2025年外研版三年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷253考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.“四書”，即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.我國(guó)最早的詩歌是《詩經(jīng)》，最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。2、“美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭?！边@句話用的修辭方法是（）A.比喻B.擬人C.排比3、和其他兩項(xiàng)形式不同的詞語是（）。A.密密實(shí)實(shí)B.叮叮咚咚C.閃閃發(fā)亮4、下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒?！盉.“哎呀?！焙傉f道：“原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊!”C.“我覺得很難?！毙」穼?duì)小公雞說道。5、下列詞語中注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.創(chuàng)造（chuàn）______攜帶（xié）______保存（chún）B.制作（zhì）______積累（lěi）______朝鮮（xiān）C.社會(huì)（shè）______切斷（qiē）______便宜（pián）D.薄片（bó）______歐洲（zhōu）______盛放（shèng）6、下列詞語中加點(diǎn)字讀音全都正確的一組是（）。A.悠閑（yōu）______柵欄（z?。_____揉眼（róu）______泡沫（mò）B.顛倒（diān）______障礙（ài）______唯一（wéi）______秘訣（mì）C.自豪（háo）______希望（xī）______零下（níng）______鱷魚（è）評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、根據(jù)課文《做一片美的葉子》內(nèi)容填出合適的詞語。

春葉____夏葉____秋葉____冬葉____8、看拼音寫漢字。xiànshècānbùhéngkuàjǔ____城____計(jì)____加____門________行jījiāngùlánànzhuǎguì____敗________桿報(bào)________子____重9、多音字組詞。

落là____luò____看kàn____kān____10、讀課文《撈鐵?！?；回答問題。

課文講訴了我國(guó)宋代的一個(gè)和尚____的事。通過對(duì)撈鐵牛過程的詳細(xì)介紹，反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的____。11、比一比；再組詞。

即____澡____濤____

既____操____滔____12、根據(jù)解釋；寫詞語。

現(xiàn)在以后的時(shí)間。____13、拼音我最棒。________________長(zhǎng)輩禮貌提醒庭院14、寫出下列詞語的近義詞。

復(fù)雜—____慈愛—____商量—____評(píng)卷人得分三、書寫(共5題，共10分)15、看誰寫得更好看。

古多聲知處忙。16、讀讀寫寫下面的詞語；不認(rèn)識(shí)的字，查查字典吧!

咔嚓撲哧哎喲咕咚噼里啪啦。哇噻嘖嘖嗚咽嘩啦哈哈。17、用鋼筆描紅。

醇襟初釀挎盈傻。18、我給生字換新衣（用彩筆描一描）

洗掃認(rèn)真父母。19、我給生字穿新衣。

胖喜張剛貼墻替。拖鞋幫等變情。評(píng)卷人得分四、翻譯(共1題，共4分)20、讀古詩《早發(fā)白帝城》，解釋下列詩句的意思(1)、朝辭白帝彩云間(2)、輕舟已過萬重山評(píng)卷人得分五、語言表達(dá)(共3題，共30分)21、修改病句。

向那校園跑去繼續(xù)尋找我的快樂。22、把下列句子換個(gè)說法；不改變句子的意思。

①敵人連我們家的大箱子都沒挖走；還能找到我的小木匣嗎？

②周圍的一切，不都是在變化嗎？23、改句子。

小駱駝把小紅馬的話告訴了媽媽。

被字句：評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共4分)24、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】我國(guó)最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》?！洞呵铩肥俏覈?guó)現(xiàn)存第一部編年體的史書；《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,由西漢司馬遷所作；《漢書》是我國(guó)第一部斷代體史書,東漢班固所作。《系年》是一部周代的斷代史；講述了從武王伐紂到戰(zhàn)國(guó)前期我國(guó)的歷史大事。這是我國(guó)首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書。《系年》也就成了我國(guó)目前考古發(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的了解，激發(fā)了學(xué)生對(duì)歷史的探索。2、B【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法?！窘馕觥俊邦l頻點(diǎn)頭”寫人的動(dòng)作，用來寫菊花，是擬人修辭。故選：B。3、C【分析】考查詞語結(jié)構(gòu)。首先要分析所給詞匯的構(gòu)成方法，然后根據(jù)題意作答?！窘馕觥俊懊苊軐?shí)實(shí)”和“叮叮咚咚”都是“AABB”式詞語；“閃閃發(fā)亮”是“AABC”式詞語，與其他兩個(gè)詞語形式不同。故選：C。4、B【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，常用的標(biāo)號(hào)有9種，即：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)?！窘馕觥緼、C正確。B．有誤，“狐貍說道”在引語中間，后面加逗號(hào)。故選：B。5、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于日常用語中易讀錯(cuò)的字讀音的辨析能力，完成時(shí)要注意拼讀，結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇?！窘馕觥緼.有誤，“創(chuàng)造”中“創(chuàng)”的讀音為“chuàng”。B.有誤，“朝鮮”中“鮮”的讀音為“xiǎn”。鮮：[xiān]新鮮：～花。[xiǎn]朝鮮族：中國(guó)少數(shù)民族之一。C.正確。D.有誤，“薄片”中“薄”的讀音為“báo”。?。篬báo]扁平物體上下兩面之間的距離小。與“厚”相對(duì)：～片；少；弱：～技。盛：[shèng]興盛；繁盛：全～時(shí)期。故選：C。6、B【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可。【解析】A．有誤。B．正確。C．有誤。故選：B。二、填空題(共8題，共16分)7、嫩綠肥美變黃飄零【分析】【分析】通過對(duì)課文的閱讀；學(xué)生很快就會(huì)填出在春；夏、秋、冬四季里，樹葉是怎樣為大樹服務(wù)的。

【點(diǎn)評(píng)】?激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)生理解、概括的能力。8、縣設(shè)參部橫跨舉擊堅(jiān)固欄案爪貴【分析】【分析】縣：中國(guó)省級(jí)以下的一種行政區(qū)劃；設(shè)：布置；安排：設(shè)立。設(shè)置（ａ．設(shè)立；ｂ．安裝）。設(shè)宴。參：加入在內(nèi)：參加。參與。參政。參賽。參議。部：全體中的一份：部分（“分”讀輕聲）。外部。腹部。橫跨：兩腳分跨在物體兩邊站立支撐著。今多指橋梁等建筑物橫向跨越。舉：向上抬，向上托：舉頭。舉手。舉重。舉棋不定。擊：敲打，或做類似敲打的動(dòng)作：擊打。擊鼓。擊中；堅(jiān)固：形容結(jié)實(shí)，牢固。欄：遮攔的東西：欄桿。木欄。石欄。案：長(zhǎng)形的桌子或架起來代替桌子用的長(zhǎng)木板。貴：價(jià)錢高，與“賤”相對(duì)：貴賤。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。9、落下零落看書看護(hù)【分析】【分析】落：[là]丟下，遺漏：丟三落四、落了一個(gè)字。[luò]掉下來，往下降：降落、落下、零落。看：[kàn]使視線接觸人或物：看見、看書、看齊。[kān]守護(hù)，監(jiān)視：看護(hù)、看押、看門、看青（看守正在結(jié)實(shí)還未成熟的莊稼）。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，如：落[là]落下，[luò]零落；看[kàn]看書，[kān]看護(hù)，平時(shí)讀課文或說話要注意區(qū)別。10、懷丙利用水的浮力打撈鐵牛聰明智慧【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解；課文講訴了我國(guó)宋代的一個(gè)和尚懷丙利用水的浮力打撈鐵牛的事。通過對(duì)撈鐵牛過程的詳細(xì)介紹；反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明智慧。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和概括，學(xué)生應(yīng)掌握這類題目。11、即使洗澡浪濤既然操場(chǎng)滔天巨浪【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力；學(xué)生要學(xué)會(huì)加以辨別。即使，就算是這樣。既然，連詞，表示先提出前提,而后加以推論,常用“就”；“也”、“還”等配搭。洗澡，沐浴。操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所。浪濤，風(fēng)浪。滔天巨浪，很大的風(fēng)浪。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析形近字，這類題目經(jīng)常考查。12、未來【分析】【點(diǎn)評(píng)】熟讀課文；根據(jù)詞語所在具體語境來理解它的含義。未來：現(xiàn)在以后的時(shí)間。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文，通過課后注釋和查字典理解詞義，反之根據(jù)詞語解釋，寫出詞語。13、zhǎngbèilǐmàotíxǐngtíngyuàn【分析】【分析】注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，應(yīng)注意“長(zhǎng)輩zhǎngbèi”的“輩zhǎng”是后鼻音。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的重點(diǎn)生字詞，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)它的音、形，理解它的義才算真正掌握它。14、雜亂憐愛商議【分析】【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握；從而找出近義詞。復(fù)雜，不簡(jiǎn)單，近義詞是雜亂。慈愛，比喻（長(zhǎng)對(duì)幼）溫柔和憐愛，近義詞是憐愛。商量，交換意見，近義詞是商議。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而找出近義詞，學(xué)生應(yīng)該掌握此類題型。三、書寫(共5題，共10分)15、古多聲知處忙【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“知；忙”是左右結(jié)構(gòu)；“處”是半包圍結(jié)構(gòu)。“古、多、聲”是上下結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些字容易寫錯(cuò)，特別是“多、處”的書寫。16、咔嚓，撲哧，哎喲，咕咚，噼里啪啦，哇噻，嘖嘖，嗚咽，嘩啦，哈哈【分析】【分析】“咔嚓”是本課中出現(xiàn)的模擬聲音的詞；其他是以前學(xué)過的或平時(shí)常用的，不認(rèn)識(shí)的字，查查字典，書寫時(shí)，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、醇，襟，初，釀，挎，盈，傻【分析】【分析】書寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“襟”和“盈”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、洗掃認(rèn)真父母【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“洗；掃、認(rèn)”是左右結(jié)構(gòu)；“真、父、母”是獨(dú)體字，“真”不過五筆可以分為三部分“十”，“且”，和“八”。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯(cuò)，特別是“母”筆順：豎折、橫折鉤、點(diǎn)、橫、點(diǎn)。19、胖喜張剛貼墻替拖鞋幫等變情【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“胖；張、剛、貼、墻、拖、鞋、情”是左右結(jié)構(gòu)；“喜、替、幫、等、變”是上下結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯(cuò)，特別是“替”下邊的“日”要稍窄些。“拖”的筆順：橫、豎鉤、提、撇、橫、橫折鉤、豎、豎彎鉤。四、翻譯(共1題，共4分)20、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)詩歌翻譯的掌握；朝辭白帝彩云間就是早上告別了在彩云中間的白帝城；輕舟已過萬重山就是輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提?！窘馕觥?、早上告別了在彩云中間的白帝城2、輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山五、語言表達(dá)(共3題，共30分)21、我向那校園跑去繼續(xù)尋找我的快樂?！痉治觥俊痉治觥咳鄙僦髡Z；應(yīng)該添加上一個(gè)主語。修改病句的方法及原則一般句子的結(jié)構(gòu)與成分圖(定語）+主語+（狀語）+謂語+（補(bǔ)語）+（定語）+賓語,主語一般由名詞和代詞充當(dāng)，謂語一般由動(dòng)詞和形容詞充當(dāng)，賓語一般也由名詞和代詞充當(dāng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修改病句的掌握，學(xué)生找到修改病句的方法，這道題回答起來就很容易了。22、①敵人連我們家的大箱子都沒挖走；不可能找到我的小木匣。

②周圍的一切，都在起變化。【分析】【分析】反問句改為陳述句的方法：1；將反問句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞.2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉.3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉,問號(hào)改為句號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)句式轉(zhuǎn)換的應(yīng)用。23、小紅馬的話被小駱駝告訴了媽媽?！痉治觥俊痉治觥堪炎志涓谋蛔志湓瓌t是把"把字句"中的主語和謂語前后調(diào)換即成為“被字句”,反之亦然。把“小駱駝”和“小紅馬的話”互換；把“把”改成“被”。

【點(diǎn)評(píng)】掌握被字句改把字句的方法，平時(shí)多練，做這道題不難。六、寫作題(共1題，共4分)24、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)。”于是它也進(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過了像小鴨；