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文檔簡介

第一單元中國古代史巧記內(nèi)容概述“一”一個階段:中國古代史“二”兩條基本線索:①封建專制主義中央集權(quán)制度的確立和強化;②統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。兩個民族融合時期:①三國兩晉南北朝時期;②五代遼宋夏金元時期。兩種國家形態(tài):①天下大分裂,局部小統(tǒng)一,且多是民族政權(quán)并立;②大一統(tǒng)是主流,是結(jié)局,是國家前進的方向。兩個少數(shù)民族皇朝:(蒙)元、(滿)清(清朝奠定了現(xiàn)代中國疆域和領(lǐng)土的基本形態(tài))“三”三種社會形態(tài):①原始社會;②奴隸社會:夏、商、西周和春秋;③封建社會:中國封建社會開始于戰(zhàn)國時期,終結(jié)于1840年鴉片戰(zhàn)爭。三大封建盛世:漢武帝的大一統(tǒng)、“貞觀之治”“開元盛世”“四”四大分裂時期:春秋戰(zhàn)國時期、三國鼎立時期、魏晉南北朝時期、遼宋夏金時期“五”五個結(jié)束分裂、實現(xiàn)統(tǒng)一的封建王朝:①秦朝:結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來的天下大分裂,實現(xiàn)了中國的第一次大統(tǒng)一;②西晉:結(jié)束了三國以來的大分裂,實現(xiàn)了中國第二次的短期統(tǒng)一;③隋朝:結(jié)束了魏晉南北朝時期的分裂,實現(xiàn)了中國的第三次大統(tǒng)一;④北宋:結(jié)束了五代十國時期的大分裂,實現(xiàn)中國的局部統(tǒng)一;⑤元朝:結(jié)束了遼、宋、夏、金以來的長期分裂和對峙,實現(xiàn)了中國的第四次大統(tǒng)一【階段綜述】第1課時先秦歷史的演進考點梳理重難突破【考點整合】第1課時┃先秦歷史的演進考點1祖國境內(nèi)的遠古居民和原始農(nóng)耕文明考點梳理1.祖國境內(nèi)的遠古居民第1課時┃先秦歷史的演進考點梳理重難突破考點梳理考點梳理遠古居民距今年代生活地點生產(chǎn)生活狀況元謀人約一百七十萬年云南省元謀縣會制造工具和知道用火北京人約七十萬年至二十萬年北京西南周口店的山洞掌握了打制技術(shù),能夠制造和使用工具,主要使用石器和木棒;會使用天然火,會保存火種;過群居生活山頂洞人約三萬年北京周口店龍骨山頂部的洞穴掌握磨光和鉆孔技術(shù);會人工取火;用骨針縫制衣服,懂得愛美;共同勞動,共同分配食物,沒有貧富貴賤的差別①元謀人是我國境內(nèi)已知的最早人類;②山頂洞人的模樣和現(xiàn)代人基本相同第1課時┃先秦歷史的演進重難突破考點梳理山頂洞人頭部復(fù)原像【特別提示】會不會制造工具,是人和動物的根本區(qū)別。(續(xù)表)2.原始農(nóng)耕文明的典型代表原始居民河姆渡原始居民半坡原始居民時間距今約七千年距今約五六千年地點長江流域黃河流域工具磨制石器、耒耜磨制石器、木制耒耜、石刀農(nóng)作物水稻粟住房

干欄式房屋

半地穴式房屋

第1課時┃先秦歷史的演進重難突破考點梳理原始居民河姆渡原始居民半坡原始居民其他飼養(yǎng)家畜,制造陶器,制作簡單玉器和原始樂器飼養(yǎng)豬、狗等動物,捕魚,制造彩陶,紡線、織布、制衣等我國是世界上最早種植水稻和粟的國家第1課時┃先秦歷史的演進重難突破考點梳理(續(xù)表)考點2華夏之祖、堯舜禹的傳說1.華夏族的形成:黃帝和炎帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā)展,形成日后的華夏族。2.黃帝的貢獻:為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ),被稱為“人文初祖”。(1)黃帝建造宮室,制作衣裳,還教人們挖井,發(fā)明舟車。(2)嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲,倉頡發(fā)明文字,伶?zhèn)惥幊鰳纷V。第1課時┃先秦歷史的演進重難突破考點梳理3.部落聯(lián)盟首領(lǐng)禹第1課時┃先秦歷史的演進重難突破考點梳理4.禪讓制:堯年老時,推舉舜做他的繼承人。舜采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。這種民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法,歷史上叫做“禪讓”。5.夏朝建立:約公元前2070年,禹建立夏朝。夏朝的建立標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生,我國由原始社會進入奴隸社會。6.世襲制:禹死后,啟繼承父位,從此王位世襲制代替了禪讓制,“公天下”變成了“家天下”。第1課時┃先秦歷史的演進重難突破考點梳理【特別提示】

奴隸社會取代原始社會是歷史的進步,是社會生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果??键c3夏、商、西周三代的更替朝代建立時間滅亡時間建立者亡國之君都城夏約公元前2070年約公元前1600年禹桀陽城商約公元前1600年公元前1046年湯紂殷西周公元前1046年公元前771年周武王周幽王鎬【特別提示】①夏朝是中國歷史上第一個奴隸制國家;②公元前1046年,牧野之戰(zhàn)中周武王取得決定性勝利,商朝滅亡。第1課時┃先秦歷史的演進重難突破考點梳理考點4西周分封制目的為鞏固統(tǒng)治內(nèi)容周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯諸侯義務(wù)服從周天子的命令,向周天子交納貢品,平時鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時帶兵隨從周天子作戰(zhàn)作用開發(fā)了邊遠地區(qū),加強了對全國的統(tǒng)治第1課時┃先秦歷史的演進重難突破考點梳理考點5春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄1.東周:公元前771年,西周滅亡。公元前770年,周平王東遷洛邑(今河南洛陽),史稱“東周”。東周分為春秋(公元前770年-公元前476年)和戰(zhàn)國(公元前475年-公元前221年)兩個時期。第1課時┃先秦歷史的演進重難突破考點梳理2.春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄內(nèi)容霸主方式歷史影響春秋爭霸齊桓公、晉文公、楚莊王等富國強兵、政治軍事強盛、會盟給社會帶來了種種災(zāi)難;諸侯國的數(shù)目逐漸減少戰(zhàn)國七雄齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦大規(guī)模戰(zhàn)爭、兼并諸侯國的數(shù)目進一步減少,為秦的最終統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)第1課時┃先秦歷史的演進重難突破考點梳理春秋爭霸形勢圖戰(zhàn)國形勢圖第1課時┃先秦歷史的演進重難突破考點梳理【特別提示】(1)齊桓公成為春秋時期第一個霸主的原因:①任用管仲為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn);②改革軍制,組建強大的軍隊,以“尊王攘夷”為號召,擴充疆界。(2)晉楚爭霸:晉文公整頓內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),訓(xùn)練軍隊,成為強國。城濮之戰(zhàn)中,晉軍大敗楚軍,晉文公成為中原霸主。(3)著名戰(zhàn)役:齊魏-桂陵之戰(zhàn)(圍魏救趙)、秦趙-長平之戰(zhàn)。第1課時┃先秦歷史的演進重難突破考點梳理考點6商鞅變法(公元前356年)時間公元前356年(秦孝公時期)目的確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟指導(dǎo)思想“治世不一道,便國不法古”(法家思想)內(nèi)容①國家承認土地私有,允許自由買賣;②獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;③根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán);④建立縣制,由國君直接派官吏治理性質(zhì)徹底的新興地主階級的變法運動意義經(jīng)過商鞅變法,秦國經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強,發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家第1課時┃先秦歷史的演進重難突破考點梳理【特別提示】戰(zhàn)國時期,各國經(jīng)過變法,封建制度逐步確立起來。地主階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治,地主階級和農(nóng)民階級的矛盾成為社會主要矛盾,我國封建社會形成了。

第1課時┃先秦歷史的演進重難突破考點梳理重難突破1.北京人和山頂洞人的比較北京人山頂洞人居住地點北京西南周口店的山洞北京周口店龍骨山頂部的洞穴體質(zhì)特征保留了猿的某些特征模樣和現(xiàn)代人基本相同取火方式使用天然火人工取火社會組織群居生活氏族公社第1課時┃先秦歷史的演進重難突破考點梳理2.禪讓制、世襲制、分封制的比較

項目禪讓制世襲制分封制含義部落聯(lián)盟通過推舉產(chǎn)生首領(lǐng)的制度帝王世代沿襲的制度分封諸侯的等級制度示例堯年老時,推舉舜為他的繼承人,后來舜采取同樣辦法把位置讓給禹以血緣關(guān)系確定繼承人(禹死后,啟繼承王位)周天子把土地和平民、奴隸分給受封諸侯,諸侯服從周天子的命令,向周天子交納貢品第1課時┃先秦歷史的演進重難突破考點梳理項目禪讓制世襲制分封制特點天下為公,選賢舉能父死子繼,兄終弟及層層分封,等級嚴(yán)格影響利于選拔優(yōu)秀人才保證權(quán)力的順延;辛亥革命推翻了這一制度鞏固了商朝的統(tǒng)治,擴大了統(tǒng)治范圍;秦朝時廢除,代之以郡縣制第1課時┃先秦歷史的演進

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