2024年中考模擬試卷化學(xué)（山東濟(jì)南卷）

2024年中考第二次模擬考試（濟(jì)南卷）化學(xué)選擇題部分共40分一、單項選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求。1．下列變化過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．活性炭用于凈水 B．活字印刷術(shù)C．糧食釀醋 D．石塊碎裂2．下圖所示化學(xué)實驗操作正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒 B．二氧化碳的驗滿C．向酒精燈內(nèi)添加酒精 D．除去水中的不溶性雜質(zhì)3．創(chuàng)建全國文明城市，倡導(dǎo)人們講文明話做文明事，節(jié)約能源、愛護(hù)環(huán)境從身邊做起。下列做法不符合這一主題的是（）A．選擇自行車和公交車作為出行工具 B．將廢紙、汽水瓶等收集起來焚燒處理C．不使用一次性塑料袋 D．垃圾分類處理，回收可再生資源4．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。下列說法不正確的是（）A．不吃霉變或超過保質(zhì)期的食物B．青少年常喝碳酸飲料替代日常飲水C．適當(dāng)攝入水果蔬菜能補(bǔ)充維生素有助人體健康D．合理使用食品添加劑5．關(guān)于燃燒與滅火有很多成語，相關(guān)解釋錯誤的是（）A．火上澆油是補(bǔ)充可燃物，使燃燒更旺B．釜底抽薪的目的是清除可燃物，從而滅火C．鉆木取火是利用鉆木提升溫度達(dá)到木材的著火點，實現(xiàn)燃燒的目的D．杯水車薪指的是水太少，不能降低柴草的著火點，達(dá)不到滅火的目的6．下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科觀念的說法中，不合理的是（）A．能量觀：化學(xué)變化的過程常伴隨能量的變化B．守恒觀：1g氫氣在16g氧氣中充分燃燒，會生成17g水C．分類觀：純堿、燒堿、熟石灰不屬于同一類物質(zhì)D．微粒觀：酸溶液中都含有氫離子，因此酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)7．2023年諾貝爾化學(xué)獎授予發(fā)現(xiàn)和合成量子點的三位科學(xué)家。量子點組成中常含鎘等元素。下圖是鎘的結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息，則有關(guān)鎘的說法不正確的是（）A．鎘屬于金屬元素 B．鎘元素位于第五周期C．鎘的相對原子質(zhì)量是112.4 D．鎘原子在反應(yīng)中易得到電子8.依據(jù)下列實驗事實得出的結(jié)論，正確的是（）選項實驗事實結(jié)論A某物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅該物質(zhì)一定是酸B將銅片放入硝酸銀溶液中，出現(xiàn)銀白色固體銅比銀化學(xué)性質(zhì)活潑C鎂條與鹽酸反應(yīng)劇烈，鐵片與硫酸反應(yīng)緩慢金屬活動性決定反應(yīng)的劇烈程度D向某水樣中滴加肥皂水后振蕩，產(chǎn)生大量泡沫該水樣屬于硬水A．A B．B C．C D．D9．下列有關(guān)說法中，合理的是（）A．通過化學(xué)變化，人們改造物質(zhì)世界并實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化B．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)就是中和反應(yīng)C．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，所以任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑D．堿的溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)，則能使紫色石蕊試液變藍(lán)的一定是堿的溶液10．己知某溶液X是下列四種物質(zhì)中的一種，取三份等量的該物質(zhì)，分別向其中滴加NaOH溶液，稀鹽酸，AgNO3溶液中的各一種、產(chǎn)生的現(xiàn)象如表所示。則X是下列各項中的（）加入物質(zhì)稀鹽酸NaOH溶液AgNO3溶液現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀A．CuO B．Cu(NO3)2 C．Na2CO3 D．CuCl2二、多項選擇題：本題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目的要求，全部選對得4分，選對兩個及以上但不全的得3分，選對一個得2分，有錯選的得0分。11．杭州亞運(yùn)會的火炬名為“薪火”，寓意著中華文明薪火相傳。火炬以丙烷為燃料，丙烷燃燒的微觀示意圖如下圖所示。下列說法中正確的是（）A．該反應(yīng)為氧化反應(yīng) B．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1C．反應(yīng)前后共涉及兩種氧化物 D．反應(yīng)后生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為11:612．為除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所采用的相應(yīng)除雜質(zhì)方案中，不正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)方案AO2N2通過灼熱的銅網(wǎng)BKNO3溶液K2SO4加入適量BaCl2溶液，過濾CNaCl固體BaCl2加水溶解后，加入過量Na2CO3溶液，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶DCaCl2溶液HCl加入過量CaCO3，過濾A．A B．B C．C D．D13．下圖是X、Y兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖示判斷，下列有關(guān)說法中，錯誤的是（）A．降溫能使Y的不飽和溶液變成飽和溶液B．在t1℃時，125gX的飽和溶液中水的質(zhì)量為100gC．在t1℃時，X的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%D．t1℃時，X、Y兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等14.向MgCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。下列說法正確的是（）A．若濾液為藍(lán)色，則濾渣中一定含有Cu和ZnB．若濾液不為藍(lán)色，則濾液中一定不含CuCl2C．若往濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有MgD．所得濾液中MgCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原溶液小15．向Mg與MgCO3的混合粉末中加入200g9.8%的H2SO4溶液，恰好完全反應(yīng)后得到不飽和溶液甲和氣體乙。將生成的氣體乙通入足量NaOH溶液，溶液質(zhì)量增加4.4g。以下說法正確的是（）A．生成氫氣的質(zhì)量為0.2gB．溶液甲中溶質(zhì)的質(zhì)量為12gC．原固體粉末的質(zhì)量為10.8gD．與Mg粉反應(yīng)的H2SO4溶液的質(zhì)量為100g非選擇題部分共60分三、填空題：本題共5小題，共60分。16.（13分）（1）按照要求從氮氣、硝酸鉀、碳酸、氧化鈣中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在橫線上。①食品包裝袋中防腐的氣體單質(zhì)。②一種能溶于水的鹽。③一種可作食品干燥劑的氧化物。④一種不穩(wěn)定的酸。（2）“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人?！眻猿志G色發(fā)展，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，已成為全社會共識。試回答下列問題：①作為中學(xué)生我們應(yīng)該養(yǎng)成生活垃圾分類投放的良好習(xí)慣。廢棄塑料瓶、書、報紙應(yīng)投入印有下列哪種標(biāo)識的垃圾箱中(填下列選項序號之一)。A． B． C． D．②為響應(yīng)“限塑令”，有些大型超市已經(jīng)更換成可降解塑料袋，其中一種可降解塑料袋的主要成分是聚乙烯醇，分子式為(C2H4O)n，聚乙烯醇是(選填“混合物”、“化合物”、“氧化物”之一)，屬于（選填“無機(jī)非金屬材料”、“有機(jī)高分子材料”、“復(fù)合材料”之一）。在該物質(zhì)中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比)，在該物質(zhì)中氫、氧兩種元素的原子個數(shù)比為(填最簡整數(shù)比)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是(填元素符號)。③化石燃料的大量使用會影響生態(tài)環(huán)境。煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫和汽車尾氣中的氮氧化物是導(dǎo)致酸雨的主要物質(zhì)?，F(xiàn)在的汽車排氣管上都安裝了“催化轉(zhuǎn)化器”(如圖)，使尾氣中的一氧化碳和氮氧化物(NOx)轉(zhuǎn)化為氮氣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，這樣就能減少對空氣的污染，其主要原因是(填下列選項序號之一)。A．生成的N2屬于單質(zhì) B．生成的N2和CO2都不屬于空氣污染物C．生成的N2和CO2都不能燃燒 D．生成的CO2屬于氧化物17.（12分）中國空間站的建成、神舟系列載人飛船的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國航天科技水平已處于世界領(lǐng)先地位。請分析圖文信息，完成下面小題。（1）中國空間站采用柔性太陽翼為航天器的在軌運(yùn)行提供動力，柔性太陽翼將轉(zhuǎn)化為電能?？臻g站的建造使用了大量的鈦合金，鈦合金具有(寫一點)的特點。（2）天宮空間站配置了再生式環(huán)控生保系統(tǒng)，實現(xiàn)了艙內(nèi)大氣成分控制、有害氣體凈化等，從而保障了航天員在軌長期駐留。航天員呼吸的氧氣主要來自電解水，其反應(yīng)的原理為(填化學(xué)方程式)。此外，還有一部分氧氣是儲存在加壓氧氣罐中從地球上運(yùn)送到空間站的，氧氣加壓儲存過程的微觀實質(zhì)是。（3）艙外航天服是太空行走關(guān)鍵保障，其軀干殼體為鋁合金薄壁硬體結(jié)構(gòu)，抗壓能力強(qiáng)，經(jīng)得起地面運(yùn)輸、火箭發(fā)射時的震動，其中鋁合金屬于材料，寫出鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。金屬鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和物質(zhì)X，化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X，X的化學(xué)式為，偏鋁酸鈉（NaAlO2）中鋁元素的化合價為。（4）航天飛行會導(dǎo)致航天員體內(nèi)的鈣流失，鈣屬于人體中的(填“常量”或“微量”)元素，鈣流失會引起的健康問題是。為了補(bǔ)充鈣元素，可以食用的食物是(寫一種)。18．（12分）下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實驗探究的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器），某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列化學(xué)實驗。試回答下列問題：（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備并收集干燥、純凈的CO2氣體，按照要求設(shè)計實驗裝置，連接儀器。（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）①所選儀器的連接順序為（從左到右填寫裝置序號字母）。②上述裝置A生成CO2的化學(xué)方程式為。（2）以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對某種塑料的組成元素進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H、O三種元素），所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接（其中B1、B2均為濃硫酸洗氣瓶），實驗前檢驗裝置氣密性，使該塑料試樣在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)）。①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②儀器E的玻璃管中塑料試樣充分燃燒后，測得裝置B2質(zhì)量增加3.6克，裝置D質(zhì)量增加8.8克，則在該塑料試樣中碳、氫元素的質(zhì)量比為（寫最簡整數(shù)比）；若沒有裝置B1，則上述計算出來的碳、氫元素質(zhì)量比會（選填“偏小”“不受影響”“偏大”之一）。（3）化學(xué)小組的同學(xué)測定某氧化鐵樣品（雜質(zhì)為Fe）中Fe2O3的質(zhì)量含量，設(shè)計了實驗方案，所選儀器按“CO（含有少量水蒸氣和CO2）→B→E→D1→D2”的順序連接（D1、D2為氫氧化鈉洗氣瓶），檢查裝置的氣密性，稱取該氧化鐵樣品20g，加入到E中玻璃管內(nèi)，然后進(jìn)行實驗，經(jīng)充分反應(yīng)，測得玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量為16.4g。請根據(jù)上述信息，回答下列問題：①根據(jù)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行計算可知，該氧化鐵樣品中Fe2O3和單質(zhì)Fe的質(zhì)量之比為（填最簡整數(shù)比）。②若用D1裝置反應(yīng)前后的實驗數(shù)據(jù)計算該氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，結(jié)果會（填“偏大”、“偏小”或“基本一致”）。③從環(huán)保角度考慮，該套實驗裝置還存在明顯的不足之處，你的具體改進(jìn)建議是。19．（12分）請回答下列問題。（1）實驗室有兩瓶沒有標(biāo)簽的黑色粉末，已知是鐵粉和碳粉中的各一種。甲、乙兩個小組的同學(xué)分別用化學(xué)方法對兩瓶藥品進(jìn)行了鑒別，其探究方法如下：①甲組同學(xué)取粉末少量分別加入兩只試管，標(biāo)記A、B，分別滴加稀鹽酸，振蕩，觀察到A試管有氣泡冒出，溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，B試管無明顯現(xiàn)象，則A試管中加入的黑色粉末是。②乙組同學(xué)從下列四種試劑中選取了其中的一種，也成功將它們鑒別了出來。則乙組同學(xué)選取的是。A．水 B．食鹽水 C．硫酸銅溶液 D．氫氧化鈉溶液（2）現(xiàn)有一固體混合物A，其中可能含Na2CO3、Zn、Cu三種物質(zhì)中的兩種或多種，還有一固體混合物B，其中可能含MgCl2、Cu(NO3)2、BaSO4、NH4NO3四種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：①氣體D的名稱為，白色沉淀H的化學(xué)式為。②白色沉淀G的成分是（寫化學(xué)式）。③溶液E中的溶質(zhì)有種，肯定存在的酸根離子有(寫出離子符號)。④寫出過程②中生成氣體F的化學(xué)方程式。⑤在混合物B里，上述四種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式），請簡述判斷的理由。20．（11分）通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了許多含鈉元素的化合物，根據(jù)所學(xué)知識完成下面題目。（1）氫氧化鈉固體俗稱是（寫其中一個即可），氫氧化鈉溶液有強(qiáng)烈的腐蝕性，不慎沾到皮膚上應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上溶液。長期敞口放置在空氣中容易變質(zhì)，請寫出氫氧化鈉變質(zhì)的反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）現(xiàn)有NaCl和Na2CO3的固體混合物10g，將其全部放入一潔凈的燒杯中，然后加入足量蒸餾水，攪拌，使固體完全溶解。再向燒杯中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的BaC12溶液，反應(yīng)過程中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入BaC12溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答：①當(dāng)?shù)稳隑aC12溶液150g時（圖中B點），燒杯中溶液里的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）②當(dāng)?shù)稳隑aC12溶液104g時（圖中A點），恰好完全反應(yīng)，試通過計算，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。（計算結(jié)果精確到0.1g）

2024年中考第二次模擬考試（濟(jì)南卷）化學(xué)選擇題部分共40分一、單項選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求。1．下列變化過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．活性炭用于凈水 B．活字印刷術(shù)C．糧食釀醋 D．石塊碎裂【答案】C【解析】A、活性炭凈水是活性炭吸附水中的色素和異味，這個凈水過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤；B、活字印刷過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C、糧食釀醋過程中有新物質(zhì)醋酸生成，屬于化學(xué)變化，正確；D、石塊碎裂過程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤。2．下圖所示化學(xué)實驗操作正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒 B．二氧化碳的驗滿C．向酒精燈內(nèi)添加酒精 D．除去水中的不溶性雜質(zhì)【答案】A【解析】A、為了防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂，集氣瓶底應(yīng)留少量的水，正確；B、二氧化碳驗滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，而不是伸入瓶中，錯誤；C、禁止向燃著的酒精燈中添加酒精，錯誤；D、過濾時，需用玻璃棒引流，且漏斗下端應(yīng)僅靠燒杯內(nèi)壁，錯誤。3．創(chuàng)建全國文明城市，倡導(dǎo)人們講文明話做文明事，節(jié)約能源、愛護(hù)環(huán)境從身邊做起。下列做法不符合這一主題的是（）A．選擇自行車和公交車作為出行工具 B．將廢紙、汽水瓶等收集起來焚燒處理C．不使用一次性塑料袋 D．垃圾分類處理，回收可再生資源【答案】B【解析】A、選擇自行車和公交車作為出行工具可以減少汽車尾氣的排放，有利于凈化空氣，正確；B、將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒，會導(dǎo)致資源浪費，廢紙、汽水瓶可以回收再利用，錯誤；C、不使用一次性塑料袋，可以節(jié)約能源與資源，防止白色污染，正確；D、垃圾分類處理，回收可再生資源，可以防止污染環(huán)境，且節(jié)約資源，正確。4．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。下列說法不正確的是（）A．不吃霉變或超過保質(zhì)期的食物B．青少年常喝碳酸飲料替代日常飲水C．適當(dāng)攝入水果蔬菜能補(bǔ)充維生素有助人體健康D．合理使用食品添加劑【答案】B【解析】A、霉變或超過保質(zhì)期的食物中含有黃曲霉毒素，對人體有害，不吃霉變或超過保質(zhì)期的食物，正確；B、碳酸飲料中含有碳酸，多喝不利于身體健康，錯誤；C、適當(dāng)攝入水果蔬菜能補(bǔ)充維生素有助人體健康，正確；D、合理使用食品添加劑可以改善食品的色、香、味，正確。5．關(guān)于燃燒與滅火有很多成語，相關(guān)解釋錯誤的是（）A．火上澆油是補(bǔ)充可燃物，使燃燒更旺B．釜底抽薪的目的是清除可燃物，從而滅火C．鉆木取火是利用鉆木提升溫度達(dá)到木材的著火點，實現(xiàn)燃燒的目的D．杯水車薪指的是水太少，不能降低柴草的著火點，達(dá)不到滅火的目的【答案】D【解析】A、燃燒的三個條件是：第一，物質(zhì)具有可燃性，第二，溫度達(dá)到著火點，第三，要有充足的氧氣，油也是一種可燃物，而且更容易燃燒，所以火上澆油是增加可燃物，使燃燒的更劇烈，更旺盛，正確；B、釜底抽薪是一種常用的滅火方法，它利用的原理是清除可燃物，將鍋底的柴火抽走，就沒有了可燃物，起到滅火的作用，正確；C、鉆木取火是因為摩擦生熱、使木材溫度升高，達(dá)到了著火點，引起木材燃燒，正確；D、杯水車薪指雖然是水火不容，但用量太少而無濟(jì)于事，既不能覆蓋柴火使其隔絕空氣，也不能使溫度迅速下降到著火點以下，也就不能滅火了。柴草的著火點是一定的，不能降低，錯誤。6．下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科觀念的說法中，不合理的是（）A．能量觀：化學(xué)變化的過程常伴隨能量的變化B．守恒觀：1g氫氣在16g氧氣中充分燃燒，會生成17g水C．分類觀：純堿、燒堿、熟石灰不屬于同一類物質(zhì)D．微粒觀：酸溶液中都含有氫離子，因此酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)【答案】B【解析】A、化學(xué)變化的過程會伴隨吸熱或放熱，故伴隨能量的變化，正確；B、氫氣燃燒生成水，根據(jù)化學(xué)方程式2H2+O2點燃2H2O可知，每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)，故氫氣和氧氣反應(yīng)時的質(zhì)量比為1：8，1g氫氣在16g氧氣中充分燃燒，氧氣有剩余，只能生成9g水，不會生成17g水，錯誤；C、純堿是碳酸鈉，屬于鹽類物質(zhì)，燒堿、熟石灰都是堿，不屬于同一類物質(zhì)，正確；D、酸溶液中的陽離子全部是氫離子，由于氫離子的存在因此酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，正確。7．2023年諾貝爾化學(xué)獎授予發(fā)現(xiàn)和合成量子點的三位科學(xué)家。量子點組成中常含鎘等元素。下圖是鎘的結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息，則有關(guān)鎘的說法不正確的是（）A．鎘屬于金屬元素 B．鎘元素位于第五周期C．鎘的相對原子質(zhì)量是112.4 D．鎘原子在反應(yīng)中易得到電子【答案】D【解析】A、鎘為“金字旁”，屬于金屬元素，正確；B、元素所在的周期數(shù)等于原子結(jié)構(gòu)示意圖的電子層數(shù)，鎘元素位于第五周期，正確；C、元素周期表單元格中，最下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，則鎘的相對原子質(zhì)量是112.4，正確；D、在原子中，原子的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則x=48-2-8-18-18=2，小于4，在化學(xué)變化中易失去電子，錯誤。8.依據(jù)下列實驗事實得出的結(jié)論，正確的是（）選項實驗事實結(jié)論A某物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅該物質(zhì)一定是酸B將銅片放入硝酸銀溶液中，出現(xiàn)銀白色固體銅比銀化學(xué)性質(zhì)活潑C鎂條與鹽酸反應(yīng)劇烈，鐵片與硫酸反應(yīng)緩慢金屬活動性決定反應(yīng)的劇烈程度D向某水樣中滴加肥皂水后振蕩，產(chǎn)生大量泡沫該水樣屬于硬水A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A、能使紫色石蕊試液變紅的不一定是酸，某些鹽溶液如硫酸氫鈉溶液也呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，錯誤；B、金屬活動性強(qiáng)的金屬能把金屬性弱的金屬從它的鹽溶液中置換出金屬單質(zhì)，所以把銅片放入硝酸根溶液中，出現(xiàn)銀白色固體，說明銅比銀化學(xué)性質(zhì)活潑，正確；C、鎂條與鹽酸反應(yīng)劇烈，鐵片與硫酸反應(yīng)緩慢，金屬的種類、形狀不同，酸的種類不同，不能說明金屬活動性決定反應(yīng)的劇烈程度，錯誤；D、向某水樣中滴加肥皂水后振蕩，產(chǎn)生大量泡沫，是軟水，錯誤。9．下列有關(guān)說法中，合理的是（）A．通過化學(xué)變化，人們改造物質(zhì)世界并實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化B．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)就是中和反應(yīng)C．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，所以任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑D．堿的溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)，則能使紫色石蕊試液變藍(lán)的一定是堿的溶液【答案】A【解析】A、通過化學(xué)變化，人們能改造物質(zhì)世界并實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化，正確；B、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水是中和反應(yīng)，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)。例如酸和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，不屬于中和反應(yīng)，錯誤；C、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，但并不是任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，錯誤；D、堿的溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)，但能使紫色石蕊試液變藍(lán)的不一定是堿的溶液，如碳酸鈉溶液是鹽溶液，也顯堿性，也能使紫色石蕊試液變藍(lán)，錯誤。10．己知某溶液X是下列四種物質(zhì)中的一種，取三份等量的該物質(zhì)，分別向其中滴加NaOH溶液，稀鹽酸，AgNO3溶液中的各一種、產(chǎn)生的現(xiàn)象如表所示。則X是下列各項中的（）加入物質(zhì)稀鹽酸NaOH溶液AgNO3溶液現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀A．CuO B．Cu(NO3)2 C．Na2CO3 D．CuCl2【答案】D【解析】A、氧化銅和鹽酸能反應(yīng)生成氯化銅和水，會觀察到固體溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色，且氧化銅和氫氧化鈉、硝酸銀不能反應(yīng)，錯誤；B、硝酸銅和鹽酸不反應(yīng)，但硝酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成硝酸鈉和氫氧化銅沉淀，有藍(lán)色沉淀生成，硝酸銅和硝酸銀不反應(yīng)，錯誤；C、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，有氣泡產(chǎn)生，且碳酸鈉不能和氫氧化鈉反應(yīng)，錯誤；D、氯化銅和鹽酸不反應(yīng)，能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化銅沉淀，有藍(lán)色沉淀生成，能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和氯化銀沉淀，有白色沉淀，正確。二、多項選擇題：本題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目的要求，全部選對得4分，選對兩個及以上但不全的得3分，選對一個得2分，有錯選的得0分。11．杭州亞運(yùn)會的火炬名為“薪火”，寓意著中華文明薪火相傳?；鹁嬉员闉槿剂希槿紵奈⒂^示意圖如下圖所示。下列說法中正確的是（）A．該反應(yīng)為氧化反應(yīng) B．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1C．反應(yīng)前后共涉及兩種氧化物 D．反應(yīng)后生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為11:6【答案】ACD【解析】由圖可知，甲為C3H8、乙為O2、丙為CO2、丁為H2O，化學(xué)方程式為C3H8+5O2點燃3CO2+4H2OA、該反應(yīng)為丙烷和氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，正確；B、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:5或5:1，錯誤；C、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，反應(yīng)前后共涉及CO2、H2O兩種氧化物，正確；D、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)后生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為（3×44）：（4×18）=11：6，正確。12．為除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所采用的相應(yīng)除雜質(zhì)方案中，不正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)方案AO2N2通過灼熱的銅網(wǎng)BKNO3溶液K2SO4加入適量BaCl2溶液，過濾CNaCl固體BaCl2加水溶解后，加入過量Na2CO3溶液，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶DCaCl2溶液HCl加入過量CaCO3，過濾A．A B．B C．C D．D【答案】ABC【解析】A、氧氣中混有氮氣通過灼熱的銅網(wǎng)，氧氣會與銅反應(yīng)生成氧化銅，氮氣不反應(yīng)，不符合除雜原則，錯誤；B、氯化鋇能與硫酸鉀反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，過濾，除去硫酸鋇，但引入新雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，錯誤；C、氯化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，但過量的碳酸鈉為新雜質(zhì)，不符合除雜原則，錯誤；D、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，碳酸鈣不溶于水，過濾可得到氯化鈣溶液，符合除雜原則，正確。13．下圖是X、Y兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖示判斷，下列有關(guān)說法中，錯誤的是（）A．降溫能使Y的不飽和溶液變成飽和溶液B．在t1℃時，125gX的飽和溶液中水的質(zhì)量為100gC．在t1℃時，X的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%D．t1℃時，X、Y兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等【答案】ACD【解析】A、由溶解度曲線圖可知，Y的溶解度隨溫度的降低而增大，升溫能使Y的不飽和溶液變成飽和溶液，錯誤；B、由溶解度曲線圖可知，在t1℃時，X的溶解度為25g，所以在t1℃時，125gX的飽和溶液中水的質(zhì)量為100g，正確；C、在t1℃時，X的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25g/(25g+100g)×100%=20%，錯誤；D、t1℃時，X、Y兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時，X溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，Y溶液析出晶體，但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于X溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，錯誤。14.向MgCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。下列說法正確的是（）A．若濾液為藍(lán)色，則濾渣中一定含有Cu和ZnB．若濾液不為藍(lán)色，則濾液中一定不含CuCl2C．若往濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有MgD．所得濾液中MgCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原溶液小【答案】BD【解析】根據(jù)金屬活動性順序Mg＞Zn＞H＞Cu，向MgCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，鋅不能和氯化鎂反應(yīng)，鋅和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅，濾渣中一定不含有鎂A、若濾液為藍(lán)色，說明濾液中含有氯化銅，即氯化銅部分反應(yīng)，鋅反應(yīng)完全，則濾渣中一定含有Cu，一定不含有Zn，錯誤；B、若濾液不為藍(lán)色，說明氯化銅完全反應(yīng)，則濾液中一定不含CuCl2，正確；C、若往濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明鋅過量，濾渣中一定不含有鎂，錯誤；D、由分析可知，一定發(fā)生的反應(yīng)為鋅和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅，化學(xué)方程式為Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu，每65份質(zhì)量的鋅能置換出64份質(zhì)量的銅，所得濾液的質(zhì)量一定比原溶液的質(zhì)量大，MgCl2不反應(yīng)質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，正確。15．向Mg與MgCO3的混合粉末中加入200g9.8%的H2SO4溶液，恰好完全反應(yīng)后得到不飽和溶液甲和氣體乙。將生成的氣體乙通入足量NaOH溶液，溶液質(zhì)量增加4.4g。以下說法正確的是（）A．生成氫氣的質(zhì)量為0.2gB．溶液甲中溶質(zhì)的質(zhì)量為12gC．原固體粉末的質(zhì)量為10.8gD．與Mg粉反應(yīng)的H2SO4溶液的質(zhì)量為100g【答案】ACD【解析】將生成的氣體乙通入足量NaOH溶液，溶液質(zhì)量增加4.4g，則生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g。設(shè)消耗碳酸鎂的質(zhì)量為x，消耗硫酸的質(zhì)量為y，生成硫酸鎂的質(zhì)量為zMgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑849812044xyz4.4g84/44=x/4.4gx=8.4g98/44=y/4.4gy=9.8g120/44=z/4.4gz=12g則和鎂反應(yīng)硫酸的質(zhì)量為200g×9.8%-9.8g=9.8g設(shè)鎂的質(zhì)量為m，生成氫氣的質(zhì)量為n，生成硫酸鎂的質(zhì)量為wH2SO4+Mg=MgSO4+H2↑982412029.8gmwn98/24=9.8g/mm=2.4g98/2=9.8g/nn=0.2g98/120=9.8g/ww=12gA、生成氫氣的質(zhì)量為0.2g，正確；B、溶液甲中溶質(zhì)為硫酸鎂，質(zhì)量為12g+12g=24g，錯誤；C、原固體粉末的質(zhì)量為8.4g+2.4g=10.8g，正確；D、與Mg粉反應(yīng)的硫酸溶液的質(zhì)量為9.8g÷9.8%=100g，正確。非選擇題部分共60分三、填空題：本題共5小題，共60分。16.（13分）（1）按照要求從氮氣、硝酸鉀、碳酸、氧化鈣中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在橫線上。①食品包裝袋中防腐的氣體單質(zhì)。②一種能溶于水的鹽。③一種可作食品干燥劑的氧化物。④一種不穩(wěn)定的酸。（2）“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人?！眻猿志G色發(fā)展，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，已成為全社會共識。試回答下列問題：①作為中學(xué)生我們應(yīng)該養(yǎng)成生活垃圾分類投放的良好習(xí)慣。廢棄塑料瓶、書、報紙應(yīng)投入印有下列哪種標(biāo)識的垃圾箱中(填下列選項序號之一)。A． B． C． D．②為響應(yīng)“限塑令”，有些大型超市已經(jīng)更換成可降解塑料袋，其中一種可降解塑料袋的主要成分是聚乙烯醇，分子式為(C2H4O)n，聚乙烯醇是(選填“混合物”、“化合物”、“氧化物”之一)，屬于（選填“無機(jī)非金屬材料”、“有機(jī)高分子材料”、“復(fù)合材料”之一）。在該物質(zhì)中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比)，在該物質(zhì)中氫、氧兩種元素的原子個數(shù)比為(填最簡整數(shù)比)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是(填元素符號)。③化石燃料的大量使用會影響生態(tài)環(huán)境。煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫和汽車尾氣中的氮氧化物是導(dǎo)致酸雨的主要物質(zhì)?，F(xiàn)在的汽車排氣管上都安裝了“催化轉(zhuǎn)化器”(如圖)，使尾氣中的一氧化碳和氮氧化物(NOx)轉(zhuǎn)化為氮氣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，這樣就能減少對空氣的污染，其主要原因是(填下列選項序號之一)。A．生成的N2屬于單質(zhì) B．生成的N2和CO2都不屬于空氣污染物C．生成的N2和CO2都不能燃燒 D．生成的CO2屬于氧化物【答案】(1)①N2②KNO3③CaO④H2CO3(2)①A②化合物有機(jī)高分子材料3：24：1H③2xCO+2NOx催化劑2xCO2+N2B【解析】（1）①氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，充入食品包裝內(nèi)可防腐，化學(xué)式為N2；②鹽是由金屬離子或銨根和酸根離子構(gòu)成，硝酸鉀屬于鹽，且能溶于水，化學(xué)式為KNO3；③氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，則可作食品保護(hù)氣，化學(xué)式為CaO；④酸是由氫離子和酸根構(gòu)成的，碳酸屬于酸，且碳酸不穩(wěn)定，易分解為水和二氧化碳，化學(xué)式為H2CO3；（2）①廢棄塑料瓶、書、報紙屬于可回收物垃圾，選A；②聚乙烯醇中只含一種物質(zhì)，且其中含有碳、氫、氧三種元素，不屬于氧化物，但屬于化合物；聚乙烯醇屬于是一種常見的有機(jī)合成高分子材料；聚乙烯醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×2n）：（16×n）=3：2；由化學(xué)式可知，該物質(zhì)中氫、氧原子個數(shù)比為4：1；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù))/相對分子質(zhì)量×100%，相對分子質(zhì)量一定，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2n）：（1×4n）：（16×n）=6：1：4，氫元素質(zhì)量比最小，則氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最??；③一氧化碳和氮氧化物(NOx)在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為氮氣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2xCO+2NOx催化劑2xCO2+N2；A、氮氣為只含一種元素的純凈物，屬于單質(zhì)，但氮氣屬于單質(zhì)，并與減少空氣污染無關(guān)，錯誤；B、由于生成的氮氣和二氧化碳都不屬于空氣污染物，則能減少空氣的污染，正確；C、氮氣和二氧化碳不能燃燒，說法正確，但與減少空氣污染無關(guān)，錯誤；D、二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成，屬于氧化物，說法正確，但與減少空氣污染無關(guān)，錯誤。17.（12分）中國空間站的建成、神舟系列載人飛船的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國航天科技水平已處于世界領(lǐng)先地位。請分析圖文信息，完成下面小題。（1）中國空間站采用柔性太陽翼為航天器的在軌運(yùn)行提供動力，柔性太陽翼將轉(zhuǎn)化為電能。空間站的建造使用了大量的鈦合金，鈦合金具有(寫一點)的特點。（2）天宮空間站配置了再生式環(huán)控生保系統(tǒng)，實現(xiàn)了艙內(nèi)大氣成分控制、有害氣體凈化等，從而保障了航天員在軌長期駐留。航天員呼吸的氧氣主要來自電解水，其反應(yīng)的原理為(填化學(xué)方程式)。此外，還有一部分氧氣是儲存在加壓氧氣罐中從地球上運(yùn)送到空間站的，氧氣加壓儲存過程的微觀實質(zhì)是。（3）艙外航天服是太空行走關(guān)鍵保障，其軀干殼體為鋁合金薄壁硬體結(jié)構(gòu)，抗壓能力強(qiáng)，經(jīng)得起地面運(yùn)輸、火箭發(fā)射時的震動，其中鋁合金屬于材料，寫出鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。金屬鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和物質(zhì)X，化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X，X的化學(xué)式為，偏鋁酸鈉（NaAlO2）中鋁元素的化合價為。（4）航天飛行會導(dǎo)致航天員體內(nèi)的鈣流失，鈣屬于人體中的(填“常量”或“微量”)元素，鈣流失會引起的健康問題是。為了補(bǔ)充鈣元素，可以食用的食物是(寫一種)。【答案】（1）太陽能強(qiáng)度高、耐蝕性好、耐熱性高等（2）2H2O通電2H2↑+O2↑分子之間存在間隔（3）金屬H2+3（4）常量老年人缺鈣會骨質(zhì)疏松，兒童缺鈣會得佝僂病牛奶【解析】（1）柔性太陽翼將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；鈦合金具有強(qiáng)度高、耐蝕性好、耐熱性高等特點；（2）水通電生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O通電2H2↑+O2↑；分子間有間隙，氣體分子之間的間隔較大，易壓縮；（3）金屬材料包括純金屬和合金，鋁合金屬于金屬材料；鋁原子內(nèi)有13個質(zhì)子，鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。金屬鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和物質(zhì)X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后H原子的種類和數(shù)目不變，X的化學(xué)式為H2。NaAlO2中Al元素的化合價根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，設(shè)Al元素的化合價為x，則（+1）+x+（-2）×3=0，x=+3；（4）鈣屬于人體中的常量元素；老年人缺鈣會骨質(zhì)疏松，兒童缺鈣會得佝僂??；為了補(bǔ)充鈣元素，可以食用的食物是牛奶等。18．（12分）下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實驗探究的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器），某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列化學(xué)實驗。試回答下列問題：（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備并收集干燥、純凈的CO2氣體，按照要求設(shè)計實驗裝置，連接儀器。（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）①所選儀器的連接順序為（從左到右填寫裝置序號字母）。②上述裝置A生成CO2的化學(xué)方程式為。（2）以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對某種塑料的組成元素進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H、O三種元素），所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接（其中B1、B2均為濃硫酸洗氣瓶），實驗前檢驗裝置氣密性，使該塑料試樣在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)）。①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②儀器E的玻璃管中塑料試樣充分燃燒后，測得裝置B2質(zhì)量增加3.6克，裝置D質(zhì)量增加8.8克，則在該塑料試樣中碳、氫元素的質(zhì)量比為（寫最簡整數(shù)比）；若沒有裝置B1，則上述計算出來的碳、氫元素質(zhì)量比會（選填“偏小”“不受影響”“偏大”之一）。（3）化學(xué)小組的同學(xué)測定某氧化鐵樣品（雜質(zhì)為Fe）中Fe2O3的質(zhì)量含量，設(shè)計了實驗方案，所選儀器按“CO（含有少量水蒸氣和CO2）→B→E→D1→D2”的順序連接（D1、D2為氫氧化鈉洗氣瓶），檢查裝置的氣密性，稱取該氧化鐵樣品20g，加入到E中玻璃管內(nèi)，然后進(jìn)行實驗，經(jīng)充分反應(yīng)，測得玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量為16.4g。請根據(jù)上述信息，回答下列問題：①根據(jù)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行計算可知，該氧化鐵樣品中Fe2O3和單質(zhì)Fe的質(zhì)量之比為（填最簡整數(shù)比）。②若用D1裝置反應(yīng)前后的實驗數(shù)據(jù)計算該氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，結(jié)果會（填“偏大”、“偏小”或“基本一致”）。③從環(huán)保角度考慮，該套實驗裝置還存在明顯的不足之處，你的具體改進(jìn)建議是?！敬鸢浮?1)①ACBF②2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑(2)①2H2O2MnO22H2O+O2↑②6:1偏小(3)①3：2②偏大③在裝置末尾加一盞燃著的酒精燈【解析】（1）①以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備并收集干燥、純凈的CO2氣體，反應(yīng)物是固體與液體，反應(yīng)條件不需要加熱，故反應(yīng)裝置應(yīng)選A，由于鹽酸有揮發(fā)性，所以生成的二氧化碳中含有氯化氫氣體，少量HCl氣體可用裝置C飽和碳酸氫鈉溶液吸收，但會使氣體濕潤，所以此步驟應(yīng)在干燥之前，欲收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，還應(yīng)用裝置B濃硫酸除去其中的水蒸氣，二氧化碳的密度比空氣大，用裝置F向上排空氣法收集，儀器的連接順序為ACBF；②實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)原理為2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）①實驗室用過氧化氫以二氧化錳作催化劑反應(yīng)制取氧氣，反應(yīng)原理為2H2O2MnO22H2O+O2↑；②根據(jù)資料顯示該塑料只含C、H、O三種元素，充分燃燒后生成二氧化碳和水，裝置中B2吸收水，裝置D吸收CO2，即生成水的質(zhì)量為3.6g，生成CO2的質(zhì)量為8.8g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，所以塑料中碳元素質(zhì)量等于生成二氧化碳中碳元素質(zhì)量，8.8g×12/44×100%=2.4g，塑料中氫元素質(zhì)量等于生成水中氫元素質(zhì)量，3.6g×2/18×100%=0.4g，在該塑料試樣中碳、氫元素的質(zhì)量比為2.4g：0.4g=6:1；儀器B1是吸收氧氣中的水蒸氣，若沒有該裝置，會使儀器B2增重的質(zhì)量偏大，即水的質(zhì)量增加，因此測算出的該塑料試樣中H元素的質(zhì)量與實際值比較將偏大，比值會偏小；（3）①三氧化二鐵與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，三氧化二鐵中的氧元素被奪走，所以玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量減少，且減少的質(zhì)量就是三氧化二鐵中氧元素的質(zhì)量，所以樣品中三氧化二鐵的質(zhì)量（20g-16.4g）÷（48/160×100%）=12g，樣品中鐵的質(zhì)量20g-12g=8g，所以氧化鐵樣品中Fe2O3和單質(zhì)Fe的質(zhì)量之比為12g:8g=3:2；②用D1裝置反應(yīng)前后的實驗數(shù)據(jù)計算該氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，因為CO含有少量CO2，與生成的CO2都會被D1吸收，使CO2質(zhì)量增大，計算出的Fe2O3質(zhì)量偏大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大；③實驗中用的CO有毒，從環(huán)保角度考慮，該套實驗裝置缺少尾氣處理裝置，可在裝置末尾加一盞燃著的酒精燈，將多余的CO反應(yīng)掉。19．（12分）請回答下列問題。（1）實驗室有兩瓶沒有標(biāo)簽的黑色粉末，已知是鐵粉和碳粉中的各一種。甲、乙兩個小組的同學(xué)分別用化學(xué)方法對兩瓶藥品進(jìn)行了鑒別，其探究方法如下：①甲組同學(xué)取粉末少量分別加入兩只試管，標(biāo)記A、B，分別滴加稀鹽酸，振蕩，觀察到A試管有氣泡冒出，溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，B試管無明顯現(xiàn)象，則A試管中加入的黑色粉末是。②乙組同學(xué)從下列四種試劑中選取了其中的一種，也成功將它們鑒別了出來。則乙組同學(xué)選取的是。A．水 B．食鹽水 C．硫酸銅溶液 D．氫氧化鈉溶液（2）現(xiàn)有一固體混合物A，其中可能含Na2CO3、Zn、Cu三種物質(zhì)中的兩種或多種，還有一固體混合物B，其中可能含MgCl2、Cu(NO3)2、BaSO4、NH4NO3四種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：①氣體D的名稱為，白色沉淀H的化學(xué)式為。②白色沉淀G的成分是（寫化學(xué)式）。③溶液E中的溶質(zhì)有種，肯定存在的酸根離子有(寫出離子符號)。④寫出過程②中生成氣體F的化學(xué)方程式。⑤在混合物B里，上述四種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式），請簡述判斷的理由。【答案】（1）①鐵粉