貴陽(yáng)學(xué)院《文化經(jīng)紀(jì)人概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)貴陽(yáng)學(xué)院

《文化經(jīng)紀(jì)人概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、英國(guó)作家王爾德的作品以唯美主義風(fēng)格見(jiàn)長(zhǎng)，以下哪部作品批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)的道德虛偽？（）A.《快樂(lè)王子》B.《道林·格雷的畫像》C.《溫德米爾夫人的扇子》D.《認(rèn)真的重要性》2、在英國(guó)文學(xué)中，關(guān)于簡(jiǎn)·奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》，以下哪種說(shuō)法更符合其主題內(nèi)涵？（）A.主要描繪了19世紀(jì)英國(guó)鄉(xiāng)村貴族間的奢華生活和復(fù)雜情感B.著重展現(xiàn)了愛(ài)情在金錢和社會(huì)地位面前的脆弱與無(wú)奈C.深刻反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的階級(jí)差異和婚姻觀念，強(qiáng)調(diào)真愛(ài)與理解的重要性D.重點(diǎn)刻畫了主人公在追求個(gè)人理想過(guò)程中的種種挫折和成長(zhǎng)3、對(duì)于20世紀(jì)愛(ài)爾蘭文學(xué)，以下哪位作家的作品以其獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和對(duì)民族歷史的深刻反思而著稱？（）A.葉芝B.喬伊斯C.王爾德D.蕭伯納4、俄國(guó)作家肖洛霍夫的《靜靜的頓河》展現(xiàn)了哥薩克人的生活，以下對(duì)于其歷史意義，評(píng)價(jià)不準(zhǔn)確的是（）A.反映了俄國(guó)社會(huì)的巨大變革B.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷進(jìn)行了深刻描寫C.只是一部個(gè)人命運(yùn)的傳奇D.展現(xiàn)了人性在歷史洪流中的掙扎5、對(duì)于文藝復(fù)興時(shí)期西班牙文學(xué)，以下哪位作家的作品以其豐富的想象力和冒險(xiǎn)精神而聞名？（）A.塞萬(wàn)提斯B.維加C.卡爾德隆D.貢戈拉6、關(guān)于19世紀(jì)英國(guó)女性作家，以下哪位作家的作品以其對(duì)女性命運(yùn)的關(guān)注和細(xì)膩的情感描寫而受到贊譽(yù)？（）A.勃朗特姐妹B.簡(jiǎn)·奧斯汀C.蓋斯凱爾夫人D.喬治·艾略特7、菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》描繪了美國(guó)夢(mèng)的破滅，蓋茨比的悲劇反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的何種問(wèn)題？（）A.階級(jí)固化B.道德淪喪C.物欲橫流D.以上皆是8、德國(guó)作家歌德的代表作《浮士德》中，浮士德與魔鬼簽訂的契約內(nèi)容是什么？（）A.用靈魂換取財(cái)富B.用靈魂換取知識(shí)C.用靈魂換取愛(ài)情D.用靈魂換取權(quán)力9、俄國(guó)作家陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性和道德問(wèn)題。關(guān)于主人公拉斯柯?tīng)柲峥品虻姆缸飫?dòng)機(jī)，以下哪項(xiàng)分析不準(zhǔn)確？（）A.受到貧困和社會(huì)不公的壓迫B.試圖以犯罪來(lái)證明自己的非凡C.內(nèi)心的邪惡和犯罪欲望的驅(qū)使D.對(duì)社會(huì)道德規(guī)范的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)10、對(duì)于希臘文學(xué)，在荷馬史詩(shī)《伊利亞特》中，以下關(guān)于其戰(zhàn)爭(zhēng)描寫的特點(diǎn)，哪一種說(shuō)法是恰當(dāng)?shù)?？（）A.以宏大的場(chǎng)面和激烈的戰(zhàn)斗展現(xiàn)了英雄們的英勇無(wú)畏，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)的榮耀B.著重描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和血腥，表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和譴責(zé)C.從戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的角度詳細(xì)分析戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程和勝負(fù)的原因D.把戰(zhàn)爭(zhēng)描繪成一場(chǎng)游戲，淡化了戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)肅性和破壞性11、在俄國(guó)文學(xué)中，陀思妥耶夫斯基的作品深入剖析人物的心理，他的哪部小說(shuō)以主人公的犯罪心理為主要描寫對(duì)象？（）A.《白癡》B.《罪與罰》C.《群魔》D.《卡拉馬佐夫兄弟》12、英國(guó)詩(shī)人拜倫的《唐璜》是一部長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，以下關(guān)于其藝術(shù)風(fēng)格，描述錯(cuò)誤的是（）A.浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合B.情節(jié)豐富，充滿冒險(xiǎn)C.語(yǔ)言粗俗，缺乏美感D.塑造了豐富多樣的人物形象13、法國(guó)作家雨果的《巴黎圣母院》塑造了眾多鮮明的人物形象，以下哪個(gè)角色是外表丑陋但內(nèi)心善良的典型？（）A.克洛德·弗羅洛B.菲比斯C.卡西莫多D.愛(ài)斯梅拉達(dá)14、在20世紀(jì)拉丁美洲“爆炸文學(xué)”中，以下哪位作家的作品以其獨(dú)特的敘事結(jié)構(gòu)和豐富的想象力而備受矚目？（）A.胡利奧·科塔薩爾B.卡洛斯·富恩特斯C.加西亞·馬爾克斯D.馬里奧·巴爾加斯·略薩15、對(duì)于美國(guó)文學(xué)，在菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》中，以下關(guān)于“美國(guó)夢(mèng)”的探討，哪一個(gè)是準(zhǔn)確的？（）A.贊美了“美國(guó)夢(mèng)”的偉大和美好，鼓勵(lì)人們積極追求夢(mèng)想B.揭示了“美國(guó)夢(mèng)”的虛幻和破滅，反映了社會(huì)的虛偽和冷漠C.對(duì)“美國(guó)夢(mèng)”持中立態(tài)度，只是客觀地描述了主人公的經(jīng)歷D.認(rèn)為“美國(guó)夢(mèng)”在現(xiàn)代社會(huì)依然具有強(qiáng)大的生命力和吸引力二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）解釋后現(xiàn)代主義文學(xué)中對(duì)元敘事和文本互涉的運(yùn)用。2、（本題5分）分析古典主義文學(xué)的創(chuàng)作原則和藝術(shù)規(guī)范，探討其對(duì)法國(guó)文學(xué)和歐洲文學(xué)的貢獻(xiàn)。3、（本題5分）論述《紅與黑》中的政治野心與個(gè)人情感的沖突。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）研究語(yǔ)言測(cè)試的信度和效度，分析影響語(yǔ)言測(cè)試質(zhì)量的因素，并提出改進(jìn)語(yǔ)言測(cè)試設(shè)計(jì)和實(shí)施的建議，以更好地評(píng)估學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言能力。2、（本題5分）全面論述德語(yǔ)文學(xué)中的成長(zhǎng)小說(shuō)，包括其發(fā)展脈絡(luò)、主題特點(diǎn)和代表作品。分析成長(zhǎng)小說(shuō)如何展現(xiàn)主人公在成長(zhǎng)過(guò)程中的內(nèi)心掙扎、自我認(rèn)知和社會(huì)適應(yīng)，以及這種文學(xué)類型所反映的德國(guó)社會(huì)文化背景。3、（本題5分）分析外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的猶太文學(xué)中的苦難意識(shí)和宗教信仰，探討?yīng)q太文學(xué)對(duì)人類命運(yùn)的思考。4、（本題5分）詳細(xì)闡述英語(yǔ)文學(xué)中女性作家的創(chuàng)作視角與性別意識(shí)，以簡(jiǎn)·奧斯汀、勃朗特姐妹等作家的作品為例。分析女性作家如何通過(guò)文學(xué)作品展現(xiàn)女性的生活經(jīng)歷、情感世界和社會(huì)地位，以及她們對(duì)性別不平等的批判和對(duì)女性自我價(jià)值的追求。5、（本題5分）外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的詞匯聯(lián)想和拓展能夠豐富語(yǔ)言表達(dá)。請(qǐng)?jiān)敿?xì)分析在學(xué)習(xí)克羅地亞語(yǔ)的過(guò)程中，如何基于已學(xué)詞匯進(jìn)行聯(lián)想和拓展，構(gòu)建詞匯網(wǎng)絡(luò)，提高詞匯的運(yùn)用能力，例如通過(guò)詞根詞綴、同義詞反義詞、詞匯的搭配組合等方式，同時(shí)舉例說(shuō)明豐富的詞匯在寫作和口語(yǔ)中的優(yōu)勢(shì)。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題1