3.1聲音的產(chǎn)生與傳播同步習(xí)題 滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期

3.1科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播知識(shí)梳理產(chǎn)生：聲音是由物體的產(chǎn)生的。一切發(fā)聲體都在。介質(zhì)：聲音的傳播需要。氣體、、都能傳聲，聲音的產(chǎn)傳播不能傳聲。生與傳播形式：聲音以的形式傳播聲速：聲音在中傳播最快，在中傳播最慢。聲音在空氣中傳播速度大約是?；芈暎夯芈暿锹曇粼趥鞑ミ^程中遇到障礙物會(huì)回來的現(xiàn)象?；A(chǔ)知識(shí)1．諸葛亮以戰(zhàn)鼓的節(jié)奏發(fā)布命令，擂鼓的士兵用手按住發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是（）A．真空不能傳播聲音 B．吸收了聲波 C．把聲音反射回去了 D．使鼓面停止了振動(dòng)2．下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．回聲是聲音被障礙物反射而形成的 B．一般地聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得快些 C．有些高科技產(chǎn)品，不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音 D．用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)3．一般來說，大禮堂的四周墻壁做成凹凸不平的形狀，這是為了（）A．減少聲音的反射 B．增強(qiáng)聲音的反射 C．增強(qiáng)聲音的響度 D．只是為了裝飾美觀4．2025年我國(guó)將實(shí)現(xiàn)航天員登月計(jì)劃，在月球上漫步的航天員須借助無線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談，其原因是（）A．月球上航天員聲帶無法振動(dòng)發(fā)聲 B．月球上聲音傳播速度快 C．月球上只能傳遞超聲波 D．月球上是真空，不能傳聲5．觀察圖甲你能得出的結(jié)論是；觀察圖乙，你能得出的結(jié)論是。6．高考期間考場(chǎng)周圍禁止鳴笛，因?yàn)槔榷a(chǎn)生的鳴笛聲，會(huì)通過傳到人耳，干擾考生考試。7．空氣是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)，再，發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸（填“變大”或“變小”），然后把空氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸，（填“變大”或“變小”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到一種物理方法是。8．在研究聲音的產(chǎn)生時(shí)，我們把正在發(fā)聲的音叉放進(jìn)水中，如圖所示，我們看到的現(xiàn)象是，此現(xiàn)象說明。水花的作用是把放大。重難點(diǎn)突破9．下列事例中，屬于探究物體振動(dòng)發(fā)聲的是（）A．拍手時(shí)，魚缸里的魚兒會(huì)受到驚嚇 B．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)見到泡沫屑不停地跳動(dòng) C．放在玻璃鐘罩里發(fā)聲的音樂芯片，隨空氣的抽出聲音變小 D．把敲響的音叉接觸水面時(shí)，濺起水花10．以下與聲現(xiàn)象有關(guān)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（）①在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽到兩次敲擊聲；②將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，看到水花飛濺；③吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔會(huì)發(fā)出不同的聲音；④在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線。A．①② B．②④ C．③④ D．①③11．關(guān)于聲音的傳播，下列說法正確的是（）A．聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播 B．聲音的傳播可以沒有介質(zhì) C．聲音在空氣中的傳播速度比在鋼管中的傳播速度快 D．聲音的傳播速度與介質(zhì)無關(guān)，只與溫度有關(guān)12．人說話時(shí)聲帶在，小溪流水嘩嘩的響水在，拉胡琴時(shí)琴弦在。這些現(xiàn)象說明，聲音是由而產(chǎn)生的。13．很多的古詩(shī)詞中都蘊(yùn)藏著物理知識(shí)。“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是由于鐘的而產(chǎn)生的，鐘聲是通過傳到人耳的。14．在有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)例中：①“公共場(chǎng)所不要大聲說話”；②“聽其聲而知其人”；③用手按住正在發(fā)聲的琴弦時(shí)，琴聲會(huì)消失；④吹笛子時(shí)，手按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音；⑤有人站在河岸上大聲說話，會(huì)嚇跑正在河邊游動(dòng)的魚。你認(rèn)為上述實(shí)例中能說明聲音產(chǎn)生原因的是；能說明聲音傳播條件的是。（填序號(hào)）15．在“在探究聲音的產(chǎn)生和傳播”的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲所示，往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)可以看到泡沫屑，該實(shí)驗(yàn)說明了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)顯示聲源振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)：。（2）如圖所示，在抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中，鬧鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，鬧鈴聲逐漸變大。該實(shí)驗(yàn)說明：。據(jù)此可以推測(cè)，在月球上（填“能”或“不能”）使用超聲雷達(dá)來探測(cè)物體之間的距離。能力提升16．為了探究聲音產(chǎn)生的條件，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為不能完成探究目的是（）A．發(fā)出“啊”的聲音，用手指觸摸喉嚨處 B．敲擊音叉后，將音叉輕輕地接觸臉頰 C．敲打銅鑼，鑼響后用手觸摸鑼面 D．一邊改變管子插入水中深度，一邊用嘴吹管的上端17．在教室里聽不到說話的回聲，原因是（）A．回聲和原聲混在一起 B．回聲被學(xué)生擋住 C．教室里沒有回聲 D．聲音分散傳出去，回聲太小聽不見18．在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，進(jìn)行百米賽跑。站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員，如果看到冒煙開始計(jì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)秒表的讀數(shù)為10.59秒，如果計(jì)時(shí)員聽到槍聲才開始計(jì)時(shí)，則運(yùn)動(dòng)員跑完百米的時(shí)間會(huì)記為（）A．10.88秒 B．10.59秒 C．10.30秒 D．10.18秒19．為了督促司機(jī)遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測(cè)速儀勻速駛來，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號(hào)，第一次發(fā)出信號(hào)到接收到反射回來的信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到接收到反射回來的信號(hào)用時(shí)0.4s。若測(cè)速儀發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s，下列說法中正確的是（）A．汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀170m B．汽車兩次接收到信號(hào)時(shí)位置相距34m C．在該測(cè)速區(qū)內(nèi)，汽車的速度是18.9m/s D．在該測(cè)速區(qū)內(nèi)，汽車的速度是20m/s20．“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”中的笛聲是由于（選填“空氣柱”或“笛管”）的振動(dòng)產(chǎn)生的；“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲可以。21．科學(xué)工作者向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過3s收到回波信號(hào)，則海洋中該處的深度為m（已知聲音在海水中傳播的速度是1530m/s）；這種方法（選填“能”或“不能”）用來測(cè)量月亮到地球的距離，這是因?yàn)椤?2．為了安全，列車進(jìn)入隧道前必須鳴笛，若列車速度為72km/h，司機(jī)在鳴笛2s后聽到從隧道口山崖反射的回聲，則鳴笛時(shí)列車距隧道口m，已知聲音在空氣中的速度是340m/s。23．如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明。在月球上，作圖乙實(shí)驗(yàn)，觀察到泡沫小球?qū)椘?，（選填“能”或“不能”）原因是。24．有一輛汽車以36km/h的速度向山崖開過來，當(dāng)它鳴笛后2秒鐘聽到回聲。問：（v聲＝340m/s）（1）2秒鐘內(nèi)聲音、汽車的路程分別是多少？（2）鳴笛處離山崖有多遠(yuǎn)？（3）聽到回聲處離山崖有多遠(yuǎn)？參考答案與試題解析知識(shí)梳理振動(dòng)；振動(dòng)；介質(zhì)；液體；固體；真空；波；固體；氣體；340m/s；反射。基礎(chǔ)知識(shí)1．D。【解析】當(dāng)敲擊鼓時(shí)，鼓面會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音，當(dāng)用手按住鼓面時(shí)，手使鼓面振動(dòng)停止，所以聲音就消失了，所以D選項(xiàng)正確，ABC錯(cuò)誤。2．C。A.聲音在傳播過程中，碰到障礙物，有一部分聲能被反射回來，從而形成回聲，故A正確；B.一切氣體、液體和固體都能傳遞聲音，且液體和固體中的傳播速度比在氣體中快，故B正確；C.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，因此沒有振動(dòng)就沒有聲音，故C錯(cuò)誤；D.用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)，骨傳導(dǎo)比空氣傳聲效果好，故D正確。3．A?！窘馕觥看髸?huì)禮堂的墻壁做成凸凹不平像蜂窩狀似的，聲音在反射時(shí)能量會(huì)相互抵消（聲音被吸收），減弱聲波的反射，也可以說是防止聲音的反射干擾。故選：A。4．D。【解析】月球上宇航員的聲帶可以振動(dòng)發(fā)聲，但聲音不能傳播，因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，真空不能傳聲，所以在月球上的宇航員面對(duì)面的交談也要借助無線電通信設(shè)備，故ABC不符合題意，D符合題意。5．水（液體）能夠傳播聲音；課桌（固體）也能夠傳播聲音?！窘馕觥浚?）當(dāng)我們擊掌時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)魚缸中的魚發(fā)生明顯的變化，說明水（液體）能夠傳播聲音；（2）當(dāng)在課桌一端敲擊時(shí)，在另一端貼在桌面上就能聽到聲音，說明課桌（固體）也能夠傳播聲音；6．振動(dòng)；空氣?！窘馕觥扛呖计陂g考場(chǎng)周圍禁止鳴笛，因?yàn)槔日駝?dòng)而產(chǎn)生的鳴笛聲，會(huì)通過空氣傳到人耳，干擾考生考試。7．用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出；變小；又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)；變大；推理法。【解析】把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，使玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀薄，發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越??；然后把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸變大；進(jìn)一步推斷，當(dāng)罩內(nèi)完全沒有空氣時(shí)，聲音將完全消失，因此可以得出結(jié)論：真空不能傳聲。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到一種物理方法是推理法。8．水花被濺起；聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；音叉的振動(dòng)?！窘馕觥堪颜诎l(fā)聲的音叉放進(jìn)水中，我們會(huì)看到水花被濺起，說明正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，即說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。實(shí)驗(yàn)中，水花的作用是把音叉的振動(dòng)放大，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更直觀。9．BD?！窘馕觥緼.拍手時(shí)，魚缸里的魚兒會(huì)受到驚嚇，是聲音通過空氣和水傳遞到魚的耳朵中，說明氣體和液體可以傳聲，故A不符合題意；B.敲擊鼓面發(fā)聲時(shí)，鼓面是振動(dòng)的，所以鼓面上的泡沫塑料屑會(huì)不停的運(yùn)動(dòng)，可以探究聲音的產(chǎn)生原因，故B符合題意；C.放在玻璃鐘罩里發(fā)聲的音樂芯片，隨空氣的抽出聲音變小，說明聲音不能在真空中進(jìn)行傳播，故C不符合題意；D.發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，把敲響的音叉接觸水面時(shí)，濺起水花，可以探究聲音的產(chǎn)生原因，故D符合題意。10．B。【解析】①在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽到兩次敲擊聲，說明聲音可以在固體和氣體中傳播，不能說明聲音產(chǎn)生原因，故①不符合題意；②使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；濺起水花則說明音叉在振動(dòng)，也就說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故②符合題意；③吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音；說明頻率不同，音調(diào)不同，不能說明聲音產(chǎn)生原因，故③不符合題意；④在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，讓筆尖在紙上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故④符合題意。故ACD不符合題意、B符合題意。11．A?！窘馕觥緼.聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播的，A說法正確。B.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，B說法錯(cuò)誤。C.聲音在空氣中的傳播速度比在鋼管中的傳播速度慢，C說法錯(cuò)誤。D.在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，即在在一般情況下，在固體中最快，在液體中其次，在氣體中最慢；且即使同一介質(zhì)，在溫度不同的情況下其傳播速度也是不同的，D說法錯(cuò)誤。12．振動(dòng)、振動(dòng)、振動(dòng)、振動(dòng)。【解析】物體發(fā)聲的原因是由于物體發(fā)生振動(dòng)，不振動(dòng)的物體時(shí)不會(huì)發(fā)聲的。物體振動(dòng)停止，發(fā)聲也就隨之停止。13．振動(dòng)；空氣。【解析】寒山寺的鐘聲，是鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的，并通過空氣傳到人耳。14．③；⑤?！窘馕觥竣俟矆?chǎng)所不要大聲說話，是指聲音的響度要小一些；②聽其聲而知其人，是因?yàn)椴煌娜税l(fā)聲的音色不同；③用手按住正在發(fā)生的琴弦，琴聲會(huì)消失，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；④吹笛子時(shí)，手按住不同的孔，笛子會(huì)發(fā)出不同的聲音，是因?yàn)榘醋〔煌目讜r(shí)空氣柱的長(zhǎng)度不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同；⑤站在河岸上大聲說話，會(huì)嚇跑正在河邊游動(dòng)的魚，說明液體能夠傳聲。故能說明聲音產(chǎn)生的原因的是③；能說明聲音傳播的條件的是⑤。15．（1）不停地跳動(dòng)；將用細(xì)線懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，會(huì)看到乒乓球反復(fù)彈起（合理即可）；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)（或聲音不能在真空中傳播）；不能?！窘馕觥?）敲鼓時(shí)鼓皮振動(dòng)發(fā)聲，鼓皮的振動(dòng)引起泡沫屑不停的跳動(dòng)。實(shí)驗(yàn)：將用細(xì)線懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，會(huì)看到乒乓球反復(fù)彈起（合理即可）。（2）如圖所示，在抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中，玻璃罩中的空氣越來越少，鬧鈴聲逐漸變??；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，玻璃罩中的空氣越來越多，鬧鈴聲逐漸變大，說明聲音傳播需要介質(zhì)；玻璃罩中的空氣越來越少，鬧鈴聲逐漸變小，可以推知真空不能傳聲。所以實(shí)驗(yàn)說明聲音傳播需要介質(zhì)（或聲音不能在真空中傳播）。月球上是真空，真空中不能傳聲，所以在月球上不能用雷達(dá)測(cè)量物體間的距離。16．D?！窘馕觥緼.發(fā)出“啊”的聲音，用手指觸摸喉嚨處，感覺到聲帶振動(dòng)，能探究聲音產(chǎn)生的條件，故A不符合題意；B.敲擊音叉后，將音叉輕輕地接觸臉頰，會(huì)感到音叉在振動(dòng)，能探究聲音產(chǎn)生的條件，故B不符合題意；C.敲打銅鑼，鑼響后用手觸摸鑼面，感覺到鼓面在振動(dòng)，能探究聲音產(chǎn)生的條件，故C不符合題意；D.一邊改變管子插入水中深度，一邊用嘴吹管的上端，空氣柱的長(zhǎng)度改變，振動(dòng)頻率發(fā)生變化，音調(diào)發(fā)生變化，研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系，故D符合題意。17．A?！窘馕觥咳硕鷧^(qū)分開原聲和回聲的最小時(shí)間是0.1s，因此人耳區(qū)分開原聲和回聲最短距離是x＝v＝340m/s×0.05s＝17m。在教室里，由于我們說話的地點(diǎn)離墻較近，當(dāng)我們說話時(shí)，聲音傳到墻壁上反射回來的時(shí)間與我們說話的時(shí)間幾乎是同時(shí)的，時(shí)間差太短，因此人耳區(qū)分不開原聲與回聲，故A正確，BCD錯(cuò)誤。18．C?！窘馕觥柯曇魪钠瘘c(diǎn)傳到終點(diǎn)的時(shí)間：t＝≈0.29s，由于計(jì)時(shí)員比運(yùn)動(dòng)員聽到槍聲晚0.29s，所以計(jì)時(shí)員給運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)少計(jì)時(shí)0.29s。所以運(yùn)動(dòng)員跑完百米的時(shí)間應(yīng)為10.59s﹣0.29s＝10.30s。19．D?！窘馕觥浚?）第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s，所以第一次信號(hào)到達(dá)汽車的時(shí)間為0.25s，由v＝可得汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)，汽車距測(cè)速儀：s1＝v聲t1＝340m/s×0.25s＝85m，故A錯(cuò)；第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.4s，所以第二次信號(hào)到達(dá)汽車的時(shí)間為0.2s，汽車接收到第二次信號(hào)時(shí)，汽車距測(cè)速儀：s2＝v聲t2＝340m/s×0.2s＝68m；汽車兩次接收到信號(hào)時(shí)位置相距（即汽車行駛的距離）：s′＝s1﹣s2＝85m﹣68m＝17m，故B錯(cuò)；（2）汽車行駛這17m共用的時(shí)間：t′＝△t﹣t1+t2＝0.9s﹣0.25s+0.2s＝0.85s，所以汽車的車速為：v′＝＝＝20m/s，故C錯(cuò)、D正確。20．空氣柱；傳遞信息?！窘馕觥柯曇羰怯晌矬w振動(dòng)產(chǎn)生的，笛聲是由笛管內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的；詩(shī)人根據(jù)聽到的犬吠聲，猜想大概是芙蓉山主人披風(fēng)戴雪歸來了，說明聲音可以傳遞信息。21．2295；不能；真空不能傳聲?！窘馕觥浚?）超聲波從海面到海底用的時(shí)間：t＝×3s＝1.5s，由v＝得，該處海水的深度：s＝