tǒng)一高考制度促進了高等教育的普及B組統(tǒng)一命題、?。▍^(qū)、市）卷題組答案

C本題考查現(xiàn)代中國高等教育的發(fā)展。材料表明,1977年恢復高考制度后,普通高校、

高等職業(yè)教育和成人高等教育都獲得快速發(fā)展,反映出人才選拔制度的改革適應了經(jīng)濟社會發(fā)

展的需要,故C項正確。A、B兩項材料均沒有涉及,排除;當時高等教育雖然發(fā)展迅速,但遠未達

到普及的程度,D項錯誤。3.(2016浙江文綜,19,4分)新中國成立時,世界已進入核時代。曾長期領導核科學事業(yè)的聶榮臻

元帥回憶道:“我們國家很大,不可能靠購買武器來支撐國防……唯一的出路只有盡可能吸取國

外先進成果,走自己研制的道路?！敝袊缛朐幽軙r代開始于

()A.20世紀40年代B.20世紀50年代C.20世紀60年代D.20世紀70年代答案

B據(jù)題干材料及所學知識可知,1958年,中國第一座實驗性原子反應堆建成,標志著中國

開始跨入原子能時代,故選B項。4.(2015課標Ⅱ,31,4分,0.295)到1952年底,新中國已建立多所俄文?？茖W校,北京大學、清華大學

等多所高校和一批中學開設了俄文課程,許多中小城鎮(zhèn)也掀起學習俄語的熱潮。這是我國當時

()A.外交政策轉變的需要B.計劃經(jīng)濟體制的需要C.文化教育改革的需要D.國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要答案

D新中國成立初期,借鑒蘇聯(lián)社會主義建設的經(jīng)驗開展國家經(jīng)濟建設。在教育上廣泛

開展俄語學習,是為了更好地學習借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗,故D項符合題意。新中國成立初期實行“一邊

倒”的外交政策,外交政策并未發(fā)生轉變,A項錯誤;到1952年底,計劃經(jīng)濟體制尚未建立,故B項

錯誤;“俄語熱”不能體現(xiàn)文化教育改革問題,C項錯誤。5.(2014北京文綜,19,4分)1977年10月21日,《人民日報》頭版頭條刊登了“高等學校招生進行

重大改革”的報道。這一“重大改革”是

()A.教育領域撥亂反正的重要措施B.實施“科教興國”戰(zhàn)略的重要步驟C.貫徹十一屆三中全會精神的重要舉措D.貫徹“三個面向”教育方針的具體體現(xiàn)答案

A抓住時間信息“1977年”和歷史事件信息“高等學校招生進行重大改革”,可分析

得出A項正確。“科教興國”戰(zhàn)略的提出是在1995年,B項錯誤。十一屆三中全會的召開是在1

978年,C項錯誤?！叭齻€面向”的教育方針是鄧小平在1983年提出的,D項錯誤。6.(2017課標Ⅲ,31,4分)右圖為1954年某畫家創(chuàng)作的《婆媳上冬學》,這一作品

()A.繼承了傳統(tǒng)文人畫的特點B.受同期西方流行畫派影響C.體現(xiàn)了現(xiàn)實主義繪畫風格D.注重表現(xiàn)作者的藝術想象C組教師專用題組答案

C本題考查新中國的教育。結合所學知識可知,新中國成立之初,為提高國民文化素質

加大了教育發(fā)展力度,《婆媳上冬學》反映了這一時期開展的掃盲教育,該作品體現(xiàn)的是現(xiàn)實主

義繪畫風格,故選C項。傳統(tǒng)文人畫注重意境,A項與題干作品不符;該作品并未受到西方流行畫

派的影響,故B項錯誤;該畫注重現(xiàn)實風格而非藝術想象,故D項表述錯誤。7.(2015山東文綜,19,4分)史學研究受時代和社會環(huán)境的制約與影響。下表所列為1949—1978年

間國內史學界發(fā)表的關于太平天國運動、義和團運動、戊戌變法和辛亥革命的專題研究論文

數(shù)量,它反映了這一時期學者們研究的不均衡性。表中“丁”指的是

()研究專題論文數(shù)量(篇)甲722乙287丙614丁96A.太平天國運動B.義和團運動C.戊戌變法D.辛亥革命答案

C

1949—1978年,中國史學研究受意識形態(tài)影響,呈現(xiàn)出頌揚革命、否定資產(chǎn)階級改良

的傾向,對太平天國運動、義和團運動、辛亥革命研究較多,論文數(shù)量也多,戊戌變法主張改良,

最容易受到史學界輕視的是戊戌變法,故C項符合題意。8.(2014天津文綜,9,4分)1952年我國高校進行院系調整,如調整后的天津大學下設土木建筑、電

信、機械等7個工科系、20個專業(yè)和13個專修科,從綜合型大學轉變?yōu)槎嗫菩怨I(yè)大學。這種

調整主要是為了

()A.促進國民經(jīng)濟的恢復B.培養(yǎng)經(jīng)濟建設專門人才C.提升國民的科技素養(yǎng)D.推動天津經(jīng)濟建設發(fā)展答案

B從題干中的時間信息“1952年”可判斷此時為新中國成立初期,經(jīng)過三年的經(jīng)濟恢

復,新中國即將開始進行有計劃的經(jīng)濟建設,再結合題干中的“工科系”“多科性工業(yè)大學”等

信息可判斷新中國即將開展工業(yè)建設,因此B項符合題意。此時國民經(jīng)濟恢復的任務已基本完

成,排除A項;C項在材料中無法體現(xiàn),排除;高校的院系調整并不僅僅局限于天津地區(qū),同時也不

單純是為了天津的經(jīng)濟建設,排除D項。9.(2013課標Ⅱ,31,4分,0.218)新中國成立之初,全國各高校遵照中央政府要求開設公共必修課,恩

格斯所著《勞動在從猿到人轉變過程中的作用》成為指定教科書,文化部還舉辦了以“從猿到

人”等為宣傳主題的大型科學知識展覽會。其主要目的是

()A.構建與國家政權相適應的意識形態(tài)B.確立馬克思主義在全黨的指導地位C.用科學文化知識破除封建迷信思想D.探索引導宣傳輿論工作的全新形式答案

A材料信息反映了新中國成立之初教育的特點。各高校以《勞動在從猿到人轉變過

程中的作用》為指定教科書與文化部舉辦以“從猿到人”等為宣傳主題的大型科學知識展覽

會,其目的都是加強思想教育,構建適應新中國政權的意識形態(tài),故選A項。B項中的“全黨”與

題干信息不符;C項并非其主要目的;D項中的“全新形式”表述不當。10.(2016北京文綜,37,10分)(節(jié)選)“教育是一個民族最根本的事業(yè)”——鄧小平材料二

嚴復認為:“西之教平等,故以公治眾而貴自由”“講教育者,其事常三宗:曰體育,曰智

育,曰德育,三者并重”。1912年,蔡元培批評清政府的教育宗旨說:“忠君與共和政體不合,尊孔與信教自由相違”。同

年,中華民國教育部公布的《教育宗旨》規(guī)定:“注重道德教育,以實利教育、軍國民教育輔之,

更以美感教育完成其道德?！?957年,毛澤東提出:“我們的教育方針,應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)

展,成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。”1995年,《中華人民共和國教育法》規(guī)定:“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務,必須與生產(chǎn)

勞動相結合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人?！?2)閱讀材料二,概括中國近現(xiàn)代教育目標的特點;結合時代背景對此進行分析。(10分)答案參考答案要點:(2)特點:將德、智、體作為人才培養(yǎng)的重要標準;不同時代對教育目標都有所補充、發(fā)展。分析:清末思想家提出,人才培養(yǎng)的標準以西方的自由、平等理念為核心;這一主張一度成為中

華民國的教育宗旨。新中國成立后,教育方針強調培養(yǎng)社會主義的勞動者;改革開放后,強調培

養(yǎng)為社會主義現(xiàn)代化服務的全面發(fā)展的人。解析(2)第一小問直接從材料二中嚴復、蔡元培的教育主張或宗旨及毛澤東提出的教育方

針、教育法的規(guī)定中概括,并注意繼承與發(fā)展的關系。第二小問應結合清末、民國初年、全面

建設社會主義時期、社會主義現(xiàn)代化建設新時期這四個歷史階段面臨的歷史主題進行分析。11.(2013四川文綜,14,18分)(節(jié)選)課程變化與時代發(fā)展密切相關。閱讀材料,回答問題。材料二(2)上圖所示教材出現(xiàn)在新中國哪一時期?(2分)當時教材所呈現(xiàn)的特色主要是由哪些原因造成

的?(4分)材料三

20世紀七八十年代,我國高中歷史教材對工業(yè)革命的影響表述為三個方面:促使社會生

產(chǎn)力迅速提高,鞏固了資本主義各國的統(tǒng)治基礎;使整個社會日益分裂為兩大對立階級——資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級;西方資本主義國家展開瘋狂的殖民掠奪,使東方從屬于西方。現(xiàn)行高中歷史教

材大多表述為:工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力,促進了相關國家從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉變,

并推動其進行民主化改革和法制化建設。工業(yè)革命促進了城市化進程和科學教育的發(fā)展,促進

了科學共產(chǎn)主義的產(chǎn)生。工業(yè)革命使工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級成為社會的兩大階級。工

業(yè)革命推進了資本主義殖民體系的形成,密切了國際交流,促進了先進生產(chǎn)技術和生產(chǎn)方式的傳

播,擴大了工業(yè)文明對世界的影響。(據(jù)高中歷史教材整理)(3)根據(jù)材料三,指出兩個時期高中歷史教材關于工業(yè)革命影響的表述體現(xiàn)了何種不同的歷史

觀。(4分)說明現(xiàn)行高中教材對工業(yè)革命影響的表述反映了哪些方面的時代要求。(8分)答案(2)“文革”時期;(2分)主要原因:在“以階級斗爭為綱”思想指導下,教學內容與階級斗

爭緊密相關;開展“教育革命”“開門辦學”,教材呈現(xiàn)出與工廠、社隊緊密聯(lián)系的內容。(4分)(3)史觀:前者主要是階級斗爭史觀。(2分)后者主要是文明史觀、整體史觀、現(xiàn)代化史觀。(2

分,任答其一即可)方面:我國經(jīng)濟高速發(fā)展,城市化進程不斷加快;社會主義民主和法制建設不斷完善;“科教興

國”戰(zhàn)略的深入貫徹;全球化進程加快,我國加入世界貿易組織,國際交流與國際合作進一步加

強。(8分,每點2分)解析第(2)問,第一小問可結合教材的封面和目錄內容進行分析判斷;“原因”可結合“文

革”時期“以階級斗爭為綱”和圖片內容進行歸納。第(3)問,注意認真閱讀材料作答。1.(2017江蘇南通1月,8)右圖是孫中山為黃埔軍校題寫的訓詞。孫中山當時主張

()A.推翻清王朝封建統(tǒng)治B.加快北伐戰(zhàn)爭的進程C.國內各民族一律平等D.沒收地主土地分給農(nóng)民三年模擬選擇題（每題3分，共30分）A組2015—2017年高考模擬·基礎題組(時間：12分鐘分值：30分)答案

C“中華民國十三年”即1924年,此時清王朝統(tǒng)治早已被推翻,A項錯誤;北伐戰(zhàn)爭開始

于1926年,孫中山于1925年就已逝世,B項錯誤;1924年,孫中山重新解釋了三民主義,在民族主義

中,他主張國內各民族一律平等,C項正確;新三民主義中的民生主義認識到農(nóng)民的重要性,但不

是沒收地主土地分給農(nóng)民,而是實行“耕者有其田”的政策,D項錯誤。2.(2017江蘇南京、鹽城3月,10)毛澤東在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會第一次代表大會上所作的演講中,

駁斥了國民黨頑固派鼓吹的“一次革命論”,并指出:“依現(xiàn)時的國內與國際環(huán)境,走歐美資產(chǎn)

階級走過的老路,是行不通的。‘一次革命論’者,不要革命論也,這就是問題的本質。共產(chǎn)主

義是無產(chǎn)階級的整個思想體系,同時又是一種具有強大生命力的社會制度?！币陨现鲝報w現(xiàn)在

下列哪一著作中

()

答案

B據(jù)材料“駁斥了國民黨頑固派鼓吹的‘一次革命論’”“依現(xiàn)時的國內與國際環(huán)

境,走歐美資產(chǎn)階級走過的老路是行不通的。‘一次革命論’者,不要革命論也”并結合所學可

知,毛澤東在《新民主主義論》中,根據(jù)當時中國的社會性質,提出中國革命必須分兩步走,第一

步是民主主義革命,第二步是社會主義革命,B項正確。3.(2017江蘇南通、泰州、揚州5月,13)學者鄭水年說:“蘇聯(lián)和東歐共產(chǎn)主義垮臺使改革領導者

尤其是鄧小平認識到推進國內改革是何等重要和迫切。當許多人將共產(chǎn)主義的崩潰歸之于西

方的努力時,鄧小平指出國內因素才是根本原因?！辫b于此,鄧小平

()A.作出了實行改革開放的重大決策B.決定把改革的重心轉向國有企業(yè)C.科學闡述了社會主義的本質含義D.首次提出建設中國特色社會主義答案

C

“蘇聯(lián)和東歐共產(chǎn)主義垮臺”指20世紀80年代末到90年代初的東歐劇變和蘇聯(lián)解

體。A項發(fā)生在1978年,B項發(fā)生在1984年,D項發(fā)生在1982年,均與材料時間不符,A、B、D三項

排除?！班囆∑秸J識到推進國內改革是何等重要和迫切”說明此時中國的改革正進入關鍵時

期。鑒于此,鄧小平發(fā)表了“南方談話”,科學闡述了社會主義的本質含義,C項正確。4.(2017江蘇無錫1月,13)新中國曾擬定了57項重點任務的科技發(fā)展規(guī)劃,其中特別強調發(fā)展當時

最先進科技的重點項目,包括原子能、火箭和噴氣技術、電子計算機、半導體、自動化、新興

科技等。這一規(guī)劃最有可能制訂于

()A.新中國建立初B.全面建設社會主義初期C.“文革”時期D.城市經(jīng)濟體制改革之后答案

B新中國成立初期,以經(jīng)濟恢復和發(fā)展為主,無力涉及發(fā)展最先進科技的重點項目,A項

錯誤。據(jù)材料“特別強調發(fā)展當時最先進科技的重點項目,包括原子能、火箭和噴氣技術、電

子計算機、半導體、自動化、新興科技等”并結合所學可知,1956年,我國組織一批科學家,制

訂全國科學技術發(fā)展遠景規(guī)劃,把原子能、火箭和電子計算機等高科技列為發(fā)展重點。1956年

正處于全面建設社會主義初期,B項正確?！拔母铩睍r期,國家動蕩,科技發(fā)展相對緩慢,C項錯

誤。城市經(jīng)濟體制改革于1984年全面展開,此時材料中的科技項目早已出現(xiàn),D項錯誤。5.(2017江蘇南京、鹽城1月,12)1985年5月,中共中央作出《關于教育體制改革的決定》,明確提

出教育體制改革的根本目的是提高民族素質,多出人才,出好人才,貫徹教育為社會主義建設服

務,教育與生產(chǎn)勞動相結合,德智體全面發(fā)展的方針。此次教育改革

()A.實現(xiàn)了教育領域的撥亂反正B.順應了國內經(jīng)濟體制改革的要求C.貫徹了“科教興國”的戰(zhàn)略D.形成了比較完整的國民教育體系答案

B

實現(xiàn)教育領域的撥亂反正是在“文革”結束后,“科教興國”戰(zhàn)略于1995年提出,形

成比較完整的國民教育體系是在1965年,均與題中時間信息“1985年”不符,A、C、D三項排

除;1985年的教育改革是在改革開放的背景下進行的,是為當時的經(jīng)濟建設培養(yǎng)人才,適應了經(jīng)

濟改革的要求,B項正確。6.(2016江蘇南京5月,7)民國初年,孫中山說:“中國十年以后,必至有十萬人以上之大資本家,此

時杜漸防微,惟有提倡國家社會主義,此則兄弟提倡國家社會主義之微意也已。兄弟欲辦鐵路,

每主張鐵路國有,是國家社會主義,為民國富強之基?！逼渲鲝埖囊鈭D是

()A.努力實現(xiàn)社會公平正義B.建立國家壟斷資本主義C.鐵路交通為富強的根本D.防止產(chǎn)生私人壟斷資本答案

A“中國十年以后,必至有十萬人以上之大資本家,此時杜漸防微,惟有提倡國家社會主

義……主張鐵路國有,是國家社會主義,為民國富強之基”表明孫中山主張的意圖是防止貧富分

化,努力實現(xiàn)社會公平正義,A項正確。7.(2016江蘇泰州1月,8)毛澤東在同周世釗的談話中,談了中國革命……到1945年中共七大召開

時,“馬克思列寧主義與中國革命實踐結合的正確思想體系,可以說已經(jīng)到了成熟的地步了”。

材料中“到了成熟的地步”最主要的理論是

()A.工農(nóng)武裝割據(jù)的理論B.新民主主義理論C.無產(chǎn)階級專政的理論D.社會主義革命和建設的理論答案

B1940年,毛澤東提出新民主主義理論,指出中國革命分兩步走戰(zhàn)略,標志著毛澤東思想

的成熟,B項正確。8.(2016江蘇蘇州1月,10)據(jù)新華社電:“神舟六號尚在太空遨游,很多‘搭車’企業(yè)就已開始計

算收益。航天領域每投入1元錢,將會產(chǎn)生7元至12元的回報?！教?將為國民經(jīng)濟發(fā)展帶來

多大動力?……”對材料理解正確的是

()A.航天業(yè)將成為主要的經(jīng)濟行業(yè)B.中國成為第三個掌握載人航天技術的國家C.體現(xiàn)了科學技術是第一生產(chǎn)力D.中國開始打破大國對空間技術的壟斷答案

C材料中“航天,將為國民經(jīng)濟發(fā)展帶來多大動力”強調的是航天業(yè)將會帶來的經(jīng)濟

效益,但并不能說明航天業(yè)將成為主要的經(jīng)濟行業(yè),A項理解錯誤;“神舟五號”的發(fā)射成功,標

志著中國成為世界上第三個掌握載人航天技術的國家,故B項排除;1970年,“東方紅一號”人造

地球衛(wèi)星發(fā)射成功,中國開始打破美蘇等國對空間技術的壟斷,故D項排除?！昂教?將為國民經(jīng)

濟發(fā)展帶來多大動力”表明載人航天技術將推動國民經(jīng)濟的發(fā)展,體現(xiàn)了科學技術是第一生產(chǎn)

力,C項理解正確。9.(2015江蘇揚州2月,10)延安時期與改革開放時期是中國共產(chǎn)黨歷史上兩個扭轉乾坤的“黃金

時代”。這兩個時代的共同標志是拓展了馬克思主義中國化的新境界,開創(chuàng)了中國歷史的新局

面。其主要表現(xiàn)分別是

()A.提出新民主主義革命理論、確立“依法治國”方略B.毛澤東思想萌芽、新時期黨的基本路線形成C.毛澤東思想形成、社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立D.毛澤東思想成熟、中國特色社會主義理論形成答案

D延安時期與改革開放時期馬克思主義中國化的理論成果表現(xiàn)為毛澤東思想的成熟

和鄧小平理論(即中國特色社會主義理論)的形成,D項正確。10.(2015江蘇南京5月,11)1956年1月,毛澤東在最高國務會議上指出:“我國人民應該有一個遠

大的規(guī)劃,要在幾十年內,努力改變我國在經(jīng)濟上和科學文化上的落后狀況,迅速達到世界上的

先進水平?！贝撕笫觊g,我國在社會主義建設方面取得的主要成就有

()A.全面開展“大躍進”運動B.成功發(fā)射“東方紅一號”C.初步建立國民教育體系D.培育出水稻“南優(yōu)2號”答案

C注意題干時間信息“1956年”,“此后十年間,我國在社會主義建設方面取得的主要

成就”指1956—1966年我國在社會主義建設方面取得的主要成就。A項是失誤,不是成就,排除;

B項是在1970年,與題干時間不符,排除;C項是在1965年,符合題意;D項是在1973年,與題干時間

不符,排除。1.(2017江蘇鎮(zhèn)江1月,10)“吾人所主張者,并非如反動派所言,將產(chǎn)業(yè)重新分配之荒謬絕倫。但

欲行一方策,使物產(chǎn)之供給,得按公理而互蒙利益耳。此即余所主張之民生主義的定義?！辈牧?/p>

中的“余所主張之民生主義”指的是

()A.管制經(jīng)濟資源以達成真平等B.致力勞資和諧以求社會安定C.產(chǎn)業(yè)和平收歸國有以厚民生D.合理分配生產(chǎn)所得以求互利一、選擇題（每題3分，共18分）B組2015—2017年高考模擬·綜合題組(時間：20分鐘分值：32分)答案

D“物產(chǎn)之供給,得按公理而互蒙利益”強調合理分配生產(chǎn)所得,以求互利,D項正確。方法技巧

解答本題的關鍵是提取材料中的有效信息,只要抓住信息“按公理而互蒙利益”,就

很容易得出正確答案。2.(2017江蘇揚州1月,11)1907年,學部頒布“學堂章程”,規(guī)定女子只能入小學堂和師范學堂,并

且要男女分校、分班受教。1949年,《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》規(guī)定:有計劃有步驟地

實行普及教育,并加強勞動者的業(yè)余教育和在職干部教育,給青年和舊知識分子以革命的政治教

育,同時強調婦女有與男子平等的教育權利。對此認識正確的是

()A.戊戌變法使女子擁有了受教育的權利B.《共同綱領》體現(xiàn)了新中國教育的社會主義性質C.《共同綱領》強調教育要為人民大眾服務、為生產(chǎn)勞動服務D.新中國已初步建立起國民教育體系答案

C1907年,戊戌變法早已失敗,A項錯誤;1949年至1956年為過渡時期,屬于新民主主義社

會,B項錯誤;“實行普及教育,并加強勞動者的業(yè)余教育……強調婦女有與男子平等的教育權

利”表明《共同綱領》強調教育要為人民大眾服務、為生產(chǎn)勞動服務,C項正確;初步建立起國

民教育體系是在1965年,與題干時間不符,D項錯誤。方法技巧

本題必須準確、合理、完整地解讀材料信息,才能有效解題。要緊扣題干中的關鍵

信息“實行普及教育”“加強勞動者的業(yè)余教育”,分析四個選項,從而得出正確答案。解答本

題,也可以通過時間信息,直接排除A、B、D三項。3.(2016江蘇揚州1月,7)1924年孫中山指出:“我們對于共產(chǎn)主義,不但不能說是和民生主義相沖

突,并且是一個好朋友。主張民生主義的人,應該要細心去研究的?！迸c孫中山這一思想聯(lián)系最

緊密的事件是

()A.孫中山重新解釋了三民主義,指導辛亥革命B.中國共產(chǎn)黨成立,孫中山準備與之合作C.孫中山改組國民黨,國共開始第一次合作D.中國共產(chǎn)黨接受民生主義主張,開展土地革命答案

C三民主義是辛亥革命的重要理論指導,而不是重新解釋后的新三民主義,A項錯誤;中

國共產(chǎn)黨成立于1921年,而材料涉及的思想是在1924年提出的,B項錯誤;民生主義和共產(chǎn)主義是

“好朋友”,按題中時間來看,1924年國民黨“一大”召開,孫中山改組國民黨,接受中國共產(chǎn)黨

反帝反封建的主張,國共第一次合作實現(xiàn),C項正確;開展土地革命是在第一次國共合作破裂之

后,不屬于“與孫中山這一思想聯(lián)系最緊密的事件”,D項錯誤。知識歸納

新三民主義與中國共產(chǎn)黨的民主革命綱領的關系

4.(2016江蘇南通5月,8)美國學者史華慈說:“在‘蘇維埃’階段,毛澤東把全部精力用在湖南和

江西的農(nóng)村戰(zhàn)略方面,但他承認這是對城市無產(chǎn)階級運動的輔助。當毛澤東在西北樹立了精神

領導權時,他的無產(chǎn)階級概念已經(jīng)具有新的內容。”這里的“新的內容”

()A.屬于新民主主義理論的組成部分B.為即將成立的新中國作了準備C.論述了社會主義革命和建設理論D.闡述了工農(nóng)武裝割據(jù)理論答案

A據(jù)“當毛澤東在西北樹立了精神領導權時,他的無產(chǎn)階級概念已經(jīng)具有新的內容”

并結合所學可知,延安時期毛澤東發(fā)表了《新民主主義論》《論聯(lián)合政府》等文章,在分析中國

國情的基礎上,對中國革命的歷史進程作了詳盡完整的論述,他創(chuàng)造性地提出新民主主義革命的

科學概念,描繪了新民主主義社會的藍圖,A項正確。為即將成立的新中國作了準備的是1949年

發(fā)表的《論人民民主專政》,B項錯誤;論述了社會主義革命和建設理論是在新中國成立后,C項

錯誤;闡述了工農(nóng)武裝割據(jù)理論是在井岡山時期,D項錯誤。知識歸納

毛澤東思想的形成

5.(2016江蘇南京、鹽城1月,11)《中華人民共和國義務教育法》由1986年第六屆全國人民代表

大會第四次會議通過,之后經(jīng)過2006年、2015年兩次修訂。這表明

()A.我國建立起比較完整的國民教育體系B.社會主義法律體系已經(jīng)形成C.教育立法保障了基礎教育的發(fā)展D.科教興國戰(zhàn)略得到很好貫徹答案

C我國比較完整的國民教育體系早在1965年就已初步建立,A項錯誤;材料只涉及《義

務教育法》,不能代表社會主義法律體系已經(jīng)形成,B項錯誤;《義務教育法》的通過及修訂主要

是保障基礎教育的發(fā)展,C項正確;《義務教育法》于1986年通過,而“科教興國”戰(zhàn)略提出于19

95年,D項錯誤。方法技巧

解答本題的關鍵是抓住時間信息“1986年”進行分析。6.(2016江蘇天一中學模擬,10)歷史學家蕭功秦評述鄧小平模式時說道:“鄧小平模式是如何從

歷史上演變過來的?可以用八個字來概括,那就是‘路徑障礙,試錯反彈’。”下列各項對此理

解正確的是

()A.極“左”思潮導致新中國從成立后就陷入絕境從而形成“路徑障礙”B.鄧小平模式是以鄧小平為代表的執(zhí)政精英按照預設的藍圖施工而成的C.走出“路徑障礙”的標志是拋棄了毛澤東模式原有的政治資源D.鄧小平模式是在實踐與試錯中不斷調整面臨的矛盾與問題而形成的答案

D“試錯反彈”可以理解為允許犯錯誤,在錯誤中不斷總結經(jīng)驗教訓,最終找到正確的

道路?！澳戏秸勗挕敝嘘P于社會主義本質的論述,證明了鄧小平模式是在實踐與試錯中不斷調

整面臨的矛盾與問題而形成的,D項正確。疑難突破

本題考查鄧小平理論的相關知識,屬于備考重點之一。鄧小平理論總結了新中國成

立以來正反兩方面的經(jīng)驗,借鑒其他社會主義國家興衰的歷史經(jīng)驗,把對社會主義的認識提高到

新水平,推動了中國特色社會主義建設事業(yè)的發(fā)展。二、非選擇題(共14分)7.(2017江蘇南京、鹽城3月,22)近代以來,國人經(jīng)歷了由傳統(tǒng)家國觀念到近代國家觀念的艱難轉

變。閱讀下列