2024年滬科版必修2英語下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版必修2英語下冊(cè)階段測(cè)試試卷822考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、Hegotuplateandhurriedtotheschool,________thebreakfastuntouched.A.leftB.toleaveC.leavingD.havingleft2、Theeyesoftheelephantseal________todarknessmorequicklythananyotheranimal,thusallowingittohuntindeepwater.A.contributeB.adaptC.takeD.lead3、—Whataboutthisredsuit?

—Well,tobehonest,itisnotreally_____.Youaregoingtoajobinterview,notadanceparty.A.comfortableB.appropriateC.convenientD.available4、GeneralMotors(GM)plansto_________itstwoplantstoelectricvehicleproductionby2035andanotherplantinCoahuilawillmakethenewmodelofChevroletBlazerfrom2024.A.converseB.convertC.conserveD.preserve5、________youradvertisementinyesterday’snewspaper,Iaminterestedinapplyingforthepostoftourleader.A.OnbehalfofB.InchargeofC.InresponsetoD.Withreferenceto6、Deserts,dryareaswith____novegetation,covermorethanone-thirdoftheearth’slandsurface.A.surprisinglyB.eventuallyC.virtuallyD.permanently7、Janecan’tattendthemeetingat3o’clockthisafternoonbecauseshe_________aclassatthattime.A.havetaughtB.willteachC.willbeteachingD.isteaching評(píng)卷人得分二、句型轉(zhuǎn)換(共1題，共2分)8、假定你是新華中學(xué)學(xué)生李津；通過新聞得知天津正在實(shí)行垃圾分類制度。請(qǐng)你代表學(xué)生會(huì)寫一份演講稿呼吁大家積極配合。內(nèi)容如下:

(1)垃圾分類的好處；(2)我們應(yīng)該怎么做。

參考詞匯:垃圾分類garbagesorting有害垃圾hazardouswaste

【小題1】審題:體裁:________人稱:________時(shí)態(tài):_______

【小題2】為了我們城市健康的發(fā)展；我代表學(xué)生會(huì)呼吁公眾支持垃圾分類這個(gè)活動(dòng)。(漢譯英)

______________________________

【小題3】Garbagesortingseparatesrecyclabletrashfromothertrash.Itisbeneficialtoenvironmentalprotection.(用非限制性定語從句改寫)

______________________________

【小題4】Pickingouthouseholdfoodandhazardouswastepreventsthespreadofdiseaseandimprovesourlivingconditions.(用分詞做狀語改寫)

______________________________

【小題5】Ourcitywillbecomemorebeautifulwhenwesupportthiscampaigntoprotecttheenvironment.(only置于句首的部分倒裝改寫)

______________________________評(píng)卷人得分三、其他(共2題，共4分)9、Askingforhelpisasignofstrengthratherthanweakness.InAmericanculture,theindependentindividualisseenastheirideal.AstheUniversityofMissouriatSt.LouisstatesonitswebsiteundertheheadingKeyAmericanValues,“Americanshavebeentrainedsinceveryearlyintheirlivestoconsiderthemselvesasseparateindividualswhoareresponsiblefortheirownsituationsinlifeandtheirowndestinies.”Thevaluealsomakesthemthinktheycandoeverythingthemselves,andmakesthemfeelbadlyaboutaskingforhelpwhentheyneedit.

Whatisthefirstparagraphmainlyabout?。A．WhatkeyAmericanvaluesare.B．WhyAmericansrefusetoaskforhelp.C．Askingforhelpisasignofstrength.D．Americansareresponsiblefortheirlife.10、ManyofusloveJulybecauseit’sthemonthwhennature’sberriesandstonefruitsareinabundance.ThesecolourfulandsweetjewelsfromBritishColumbia’sfieldsarelittlepowerhousesofnutritionalprotection.Ofthecommonberries,strawberriesarehighestinvitaminC,although,becauseoftheirseeds,raspberriescontainalittlemoreprotein(蛋白質(zhì)),ironandzinc(notthatfruitshavemuchprotein).Blueberriesareparticularlyhighinantioxidants(抗氧化物質(zhì)).TheyellowandorangestonefruitssuchaspeachesarehighinthecarotenoidsweturnintovitaminAandwhichareantioxidants.Asforcherries(櫻桃),theyaresodeliciouswhocares?However,theyarerichinvitaminC.

Fromwhichisthetextprobablytaken?。A．Abiologytextbook.B．Ahealthmagazine.C．Aresearchpaper.D．Atravelbrochure.評(píng)卷人得分四、漢譯英（整句）(共2題，共14分)11、明天這個(gè)時(shí)候，我們正在公園里騎自行車。（cycle）（漢譯英）12、在我看來，保持健康的最好方法是均衡飲食。（inmyopinion，eatabalanceddiet）（漢譯英）評(píng)卷人得分五、單句改錯(cuò)(共2題，共12分)13、每句中有一處錯(cuò)誤；每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏符號(hào)（∧）；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

【小題1】It’snousecryoverthespiltmilk.

【小題2】Whomeveraskshimforhelp,heisreadytohelp.

【小題3】TheyounggirldevotesallhersparetimelearningtheChinesepapercutting.

【小題4】KnowthatyouareinterestedinDragonBoatFestival,I’dliketointroduceittoyou.

【小題5】Phoebereceivedane-mailtheotherdayinwhichsaidherunclewascomingtovisither.14、以下10個(gè)句子；每個(gè)句中只有一處錯(cuò)誤。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)；并在符號(hào)下面寫上該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線(﹨)劃掉。

修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

Theeffortsshehadmadecontributionstoimprovingprisonconditions.

You'dbettergetyoureyesexaminingassoonaspossible.

Helikestolockhimselfinthestudy,quietandcosy,absorbinginagoodbook.

TheUnitedKingdom,consistedoffourcountries,hasapopulationofabout67million.

Thetrainmovedonsmoothlyaswelayrelaxinganddreaming.

Theinstantlytheteacherenteredtheclassroom,allthestudentsstoppedtalking.

HeisalwaysworkinghardatEnglisheverytimewhenIseehim.

NeverbeforeIfoundsuchabeautifulplaceinmyhometown.

WhentalkedaboutthechangesinChina,hefeltsoexcited.

Thedoctorwilltrytosavethelittleboyevenifheknowshowittakestodoit.評(píng)卷人得分六、短文改錯(cuò)(共3題，共9分)15、短文改錯(cuò)。

DearSirorMadam,

I’mLiHua,astudentfromNo.1MiddleSchool.I’mgladtolearnthatyouwantsomepart-timereporter,andI’mquiteinterestinginit.Inyouropinion,I’mfitforthejob.Asastudent,I’vereadalotandhavemanyknowledgeindifferentfields.I’mfondofEnglishbutdowellinbothspeakingandwriting.Besides,I’measytogetalong.Ienjoyworkingtogetherwiththeothers.Aboveall,Ionceworkasareporterforthebroadcastingstationofmyschool,thereIgainedvaluableexperienceinreporting.SoI’msureIwilldothejobgoodifIgettheposition.Lookingforwardtoyourearlyreply.Yoursfaithfully,LiHua16、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧）；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者（從第11處起）不計(jì)分。

WehavebeentravellingformorethanaweekalreadybutarrivedinSaudiArabiatoday.Mostpeoplehereweartraditionaltypeoflongandlooseclothingthatcoverthewholebody.SaudiArabiaisinthedesert,andinsummer,theweatherisextremehot.Oneofthetourguidetoldusthatitgetsashotteras50℃everysummer.Wearthiskindofclothingmaybeverycomfortableinthatweather,butthisiswinterandquitecoolnow.Duringthedayinwinter,itwasabout22℃andabout13℃intheevening.IthinkIwillfindtheweatherabitofcoldwhenwereturntoChina.17、假定英語課上老師要求同桌之間變換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。作文中共有l(wèi)0處語言錯(cuò)誤；每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改；在錯(cuò)的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。Iloverunning.Istartedrunningin2016,lookforwardtobuildingupmybody.EveryweekdayIstayactivelybyrunningonthetrackwithotherstudent.Onweekends,incompanybymyfather,ItypicallygetouttoexploretheneighborhoodinthatIlive.Iftheweatherisbad,Iusuallytakemyadvantageofthetreadmill(跑步機(jī))athome．TheotherdayIgofora22-kmrun.Iwasveryexciting，“Wow,I'vebeenrunningsuchlongdistance，”Iwillplantokeepincreasingthedistanceoverthenextfewweeks,butI'msureIwillmakeit.參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【詳解】

考查現(xiàn)在分詞做狀語。句意：他起床晚了，匆忙趕到學(xué)校，早飯一點(diǎn)沒動(dòng)。不定式通常和only連用，表示意料之外的結(jié)果；而現(xiàn)在分詞做狀語通常表示意料之中的結(jié)果。根據(jù)句意可知“他起床晚了，所以沒吃早飯就上學(xué)了”，這是正常的結(jié)果，所以使用現(xiàn)在分詞短語充當(dāng)結(jié)果狀語。故C項(xiàng)正確。2、B【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：海象的眼睛比其他任何動(dòng)物都能更快地適應(yīng)黑暗，因此可以在深水中捕獵。A.contribute貢獻(xiàn)；B.adapt適應(yīng)；C.take帶走；D.lead帶領(lǐng)。adaptto適應(yīng)。根據(jù)“thusallowingittohuntindeepwater.”可知，海象的眼睛能更快地適應(yīng)黑暗。故選B。3、B【分析】【詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：—這件紅色的衣服怎么樣？—說實(shí)話，這件真的不合適，你是要去參加工作面試，不是舞會(huì)。A.comfortable舒適的；B.appropriate合適的；C.convenient方便的；D.available可用的、有效的。根據(jù)“Youaregoingtoajobinterview,notadanceparty.”可知，穿這件紅衣服是不適合參加工作面試的，服裝與場(chǎng)景不相稱。故選B。4、B【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：通用汽車計(jì)劃到2035年將其兩家工廠轉(zhuǎn)變?yōu)殡妱?dòng)汽車生產(chǎn)，科阿韋拉的另一家工廠將從2024年開始生產(chǎn)雪佛蘭Blazer的新車型。A.converse交談；談話；B.convert轉(zhuǎn)變；轉(zhuǎn)化；C.conserve節(jié)約；保護(hù)；D.preserve保護(hù)；保留。根據(jù)句意，此處指“將兩家工廠轉(zhuǎn)變?yōu)殡妱?dòng)汽車生產(chǎn)”，故選動(dòng)詞convert。故選B。5、D【分析】【詳解】

考查介詞短語辨析。句意：根據(jù)貴公司在昨天報(bào)紙上刊登的廣告，本人對(duì)應(yīng)聘領(lǐng)隊(duì)一職很感興趣。A.Onbehalfof代表某人；B.Inchargeof掌管；C.Inresponseto作為對(duì)的答復(fù)；D.Withreferenceto根據(jù)。根據(jù)后文“Iaminterestedinapplyingforthepostoftourleader.”可知此處是在求職，所以是根據(jù)報(bào)紙上的廣告。故選D項(xiàng)。6、C【分析】【詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：沙漠，幾乎沒有植被的干旱地區(qū)，覆蓋了超過三分之一的地球表面。A.surprisingly令人驚訝地；B.eventually最終；C.virtually幾乎；D.permanently永久地。根據(jù)“Deserts,dryareas”可知，沙漠幾乎沒有植被。故選C。7、C【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：簡(jiǎn)不能參加今天下午3點(diǎn)的會(huì)議，因?yàn)槟菚r(shí)她正在教一門課。分析句子結(jié)構(gòu)，根據(jù)是狀語at3o’clockthisafternoon，可知需用將來時(shí)，在根據(jù)atthattime可知需用進(jìn)行時(shí)，所以應(yīng)該用將來進(jìn)行時(shí)。故選C項(xiàng)。二、句型轉(zhuǎn)換(共1題，共2分)8、略

【分析】【小題1】結(jié)合題干要求“假定你是新華中學(xué)學(xué)生李津；通過新聞得知天津正在實(shí)行垃圾分類制度。請(qǐng)你代表學(xué)生會(huì)寫一份演講稿呼吁大家積極配合?！笨芍@是一篇演講稿體裁寫作，且經(jīng)過分析可知應(yīng)主要以第一；二人稱為主，同時(shí)時(shí)態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來時(shí)。

【小題2】考查固定短語。固定短語onbehalfof“代表”；thestudents'union“學(xué)生會(huì)”；appealto“呼吁”；garbagesorting“垃圾分類”。結(jié)合漢語意思可知應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語為I，謂語動(dòng)詞用原形。故翻譯為I,onbehalfofthestudents'union,appealtoeverystudenttosupportthegarbagesortingforthehealthydevelopmentofourcity.。

【小題3】考查非限定性定語從句。本句為非限定性定語從句修飾上文整個(gè)句子，且從句中缺少主語，故用which引導(dǎo)。故填Garbagesortingseparatesrecyclabletrashfromothertrash,whichisbeneficialtoenvironmentalprotection.。

【小題4】考查非謂語動(dòng)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知improve在句中做非謂語動(dòng)詞，且與整個(gè)前句內(nèi)容構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語。故填Pickingouthouseholdfoodandhazardouswastepreventsthespreadofdisease,improvingourlivingconditions.。

【小題5】考查部分倒裝?！皁nly+狀語/狀語從句”位于句首時(shí)，句子的主語和謂語或主句中的主語和謂語要部分倒裝。故填Onlywhenwesupportthiscampaigntoprotecttheenvironmentwillourcitybecomemorebeautiful.?！窘馕觥俊拘☆}1】演講稿:一；二一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)。

【小題2】I,onbehalfofthestudents'union,appealtoeverystudenttosupportthegarbagesortingforthehealthydevelopmentofourcity.

【小題3】Garbagesortingseparatesrecyclabletrashfromothertrash,whichisbeneficialtoenvironmentalprotection.

【小題4】Pickingouthouseholdfoodandhazardouswastepreventsthespreadofdisease,improvingourlivingconditions.

【小題5】Onlywhenwesupportthiscampaigntoprotecttheenvironmentwillourcitybecomemorebeautiful三、其他(共2題，共4分)9、略

【分析】【導(dǎo)語】

本文作者認(rèn)為尋求幫助是力量的表現(xiàn)；而不是軟弱的表現(xiàn)。但是，美國(guó)人卻不愿尋求幫助，文章解釋了其原因。

【詳解】

段落大意題。本段第一句“Askingforhelpisasignofstrengthratherthanweakness.(尋求幫助是力量的表現(xiàn)，而不是軟弱的表現(xiàn)。)”是本文的主旨大意，并不能概括第一段的內(nèi)容。根據(jù)后文“InAmericanculture,theindependentindividualisseenastheirideal.(在美國(guó)文化中，獨(dú)立的個(gè)體被視為他們的理想。)”、“Americanshavebeentrainedsinceveryearlyintheirlivestoconsiderthemselvesasseparateindividualswhoareresponsiblefortheirownsituationsinlifeandtheirowndestinies.(美國(guó)人在很早的時(shí)候就接受過訓(xùn)練，認(rèn)為自己是獨(dú)立的個(gè)體，對(duì)自己的生活狀況和命運(yùn)負(fù)責(zé)。)”和最后一句“Thevaluealsomakesthemthinktheycandoeverythingthemselves,andmakesthemfeelbadlyaboutaskingforhelpwhentheyneedit.(這種價(jià)值觀也讓他們認(rèn)為自己可以自己做任何事情，并讓他們?cè)谛枰獛椭鷷r(shí)對(duì)尋求幫助感到難過。)”可知，在美國(guó)，由于受到傳統(tǒng)文化的影響，人們一般都不愿求助于人，本段主要解釋了“美國(guó)人為什么一般都不愿求助于人”這個(gè)問題。故選B?！窘馕觥緽10、略

【分析】【導(dǎo)語】

節(jié)選段落主要介紹了常見的水果中富含的幾種營(yíng)養(yǎng)元素。

【詳解】

文章出處題。根據(jù)節(jié)選第一段中的“ThesecolourfulandsweetjewelsfromBritishColumbia’sfieldsarelittlepowerhousesofnutritionalprotection.(這些來自不列顛哥倫比亞省田野的彩色甜美寶石是營(yíng)養(yǎng)保護(hù)的小型動(dòng)力源。)”并結(jié)合節(jié)選第二段描述的幾種富含各種維生素的水果可以斷定這篇文章可能來自健康雜志。故選B項(xiàng).【解析】B四、漢譯英（整句）(共2題，共14分)11、略

【分析】【詳解】

考查短語和時(shí)態(tài)。atthistime在這時(shí)候；inthepark在公園里。根據(jù)時(shí)間狀語Atthistimetomorrow可知，用將來進(jìn)行時(shí)。根據(jù)句意，故翻譯為Atthistimetomorrow,wewillbecyclinginthepark.【解析】Atthistimetomorrow,wewillbecyclinginthepark.12、略

【分析】【詳解】

考查固定短語、動(dòng)詞時(shí)態(tài)和名詞。inmyopinion是固定短語，意為“在我看來”；表示“做某事最好的方法”應(yīng)表達(dá)為thebestwaytodosth.，thebestway在此句中作主語；表示“保持健康”應(yīng)用keephealthy，應(yīng)放在不定式后與不定式一起作后置定語，故表示“保持健康的最好方法”應(yīng)為thebestwaytokeephealthy；表示“是”應(yīng)用be動(dòng)詞，結(jié)合語意可知，此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，而主語為thebestway，單數(shù)形式，故用is；表示“均衡飲食”應(yīng)表達(dá)為eatabalanceddiet，在句子應(yīng)與不定式構(gòu)成表語，故為toeatabalanceddiet。故翻譯為Inmyopinion,thebestwaytokeephealthyistoeatabalanceddiet.?！窘馕觥縄nmyopinion,thebestwaytokeephealthyistoeatabalanceddiet.五、單句改錯(cuò)(共2題，共12分)13、略

【分析】【小題1】考查固定句式。句意：覆水難收。固定句式Itisnouse/gooddoingsth意為“做某事沒有好處/沒用”，所以本句中要把cry改為crying。

【小題2】考查主語從句。句意：無論誰向他求助，他都樂意幫忙。連接代詞whomever引導(dǎo)名詞性從句的時(shí)候，要在句中做賓語，而本句中的主語從句缺少主語，所以要把Whomever改為Whoever。

【小題3】考查固定搭配。句意：這位年輕的女孩把所有的空閑時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)中國(guó)剪紙上。動(dòng)詞短語devoteto意為“把用于；致力于”；其中的to不能省略。所以要在time后加介詞to。

【小題4】考查分詞用法。句意：知道你對(duì)端午節(jié)很感興趣；我想向你介紹一下中國(guó)節(jié)日。在分詞做狀語的時(shí)候，當(dāng)動(dòng)詞與主句主語構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，且和謂語動(dòng)詞動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，要用現(xiàn)在分詞做狀語；本句中動(dòng)詞know符合這一要求，所以要把Known改為Knowing。

【小題5】考查定語從句。句意：幾天前Phoebe接到了一封郵件，郵件說她的叔叔要來看她。分析句子結(jié)構(gòu)可知關(guān)系代詞which指代先行詞ane-mail引導(dǎo)定語從句并在句中做主語，介詞in是多余的。所以要?jiǎng)h除介詞in?！窘馕觥俊拘☆}1】cry→crying

【小題2】Whomever→Whoever

【小題3】time∧learning添加to

【小題4】Know→Knowing

【小題5】去掉in14、略

【分析】【詳解】

1.考查一般過去時(shí)。句意：她所付出的努力為改善監(jiān)獄狀況做了很大的貢獻(xiàn)。Theeffortsshehadmade是一個(gè)定語從句修飾的名詞，意為“她所付出的努力”，所以句子缺少謂語動(dòng)詞。由于hadmade使用的是過去完成時(shí)，所以主句應(yīng)使用一般過去時(shí)。故將contributions改為contributed。

2.考查過去分詞做賓補(bǔ)。句意：你最好盡早地將你的眼睛檢查一下。Youreyes與examine之間是被動(dòng)關(guān)系；所以應(yīng)使用過去分詞作賓補(bǔ)。故將examining改為examined。

3.考查過去分詞作狀語。句意：他喜歡將他自己鎖在書房?jī)?nèi)，安靜的，舒適的，完全沉醉于一本好書中?！癰eabsorbedin”意為“全神貫注于，專心致志于”，所以本句話中應(yīng)用過去分詞作狀語。故將absorbing改為absorbed。

4.考查現(xiàn)在分詞作狀語。句意：由四個(gè)區(qū)域組成的英國(guó)；有大約6700萬的人口。consistof意為“由組成”，說明組成某一事物的部分。其中consist是不及物動(dòng)詞，沒有被動(dòng)語態(tài)形式，所以這句話中應(yīng)用現(xiàn)在分詞作狀語。故將consisted改為consisting。

5.考查過去分詞作狀語。句意：火車平緩地前進(jìn)，我們躺在上邊很放松且幻想著?；疖嚻骄彽厍斑M(jìn)使我們處于很放松的狀態(tài)，relax的主語是人，所以應(yīng)用-ed形式作狀語。故將relaxing改為relaxed。

6.考查狀語從句的連詞。句意：老師一進(jìn)教室；所有的學(xué)生都停止了講話?！皌heinstant”意為“一(就)”，為狀語從句的連詞。故將instantly改為instant。

7.考查狀語從句的連詞。句意：每次我看到他的時(shí)候，他都在努力學(xué)習(xí)英語?！癳verytime（每次）”可直接引導(dǎo)時(shí)間狀語從句；意為“每次”。故將本句中的when去掉。

8.考查現(xiàn)在完成時(shí)。句意：以前我從沒有發(fā)現(xiàn)過我的家鄉(xiāng)是如此美麗的一個(gè)地方。由“neverbefore（以前從沒）”可知，這句話應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí)。又由于這句話將neverbefore放在句首，使用了半倒裝句式，故在before后加have。

9.考查現(xiàn)在分詞作狀語。句意：當(dāng)談?wù)撝袊?guó)發(fā)生的變化時(shí)；他感到很激動(dòng)。由于句子的主語he與從句動(dòng)作“talk”之間是主動(dòng)關(guān)系，所以從句部分應(yīng)用現(xiàn)在分詞作狀語，故將talked改為talking。

10.考查賓語從句的連接詞。句意：這名醫(yī)生會(huì)盡力挽救這個(gè)小男孩的生命，即使他知道這需要什么樣的代價(jià)。這是一個(gè)賓語從句，主句缺賓語，從句缺賓語，所以應(yīng)用連接詞what，故將how改為what?！窘馕觥縞ontributions改為contributed

examining改為examined

absorbing改為absorbed

consisted改為consisting

relaxing改為relaxed

instantly改為instant

刪掉when

before后加have

talked改為talking

how改為what六、短文改錯(cuò)(共3題，共9分)15、略

【分析】【分析】

這是一篇應(yīng)用文。是一篇應(yīng)聘兼職記者的應(yīng)聘電子郵件。介紹了作者的自身優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)和相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

【詳解】

1.考查名詞的數(shù)。reporter為可數(shù)名詞，被some修飾，數(shù)量大于一，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式reporters。故將reporter改為reporters。

2.考查形容詞。固定短語beinterestedinsth.“對(duì)某事感興趣”，應(yīng)將interesting改為interested。

3.考查形容詞性物主代詞。句意：在我看來，我適合這項(xiàng)工作。根據(jù)下文“我適合這項(xiàng)工作”，此處應(yīng)為第一人稱的形容詞性物主代詞my。故將your改為my。

4.考查形容詞。句意：作為一名學(xué)生；我讀了很多書，有很多不同領(lǐng)域的知識(shí)。knowledge為不可數(shù)名詞，故不能由many修飾，much修飾不可數(shù)名詞。故將many改為much。

5.考查連詞。句意：我喜歡英語，并且口語和寫作都很好。上下文為并列關(guān)系，不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故but改為and。

6.考查介詞。句意：此外；我很容易相處。固定短語getalongwith“與和睦相處”，后缺少介詞with。故along后加with。

7.考查冠詞。句意：我喜歡和其他人一起工作。此處“其他人”是泛指；故刪除定冠詞the。

8.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：我曾經(jīng)在學(xué)校的廣播電臺(tái)做過記者。由“once”可知?jiǎng)幼靼l(fā)生在過去，故用一般過去時(shí)，謂語動(dòng)詞改為worked。故將work改為worked。

9.考查定語從句連接詞。句意：我曾經(jīng)在學(xué)校廣播站做過記者，在那里我獲得了寶貴的報(bào)道經(jīng)驗(yàn)。此處定語從句修飾先行詞broadcastingstation，且先行詞在從句中做地點(diǎn)狀語，故選項(xiàng)表地點(diǎn)的關(guān)系副詞where。故將there改為where。

10.考查副詞。所以我相信如果我得到這個(gè)職位，我會(huì)把工作做好。do為動(dòng)詞，由副詞修飾，故good改為well?！窘馕觥?.Reporter改為reporters

2.interesting改為interested

3.your改為my

4.many改為much

5.but改為and

6.along后添加with

7.去掉the

8.work改為worked

9.there改為where

10.good改為well16、略

【分析】【分析】

這是一篇說明文。主要說明了作者在沙特阿拉伯旅行時(shí)當(dāng)?shù)氐臍夂颉?/p>

【詳解】

1.考查連詞。句意：我們已經(jīng)旅行了一個(gè)多星期，今天到達(dá)沙特阿拉伯。結(jié)合句意上下文為承接關(guān)系，故but改為and。

2.考查冠詞。句意：這里的大多數(shù)人都穿著一種傳統(tǒng)的寬松的長(zhǎng)袍。type為可數(shù)名詞，此處表示泛指“一種”且traditional為輔音音素開頭單