專題05-化學基礎實驗(全國版)-測試(原卷版)

專題05化學基礎實驗單選題（每小題4分，共100分）《菽園雜記》對海水提取食鹽有如下記載：“燒草為灰，布在灘場，然后以海水漬之，侯曬結(jié)浮白，掃而復淋”。上述涉及的“灰”作用是()A.吸附 B.蒸餾 C.鹽析 D.過濾 用下列裝置進行相應的實驗，不能達到實驗目的的是()A.用圖甲裝置驗證NH3易溶于水B.用圖乙裝置提純I2C.用圖丙裝置測定KMnO4溶液物質(zhì)的量濃度(錐形瓶中Na2C2O4質(zhì)量已知)D.用圖丁裝置檢驗該條件下鐵發(fā)生了析氫腐蝕為除去括號內(nèi)的雜質(zhì)，所選用的除雜試劑和分離方法均正確的是選項被提純物質(zhì)除雜試劑分離方法飽和食鹽水洗氣溴水洗氣溶液銅粉過濾飽和氫氧化鈉溶液分液4.亞硝酸鈉是一種工業(yè)鹽，在生產(chǎn)、生活中應用廣泛?，F(xiàn)用下圖所示裝置夾持裝置已省略及藥品探究亞硝酸鈉與硫酸的反應及氣體產(chǎn)物的成分。已知：氣體的沸點為：，：。下列說法錯誤的是（）用裝置代替裝置處的好處是便于控制反應的發(fā)生與停止反應前應打開彈簧夾，先通入一段時間氮氣，除去裝置中的空氣

C.裝置中冰水浴的作用是冷凝使液化

D.裝置中熱水浴有利于促進生成，便于檢驗是否有生成5.下列實驗設計正確的是

A.用乙醇萃取碘水中的碘

B.用氫氧化鈉溶液除去乙酸乙酯中的乙酸

C.向乙醇和乙酸中分別加入鈉，比較其官能團的活潑性

D.向蔗糖和稀硫酸共熱后的溶液中加入少量銀氨溶液，檢驗生成的葡萄糖根據(jù)侯氏制堿原理制備少量的實驗，經(jīng)過制取氨氣、制取、分離、干燥四個步驟。下列圖示裝置和原理能達到實驗目的的是A.制取氨氣

B.制取

C.分離

D.干燥實驗室驗證鈉能與二氧化碳發(fā)生反應，并確定其產(chǎn)物的裝置如圖所示已知：溶液遇能產(chǎn)生黑色的，下列說法錯誤的是A.裝置的儀器還可以制取

B.裝置中石灰水變渾濁后，再點燃酒精燈

C.裝置中分別盛裝飽和溶液、濃

D.裝置中有黑色沉淀，發(fā)生的反應是下列實驗操作正確的是選項實驗操作觀察鈉與水反應的現(xiàn)象用鑷子從煤油中取出金屬鈉，切下黃豆大小的鈉，小心放入裝滿水的燒杯中檢驗與溶液用小試管分別取少量溶液，然后滴加澄清石灰水證明與是放熱反應用棉花包裹，放入充滿的集氣瓶中，棉花燃燒說明是放熱反應檢驗與溶液用鉑絲分別蘸取溶液，在酒精燈外焰上灼燒，直接觀察火焰的顏色9.利用表中提供的儀器和藥品，能達到相應實驗目的是選項儀器藥品實驗目的A.燒杯、玻璃棒、膠頭滴管溶液、溶液制膠體B.圓底燒瓶、導氣管、燒杯、鐵架臺干燥的二氧化碳、蒸餾水模擬噴泉實驗C.酸式滴定管、錐形瓶、鐵架臺帶鐵夾已知濃度的鹽酸，待測溶液測定溶液的物質(zhì)的量濃度D.酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿、三腳架溶液蒸發(fā)溶液得到晶體10.實驗室制備溴苯的反應裝置如下圖所示，關于實驗操作或敘述中，錯誤的是

A.向圓底燒瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打開

B.實驗中裝置中的液體逐漸變?yōu)闇\紅色

C.裝置中的碳酸鈉溶液的作用是吸收溴化氫

D.反應后的混合液經(jīng)稀堿溶液洗滌、結(jié)晶，得到溴苯11.連二亞硫酸鈉俗稱保險粉，易被氧氣氧化。利用如圖裝置，在錐形瓶中加入、、和水形成的混合液，通入時發(fā)生反應生成保險粉和一種常見氣體，下列說法錯誤的是A.制備保險粉的離子方程式為：

B.溶液的主要作用是吸收逸出的

C.多孔玻璃球泡的作用是增大氣體與溶液的接觸面積，使能被充分吸收

D.為避免產(chǎn)生的被氧化，使硫酸與亞硫酸鈉先反應，產(chǎn)生的排出裝置中殘留的12.下列制取并用其氧化含廢液，回收提純的裝置和原理能達到實驗目的的是

A. B.

C. D.13..粗鹽中含有、等可溶性雜質(zhì)和泥沙等不溶性雜質(zhì)。實驗室用下述方案模擬粗鹽的精制：粗鹽濾液濾液精制鹽下列說法正確的是

A.過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和分液漏斗

B.試劑可選用溶液，試劑可選用溶液

C.調(diào)時，可選用鹽酸或者硫酸

D.結(jié)晶時，應先加熱蒸發(fā)形成較高溫度下的飽和溶液，然后冷卻到室溫14.最近，廈門大學王野教授課題組利用碳納米管負載成功實現(xiàn)了從一氧化碳到乙醇的轉(zhuǎn)化，在此基礎上，課題組又利用一種復合催化劑，成功實現(xiàn)了將一氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化為乙醇。下列說法不正確的是

A.一氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化為乙醇可表示為

B.除去、混合物中的，可采用加足量稀硫酸再過濾的方法

C.碳納米管是一種膠體材料

D.所涉及的、、元素中非金屬性最強的是元素15.連二亞硫酸鈉是一種白色砂狀結(jié)晶或淡黃色粉末，在堿性介質(zhì)中或干燥環(huán)境下較穩(wěn)定，在熱水中加速分解，不溶于乙醇。一種制備少量的實驗流程如下：下列說法錯誤的是A.步驟、適宜用水浴加熱

B.步驟用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗

C.步驟中可用代替

D.步驟的操作包括：過濾、加乙醇洗滌并干燥16.下列實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論均正確的是

選項實驗操作和現(xiàn)象結(jié)論A.溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到白色固體該固體成分為B.向某溶液中加入溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入過量的稀鹽酸，沉淀不溶解該溶液中含有C.白色懸濁液中滴入幾滴稀溶液，出現(xiàn)黑色沉淀D.淀粉和稀混合共熱后，滴加碘水，溶液變藍淀粉未水解17.碘化亞銅可以催化一系列鹵代烴參與的偶聯(lián)反應。實驗室可用反應來制備CuI（受熱易被氧化）。下列實驗裝置和操作能達到實驗目的的是()A.用裝置甲制備B.用裝置乙制備CuIC.用裝置丙分離出CuID.用裝置丁制備干燥的CuI18.用下列實驗方案及所選玻璃儀器（非玻璃容器任選）能實現(xiàn)相應實驗目的的是(

)實驗目的實驗方案所選玻璃儀器A除去中少量的NaCl將混合物制成熱的飽和溶液，冷卻結(jié)晶，過濾酒精燈、燒杯、玻璃棒B證明HClO和的酸性強弱同溫下用pH試紙測定0.1NaClO溶液和0.1溶液的pH玻璃棒、玻璃片C證明AgBr的溶度積比AgCl小向溶液中先滴加NaCl溶液，出現(xiàn)白色沉淀后，再向其中滴加與NaCl溶液濃度相同的NaBr溶液試管、滴管D配制1000g1.6%的溶液將25g溶解在975mL水中燒杯、量筒、玻璃棒19.下列為氣體去除少量雜質(zhì)并收集相應的氣體的裝置，能達到實驗的的是()氣體（雜質(zhì)）Q中試劑A酸性高錳酸鉀溶液B氫氧化鈉溶液C飽和碳酸鈉溶液D氫氧化鈉溶液20.實驗室可用如圖裝置制取少量氮氣。下列說法不正確的是（）A.反應過程中，③中硬質(zhì)玻璃管中固體由黑變紅B.②中盛放的固體可是堿石灰C.實驗開始時先點燃③中的酒精燈，再點燃①中的酒精燈D.實驗結(jié)束時，先將導管從水槽中拿出，再熄滅①③中的酒精燈21.硫酰氯(SO2Cl2)可用作殺蟲劑，通常條件下為無色液體，熔點為-54.1℃，沸點為60.1℃。在潮濕空氣中“發(fā)煙”；100℃以上開始分解，生成二氧化硫和氯氣，長期放置也可分解，制備時以活性炭為催化劑，反應的熱化學方程式為，所用裝置如圖所示。下列敘述錯誤的是()A．球形冷凝管B應從a口進水b口出水B．儀器C、D中盛放的試劑依次為無水氯化鈣、濃硫酸C．可通過觀察D和E中氣泡產(chǎn)生速率控制通入A中的SO2和Cl2的體積比D．長期放置的硫酰氯液體會發(fā)黃的原因是溶解了氯氣22.是一種黃綠色氣體，在空氣中濃度超過10%時會有很強的爆炸性。依據(jù)反應，實驗室可制備少量溶液。下列說法錯誤的是()A.應先打開K，再通入，后滴加濃硫酸B.通的主要目的是稀釋和使生成的進入后續(xù)裝置C.裝置②可起到緩沖氣流并防止倒吸的作用D.裝置③中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為2∶123.實驗室可用如圖所示的裝置實現(xiàn)有機物的相應轉(zhuǎn)化，以下敘述錯誤的是()A.銅網(wǎng)表面乙醇發(fā)生氧化反應B.試管a收集到的液體中至少有兩種有機物C.甲、乙燒杯中的水均起冷卻作用D.實驗開始后熄滅酒精燈，銅網(wǎng)仍能紅熱，說明發(fā)生的是放熱反應24.某同學將光亮的鎂條放入盛有溶液的試管中，有大量氣泡產(chǎn)生。為探究該反應原理，該同學做了以下試驗并觀察到相關現(xiàn)象，由此得出的結(jié)論不合理的是()選項實驗及現(xiàn)象結(jié)論A將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，試紙變藍反應中有產(chǎn)生B收集產(chǎn)生的氣體并點燃，火焰呈淡藍色反應中有產(chǎn)生C收集氣體的同事測得溶液的pH為8.0弱堿性溶液中Mg也可被氧化D將光亮的鎂條放入pH為8.6的溶液中，有氣泡產(chǎn)生弱堿性溶液中氧化了Mg25.下列“實驗操作和現(xiàn)象”與“實驗結(jié)論”對應