健康中班活動教案

健康中班活動教案健康中班活動教案篇一一、目標：1、認識一些常見的綠色食物。2、體驗活動的快樂。二、準備：1、各種綠色食品實物或圖片。2、超市情境。三、過程：1、談話導入，引起興趣。師：“你們吃過或者看到過綠色食物嗎？吃起來又什么感覺？”。幼1：“綠色的蔬菜我吃過”。幼2：“看到綠色的食物”。師：“綠色食物是健康的食物，說說你知道的綠色食物”。幼1：“蔬菜是綠色食物”。幼2：“薯片不是綠色食物”。幼3：“綠色食物吃起來香香的”。2、游戲。師：“看，這是哪里？”。幼：“超市”。師：“超市里有哪些綠色食物可以買呢？”。幼1：“青菜”。幼2：“有綠色標記的食品?！保ㄓ變赫f出食物名稱，教師看超市里有沒有，有的就買。）師：“我們一起來檢查這些食物是不是綠色食品?！保ňG色的蔬菜和“綠色食品”標記的食物才是綠色食品）3、幼兒一次當顧客游戲，體驗活動內(nèi)容。健康中班活動教案篇二活動目的：1、了解身體的一些洞洞（器官）名稱和功能，知道它們需要保護。2、大膽嘗試用身體創(chuàng)造洞洞，體驗洞洞的有趣。3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。4、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。活動準備：圖片、課件。活動過程：一、聯(lián)系經(jīng)驗看圖講述1、我們的身體都有許多有趣的地方，今天我們就來找找身體上有沒有有趣的洞洞。（出示圖片）看看，這兩位小朋友身上哪里有洞洞？2、牙齒很堅固，怎么會有洞洞？這個洞洞會給我們帶來什么麻煩？3、心上有洞洞，會有什么感覺？什么事會讓你感到心痛、難過、小結：這些洞洞給我們帶來了麻煩、疼痛、難過，我們都不喜歡它們。二、關注自我觀察尋找1、我們身體上還長著許多有用的洞洞，它們在哪里呢？我們互相找一找。2、這些洞洞都有什么用？（關注鼻孔、耳洞、嘴巴、肚臍眼）小結：這些洞洞都有自己的本領，給我們帶來了健康，我們要好好愛護它們。三、游戲體驗拓展經(jīng)驗1、我們的身體還能變出各種洞洞，誰來試一試。2、有什么好辦法能變出更大的洞洞嗎？（觀看視頻）3、原來我們合在一起就會把洞洞變得更有趣、更好玩，找好朋友一起玩一玩。（幼兒自由游戲）小結：身體的本領真大，能變出這么多有趣的洞洞，給我們帶來了快樂?；顒臃此迹和ㄟ^游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用，感受到保護眼睛的重要意義，并初步掌握了解簡單的自我保護眼睛的方法。健康中班活動教案篇三教學意圖：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，根據(jù)幼兒特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參加。發(fā)展幼兒基本動作、促進身體素質(zhì)、增強體質(zhì)、提高身體運動機能，真正促進幼兒健康發(fā)展。教學目標：1．練習平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強動作的協(xié)調(diào)性。2．能積極的參與體育活動，準守游戲規(guī)則。3．鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。4．培養(yǎng)幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。5．讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。教學準備：1．拱形門兩個、平衡木兩條、籮筐兩個（內(nèi)放球類），根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設置一些障礙，如踩樁過溪。2．一個大灰狼頭飾。教學過程：一、游戲：“豬寶寶過橋”。1．豬寶寶們要到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過小橋、鉆過山洞才能到達。2．指導幼兒練習“走小橋”、“鉆山洞”。二、游戲：“豬寶寶運西瓜”。1．到了外婆家。外婆看見豬寶寶們可高興啦，說要把好吃的西瓜送給豬寶寶們吃，請把西瓜搬回家吧！2．討論：回家的路很遠，如果路上遇見大灰狼怎么辦？（外婆說豬寶寶你們看見大灰狼時，要立刻蹲下不動，它就不會發(fā)現(xiàn)你們了。）3．豬寶寶抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋，把西瓜一個一個運回家。老師扮演大灰狼，當大灰狼出現(xiàn)時小豬立刻蹲下不動，隨便亂動的小豬將被大灰狼抓走。三、游戲：“切西瓜”。1．西瓜運完了，讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗。2．“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌。”念兒歌的同時，用小手在兩人拉手處做切的動作，念完“淌”字，全體幼兒四散跑開，切西瓜者抓住一人后，再次開展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。3．組成3-4個小圓圈，同時玩“切西瓜”游戲。教學結束：再次復習體育游戲《切西瓜》。教學反思：活動孩子們都十分喜歡，玩的非常開心，參與性非常積極。并在活動中較好地遵守規(guī)則，規(guī)則明確化，合作與競賽讓幼兒發(fā)揮團隊精神。體育活動的目標是發(fā)展幼兒的動作，但是單調(diào)的導入，會讓幼兒覺得動作的學習枯燥乏味。通過故事情景來吸引幼兒的注意力，引發(fā)幼兒的興趣，角色的擔當讓幼兒感受游戲的快樂。成為活動的真正主人，通過游戲化活動過程讓幼兒體驗了快樂的運動，快樂的參與。使幼兒明白身體鍛煉是非?？鞓返氖虑椤＿_到了較好的效果。健康中班活動教案篇四1、觀察營養(yǎng)寶塔，初步了解合理的飲食結構。2、通過談話和交流，知道不能偏食，要少吃甜食和油炸食品。3、樂意向同伴介紹自己的營養(yǎng)餐?；顒舆^程：一、游戲?qū)耄?、教師與幼兒互動談話，導入游戲。(小朋友，今天早晨你們吃了什么早餐?你們最喜歡吃什么?……現(xiàn)在，老師這里有許多好吃的東西，都畫在了紙上，你喜歡什么就可以到老師這里隨便拿。)2、幼兒自由上臺拿小紙片。3、教師引導幼兒說說自己都拿了哪些食物。4、教師小結，提出疑惑。(小朋友們喜歡吃的東西真多，有的也是老師喜歡吃的，那你們知道這些東西吃了合適嗎?哪些東西應該多吃?哪些東西又應該少吃呢?)二、營養(yǎng)大學堂1.觀察營養(yǎng)寶塔(出示掛圖)引導幼兒看營養(yǎng)結構圖。2、互動交流：誰能告訴大家我們每天吃的最多的應該是什么?(米飯、饅頭、面包和面條，還有玉米等)的確，這些糧食做的食物可以讓我們長力氣。那么，吃的第二多的是什么?(蔬菜、水果)比蔬菜、水果吃得少一些的是什么?(牛奶、雞蛋、魚、肉……)吃得最少的又應該是什么?(巧克力這樣的甜食和一些油炸的食品。)老師還要告訴大家我們每天吃東西也要講規(guī)律。也就是早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少。三、我的營養(yǎng)食譜1、設計一張營養(yǎng)食譜，向同伴介紹。2、選擇幾份典型的食譜，引導幼兒討論他們設計得是否合理，是否有利于健康。經(jīng)討論合格的食譜教師蓋上“健康印章”。健康中班活動教案篇五設計意圖：本次教學設計，旨在通過有趣的活動，使幼兒認識吸煙對人體的危害和對環(huán)境的污染，從而幫助幼兒樹立正確的環(huán)保意識。教學目標：1、通過活動使幼兒理解吸煙對人體健康的危害。2、認識禁煙標志，懂得其含義。3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。教學準備：1、根據(jù)故事制作投影片或圖片。2、禁煙標志，圖、紙、水彩筆若干。3、棉花、試管、香煙等試驗用品。過程建議：1、觀看投影片。教師提問：三只小狗聞到了什么味道?為什么小狗說：“又辣又嗆，好臭好臭”?味道是從哪里來的?如果你聞到了會有什么感覺?吸煙有什么害處?2、教師做實驗，使幼兒理解吸煙對人體健康的危害。(用香煙熏一團白色的棉花，發(fā)現(xiàn)棉花變色。)3、教師出示禁煙標志圖，讓幼兒仔細觀察。引導幼兒