2023中職年終工作總結(jié)(10篇)

2023中職年終工作總結(jié)（精選10篇）

1.2023中職年終工作總結(jié)篇一

歲末年終，不曰得使我靜下心來回顧、反思在即將過去

的一年時間里對教學(xué)事業(yè)的那一份執(zhí)著、對教學(xué)創(chuàng)新的那一

份追求、對莘莘學(xué)子的那一份責任、對三尺講壇的那一份堅

守。

一年來，我堅持—的教育方針，認真學(xué)習(xí)新的教育理論,

廣泛接受各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學(xué)

生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,

從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。下面是本人對本

年度的總結(jié)和對來年的展望。

一、政治思想方面：

積極參加各級各類培訓(xùn)，及時更新教育理念。新的教育

形式不允許我們在課堂上照本宣科，我們必須具有先進的教

育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但從書本中汲取營

養(yǎng)，還注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢

下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面:

本年度擔任畢業(yè)班的物理教學(xué)，面對農(nóng)村初中學(xué)生基礎(chǔ)

薄弱、自覺性不強等現(xiàn)實因素，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)的方法

和理念。

課余時間認真專研教材；課前認真?zhèn)湔n特別注重和同組

同級教師集體備課，認真聽取同行及專家所給的建設(shè)性意見

和建議;課上學(xué)習(xí)使用先進可行的教學(xué)方法一一“導(dǎo)學(xué)式”

課堂教學(xué)模式;課后認真批改作業(yè)，做到堂堂清、條條清。

堅持不懈的努力終于換來回報，學(xué)生的成績得到質(zhì)的提

高和飛躍。

三、工作考勤方面：

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、

有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處

理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、

對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的

糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不

松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進修方面:

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教

學(xué)之余，擠出時間自學(xué)物理教育專業(yè)本科順利畢業(yè)并拿到學(xué)

位，現(xiàn)在擁有雙本科學(xué)歷，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初

步掌握了多媒體課件制作，積極撰寫教育教學(xué)論文，開設(shè)公

開課進行業(yè)務(wù)交流等，從多方面提高自己的業(yè)務(wù)能力。

社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，在今后的教育教學(xué)工

作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正

缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

2.2023中職年終工作總結(jié)篇二

為了進一步提升教師的教學(xué)水平，提高教學(xué)的有效性，

教學(xué)中就要反思。反思，實際上是人對自己所做的事、所想

的觀念的一種回眸和顧盼。人正是在這種回眸和顧盼中形成

某種“自我意識”并由此而逐漸認識自己，這是判別教師專

業(yè)化程度的一個標志。

一、實施有效教學(xué)，要合理確定教學(xué)目標。

“情感”和“創(chuàng)造”是教學(xué)的本質(zhì)。我們應(yīng)該強調(diào)：教

師在目標確定上要更新觀念，重視情感培養(yǎng)、態(tài)度轉(zhuǎn)變和價

值觀教育，注重教學(xué)形式與學(xué)習(xí)內(nèi)容的統(tǒng)一。在數(shù)學(xué)的課堂

教學(xué)中，不僅要使學(xué)生感知教材的內(nèi)容，記憶數(shù)學(xué)知識，掌

握解題技能，還要善于根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象，積極組織

學(xué)生進行各種思維活動加強情感性教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，增

長學(xué)生的見識和能力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，幫助他們增強

學(xué)習(xí)的信心，在有效的學(xué)習(xí)活動中，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的持久熱情。

數(shù)學(xué)課本是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的載體，重視課本，在課本教學(xué)上

狠下功夫，減少復(fù)習(xí)資料r減輕學(xué)生負擔，培養(yǎng)了學(xué)生的多

種能力?；钣谜n本“施教”：了解學(xué)生、研究課本、從實際

出發(fā)。

二、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實生活相聯(lián)系的情境。

讓學(xué)生從所熟悉的情景中，感受生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)

學(xué)就在身邊。長期以來，數(shù)學(xué)教學(xué)比較注重記、練等方面的

訓(xùn)練，形成了重科學(xué)教育，輕人文教育的模式。學(xué)生學(xué)習(xí)往

往處于被動狀態(tài)，多數(shù)學(xué)生害怕數(shù)學(xué)，同時也認為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

沒有意義，這就要求教師要創(chuàng)設(shè)貼近生活的情境，提高學(xué)生

的學(xué)習(xí)興趣。

三、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

愛因斯坦說：“熱愛是的老師”。它是學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積

極思維、大膽質(zhì)疑、勇于探索的強大動力。如果學(xué)生對學(xué)習(xí)

產(chǎn)生了極大的興趣，那么，他在學(xué)習(xí)中所付出的精力和在學(xué)

習(xí)方面產(chǎn)生的效益是不可估量的。因此，我們的教學(xué)更重要

的是喚醒和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自始至終主動參與

學(xué)習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中。

四、從教材內(nèi)容方面保證教學(xué)有效性。

對于概念、定理、公式、法則，為了突出知識形成過程,

可以用發(fā)現(xiàn)模式;對于可閱讀討論的內(nèi)容，為培養(yǎng)學(xué)生的自

學(xué)能力，可用自學(xué)模式;對于習(xí)題教學(xué)，為保證教學(xué)進度，

可以采用講授模式。在數(shù)學(xué)課中，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不同，學(xué)

生對知識理解的心理反應(yīng)各異，學(xué)生綜合心理品質(zhì)參差不

齊，要使不同層次的學(xué)生達到應(yīng)有的提高，對于中職數(shù)學(xué)的

教學(xué)分層教學(xué)勢在必行。分層教學(xué)，它是一種教學(xué)策略，也

是一種教學(xué)模式，更是一種教學(xué)思想，它強調(diào)了“教師的教

要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)”。它的核心是面向全體學(xué)生，正視學(xué)生的

個體差異，研究各自特征，制定各自專項策略。教師組織教

學(xué)時要有層次性，知識點的講解要將“由淺入深”和“深入

淺出”相結(jié)合，在對概念引申和思維發(fā)散時，要善于分層設(shè)

問、誘導(dǎo)啟發(fā)、學(xué)法指導(dǎo)、舉例說明。

在教學(xué)實踐中我們特別注重以下兩方面的分層探:一是

適時，即要在恰當?shù)臅r候進行指導(dǎo)。二是適度，即突出主體,

不包辦代替，指導(dǎo)不是完全的告訴和給予。三是適當，即指

導(dǎo)的內(nèi)容做到針對性強，學(xué)生想了解的內(nèi)容、難以解決的問

題才給他指導(dǎo)。四是適合，根據(jù)活動主題的特點和該年段學(xué)

生的特點，采取恰當?shù)姆椒ㄟM行指導(dǎo)。五是適應(yīng)，即關(guān)注學(xué)

生的需要，尤其心理需求。

當然，在中職數(shù)學(xué)的有效教學(xué)的設(shè)計與實施研究方面，

現(xiàn)在只是從幾個有限的角度作了一些努力與嘗試，離“有效”

的較高層次還有很大的距離。今后要繼續(xù)努力，不斷完善，

為有效教學(xué)的設(shè)計與實施方面作出新的貢獻。

3.2023中職年終工作總結(jié)篇三

這學(xué)年蘭中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長室的

總體布置下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全

民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的

實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練和特色學(xué)校，使我

校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生

的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

本學(xué)年四位體育老師能定期接受多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，

在培訓(xùn)中開闊了眼界，吸取精華，應(yīng)用于體育教學(xué)中，上好

每節(jié)體育課。定期進行集體備課，解決出現(xiàn)在備課、教學(xué)中

的問題，尤其就如何處理師生關(guān)系展開了深入地討論，希望

在下學(xué)年能有好的效果。每人每月完成一篇教學(xué)反思。如期

完成公開課計劃：三月，教研室對我校進行教學(xué)調(diào)研時，XX

開了一節(jié)《武術(shù)》公開課；同月，XX就初三體育中考學(xué)科開

了一堂全市的排球教學(xué)研討課，四月底，XX參加了常州市中

小學(xué)晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)課堂教育教學(xué)能力考核，考核為

優(yōu)；五月，XX承擔了蘭中對外公開課的任務(wù)，開了一堂七年

級男生的《支撐跳躍》課；六月，XXX就世界杯足球開了一

堂室內(nèi)理論課。組長率全組老師參加XX一工作室的學(xué)習(xí)，

每位教師認真參與，不斷提高自身素質(zhì)，加快專業(yè)化成長。

二、群體工作方面

全校正常規(guī)范開展大課間和課外活動，體育教師負責現(xiàn)

場指揮學(xué)生進退場，技術(shù)指導(dǎo)和各項檢查評比工作。針對做

操比較差的年級和班級進行了教育和整頓，效果還是不錯

的。根據(jù)教育局的精神，這學(xué)年X月份至X月份，大課間仍

為長跑為主，X月份至X月份以做廣播操為主。體育器材室

由XX老師負責保管，每天做到器材發(fā)收一致，物賬一致，

室內(nèi)保持整潔。

三、運動競賽方面

我校是田徑傳統(tǒng)學(xué)校，校田徑隊都進行常年訓(xùn)練。20XX

年X月，我校四位運動員參加了大市中小學(xué)生田徑比賽，取

得了較好的成績，X（X）班XXX同學(xué)獲得X個第一，X（X）

班XXX同學(xué)獲得X個第二，這兩位同學(xué)被二中特招，X（X）

班XX同學(xué)獲得X個第三，被XX高中特招，X（X）班XXX同

學(xué)獲得X個第五，被一中特招。20xx年元旦，我校參加XX

市區(qū)中小學(xué)生迎新年長跑比賽，XX位運動健兒們齊心合力，

奮勇拼搏，尤其X（X）班女生XX同學(xué)付傷參加比賽，贏得

團體總分第X名的好成績！x月，又參加了XX中學(xué)舉辦的

XX屆育苗杯運動會，在XX支參賽隊伍里，我校健兒發(fā)揚拼

搏精神，榮獲初中甲組第X名的好成績，上面X位運動員以

比賽成績前三名獲得中考加XX分。X月，體育組又將積極備

戰(zhàn)，準備參加暑期球類項目大比拼。

四、體育中考方面

中考是學(xué)校的生命線，體育中考也很重要。X月份，我

校開展了全市初三體育中考學(xué)科排球教學(xué)的研討活動，教研

組長何靜開了一節(jié)排球研究課，參與人員達XX多人次，活

動開展得很成功，教學(xué)評價高，為我校本次中考零扣分打下

了結(jié)實的基礎(chǔ)，成為學(xué)習(xí)的楷模，極大得提高了本人和學(xué)校

的榮譽。X月，我校初三學(xué)生順利通過了局領(lǐng)導(dǎo)檢查組對平

時成績的驗收，檢查組對我校體育工作的開展給予充分得肯

定，受到好評。X月，初三體育中考，同學(xué)們憑著良好的心

理素質(zhì)和超水平發(fā)揮，尤其是女生的零扣分，震撼了全場中

考裁判，以優(yōu)異的成績結(jié)束了初中三年體育學(xué)習(xí)。在全市增

效減負的大環(huán)境下，學(xué)校全面開展增效減,負教學(xué)活動，體育

組也積極響應(yīng)。何靜老師在課堂教學(xué)中積極開展小組合作學(xué)

習(xí)，讓學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生管理學(xué)生，教學(xué)成果是很明顯

的，今年六個教學(xué)班，X（X）班平均分XX分，X（X）班XX

分，X（X）、X（X）、X（X）、X（X）班平均分均XX分。

五、教科研方面

學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，深入討論“減負增效”在體育教學(xué)

中的應(yīng)用，撰寫體育論文。XX老師一文《中學(xué)體育與健康校

本課程調(diào)查報告》獲省XX杯X等獎。

六、典型事例

1、20xx年X月，體育組召開全市體育中考學(xué)科排球教

學(xué)研討活動。

2、20XX年x月，陳靜被評為優(yōu)秀團員。

3、xx通過評高級的理論考試和參加課堂考核，考核為

優(yōu)。

4、我校運動健兒在xx屆育苗杯運動會獲初中甲組團體

總分第x名。

5、初三體育中考超市均分，校平均為xx分。

6、由學(xué)校推薦體育組參加常州市優(yōu)秀教研組的申報。

本學(xué)年來通過大家的努力，體育組出色的'完成了學(xué)校

的各項任務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。全組教師一定會在學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，更加盡心盡力的完成好自己的本質(zhì)工作

的，也許我們還有做得不夠好的地方，但我們相信，我們會

在以后的工作中越干越好。

4.2023中職年終工作總結(jié)篇四

在這一學(xué)年以來我嚴格貫徹黨和國家的教育方針，執(zhí)行

學(xué)校的工作計劃，以班工作計劃為依據(jù)，開展班級管理工信。

推行素質(zhì)教育，嚴格落實學(xué)校制定的“減負”措施，深入開

展教學(xué)研究，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。努力使20xx數(shù)控（1）學(xué)

生在班內(nèi)凝造成一種團結(jié)向上，愛集體的風(fēng)氣。

一、對學(xué)生進行思想品德教育

充分利用班會，早會對學(xué)生進行思想素質(zhì)教育，如文明

禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)態(tài)度教育和目的教育，結(jié)合

時事分析臺海關(guān)系，對學(xué)生裝進行愛國主義教育，利用課余

時間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀律差的學(xué)生進行談心，講道理，使學(xué)生

信任教師建立了師生感情，從而方便了教師的教育工作的開

展。

二、班集體建設(shè)

接手20xx數(shù)控（1）班后我了解到：該班學(xué)生的集體榮

譽感較差，對班上的事務(wù)不關(guān)心，班干的管理能力差，不敢

管，也懶得管，有情況不向老師匯報。針對這些情況，我花

了許多心思調(diào)動學(xué)生的積極性，讓大家都來為這個班出一分

力。首先，與學(xué)生一起制定獎罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學(xué)生接

觸交談，了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確

落實班干的責任，經(jīng)常與班干部開會，了解班干的工作表現(xiàn)

和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導(dǎo)，通過以上的

一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。第

二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或?qū)W習(xí)

勤奮的學(xué)生。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾

桶這樣的小事我也在全班表揚，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點，讓

這些小星星為其他同學(xué)樹立榜樣；批評抵制錯誤的思想行為

和歪風(fēng)邪氣，這些措施確實為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了

膽”，使用越來越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評不良行為。

第三，利用班會時間開展各種活動提高學(xué)生的積極性，

如利用班會開展一分鐘記憶比賽，對學(xué)生進行心理教育，教

育學(xué)生做事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣

就可以減少同學(xué)之間的矛盾。堅持每周要學(xué)生寫周記，鼓勵

學(xué)生通過周記與老師談心，內(nèi)容不限。

很快，老師和學(xué)生的距離很快就拉近了?，F(xiàn)在20xx數(shù)

控（1）的風(fēng)氣在很大程度上已有了改善，但是仍須要繼續(xù)

深入開展集體榮譽感的教育。

三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績

中職學(xué)生從上學(xué)年開始學(xué)英語，對英語都有很大的興

趣，抓住這一點，我在備課方面多花心思，把學(xué)生的興趣不

斷吸引到英語學(xué)習(xí)上來。在學(xué)習(xí)上我把不同層次的學(xué)生分成

學(xué)習(xí)小組，同組共榮辱，同加減分，小組內(nèi)要互相幫助，想

辦法共同管理。

平時不斷抓學(xué)生的朗讀和聽寫，經(jīng)過師生的共同努力，

20xx數(shù)控（1）班學(xué)生在英語方面取得了可喜的成績。在上

學(xué)年市統(tǒng)考的英語抽查中，以平均分95.8,合格率100%,

優(yōu)秀率93.4%的好成績?nèi)〉镁C合成績第二名，這對我是一個

非常大的鼓舞。

取得成績是值得慶賀的，但不能在成績面前迷失了自

己?；仡欉@一年來當班主任的工作，跟其他教師相比，我發(fā)

現(xiàn)自己在領(lǐng)班工作方面還欠缺藝術(shù)。

5.2023中職年終工作總結(jié)篇五

安全問題是我們關(guān)心的問題，是我們學(xué)校都是頭等大

事。所以，我們學(xué)校在機制上成立了安全辦公室，有安全辦

主人專人負責安全這一塊。我們學(xué)校的學(xué)生幾乎遍布定海區(qū)

各地，所以我們學(xué)校有校車接送學(xué)生，乘車安全也很關(guān)鍵。

一、關(guān)于安全職責狀的簽署

學(xué)校每學(xué)年開學(xué)，都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全職責

狀。班主任安全職責狀、值周老師安全職責狀、跟車老師安

全職責狀。各種職責的簽署，是督促每個老師及時做好自己

的分內(nèi)之事，督促每個老師更好的關(guān)心學(xué)生的安全問題。所

以，本學(xué)年，對于安全職責狀的簽署，我會及時的簽好，不

去拖拉搪塞。職責狀的簽署，會讓自己更加關(guān)心學(xué)生的安全

問題，努力做好每一個細節(jié)工作。

二、安全夕會課

周一到周四的放學(xué)前十分鐘安全夕會課，每一天都要給

學(xué)生重復(fù)那些重復(fù)過很多的安全問題：飲食安全、交通安全、

學(xué)校的課間安全、假期安全……每一天的安全夕會課必須會

做好相關(guān)記錄，隨時恭候校委會的檢查。

其實，我們都清楚對學(xué)生的安全教育不僅僅僅局限于1

分鐘的安全夕會課，所以，本學(xué)年，只要發(fā)現(xiàn)安全問題，就

就應(yīng)及時告誡學(xué)生，及時消除安全隱患。止匕外，本學(xué)年的每

周我都會定一個安全主題，哪怕重復(fù)也能夠，就怕疏漏。

三、乘車安全

我們學(xué)校乘車的學(xué)生有300多人，并且大多數(shù)都是低年

級的小學(xué)生。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事，

有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以，本學(xué)年做為學(xué)

校的跟車老師，在靈車安全這一塊，要格外注意。對于低年

級的學(xué)生，對老師還是很尊敬的，對跟車老師的話還是言聽

計從的。但是，有極個別的高年級學(xué)生，頑固、叛逆、不聽

老師教導(dǎo)，甚至和老師頂嘴動手。做為老師，我們不能對學(xué)

生動用武力，我們只能動之以情曉之以理。每趟車都設(shè)路隊

長，期望我們的值周教師在路隊長的配合之下，在校車回來

之前，排好隊，管好紀律。這樣，我跟車老師就能夠簡單一

點了。

四、對于突發(fā)事件的處理

我們學(xué)校的學(xué)生有點淘氣調(diào)皮，我會在班級內(nèi)部成立一

個安全小組，負責監(jiān)督巡查本班學(xué)生的課間安全。發(fā)現(xiàn)安全

問題要及時向老師匯報。如果發(fā)生安全事故，做為班主任要

第一時間到現(xiàn)場，不論手頭工作多重要，學(xué)生的安全是我們

的核心工作。所以，手機要一向持續(xù)開通狀態(tài)，不能發(fā)生意

外時，找不到人在哪。如果自己無法處理，及時電話或者讓

學(xué)生通知當日行政值日領(lǐng)導(dǎo)或者安全辦，及時妥當?shù)奶幚砗?/p>

每一個細節(jié)。

6.2023中職年終工作總結(jié)篇六

一學(xué)年以來,我們英語教研組積極貫徹、領(lǐng)會縣教研室

的有關(guān)精神。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各位組員的齊心

努力下，積極開展教科研活動，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，認真落

實了教研組計劃的各個環(huán)節(jié)，使全組教師的自身的素質(zhì)、教

法和教學(xué)理論水平都得到了提高?，F(xiàn)將具體活動作一簡單總

結(jié)。

一、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

為了提高自身素質(zhì)，我們組內(nèi)老師認真學(xué)習(xí)與本學(xué)科有

關(guān)的教育教學(xué)方面的理論文章，并自己訂閱報刊雜志，通過

學(xué)習(xí)，豐富了教師的知識和視野，對于新的教育教學(xué)理論有

了更深的了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平，從而

也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，全組老師還經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)研究

《文化課教學(xué)大綱》和《新課程標準》明確了各個年級的教

學(xué)目的，教學(xué)任務(wù)以及要求。高一年級著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),

加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。高二在原基礎(chǔ)上側(cè)重解題思路的培養(yǎng)

和綜合能力的提高。高三則不斷關(guān)注和研究高考動向。在復(fù)

習(xí)過程注意查漏補缺。

二、積極參加和開展教研活動

我們每學(xué)年初教研活動有計劃，學(xué)年末教研活動有總

結(jié)。持續(xù)推進分層次教學(xué)研究，認真貫徹落實分層次教學(xué)。

經(jīng)?；ハ嗦犝n，互相學(xué)習(xí)，取長補短。充分能發(fā)揮集體的智

慧和力量，發(fā)揮科組老師的資源。為了提高教師的課堂教學(xué)

水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。

且把這個活動做為一個重要的教研活動。我組教師十分重視

聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n。設(shè)計教案，互相切磋。聽課

后認真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當。難點是否突破，教法

是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否

符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，

全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高。尤

其是精心安排好青年教師的評優(yōu)課及新教師的匯報課，抓好

評教工作，對公開課嚴格把關(guān)，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過

備課組的老師多次的研究和修改，每堂公開課后，全科組的

老師都有進行認真的評課，評課不避丑，不走過場，大家能

本著對事不對人的原則，通過爭議都很有收獲。

三、階段性地總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

質(zhì)量是教學(xué)的生命線。因此，我們非常重視學(xué)生的學(xué)習(xí)

情況。除了抓好課堂四十五分鐘的效率外，我們還利用課間、

午休、放學(xué)后的時間，積極進行補缺補差。主要以課外活動

為契機，讓部分愛好英語的學(xué)生得到一個提升的機會，真正

做到以學(xué)生為根本。

四、積極開展教改課題實驗研究工作

教育科研是現(xiàn)代教師的重要標尺。本學(xué)年，我們繼續(xù)重

視抓教改課題實驗研究，本組的《分層次教學(xué)推進》課題的

實驗研究，對提高教師的科研水平、改進教學(xué)方法、深化教

育教學(xué)改革、推進課程改革，都起著很大的促進作用。

7.2023中職年終工作總結(jié)篇七

在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支

持下，我校認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，

緊緊圍繞辦學(xué)目標，提出了“關(guān)注過程，著眼細節(jié)，重在落

實”的工作指導(dǎo)方針，經(jīng)過全校師生的共同努力，完成了本

年度的各項目標任務(wù)，順利通過了開學(xué)初工作檢查、“中繼

教”工作檢查、校園“平安創(chuàng)建”檢查、校長工作考核、年

度綜合目標考核和教學(xué)常規(guī)檢查等一系列的檢查和考核，各

方面工作都取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度學(xué)校的工作總

結(jié)：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平。

我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體，認真抓好黨組

織的自身建設(shè)，深入貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，狠抓黨員的

理論學(xué)習(xí)，提高黨員的政治思想素質(zhì)，黨組織的凝聚力不斷

增強，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。

學(xué)校堅持公開、公正、合理的民主辦事制度，健全和完

善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機制，形成大事講原則，小事講風(fēng)格,

重大決策聽取廣大教師意見的良好風(fēng)氣。堅持財務(wù)、評優(yōu)、

晉級、評先等工作公開透明，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象，保

證了學(xué)校決策的科學(xué)性、準確性和有效性，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子

的戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長的帶領(lǐng)下，不斷加強自身學(xué)

習(xí)，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力改進工作態(tài)度和完善思想

修養(yǎng)，并通過學(xué)習(xí)，及時了解黨和國家方針政策，提高了教

育教學(xué)和學(xué)校管理水平。

二、加強學(xué)校管理，落實各項規(guī)章制度。

1、建立健全各項規(guī)章制度。為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)

展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進義務(wù)教育科學(xué)

發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，學(xué)校制定并通過

了新的《XX中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細則》、《XX中學(xué)教師考勤管

理細則》、《XX中學(xué)教學(xué)成績獎懲辦法》和《XX中學(xué)教師績

效考核工作實施辦法》等一系列的制度，充分調(diào)動我校廣大

教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進我校教育教學(xué)科

學(xué)發(fā)展。

2、抓好日常管理制度的落實。學(xué)校的口常管理制度健

全，但在具體的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合

理、科學(xué)、規(guī)范，學(xué)校本著以人為本的原則，加以修改和完

善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，值日工作實行“課堂

巡視制度”，并做好檢查記錄，每周及時通報。通過各項檢

查，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，用制度來規(guī)范和約束教師工

作、生活行為，促進學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展。

三、抓好教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師思想政治水平和

業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、結(jié)合學(xué)校實際，加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校圍繞提高

我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服

務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)上級

部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，讓教師深刻領(lǐng)會上級

部門的文件精神，提高教師的政治覺悟，進一步加強教師職

業(yè)道德建設(shè)，強化教師的法律法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。通

過師德師風(fēng)教育，學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教

師。

2、學(xué)校加強教研工作的針對性。教研工作從課堂常規(guī)

抓起，平時，通過教研組集體備課、聽課、評課提高教師課

堂教學(xué)能力。今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠清溪中學(xué)、臺江

老屯中學(xué)校開展了校際交流活動，吸取了兄弟學(xué)校的‘一些

先進經(jīng)驗。學(xué)校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，制定相應(yīng)的獎勵措

施，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學(xué)競賽。

3、教師隊伍建設(shè)，師資培訓(xùn)，歷來受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高

度重視。今年10月，我校選派三位教師參加20XX年義務(wù)教

育新教材骨干教師培訓(xùn)I，選派1位參加校長崗位培訓(xùn)；11月，

選派兩位教師參加全國第xx屆“贏在課堂”初中語文經(jīng)典

課堂觀摩主題研培訓(xùn)討會；目前，還有英語、政治、理化生

學(xué)科的教師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

四、抓好教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、建立健全教學(xué)常規(guī)管理。為提高教學(xué)質(zhì)量，抓好教

學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校每月都要對各位教師的教學(xué)常規(guī)材料進行

全面的督促檢查，并及時進行總結(jié)和反潰對于存在問題，進

行個別交流或通過教研組長指導(dǎo)并要求改進。

2、進一步規(guī)范月考制度。每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安

排考場和座位，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議，針對

月考中反映出的問題，及時采取措施，以便在以后的教學(xué)工

作中查缺補漏，不斷提高。同時，規(guī)范教師監(jiān)考、閱卷等環(huán)

節(jié)，嚴肅考風(fēng)考紀，更真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，從而采取

有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展。

3、建立目標管理與激勵機制，充分挖掘師生的潛力，

中考成績?nèi)〉眯峦黄?。我校在今?月就提出“一定要獲得

縣政府中考獎勵”的目標，對20xx屆畢業(yè)班制定“分解目

標”，對各班級提出了具體的量化要求，班級又制定具體措

施，使每個老師都明確中考成績是評價自己業(yè)績的主要依據(jù)

之一，從而激發(fā)出巨大的工作能量。

8.2023中職年終工作總結(jié)篇八

為了加強對初中學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育，提高初中學(xué)生實

用技術(shù)水平，根據(jù)《關(guān)于進一步做好中職教育招生工作的通

知》（汕市教職[20xx]24號）、《XX區(qū)20xx年職業(yè)教育招

生宣傳工作方案》（XX教發(fā)[20xx]25號）精神，為了圓滿

完成20xx年中職招生工作任務(wù)，今年，我們做了一些工作

和存在的問題，以及下階段完成今年招生任務(wù)的工作措施總

結(jié)匯報如下：

一、安排專門時間，開展職業(yè)技術(shù)教育。

按照課程計劃設(shè)置，初中學(xué)校從地方課程中安排一節(jié)實

用技術(shù)課，從綜合實踐活動課程中安排一節(jié)勞動技術(shù)課，加

強對學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生勞動技能提高他們?nèi)粘?/p>

生活能力。

二、采取措施，確保完成20xx年中職招生任務(wù)。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了中職招生領(lǐng)導(dǎo)小組，初中年級成立了中職招

生工作專班，我校竇校長和初中部王部長分別任組長、副組

長。

2、明確職責

竇校長為中職招生第一責任人，初中部長為第二責任

人。由初中部長負責組織中職招生相關(guān)工作。

3、分解任務(wù)

根據(jù)XX區(qū)教育局下達的20xx年中職招生計劃數(shù)18人,

根據(jù)各班初中畢業(yè)生人數(shù)，按比例將任務(wù)數(shù)分解到各個班

級。

4、加強宣傳

⑴各校利用晨會、班會、中考誓師會，向廣大畢業(yè)生宣

講國家資助政策和中職學(xué)校優(yōu)勢，學(xué)校組織開展了主題班會

活動，對學(xué)生進行理想與前途教育，鼓勵學(xué)生報考中職。

⑵將XX職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生簡章張貼在校內(nèi)外醒目處，

并發(fā)放到每個初中畢業(yè)生手上，做到人人皆知。同時在中考

前，將《職業(yè)教育手冊》發(fā)放到九年級學(xué)生手中，人手一冊,

并安排專門課時對學(xué)生進行集中講解和宣傳。

5、獎罰分明

把中職招生完成情況作為初中部工作考核的一項重要

內(nèi)容，與班主任工作結(jié)合起來。完成任務(wù)和超額完成任務(wù)的

班級，我校進行加獎，對完不成任務(wù)的學(xué)校給予通報批評和

考核量化扣分，同時嚴肅查處招生中不正當行為。

三、完成任務(wù)情況與存在的問題。

今年，我校完成中職招生15人，完成率為83.3%,完成

情況良好，與區(qū)局下達的'任務(wù)數(shù)有3個的差距。出現(xiàn)問題

的原因有以下幾個方面：

1、部分學(xué)生和家長認識不高、舍近求遠。一是有的家

長總是鼓勵學(xué)生讀高中或放棄升學(xué)；二是誤認為我區(qū)中職辦

學(xué)質(zhì)量不高、規(guī)模不大、就業(yè)難;三是學(xué)生愛面子喜歡到大

城市的中職學(xué)校學(xué)習(xí)，舍近求遠。

2、極少數(shù)教師私自暗地招生。極少教師受部分招生單

位的誘惑和各方面人際關(guān)系的牽制，做自己學(xué)生的工作，將

學(xué)生輸送給相應(yīng)的招生單位。

3、有些教師在中職招生工作中缺乏耐心，不能細致地

做學(xué)生思想工作，走訪不夠，對家長解釋和說服力度不大。

四、下階段完成今年招生任務(wù)的工作措施。

1、確定招生教師，制定職高招生工作和獎勵方案;召開

畢業(yè)生動員會和家長會;請職校招生人員到對學(xué)生和家長關(guān)

心的問題給予解答或解釋;利用中職畢業(yè)成功的學(xué)生的事例

進行宣傳。

2、對進職校的學(xué)生再一次做動員工作，盡可能的讓他

們進入職高學(xué)校。

9.2023中職年終工作總結(jié)篇九

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育

方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生

為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視

學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、

智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工

積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲

取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊

重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而

不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想

堅持四項基本原則，認真參加政治學(xué)習(xí)，認真貫徹黨的

教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。

熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。

工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時

任務(wù)，并能認真及時地完成。嚴格遵守學(xué)校的勞動紀律、規(guī)

章制度，工作積極、主動、講究效率。

二、業(yè)務(wù)知識能力

在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進的

教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。

一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，

優(yōu)化教學(xué)方法、按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，

認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主

體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對學(xué)生心理健康教育,

發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲，

使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)