古代詩歌鑒賞專題訓(xùn)練(新教材統(tǒng)編版)解析版

2022學(xué)業(yè)水平考試古代詩歌鑒賞專題訓(xùn)練一歷年學(xué)考真題1.（2020湖南學(xué)考）閱讀下面的唐詩，完成題目。送魏二王昌齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。這是一首送別詩，一、二句寫離別時(shí)的景，景中寓情。三、四句運(yùn)用＿＿＿＿＿的手法，寫朋友離別后的情景，表現(xiàn)了＿＿＿＿＿的情感?！敬鸢浮肯胂螅?lián)想、虛寫、視聽結(jié)合、情景交融）依依不舍（別后思念）2.（2021湖南學(xué)考）閱讀下面的唐詩，完成題目。白云泉白居易天平山上白云泉，云自無心水自閑。何必奔沖山下去，更添波浪向人間！這首詩第二句連用兩個(gè)“自”字，突出了天平山云水＿＿＿＿的形象；三、四句以“何必”一詞領(lǐng)起，表現(xiàn)了詩人的思想?！敬鸢浮孔杂勺栽谧缘闷錁冯S遇而安、出世歸隱二仿真過關(guān)訓(xùn)練1.閱讀下面的唐詩，完成題目。春思賈至①草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長?！咀ⅰ竣僭娙嗽谔泼C宗朝曾因事貶為岳州司馬。②歷亂：花開極茂盛。這首詩描繪出了一幅＿＿＿＿的春景圖：春草叢生，草色青青，柳色嫩黃，柳絲飄拂；桃花盛開，李花飄香，花枝披離，花氣氤氳。前兩句與后兩句形成對(duì)照，使所要表達(dá)的愁、恨顯得加倍強(qiáng)烈。畫面上的春光點(diǎn)染得越是明媚，春意越是喧鬧，就越能從反面襯托出詩人＿＿＿＿之情。【答案】生機(jī)盎然無法消除的深愁苦恨2.閱讀下面的唐詩，完成題目。暮春歸故山草堂錢起谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。此詩記述了詩人在暮春時(shí)節(jié)返回故山草堂的所見所感。春殘時(shí)節(jié)“辛夷花盡杏花飛”，一“稀”、一“盡”、一“飛”，烘托出春光逝去、了無蹤影的＿＿＿＿的氣氛。然而，詩人驚喜地發(fā)現(xiàn)窗前幽竹兀傲清勁、“不改清陰”等他回歸，末兩句寄寓了詩人對(duì)幽竹的＿＿＿＿＿＿＿（品性）的＿＿之情。【答案】空寂凋零(或：蕭索、冷落、寂寥)不畏春殘、不為俗屈、不改本心、自立于世的高尚節(jié)操禮贊（贊美）3.閱讀下面的宋詞，完成題目。點(diǎn)絳唇秦觀醉漾輕舟，信流引到花深處。塵緣相誤，無計(jì)花間住。煙水茫茫，千里斜陽暮。山無數(shù)，亂紅如雨，不記來時(shí)路。這首詞的上片寫詞人醉意朦朧，輕漾小舟，隨著水流來到花林深處，興奮不已，表達(dá)了詞人＿＿＿感情；下片采用了＿＿＿＿的表現(xiàn)手法，寫出了詞人前途迷茫、無法實(shí)現(xiàn)理想的無奈愁苦之情。【答案】對(duì)美好生活的喜愛和向往借景抒情4.閱讀下面的宋詩，完成題目。夏日田園雜興十二絕（其一）范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。這首詩的一二句，詩人通過_＿＿＿＿＿＿這些景物描寫向我們展示了初夏農(nóng)村特有的景象，詩的三四句抒發(fā)了詩人＿＿＿＿＿＿的思想感情?！敬鸢浮棵纷咏瘘S、杏子肥、麥花雪白、菜花稀對(duì)田園閑適生活的喜愛5.閱讀下面的唐詩，完成題目。除夜作高適旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。這首詩寫在除夕之夜，詩人眼看著外面家家戶戶燈火通明，歡聚一堂，而他卻遠(yuǎn)離家人，身居客舍。詩中通過＿＿＿＿這一意象，渲染了清冷的氛圍，表達(dá)了詩人＿＿＿＿的心情?！敬鸢浮亢疅艄录牌鄾?.閱讀下面的唐詩，完成題目。湖口①望廬山瀑布水張九齡萬丈紅泉落，迢迢半紫氛。奔流下雜樹，灑落出重云。日照虹霓似，天清風(fēng)雨聞。靈山多秀色，空水共氤氳?！咀ⅰ竣俸冢褐港蛾柡凇＿@首詩寫詩人欣賞瀑布，突出贊嘆它的氣勢、風(fēng)姿、神采和境界，運(yùn)用的修辭手法有＿＿＿＿＿＿。全詩表達(dá)了詩人＿＿＿＿＿的思想感情?！敬鸢浮靠鋸?比喻/對(duì)偶對(duì)山水的喜愛和向往7.閱讀下面的宋詞，完成題目。西江月·黃陵廟張孝祥滿載一船明月，平鋪千里秋江。波神留我看斜陽，喚起鱗鱗細(xì)浪。明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨。水晶官里奏霓裳，準(zhǔn)擬岳陽樓上。這首詞寫于詞人離開湖南長沙到湖北荊州任職之時(shí)，行船途中被大風(fēng)所阻。上闋寫景，三、四句用＿＿＿＿的修辭手法描寫了一幅亦真亦幻的美好畫面；下闋抒懷，表現(xiàn)出詞人＿＿＿＿的胸襟?！敬鸢浮繑M人達(dá)觀豪邁/樂觀曠達(dá)/寬廣/豁達(dá)8.閱讀下面的宋詩，完成題目。村居張舜民水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。本詩一、二兩句主要描寫綠水、田地、翠竹、屋籬、榆樹、槿花等景象，三、四兩句主要描寫了行步遲遲的老牛，悄立牛背的寒鴉等景象，前后＿＿（表現(xiàn)手法），烘托出了寧靜平和的氛圍，整首詩表達(dá)了詩人＿＿＿＿的心境。【答案】動(dòng)靜結(jié)合悠閑寧靜而又略帶清愁9.閱讀下面的宋詞，完成題目。朝中措·梅陸游幽姿不入少年場，無語只凄涼。一個(gè)飄零身世，十分冷淡心腸。江頭月底，新詩舊夢，孤恨清香。任是春風(fēng)不管，也曾先識(shí)東皇?！咀ⅰ竣偕倌陥觯簾狒[的游樂場所。②東皇：傳說中的司春之神。這首詞采用了＿＿手法，詞人以梅自況，通過寫梅的遭遇處境來抒發(fā)自己的身世之感，表達(dá)了＿＿＿＿＿＿的思想感情?！敬鸢浮客形镅灾静慌c世爭寵、堅(jiān)守自我10.閱讀下面的唐詩，完成題目。秋風(fēng)引劉禹錫何處秋風(fēng)至？蕭蕭送雁群。朝來入庭樹，孤客最先聞。這首詩主要使用的抒情手法是＿＿＿，詩人通過“＿＿”“＿＿＿＿”“＿＿＿＿”“＿＿＿＿”等意象感嘆自己的際遇，抒發(fā)了詩人＿＿＿的感情。其妙處在于不從正面著筆，而結(jié)句曲折見意，含蓄不盡。【答案】借景抒情秋風(fēng)雁群庭樹孤客孤獨(dú)、思鄉(xiāng)（或：羈旅、思?xì)w）11.閱讀下面的清詩，完成題目。富春至嚴(yán)陵山水甚佳紀(jì)昀濃似春云淡似煙，參差綠到大江邊。斜陽流水推篷坐，翠色隨人欲上船。這首詩前兩句運(yùn)用＿＿＿＿的修辭手法寫出了山水翠綠的情趣，后兩句詩寫詩人推開船篷，感覺＿＿＿＿，語言清新活潑，寫出了＿＿＿＿?！敬鸢浮勘扔骶G色仿佛涌上了船富春江山水蓬勃的活力12.閱讀下面的宋詩，完成題目。探春黃庶雪里猶能醉落梅，好營杯具待春來。東風(fēng)便試新刀尺，萬葉千花一手裁。這是一首即興寫景詩，三、四句承接第二句“待春來”，展開豐富的想象，運(yùn)用＿＿＿＿的修辭手法，描畫了一幅生機(jī)勃勃的春意圖。整首詩表現(xiàn)了詩人＿＿＿＿的情感?！敬鸢浮繑M人對(duì)春天的向往和喜愛13.閱讀下面的宋詩，完成題目。畫眉鳥歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。這首詩主要運(yùn)用了＿＿＿＿手法，借＿＿＿＿的形象抒寫了詩人＿＿＿＿的人生志趣?！敬鸢浮客形镅灾?象征/對(duì)比畫眉鳥厭惡束縛、向往自由14.閱讀下面的宋詞，完成題目。浣溪沙①蘇軾旋抹紅妝看使君，三三五五棘籬門。相排踏破蒨羅裙。老幼扶攜收麥社，烏鳶翔舞賽神時(shí)。道逢醉叟臥黃昏。【注】①元豐元年(1078)，蘇軾為徐州長官，遇旱災(zāi)，為民祈雨，后果得甘霖，故與百姓同往謝雨。此詞作于謝雨途中。②使君：對(duì)州郡長官的尊稱，這里是詞人自謂。③收麥社：夏天麥?zhǔn)蘸蟮募漓胫x恩儀式。④賽神：用儀仗、簫鼓、雜戲迎神的活動(dòng)，又稱“賽會(huì)”。詞的上片，寫了＿＿＿＿＿＿＿的情景；下片主要運(yùn)用＿＿＿＿＿的手法，以“老幼扶攜”“烏鳶翔舞”“醉叟臥黃昏”三個(gè)場景，來抒發(fā)詞人＿＿＿＿＿的情懷?！敬鸢浮恳蝗禾煺婊顫姷霓r(nóng)村姑娘看望州官側(cè)面烘托／側(cè)面描寫／襯托與民同樂15.閱讀下面的唐詩，完成題目。代贈(zèng)李商隱樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。這首詩所描寫的時(shí)間是＿＿＿＿＿。詩人用＿＿＿＿＿來象征詩中女子的愁心。整首詩采用＿＿＿＿＿的表現(xiàn)手法，抒發(fā)了女子不能與情人相會(huì)的愁思。【答案】春日的黃昏丁香的花蕾/丁香結(jié)襯托／以景托情16.閱讀下面的清詩，完成題目。晚菊和蔗泉觀察韻袁枚千紅萬紫盡漂流，開到寒花歲已周。晚節(jié)不嫌知己少，香心如為故人留。影搖落葉東籬短，簾卷西風(fēng)小室幽。白發(fā)淵明誰作伴？一枝黃雪滿庭秋。【注】①蔗泉：趙蔗泉，袁枚的好友。②觀察：官名，清代對(duì)官員的別稱。這首詩寫“花中四君子”之一的菊，寫的是菊花開放較遲，當(dāng)春花夏卉輝煌不再，風(fēng)流云散之后，它才姍姍來遲，于清秋呈妍播香，寫出了它＿＿＿＿＿的品格。詩人以菊花自比，盡顯無羈無絆，優(yōu)游自在。末兩句，他以＿＿＿＿＿（人物）自況，表明幽靜小院有一枝黃菊做伴，此心足矣?！敬鸢浮坎浑S潮流/傲霜挺立靖節(jié)先生／陶淵明17.閱讀下面的元曲，完成題目?！倦p調(diào)】水仙子·西湖探梅楊朝英雪晴天地一冰壺，竟往西湖探老逋，騎驢踏雪溪橋路。笑王維作畫圖，揀梅花多處提壺。對(duì)酒看花笑，無錢當(dāng)劍沽，醉倒在西湖！“雪晴天地一冰壺”中的“冰壺”比喻＿＿＿＿＿?！熬雇骱嚼襄汀敝械摹袄襄汀?，本指北宋時(shí)隱居西湖孤山，人稱“梅妻鶴子”的詩人林逋。這首曲子寫作者踏雪尋梅，一醉花前，正表達(dá)了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想情感。【答案】潔白晶瑩的天地