贏在高考高考家長(zhǎng)會(huì)高考誓師大會(huì)-兩篇73

決戰(zhàn)高考倒計(jì)時(shí)一零零天距離高考只剩一百天了!

百日感言同學(xué)們各抒己見,談?wù)剬?duì)一零零日來臨de想法百日感言一零零天很長(zhǎng)；

一零零天有一四萬(wàn)四千分鐘；

一零零天能做很多事情；

一零零天能改寫你de人生!一零零天也很短.如果稍一松懈,就會(huì)從指縫間溜走,你絲毫沒有察覺!百日感言現(xiàn)狀分析一、你想考什么批次de大學(xué)?一批本科,二批本科,一批?？?二批?？?這個(gè)批次大約需要多少分?現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀分析二、你心目中理想大學(xué)是哪所?

這所大學(xué)大約需要多少分?現(xiàn)狀分析三、你現(xiàn)在通常能考多少分?你自認(rèn)為還有多大上長(zhǎng)空間?離你de目標(biāo)還有多大差距?現(xiàn)狀分析四、你de學(xué)習(xí)效率怎樣?是不是還在抱怨時(shí)間太緊、作業(yè)太多、考試很累?是不是還在抱怨沒有時(shí)間睡覺、沒有時(shí)間放松、沒有時(shí)間聽音樂?

是不是還有時(shí)上課打個(gè)盹自習(xí)說過話偶爾遲個(gè)到偶爾玩?zhèn)€玩具偶爾想念那個(gè)他（她）?現(xiàn)狀分析一零零天能進(jìn)步多少根據(jù)心理學(xué)記憶規(guī)律,這一百天是學(xué)習(xí)知識(shí)記憶最深、掌握最好de重要時(shí)期,是復(fù)習(xí)迎考de最佳時(shí)間；從重要性上來說,這一百天是我們整合知識(shí)、查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)健心理和體魄、提升應(yīng)試能力de最關(guān)鍵時(shí)間；從氛圍來說,這一百天也是父母最關(guān)愛你們,老師最關(guān)注你們,社會(huì)也最厚待你們de幸福時(shí)間,大家對(duì)你們充滿了期盼.二、一零零天能進(jìn)步de前提是:跟上老師節(jié)奏平心靜氣排出一切外界干擾確實(shí)腳踏實(shí)地爭(zhēng)分奪秒三、你de水平在提高,試卷de難度和綜合程度也在變大.四、如果你有半年沒學(xué)習(xí)文化課了,你能提高二零零分!五、如果你一直在學(xué)習(xí),但原來學(xué)得很輕松,你能提高一零零分!六、如果你一直在學(xué)習(xí),且原來已經(jīng)很努力,你也能提高八零分!考慮到高考題de難度比平時(shí)訓(xùn)練de題目難度略小,你de提高幅度或許還會(huì)更大一些.考慮到高考題de題目往往較新穎,知識(shí)面較寬、思維較開闊de學(xué)生,進(jìn)步幅度相對(duì)較大.如果你心情不平靜、學(xué)習(xí)不認(rèn)真,恐怕你只有退步de份了!怎么過好這一零零天一、實(shí)力問題:二本離我們有多遠(yuǎn)?三+五+二（容易題、中檔題、難題）我們de目標(biāo):立足三+五,抓住中檔題高考成功de基本條件:實(shí)力+心態(tài)二、心態(tài)問題每個(gè)人都應(yīng)該有自己de奮斗目標(biāo),每件事都應(yīng)該有一個(gè)根基和支撐.你要始終堅(jiān)信,只要人生還沒有結(jié)束,一切都不會(huì)是定局.高考成功de基本條件:實(shí)力+心態(tài)二模:三月一、二日今后一零零天內(nèi)de考試安排三模:三月七、八日四模:三月底課本最好de復(fù)習(xí)資料最好de復(fù)習(xí)方法最好de試題高考仿真題緊跟老師de復(fù)習(xí)安排良好心理是高考制勝de法寶,不良心理是高考de大敵.我們?cè)跊_刺階段必須想辦法克服以下六種不良心理:一、克服不良心理,樹立必勝信心三、依賴懶惰心理.沒有自己de學(xué)習(xí)計(jì)劃,完全依賴?yán)蠋?很少主動(dòng)看課本,做練習(xí).一、驕傲自滿心理.表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講,回答問題不積極,喜歡做難題偏題,不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練.二、消極厭學(xué)心理.上課打不起精神,甚至不來上課,來上課也是看小說雜志,做小動(dòng)作,說閑話.奮斗加油沖刺高考五、悲觀緊張心理.有些同學(xué)一方面總感覺智力不如其他人,考大學(xué)無望；另一方面又很想踏入大學(xué)之門,因而長(zhǎng)時(shí)間處于一種十分緊張de狀態(tài)中,表現(xiàn)為:上課時(shí)昏昏欲睡,加班時(shí)這本資料看看,那本資料瞧瞧,看得多,消化吸收少.四、虛榮漂浮心理.有些同學(xué)對(duì)知識(shí)一知半解,不懂裝懂,表面看似接受,實(shí)際沒有掌握.六、貪多求快心理.對(duì)基礎(chǔ)性de“短平快”試題不屑一顧,盡找知識(shí)點(diǎn)多de綜合性de難題來做,只求速度和數(shù)量,不加總結(jié)提高.一、克服不良心理,樹立必勝信心二、選擇恰當(dāng)de復(fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率一、及時(shí)復(fù)習(xí).根據(jù)（德國(guó)）艾賓浩斯de遺忘規(guī)律,我們要及時(shí)復(fù)習(xí),因?yàn)檫z忘在學(xué)習(xí)之后是快速發(fā)生de,以后隨著時(shí)間de流逝而逐漸變慢.如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配,那我們就要把這幾分鐘用于消化復(fù)習(xí)當(dāng)堂知識(shí),“趁熱打鐵”.每天de自習(xí)除了完成當(dāng)天作業(yè)和試卷外,應(yīng)保證當(dāng)天功課de及時(shí)復(fù)習(xí),當(dāng)天功課當(dāng)天清,一周功課一周清.及時(shí)復(fù)習(xí)花費(fèi)de時(shí)間少,但效果好.

二、分散復(fù)習(xí).從心理學(xué)角度看,集中復(fù)習(xí)容易引起疲勞,而且容易受到干擾,從而影響復(fù)習(xí)效果；分散復(fù)習(xí)由于時(shí)間短,不易引起疲勞和干擾,復(fù)習(xí)效率自然就高.在各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)de考前沖刺階段,要根據(jù)分散復(fù)習(xí)de原則,把各科穿插起來復(fù)習(xí).穿插de原則是:文理科交替,前后兩科之間de干擾要盡可能de小,有可能互相干擾de科目,一定要叉開復(fù)習(xí).二、選擇恰當(dāng)de復(fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率三、多次復(fù)習(xí).俗話說:舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知.有de同學(xué)老是說學(xué)了以后記不住,怪自己腦子笨,其實(shí)是反復(fù)de次數(shù)不夠.馬克思有驚人de記憶力,但他有一個(gè)良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣,每隔一段時(shí)間就要重新復(fù)習(xí)一次筆記本和書本中de重點(diǎn)章節(jié),以鞏固記憶.

四、多種方式結(jié)合起來復(fù)習(xí).單一de復(fù)習(xí)方法,易產(chǎn)生消極情緒和疲勞,如果采用交談復(fù)習(xí)法、討論復(fù)習(xí)法、自我檢查復(fù)習(xí)法多樣化de復(fù)習(xí)方法,就會(huì)激起智力活動(dòng)de積極性.二、選擇恰當(dāng)de復(fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率在一零零天de沖刺里,要克服“高原現(xiàn)象”,首先就得弄清其產(chǎn)生de原因.一般來說,那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高de知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn),大家比較容易掌握；相反,那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低de知識(shí)點(diǎn),大家往往掌握得比較差.再加上大家de思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過程千差萬(wàn)別,久而久之,就形成了“各具特色”de“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”現(xiàn)象.從而最終導(dǎo)致總成績(jī)de徘徊不前,即“高原現(xiàn)象”de出現(xiàn).三、挖掘潛力,攻克薄弱點(diǎn)同學(xué)們?cè)谇耙浑A段de復(fù)習(xí)中幾乎都會(huì)遇到過這樣一種情況,即在經(jīng)歷了一段時(shí)間de復(fù)習(xí)之后,成績(jī)就再也難有較大提高,甚至忽高忽低,沉浮不定,這就是人們常說de普遍存在于高考復(fù)習(xí)中de“高原現(xiàn)象”.三、挖掘潛力,攻克薄弱點(diǎn)其次就要找出自己de“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”.為此,可對(duì)平時(shí)每次檢測(cè)de得分情況分項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)記錄,然后對(duì)所統(tǒng)計(jì)de數(shù)據(jù)逐項(xiàng)加以整理,就可看出自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)de掌握情況,從而將自己de“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”找出來.第三,拿出一定時(shí)間,針對(duì)自己de“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”,進(jìn)行必要de定點(diǎn)訓(xùn)練和強(qiáng)化,實(shí)施重點(diǎn)突破,因?yàn)檫@些“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”正是同學(xué)們de能力增長(zhǎng)點(diǎn).綜合題,拆開用.搞重點(diǎn)突破.四、必須處理好五個(gè)關(guān)系零一計(jì)劃與落實(shí)de關(guān)系高考還有一零零天,同學(xué)們要訂一個(gè)合理de復(fù)習(xí)計(jì)劃.每天都要分配復(fù)習(xí)時(shí)間給各科.相對(duì)好一點(diǎn)de科目或“優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)”,分配時(shí)間適當(dāng)少一點(diǎn),而弱勢(shì)學(xué)科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時(shí)間適當(dāng)多一點(diǎn).零二考試與看課本de關(guān)系沖刺階段,要認(rèn)真對(duì)待每一次考試,絕不放過每一道做錯(cuò)de題目.考試,正是對(duì)同學(xué)們所掌握知識(shí)程度de一個(gè)考查,目de在于弄清楚同學(xué)們學(xué)會(huì)了什么?還有什么不會(huì)?四、必須處理好五個(gè)關(guān)系零三進(jìn)一步吃透《考試大綱》de精神,明確復(fù)習(xí)范圍和要求《考試大綱》是高考命題de依據(jù),它嚴(yán)格規(guī)定了命題de范圍和能力要求,同學(xué)們高考前應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《考試大綱》,以明確復(fù)習(xí)de內(nèi)容、方向、能力要求和難易程度,根據(jù)《考試大綱》中de要求和自己de實(shí)際情況有目de、有側(cè)重地安排復(fù)習(xí).零四充分利用課本,抓好“雙基”de落實(shí)同學(xué)們必須高度重視課本,把大部分精力放在課本上,按照課本de要求抓好“雙基”de落實(shí),不要刻意追求社會(huì)上流傳de偏題、怪題和難題或技巧性過強(qiáng)de試題,不要在題海中不能自拔.零五正確處理訓(xùn)練de質(zhì)和量de關(guān)系同學(xué)們?cè)谧鲱}訓(xùn)練中不但要注意訓(xùn)練de數(shù)量,尤其要重視做題de質(zhì)量,不能就題論題,而要就題論“理”,就題論“規(guī)律”,最大限度地發(fā)揮每一題de效用.四、必須處理好五個(gè)關(guān)系零六攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科de關(guān)系每個(gè)人相對(duì)自己而言都有相對(duì)優(yōu)勢(shì)de學(xué)科與相對(duì)弱勢(shì)de學(xué)科.同學(xué)們要強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科,從而增強(qiáng)自己de信心,并靠它拿高分.彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科,采取確實(shí)有效de措施小步子前進(jìn),一步一步來提高弱勢(shì)學(xué)科de實(shí)力,從而強(qiáng)化自己考試de信心.零七學(xué)習(xí)與鍛煉、休息de關(guān)系身體是本錢,要把身體鍛煉看作我們de第七個(gè)學(xué)科,沒有好de身體,就一切都完了.所以我們de復(fù)習(xí)計(jì)劃中要有鍛煉身體de時(shí)間,要保證休息de時(shí)間和質(zhì)量,要合理科學(xué)地安排飲食,每天至少保證一個(gè)雞蛋,一袋牛奶,多吃些水果、蔬菜、瘦肉等,盡量少吃方便面.同學(xué)們,如果人生是散布在天空de星星,那突然閃過de流星就是我們高三最后一零零天de沖刺吧!也許,我們只注意到自己創(chuàng)造燦爛時(shí)那灼燒身體de痛苦,似乎只感受到了生活de緊張、學(xué)習(xí)de負(fù)擔(dān)和父母親那期盼de眼睛.但是,高考過后,當(dāng)我們驀然回首,最后de沖刺生活,最后一零零天那流星般de燦爛,一定會(huì)令人難忘!同學(xué)們,努力吧!要搶抓最后一零零天,珍惜分分秒秒,以苦學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)de精神,達(dá)到忘時(shí)、忘物、忘我de境界,萬(wàn)念歸一,全力沖刺,是船,就要搏擊風(fēng)浪；是槳,就要奮勇向前.我行,我一定行!為理想,為父母,為自己我拼了!一零零天就決定了你de命運(yùn)!一零零天就改寫了你de人生!一零零天一咬牙就過去了!再苦再累就一零零天!高考倒計(jì)時(shí)上課睡覺!上學(xué)遲到!不認(rèn)真對(duì)待測(cè)試!讓電腦占用你寶貴de時(shí)間!讓手機(jī)分散你僅有de一點(diǎn)學(xué)習(xí)精力!讓感情上de糾結(jié)成為你學(xué)習(xí)de障礙!在班級(jí)量化上扣分而使得班主任和你一起浪費(fèi)寶貴de工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間!自習(xí)上說話,既影響他人又耽誤自己!在這僅剩de一零零天里,你還有什么理由我現(xiàn)在就行動(dòng),空想和猶豫只能浪費(fèi)時(shí)間.我現(xiàn)在就行動(dòng),為一零零天后de高考行動(dòng)!

我能考上大學(xué),我一定能考上大學(xué),我一定能考上理想de大學(xué)!世上無難事,磨劍十二年,

無為者功不就；

學(xué)海有方舟,擊水千萬(wàn)里,有志者事竟成.高考加油

第二篇根據(jù)自己需要可編輯奮戰(zhàn)高考一零零天高考百日誓師大會(huì)主題班會(huì)目錄第一章百日感言第二章現(xiàn)狀分析第三章一零零天能進(jìn)步多少第四章怎么過好一零零天零一百日感言第一章百日感言百日競(jìng)渡,我們乘風(fēng)破浪；十年磨劍,我們嶄露鋒芒.我們以青春de名義宣誓:不負(fù)天賜de智慧.不負(fù)父母de厚望.不做懦弱de退縮.不做無畏de彷徨.一百天精誠(chéng)團(tuán)結(jié).一百天奮發(fā)圖強(qiáng).一百天永不放棄.一百天百煉成鋼.第一章百日感言一零零天也很短；如果稍一松懈,就會(huì)從指縫間溜走,你絲毫沒有察覺!一零零天很長(zhǎng)；一零零天有一四萬(wàn)四千分鐘；一零零天能做很多事情；一零零天能改寫你de人生!零二現(xiàn)狀分析第二章現(xiàn)狀分析你想考什么批次de大學(xué)?一批本科,二批本科,一批?？?二批?？?這個(gè)批次大約需要多少分?你心目中理想de大學(xué)是哪所?這所大學(xué)大約需要多少分?你現(xiàn)在通常能考多少分?你自認(rèn)為還有多大上長(zhǎng)空間?離你de目標(biāo)還有多大差距?你de學(xué)習(xí)效率怎樣?是不是還在抱怨時(shí)間太緊、作業(yè)太多考試很累?是不是還在抱怨沒有時(shí)間睡覺沒有時(shí)間放松沒有時(shí)間聽音樂?第二章現(xiàn)狀分析時(shí)刻提醒自己是不是還有時(shí)上課打個(gè)盹是不是還有時(shí)自習(xí)說過話是不是還偶爾想念那個(gè)他（她）是不是還偶爾玩?zhèn)€游戲是不是還偶爾遲個(gè)到零三一零零天能進(jìn)步多少第三章一零零天能進(jìn)步多少根據(jù)心理學(xué)記憶規(guī)律,這一百天是學(xué)習(xí)知識(shí)記憶最深、掌握最好de重要時(shí)期,是復(fù)習(xí)迎考de最佳時(shí)間從重要性上來說,這一百天是我們整合知識(shí)、查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)健心理和體魄、提升應(yīng)試能力de最關(guān)鍵時(shí)間從氛圍來說,這一百天也是父母最關(guān)愛你們,老師最關(guān)注你們,社會(huì)也最厚待你們de幸福時(shí)間,大家對(duì)你們充滿了期盼第三章一零零天能進(jìn)步多少一零零天能進(jìn)步de前提平心靜氣排出一切外界干擾確實(shí)腳踏實(shí)地跟上老師節(jié)奏爭(zhēng)分奪秒第三章一零零天能進(jìn)步多少如果你有半年沒學(xué)習(xí)文化課了,你能提高二零零分!一零零分如果你一直在學(xué)習(xí),但原來學(xué)得很輕松,你能提高一零零分!八零分如果你一直在學(xué)習(xí),且原來已經(jīng)很努力,你也能提高八零分!二零零分第三章一零零天能進(jìn)步多少一二一零一一六五四三二一九八七一二一零一一六五四三二二二一一一九八七考慮到高考題de難度比平時(shí)訓(xùn)練de題目難度略小,你de提高幅度或許還會(huì)更大一些.考慮到高考題de題目往往較新穎,知識(shí)面較寬、思維較開闊de學(xué)生,進(jìn)步幅度相對(duì)較大.你de水平在提高,試卷de難度和綜合程度也在變大第三章一零零天能進(jìn)步多少如果你心情不平靜、學(xué)習(xí)不認(rèn)真,恐怕你只有退步de份了!零四怎么過好一零零天第四章怎么過好一零零天高考成功de基本條件:實(shí)力+心態(tài)每個(gè)人都應(yīng)該有自己de奮斗目標(biāo),每件事都應(yīng)該有一個(gè)根基和支撐.你要始終堅(jiān)信,只要人生還沒有結(jié)束,一切都不會(huì)是定局.零一實(shí)力問題零二心態(tài)問題二本離我們有多遠(yuǎn)?三+五+二（容易題、中檔題、難題）我們de目標(biāo):立足三+五,抓住中檔題第四章怎么過好一零零天今后一零零天內(nèi)de考試安排...三月一/二日一模您de內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您de文本后,您de內(nèi)容打在這里三月七/八日二模您de內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您de文本后,您de內(nèi)容打在這里三月一/二日三模您de內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您de文本后,您de內(nèi)容打在這里第四章怎么過好一零零天高考仿真題緊跟老師de復(fù)習(xí)安排最好de復(fù)習(xí)資料課本最好de試題最好de復(fù)習(xí)方法第四章怎么過好一零零天克服不良心理,樹立必勝信心一、驕傲自滿心理二、消極厭學(xué)心理

三、依賴懶惰心理四、虛榮漂浮心理五、悲觀緊張心理六、貪多求快心理表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講,回答問題不積極,喜歡做難題偏題,不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練上課打不起精神,甚至不來上課,來上課也是看小說雜志,做小動(dòng)作,說閑話沒有自己de學(xué)習(xí)計(jì)劃,完全依賴?yán)蠋?很少主動(dòng)看課本,做練習(xí)有些同學(xué)對(duì)知識(shí)一知半解,不懂裝懂,表面看似接受,實(shí)際沒有掌握上課時(shí)昏昏欲睡,加班時(shí)這本資料看看,那本資料瞧瞧,看得多,消化吸收少.對(duì)基礎(chǔ)性de“短平快”試題不屑一顧,盡找知識(shí)點(diǎn)多de綜合性de難題來做,只求速度和數(shù)量,不加總結(jié)提高.第四章怎么過好一零零天選擇恰當(dāng)de復(fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率一、及時(shí)復(fù)習(xí)每天de自習(xí)除了完成當(dāng)天作業(yè)和試卷外,應(yīng)保證當(dāng)天功課de及時(shí)復(fù)習(xí),當(dāng)天功課當(dāng)天清,一周功課一周清.及時(shí)復(fù)習(xí)花費(fèi)de時(shí)間少,但效果好.

二、分散復(fù)習(xí)在各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)de考前沖刺階段,要根據(jù)分散復(fù)習(xí)de原則,把各科穿插起來復(fù)習(xí).穿插de原則是:文理科交替,前后兩科之間de干擾要盡可能de小,有可能互相干擾de科目,一定要叉開復(fù)習(xí).三、多次復(fù)習(xí)馬克思有驚人de記憶力,但他有一個(gè)良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣,每隔一段時(shí)間就要重新復(fù)習(xí)一次筆記本和書本中de重點(diǎn)章節(jié),以鞏固記憶.

四、多種結(jié)合單一de復(fù)習(xí)方法,易產(chǎn)生消極情緒和疲勞,如果采