四年級 粵嶺南 美術(shù) 下冊 第三單元《變照片為黑白的畫》課件

變照片為黑白的畫四年級—粵嶺南—美術(shù)—下冊第三單元一二三學(xué)會運用點、線、面處理黑、白、灰層次，創(chuàng)作造型夸張、概括的黑白畫。在觀察與對比中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作黑白畫的方法，在創(chuàng)作中表現(xiàn)黑白畫簡潔明快、富有裝飾性的美感。能積極觀察生活，參與照片資料的收集與交流，樂于以黑白畫的形式表現(xiàn)生活的美。學(xué)

習(xí)

目

標(biāo)圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)黑白木刻版畫視頻素材來源于網(wǎng)絡(luò)《怒吼吧，中國！》（版畫）李樺《金剛經(jīng)》卷首圖（局部）唐

《美術(shù)經(jīng)典中的黨史——雷鋒》視頻素材來源于網(wǎng)絡(luò)對比原照片，作品作出了哪些變化？《雷鋒》（版畫）吳強(qiáng)年（中國）對比原照片，作品作出了哪些變化？《雷鋒》（版畫）吳強(qiáng)年（中國）對比原照片，作品作出了哪些變化？《雷鋒》（版畫）吳強(qiáng)年（中國）對比原照片，作品作出了哪些變化？《雷鋒》（版畫）吳強(qiáng)年（中國）對比原照片，作品作出了哪些變化？《雷鋒》（版畫）吳強(qiáng)年（中國）對比原照片，作品作出了哪些變化？《雷鋒》（版畫）吳強(qiáng)年（中國）夸張、概括的造型《隔江一條大水牛》版畫

黃永玉（中國）對比欣賞，說一說牛在造型上有哪些變化？點線面連一連，這三張圖的主要造型元素分別是哪個？點、線、面的構(gòu)成《斯克爾門》的封面畫（版畫）肯特（美國）如何在黑白畫中運用點、線、面？《斯克爾門》的封面畫（版畫）肯特（美國）《斯克爾門》的封面畫（版畫）肯特（美國）《斯克爾門》的封面畫（版畫）肯特（美國）《斯克爾門》的封面畫（版畫）肯特（美國）《斯克爾門》的封面畫（版畫）肯特（美國）黑、白、灰的層次《斯克爾門》的封面畫（版畫）肯特（美國）圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)黑白灰圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)點線疏面

密點、線、面綜合運用圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)不同的黑白灰處理方法廣州市海珠區(qū)實驗小學(xué)

袁薷逸學(xué)生作品圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)廣州市海珠區(qū)實驗小學(xué)

辭語廣州市海珠區(qū)實驗小學(xué)

何浩瑩圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)廣州市海珠區(qū)實驗小學(xué)

顏詩晴圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)變照片為黑白的畫造型

構(gòu)成

層次

夸張、概括點、線、面黑、白、灰裝飾美感作業(yè)要求2.用合適的點、線、面創(chuàng)

作造型夸張、概括，層

次豐富的黑白畫，表達(dá)

你對生活的感受。1.能運用黑白兩色描繪照片的主要內(nèi)容。選擇一張照片，變照片為黑白的畫。（二選一）小妙招圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)1.造型夸張、概括。

2.點、線、面運用得

當(dāng)，有黑白灰層次。

3.體現(xiàn)裝飾美感。

評價建議???拓展圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)白地黑花瓷枕（宋）磁州窯白地黑花把蓮紋枕（宋）圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)同學(xué)們再見！四年級—粵嶺南—美術(shù)—下冊第三單元《變照片為黑白的畫》課堂答疑問題1：

老師，黑白畫除了版畫和線描畫，還有哪些表現(xiàn)形式呢？水墨畫《漁港》（紙本水墨）

吳冠中（現(xiàn)代）

圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)白

描《送子天王圖》（局部）

吳道子（唐）圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)

《潘玫肖像》素描

靳尚誼（現(xiàn)代）素

描圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)速寫印章圖案流體畫圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)視頻素材來源于網(wǎng)絡(luò)《憶江南》（紙本水墨）

吳冠中（現(xiàn)代）圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)問