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導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第五單元迎接挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)未來第一節(jié)走向新起點(diǎn)第2課時(shí)活到老學(xué)到老導(dǎo)入新課觀察與思考說一說:你知道哪些是關(guān)于“活到老,學(xué)到老”的名言?1.學(xué)無止境。 ——荀子2.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。3.勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠?!_(dá)·芬4.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?!獝鄣仙鷮W(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)與了解1.了解現(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì);2.分析終身學(xué)習(xí)的必要性,確立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。學(xué)習(xí)是我們一生的責(zé)任和義務(wù)一1.樹立良好的學(xué)習(xí)觀念我們需要確立終身學(xué)習(xí)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心,掌握學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和謙虛的學(xué)習(xí)品質(zhì),樹立良好的而學(xué)習(xí)觀念。講授新課談一談:你對學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)?一般地說,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者把外界的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、信息內(nèi)化為自身素質(zhì)的過程,這是一個(gè)個(gè)體的心理過程,是一個(gè)消化吸收的過程,是一個(gè)自我完善、自我發(fā)展的過程。掌握知識(shí)本身不是學(xué)習(xí)的目的,也不是學(xué)習(xí)的終結(jié)。在學(xué)得知識(shí)之后,把它運(yùn)用于實(shí)踐,解決實(shí)際問題,并且把它推向前進(jìn),創(chuàng)造出新的知識(shí)來,這才算完成了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)過程。講授新課一個(gè)人不學(xué)習(xí)不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,不學(xué)習(xí)就不能進(jìn)步,就不能在走進(jìn)社會(huì)時(shí)拿出自己的本領(lǐng)為社會(huì)做貢獻(xiàn),就要被社會(huì)所淘汰。2.學(xué)習(xí)是我們成長的主要內(nèi)容和必要支持講授新課學(xué)習(xí)型社會(huì)與終身學(xué)習(xí)二1.學(xué)習(xí)型社會(huì)所謂學(xué)習(xí)型社會(huì),就是有相應(yīng)的機(jī)制和手段促進(jìn)和保障全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的社會(huì),其基本特征是善于不斷學(xué)習(xí),形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、積極向上的社會(huì)風(fēng)氣。講授新課2.終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)是指社會(huì)每個(gè)成員為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要,貫穿于人的一生的,持續(xù)的學(xué)習(xí)過程??傊痪湓挘畹嚼蠈W(xué)到老。講授新課問題:你覺得青少年應(yīng)該樹立怎樣的學(xué)習(xí)觀?社會(huì)總是不斷發(fā)展變化,不斷對我們提出新的要求。面臨即將到來的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,具有終身學(xué)習(xí)的能力,才能應(yīng)對未來社會(huì)的挑戰(zhàn),肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。不能適應(yīng)變化的人,就有可能被社會(huì)淘汰。因此,青少年應(yīng)該樹立不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念,具備終身學(xué)習(xí)能力。講授新課活到老學(xué)到老學(xué)習(xí)是我們一生的責(zé)任和義務(wù)1.樹立良好的學(xué)習(xí)觀念2.學(xué)習(xí)是我們成長的重要內(nèi)容和必要支持學(xué)習(xí)型社會(huì)與終身學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)型社會(huì)2.終身學(xué)習(xí)課堂小結(jié)1.下例古語體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)思想的有()
①活到老,學(xué)到老
②學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)殆
③吾生而無涯,而知也無涯
④少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如乘燭之明
A.①②④B.①③④
C.①②③D.①②③④B隨堂訓(xùn)練2.中國當(dāng)代工人的楷模許鄭超說:“一個(gè)人可以沒有文憑,可以不進(jìn)大學(xué),卻不能沒有知識(shí)。人要活出質(zhì)量,就要孜孜不卷地學(xué)習(xí),這樣才不枉寶貴的一生?!彼嬖V我們終身學(xué)習(xí)要 ()
A.
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