進(jìn)校辦廠增活力企校合作謀發(fā)展電子教案

“進(jìn)校辦廠”增活力

“企校合作”謀發(fā)展常州創(chuàng)勝特爾數(shù)控機(jī)床設(shè)備有限公司賴(lài)立迅一、高素質(zhì)技能型人才需求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)二、“進(jìn)校辦廠”實(shí)踐與成效三、企校合作雙贏模式的期待四、結(jié)語(yǔ)匯報(bào)內(nèi)容一、高素質(zhì)技能型人才需求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1.人才需求數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)制造崗位0.125個(gè)銷(xiāo)售與技術(shù)服務(wù)崗位0.125個(gè)使用數(shù)控機(jī)床加工崗位1個(gè)現(xiàn)場(chǎng)維修與調(diào)整崗位0.25個(gè)－－據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，每生產(chǎn)一臺(tái)數(shù)控機(jī)床會(huì)在它的生命周期內(nèi)產(chǎn)生1.5個(gè)相關(guān)工作崗位。據(jù)中商情報(bào)網(wǎng)訊：2011年1-12月，全國(guó)數(shù)控金屬切削機(jī)床的產(chǎn)量達(dá)25.7萬(wàn)臺(tái).高素質(zhì)技能型質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)“愛(ài)人”愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)愛(ài)自己的企業(yè)愛(ài)自己的團(tuán)隊(duì)“能人”“好人”好學(xué)習(xí)好吃苦好溝通能正確的做事能做正確的事一、高素質(zhì)技能型人才需求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)2.質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)2.優(yōu)秀的技術(shù)研發(fā)平臺(tái)二、“進(jìn)校辦廠”實(shí)踐與成效合作研究省級(jí)以上科研項(xiàng)目3項(xiàng)、市級(jí)科研項(xiàng)目5項(xiàng)技術(shù)專(zhuān)利14項(xiàng)2.優(yōu)秀的員工隊(duì)伍二、“進(jìn)校辦廠”實(shí)踐與成效用企業(yè)的文化去熏陶學(xué)生用學(xué)長(zhǎng)的成功去激勵(lì)學(xué)生用企業(yè)的發(fā)展去引導(dǎo)學(xué)生按企業(yè)的生產(chǎn)流程培養(yǎng)學(xué)生按企業(yè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了“能人”的能力培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)了“愛(ài)人”的知識(shí)培養(yǎng)按企業(yè)的管理模式要求學(xué)生按企業(yè)的銷(xiāo)售過(guò)程影響學(xué)生實(shí)現(xiàn)了“好人”的素質(zhì)培養(yǎng)2.優(yōu)秀的員工隊(duì)伍二、“進(jìn)校辦廠”實(shí)踐與成效全方位解決了企業(yè)人才需求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求。機(jī)電2007級(jí)畢業(yè)生公司生產(chǎn)部長(zhǎng)機(jī)電2007級(jí)畢業(yè)生公司銷(xiāo)售副總機(jī)電2008級(jí)畢業(yè)生公司技術(shù)部副部長(zhǎng)每年聯(lián)合學(xué)院舉辦創(chuàng)勝杯技能節(jié)，發(fā)現(xiàn)人才公司80%員工來(lái)自機(jī)電學(xué)院3.優(yōu)秀的發(fā)展環(huán)境二、“進(jìn)校辦廠”實(shí)踐與成效2007年生產(chǎn)總值3000萬(wàn)員工總數(shù)25人產(chǎn)品進(jìn)入航天航空業(yè)2005年生產(chǎn)2009年2011年生產(chǎn)總值6000萬(wàn)員工總數(shù)35人產(chǎn)品進(jìn)入兵器工業(yè)生產(chǎn)總值1.02億元員工總數(shù)65人整機(jī)產(chǎn)品進(jìn)入美國(guó)市場(chǎng)汽車(chē)工業(yè)單線(xiàn)突破100臺(tái)生產(chǎn)總值800萬(wàn)員工總數(shù)15人三、企校合作雙贏模式的期待

設(shè)想一：務(wù)實(shí)不務(wù)虛，共同的愿景才能長(zhǎng)期地、緊密地把大家聯(lián)合在一起。常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院和我們共同的愿景就是打造中國(guó)制造一流的數(shù)控產(chǎn)品。過(guò)去我們做了，合作成功并快樂(lè)著，今后我們更加要堅(jiān)定不移地向這個(gè)目標(biāo)去追求。三、企校合作雙贏模式的期待

設(shè)想二：求同不避異，企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式和教學(xué)模式難免會(huì)有一些不同之處，大家相互理解支持，合理編排，做到“你中有我，我中有你。”過(guò)去我們做了，合作有效并輕松著，今后我們的合作一定更加成功。

“政府引導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與”的機(jī)制是我們這次會(huì)議的主題，在這個(gè)主題的引領(lǐng)下，作為企業(yè)我們今后一定會(huì)一如既往地“在努力工作中享受雙贏的收獲，在雙贏的