內蒙古自治區(qū)通遼市霍林郭勒市重點達標名校2025屆中考生物模擬試題含解析

內蒙古自治區(qū)通遼市霍林郭勒市重點達標名校2025屆中考生物模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列有關生態(tài)平衡的說法哪項是正確的()A．生產者和分解者的數(shù)量相等B．消費者和分解者的數(shù)量不變C．生產者和消費者的數(shù)量相等D．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和比例總是維持相對平衡和穩(wěn)定2、下列有關植物蒸騰作用的敘述，正確的是（）A．陰天移栽植物，是為了降低蒸騰作用B．隨著溫度不斷升高，蒸騰作用持續(xù)增強C．蒸騰作用促進植物從土壤中吸收水分和無機鹽D．燕騰作用的強弱與葉片面積的大小有關，葉片面積越小，蒸騰作用越旺盛3、下列各項科學探究中，不是調查法的是（）A．我國森林資源每五年清查一次B．我國進行的第六次人口普查C．同學們在調查校園生物種D．女科學家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如實記錄下了黑猩猩的食物、生活環(huán)境、表達情感的方式及叫聲的含義4、用體重相近，發(fā)育正常且程度相似的甲、乙、丙三個雄性小狗進行實驗，甲不作處理，乙、丙分別切除某種內分泌腺，幾個月后分別測定其血液中的激素含量，如下表所示（單位：微克/100ml血液）．對表分析錯誤的是（）激素名稱甲乙丙甲狀腺激素30.12.8生長激素65.80.1A．甲在實驗中起對照作用 B．乙切除的是甲狀腺C．丙切除的是垂體 D．手術后乙狗發(fā)育正常5、被瓦片壓著的韭菜變成黃色，移去瓦片一段時間，韭菜變成綠色，產生這種現(xiàn)象的原因是A．葉綠素的形成需要溫度 B．葉綠素的形成需要光C．葉綠素的形成需要空氣 D．葉綠素的形成需要瓦片6、下列有關生物多樣性及保護的說法，正確的是A．生物多樣性是指生物種類的多樣性B．引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性C．保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區(qū)D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響，生物種類的多樣性和基因的多樣性也會受影響7、自然界中生物的變異隨處可見。下列屬于可遺傳變異的是（）A．籠中長大的麻雀不如野外的麻雀飛得高B．菊花的紅色和黃色C．充足光照下的小麥比樹陰下的小麥穗粒大D．李濤暑假常到海邊游泳，皮膚被曬黑了8、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，詩中描述的兩種動物的共同特征是（）①前肢變?yōu)橐恝隗w溫恒定③體內有氣囊④胎生哺乳．A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④9、下列動物中，全部屬于脊椎動物的是A．海蜇、海龜、海豹、海馬B．青蛙、青魚、眼鏡蛇、鯊魚C．鱷魚、娃娃魚、鯨魚、魷魚D．家鴿、丹頂鶴、蝙蝠、蝴蝶10、“倉充鼠雀喜，草盡狐兔悲”直接說明了()A．生物因素對生物的影響 B．人為因素對生物的影響C．非生物因素對生物的影響 D．環(huán)境因素對生物的影響11、用顯微鏡觀察植物細胞的過程中，若視野從甲調整為乙，需要移動裝片的方向以及應先后調節(jié)的顯微鏡結構一般是（）A．向上③② B．向下

④①C．向下

③①② D．向下③②12、下列生理現(xiàn)象中與排泄有關的是（

）A．肛門排出糞便 B．出汗 C．鼻腔中流出鼻涕 D．口腔吐痰13、成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，這種重吸收作用發(fā)生在（）A．腎小管 B．腎小囊 C．輸尿管 D．腎小球14、下列主要反映生物因素對生物影響的是（

）A．大量捕捉青蛙使農作物減產 B．旱災使農作物減少C．適當延長光照使棚栽蔬菜增產 D．溫度偏低使植物發(fā)育遲緩15、植物出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象的原因是土壤溶液中（）A．水分充足B．氧氣充足C．無機鹽過少D．無機鹽過多16、動物通過呼吸作用將體內的部分有機物分解成無機物，這體現(xiàn)動物在自然界中的作用（）A．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)B．維持生態(tài)平衡C．幫助植物遺傳D．幫助植物傳播種子17、食物在口腔中充分咀嚼的重要意義是A．將食物徹底消化 B．進一步釋放食物營養(yǎng)C．有助于對食物的吸收 D．減輕胃腸的負擔18、松樹與松鼠相比，在結構層次上缺少的是（）A．系統(tǒng) B．器官C．細胞 D．組織19、英國有深色和淺色兩種樺尺蛾，它們都棲息在樹干上．當樹林周圍變成工廠后，兩種樺尺蛾的數(shù)量發(fā)生了變化，如圖所示，引起樺尺蛾數(shù)量變化的根本原因是（）A．人工選擇B．自然選擇C．動物遷入遷出D．環(huán)境改變引起的變異20、下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生物特征的是（）A．珊瑚礁不斷長高 B．曇花一現(xiàn) C．一江春水向東流 D．電視里播放動畫片21、下列敘述中，屬于生物因素對生物的影響的是A．“春來江水綠如藍” B．“草盛豆苗稀”C．“雨露滋潤禾苗壯” D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”22、如圖所示甲和乙是兩類不同細胞的模式圖，以下有關敘述正確的是()A．甲和乙的細胞分裂方式完全相同B．由甲參與組成的生物體中，所有細胞都含有葉綠體C．由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構成的D．甲能夠形成結締組織，乙能夠形成輸導組織23、天花病毒對人體來說是（）①抗原；②抗體；③傳染源；④病原體A．①、② B．②、③C．③、④ D．①、④24、“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，這條諺語形象地說明了森林對環(huán)境的作用是A．凈化空氣 B．降低噪音 C．過濾塵埃 D．涵養(yǎng)水源25、如圖為近視眼的成像示意圖，下列關于近視眼的敘述正確的是（）A．物像落到視網膜的后方B．可能是眼球前后徑過長C．可以佩戴凸透鏡加以矯正D．可能是晶狀體的曲度過小26、下列例子中，哪一項不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用（）A．螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活B．重慶某地遭遇罕見蝗災，緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C．為了提高農作物的產量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂D．蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上27、下列動物保護中，屬于遷地保護的是（）A．鹽城沿海灘涂珍禽國家級自然保護區(qū)的丹頂鶴B．臥龍國家級自然保護區(qū)的大熊貓C．大豐麋鹿國家級自然保護區(qū)中的麋鹿D．南京紅山動物園中的獅子28、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。下列有關生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的知識敘述正確的是()A．生物圈是指地球上所有生物及它們所生活的環(huán)境B．“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一條食物鏈C．所有細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中擔任著分解者的角色D．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是逐級遞減，多向流動，往返循環(huán)29、假如正常人血液中的紅細胞、白細胞、血小板的個數(shù)分別為A、B、C。某人去醫(yī)院進行身體檢查時，檢測到三種血細胞的值分別用X、Y、Z表示。它們之間的關系見下表：血細胞種類正常值檢測值正常值與檢測值的關系紅細胞AXA>X白細胞BYB＝Y血小板CZC＝Z則此人的健康狀況是A．患貧血 B．是正常人 C．體內有炎癥 D．患遺傳病30、下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。據(jù)圖判斷，下列有關分析正確的是（）A．y曲線表示脂肪的消化過程B．D部位的消化液有膽汁、腸液、胰液C．C中分泌的消化液含有鹽酸和脂肪酸D．能夠蠕動的部位只有B、C、D31、珍妮·古道爾是著名的動物學家，她為了觀察黑猩猩，度過了三十八年的野外生涯。她說“黑猩猩是一種非常害羞的動物，每次見到我都會迅速閃開。它們會瞥一眼我這個來到它們地盤的‘白猿’然后消失蹤跡。”她對黑猩猩的這個發(fā)現(xiàn)用的研究方法是A．實驗法 B．觀察法C．文獻法 D．調查法32、人體發(fā)育的起點是（）A．卵細胞 B．受精卵 C．胚胎 D．剛出生的嬰兒33、血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，其內流動著血液。下列有關敘述，正確的是A．心臟的右心房與肺靜脈相通B．肺循環(huán)開始于右心室，終止于左心房C．動脈里流動脈血，靜脈里流靜脈血D．血漿的作用是專門運載血細胞34、下列有關多細胞生物的細胞分裂或結構層次的敘述，正確的是()A．在植物的根尖中，分生區(qū)的細胞經過分裂形成根冠和伸長區(qū)B．人體血液中的紅細胞能運輸營養(yǎng)物質，因此血液屬于營養(yǎng)組織C．人們常吃的西瓜，從結構層次上看屬于器官D．植物和動物的結構層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體35、在一個西瓜中有很多瓜籽，這是因為在西瓜的一朵雌花中有許多（）A．花粉 B．胚珠 C．子房 D．雌蕊36、閱讀材料，回答下列問題2019年2月18日，經中國動物衛(wèi)生與流行病學中心確診，廣西北海市銀海區(qū)發(fā)生非洲豬瘟疫情。兩個養(yǎng)殖小區(qū)共存欄生豬235頭，發(fā)病1629頭，死亡924頭。18日晚，銀海區(qū)人民政府網站發(fā)布了封鎖令，對非洲豬瘟疫區(qū)進行封鎖，啟動應急響應機制，采取封鎖，撲殺、無害化處理、消毒等處置措施，對全部病死和撲殺豬進行無害化處理。同時，禁止所有生豬及其產品調出封鎖區(qū)，禁止生豬運入封鎖區(qū)。非洲豬溫是由非洲豬盛病毒（簡稱：ASFV）感染家豬和各種野豬的一種急性，出血性、烈性傳染病。其特征是發(fā)病過程短，最急性和急性感染死亡率高達100%。由于在世界范圍內沒有研發(fā)出可以有效預防非洲豬瘟的疫苗，但高溫、消毒劑可以有效殺滅病毒，所以做好養(yǎng)殖場生物安全防護是防控非洲豬瘟的關鍵。按病原體的不同，非洲豬瘟屬于______傳染病。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患非洲豬瘟的豬屬于______。從預防傳染病的措施分析，“撲殺、無害化處理”屬于______。如果以后成功研發(fā)出非洲豬瘟疫苗，人們可通過給豬注射疫苗來提高對該病的免疫能力。在此過程中，注射進入豬體內的疫苗作為______，受到刺激的淋巴細胞產生抵抗的特殊蛋白質，叫做______，它能夠參與病毒的清除。這種由后天獲得的，只針對某種特定病原體起作用的免疫功能稱為______免疫。37、閱讀資料，回答下列問題：資料12019年4月8日，黨和國家領導人參加首都義務植樹活動。總書記接連種下了油松、側柏、國槐、玉蘭、紅瑞木、碧桃等樹苗。資料2順昌國有林場從單一林到針闊混交林，形成了多樹種、多層次的人工林生態(tài)系統(tǒng)。建甌萬木林同樣也是由人工林起源，因長期封禁保護，經600多年的自然演替，森林樹種達75科，207屬，429種，占全省樹種的三分之一以上。資料中劃線部分體現(xiàn)了生物的___多樣性。油松、側柏的種子裸露，無果皮包被，屬于種子植物中的___。森林通過蒸騰作用促進了生物圈的____循環(huán)，混交林比單一林的_____能力更強。由資料2可知，保護生物多樣性最有效的措施是________。38、如圖1是植物生理作用的示意圖，圖2為葉片的橫切面結構示意圖，請回答下列問題：（1）圖1中植物吸收氣體①或釋放氣體②的主要通道是通過圖2葉表皮的[____]_____。（2）如果圖1表示植物的光合作用，則圖1中物質④是____，該物質主要通過圖2的結構[__]___來運輸。（3）若圖1中②為水蒸氣，則根部吸收的水分向上運輸?shù)闹饕獎恿κ莵碜匀~片的_____作用。（4）葉片的臨時切片，若將該葉片先進行酒精脫色處理，再滴加碘液，則圖2②④中顆粒為_____色。39、大櫻桃被譽為我國的“北方春國第一支”，改善櫻桃的品質已成為大櫻桃生產中的一項重要工作，而有機培肥是提高果品品質的有效措施。大櫻桃屬于被子植物，開花、傳粉完成綠色開花植物特有的____過程后，胚珠發(fā)育成____，子房壁發(fā)育成果皮。有機肥中的有機物在微生物的作用下分解生成二氧化碳、水和礦質元素，其中礦質元素主要是通過櫻桃根尖的____區(qū)吸收的，而二氧化碳和水又可以作為原料在葉肉細胞的____內合成有機物，所以適量施用有機肥對提高農作物產量有很大的作用。下表為施用不同濃度的有機肥對大櫻桃果實品質的影響，由表格數(shù)據(jù)可以分析得出結論是____。A．不同生物有機肥施用量處理下果實的總糖、Vc含量、單果重和硬度沒有差異B．總糖、單果重、果實硬度和Vc含量隨著施肥量的增加而增加C．過多的有機肥施入對果實中Vc含量影響較大，從而影響果實的品質D．有機肥的施用量越多越有利于提高大櫻桃的品質為保證大櫻桃的優(yōu)良性狀，一般可采用的繁殖方式為_____。40、“用書香熏染生命，讀經典塑造靈魂?！?月23日是世界讀書日。閱讀是運用語言文字來獲取信息，認識世界，發(fā)展思維，并獲得審美體驗的過程。閱讀過程是這樣完成的（如圖）：文字反射來的光線進人眼球內，在視網膜上形成物像前，依次經過的眼球結構是_____，若長時間近距離看書，就會導致晶狀體的曲度_____，或眼球的前后徑_____，使物像落在視網膜前方形成近視。書面文字在視覺中樞形成視覺后，經由大腦的理解，并有感情地讀出文字需要通過我們_____（填“吸氣”或“呼氣”）時，氣流引起_____的振動來實現(xiàn)的。讀書產生的聲波引起鼓膜振動，通過聽小骨傳到內耳，刺激_____內的聽覺感受器、產生神經沖動，沿相關神經傳遞到大腦皮層的_____形成聽覺。作品中的情節(jié)讓我們感同身受，情緒跌宕起伏，這種反應屬于_____反射，這個過程需要我們大腦皮層中_____中樞的參與。正是這些馨香的文字滋養(yǎng)著我們的心靈，陪伴著我們成長。

參考答案1、D【解析】試題分析：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定?？键c：本題考查的是生態(tài)平衡的概念，解答此類題目的關鍵是熟記并理解生態(tài)平衡的概念。2、A【解析】

水分以氣體狀態(tài)從植物體內散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行?！驹斀狻恐参矬w通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天，都能降低蒸騰作用，有利于移栽植物的成活，故A正確；在自然環(huán)境中蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動情況等因素的影響，溫度過高時，部分氣孔關閉，蒸騰作用減弱，故B錯誤；蒸騰作用促進根對水分的吸收以及對水分、無機鹽的運輸，但不能促進根吸收無機鹽，故C錯誤；蒸騰作用的主要部位是葉片，蒸騰作用的強弱與葉片面積的大小有關，葉片面積越小，蒸騰作用越弱，故D錯誤。故選A?！军c睛】理解掌握植物蒸騰作用的意義是解題的關鍵。3、D【解析】

調查法包括抽樣調查和全面調查，選擇普查還是抽樣調查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調查，對于精確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查，據(jù)此解答?！驹斀狻緼、我國的森林資源每五年清查一次，屬于調查法，故A正確；B、2010年我國進行了第六次人口普查，屬于調查法，故B正確；C、同學們在調查校園內的生物種類，屬于調查法，故C正確；D、女科學家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如實記錄下了黑猩猩的食物、生活環(huán)境、表達情感的方式以及叫聲的含義，屬于觀察，不是調查，故D錯誤。【點睛】本題主要考查調查的基本方法。理解掌握調查的基本方法及意義是解答此題的關鍵。4、D【解析】通過分析此實驗表中的數(shù)據(jù)可知，甲不做任何處理，乙、丙分別切除某種內分泌腺，因此甲組是對照組，乙丙是實驗組．乙組的小狗甲狀腺激素過少，因此乙組切除的是甲狀腺。丙組的生長激素含量過低，切除的是垂體，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，有促進人體生長發(fā)育的作用，因此乙組的小狗會發(fā)育遲緩，生長激素是由垂體分泌的，有促進生長的作用。如果幼年時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，因此丙組的小狗會生長緩慢。故選D。點睛：生長激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀；甲狀腺激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。只要熟練掌握了生長激素和甲狀腺激素的作用，結合分析本探究中的表格數(shù)據(jù)，即可解答。5、B【解析】試題分析：葉綠素只有在有光的條件下才能形成，所以被瓦片壓著的韭菜是黃色的，一段時間后，移去瓦片，韭菜變成綠色，故選B?？键c：本題考查的是葉綠素的形成條件。6、D【解析】

生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻緼B、生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，AB錯誤。

C、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護區(qū)，錯誤。

D、生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性，因此，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性基因的多樣性，正確。

故選：D。

【點睛】解答此題的關鍵是知道生物的多樣性的內涵。7、B【解析】試題分析：按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。菊花的紅色和黃色，是遺傳物質變化引起的變異，可以遺傳給后代，是遺傳的變異；籠中長大的麻雀部如野外的麻雀飛得高，充足光照下的小麥比樹陰下的小麥穗粒大，李濤暑假常到海邊游泳，皮膚被曬黑了都是環(huán)境條件變化引起的變異，遺傳物質沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異?？键c：生物的變異。8、B【解析】詩中描述的動物屬于鳥類，鳥類的前肢變成翼，翼用于飛行，鳥類是恒溫動物，體內有氣囊輔助呼吸，而胎生、哺乳是哺乳動物的特征。9、B【解析】根據(jù)動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱，海蜇的體內無脊柱，屬于無脊椎動物；海龜、海豹、海馬的體內有脊柱，屬于脊椎動物，A錯誤；青蛙、青魚、眼鏡蛇、鯊魚的體內都有脊柱，都屬于脊椎動物，B正確；魷魚的體內都無脊柱，屬于無脊椎動物，鱷魚、娃娃魚、鯨魚體內都有脊柱，都屬于脊椎動物，C錯誤；蝴蝶的體內無脊柱，屬于無脊椎動物；家鴿、丹頂鶴、蝙蝠的體內有脊柱，屬于脊椎動物，D錯誤。10、A【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等?！驹斀狻俊皞}充鼠雀喜，草盡兔狐悲?！斌w現(xiàn)了生物對生物的影響。雀吃糧食屬于捕食關系；兔吃草，沒有草，兔子會餓死，狐也會因食物缺乏而死亡，體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關系。所以答案選擇A。【點睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。11、A【解析】

（1）標本經物鏡和目鏡放大后，形成放大倒立的實像；實像經目鏡再次放大后，形成放大的虛像。（1）觀圖可知：①是粗準焦螺旋、②是細準焦螺旋、③是轉換器、④是物鏡。【詳解】在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。視野從甲調整為乙，物像A向下移動了，并且細胞變大了，所以應向上移動裝片，然后轉動③轉換器調換高倍物鏡，最后轉動②細準焦螺旋，使物像更加清晰。故選A【點睛】本題考查了顯微鏡的使用情況，意在考查考生顯微鏡操作的技能，要求考生能夠識記顯微鏡的工作原理，并掌握其使用方法。12、B【解析】

排泄有三種途徑：二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出?！驹斀狻咳梭w將代謝終產物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機鹽排出體外的過程叫排泄。排泄有三條途徑：二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出；人體內食物殘渣叫做糞便，排出體外的過程叫排遺，因此，吐痰、排出糞便、鼻腔中流出鼻涕與排泄無關。故選B?！军c睛】要注意排便和排遺的區(qū)別，排泄排出體外的是細胞代謝的終產物，排遺排出去的是食物殘渣。13、A【解析】

人體一天能形成原尿約150升左右，但形成的尿液卻只有1.5升左右，這主要是由于腎小管的重吸收作用?！驹斀狻磕虻男纬砂I小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。當血液流經腎小球時，血液中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質會透過腎小球濾過到腎小囊腔內形成原尿。當原尿流經腎小管時，原尿中的大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖會被腎小管重新吸收回血液，而剩下的其他物質如水、無機鹽和尿素經腎小管流出形成尿液。因此，成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，這種重吸收作用發(fā)生在腎小管。故選：A。【點睛】尿的形成過程是考查的重點，復習時應注意。14、A【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物之間的關系包括：種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助（合作關系）和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。大量捕捉青蛙使農作物減產屬于影響農作物的生物因素；旱災使水減少、適當延長光照使棚栽蔬菜增產、溫度偏低使植物發(fā)育遲緩，分別是水分、光照、溫度對生物的影響。【點睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。15、D【解析】植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時吸水。一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞失水，導致植物因失水而萎蔫，出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象。16、A【解析】

動物在自然界中的作用?！驹斀狻縿游镒鳛橄M者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些物質在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質。這些物質均可以被外界生產者利用。此外，動物排出的糞便或動物的遺體經過都可能經分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質?？梢姡瑒游锬艽龠M生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，A正確；食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，B錯誤；自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，C錯誤；動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，D錯誤。故選A?！军c睛】讀懂題意，理解出題者的目的是解題的第一步。17、D【解析】試題分析：在人的唾液中有唾液淀粉酶，食物咀嚼的時間越長，食物就會被研磨得越小越細，食物中的淀粉與唾液混合的就越充分，使淀粉被初步消化為麥芽糖的越充分。因此吃飯時，要充分咀嚼的重要意義是減輕胃腸負擔?！究键c定位】食物的消化過程18、A【解析】植物的生命系統(tǒng)的層次為：細胞→組織→器官→個體；動物的生命系統(tǒng)的層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。松樹是植物，生命系統(tǒng)結構層次中沒有系統(tǒng)；松鼠是動物，有各種系統(tǒng)。19、B【解析】試題分析：開始時，樹林的樹皮顏色淺，淺色的樺尺蛾在樹干上不容易被發(fā)現(xiàn)，容易生存下來，數(shù)量多，深色的樺尺蛾在樹干上容易被天敵發(fā)現(xiàn)，不容易生存，數(shù)量少；當樹林周圍變成工廠后，樹干顏色變深，淺色的樺尺蛾容易被天敵發(fā)現(xiàn)，深色的樺尺蛾不易被發(fā)現(xiàn)，因此深色的樺尺蛾數(shù)量增多，淺色的樺尺蛾數(shù)量減少。這都是自然選擇的結果。故選B?？键c：本題考查生物進化的原因。20、B【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的?！驹斀狻可汉鹘?、水、動畫片都不能呼吸、繁殖、不需要營養(yǎng)等，不屬于生物，而曇花能進行呼吸、能對外界刺激作出反應、能生長和繁殖等，屬于生物，曇花一現(xiàn)能體現(xiàn)生物特征，B正確。故選：B?！军c睛】解此題的關鍵是理解生物具有生命現(xiàn)象，非生物不具有生命現(xiàn)象。21、B【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。【詳解】A、春來江水綠如藍，意思是春天溫度升高，降水開始變暖，鴨子開始下水游泳，體現(xiàn)了溫度對生物的影響，故A錯誤；B、草盛豆苗稀，體現(xiàn)了生物因素草對生物豆苗的影響，草與豆苗，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關系，故B正確；C、雨露滋潤禾苗壯，體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響，故C錯誤；D、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響，故D錯誤?！军c睛】本題考查了生物與環(huán)境的關系，答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。22、C【解析】

細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程。動物細胞分裂時，細胞核先由一個分為兩個，然后是細胞質分裂成兩份，每份各含有一個細胞核，最后細胞中央的細胞膜從四周逐漸的向內凹陷，最終使細胞質一分為二，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。植物的組織有保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織和分生組織等。動物的組織有肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織。植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：【詳解】A．細胞分裂是一個細胞分裂成兩個細胞。細胞分裂的過程：細胞分裂時細胞核由一個分成兩個細胞核，然后細胞中央部分的細胞膜從四周逐漸向內凹陷，最終使細胞質一分為二，每部分細胞質中含有一個細胞核，這樣一個細胞就分裂成為兩個細胞。動物細胞是細胞中央細胞膜向內凹陷縊裂成兩個細胞，植物細胞是在中央的細胞壁和細胞膜向內凹陷縊裂成兩個細胞，甲是植物細胞和乙是動物細胞的細胞分裂方式不完全相同，故A錯誤。B．植物細胞的結構由細胞壁，細胞膜，細胞質和細胞核組成，細胞質內有葉綠體，線粒體和液泡，但是根尖等細胞內沒有葉綠體，分析可知由甲植物細胞構成的生物體（植物）中，只有綠色部位的細胞有葉綠體而不是所有細胞都含有葉綠體，故B錯誤。C．動物或人體的結構由層次是細胞，組織，器官，系統(tǒng)組成，細胞是人或動物體的結構和功能單位，乙細胞分化形成組織，不同的組織構成器官，器官構成系統(tǒng)，系統(tǒng)構成人體或動物體，所以由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構成，故C正確。D．甲表示植物細胞，細胞能分化形成不同的組織，如保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織和分生組織等，乙表示人體或動物細胞，細胞分化形成不同的組織，如結締組織，肌肉組織，神經組織和上皮組織，故D錯誤。故選C。【點睛】解題的關鍵是理解植物細胞的結構，細胞分裂的過程，動植物的組織類型，人體或動物的結構層次。23、D【解析】引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體，由于病原體的分布比較廣和散播能力比較強，所以傳染病具有很強的傳染性，容易流行也很難治愈。天花病毒屬于病原體。抗原是指引起人體產生抗體的物質?？乖幕灸芰κ敲庖咴院头磻?。免疫原性又稱為抗原性，是指能夠刺激機體形成特異抗體或致敏淋巴細胞的能力。反應原性是指能與由它刺激所產生的抗體或致敏淋巴細胞發(fā)生特異性反應。所以，天花病毒是抗原。故D符合題意。24、D【解析】

綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用：綠色植物通過根部吸收的水分，絕大部分用于蒸騰作用，促進了水循環(huán)。綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水，植物的莖葉承接雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，使得遇水更多地滲入地下，補充地下水?？梢哉f，一片森林就是一座綠色水庫，在生物圈的水循環(huán)中，綠色植物發(fā)揮了重要作用，我們應當保護森林，據(jù)此解答。【詳解】綠色植物只生物圈的水循環(huán)中發(fā)揮著重要作用，通過根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量，植物的莖葉承接雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，使得遇水更多地滲入地下，補充地下水?！吧缴隙嘀矘?，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，這條諺語形象的說明森林對環(huán)境的作用是涵養(yǎng)水源。故選D?！军c睛】本題考查學生對綠色植物在生物圈中的作用的理解。25、B【解析】看近處物體時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網膜上，才能看的清楚。長時間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內不斷的充血，眼內壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜的前方，因此不能看清遠處的物體。形成近視，需要佩戴凹透鏡進行矯正。26、A【解析】A、螞蟻群體成員之間分工合作．共同維持群體的生活，屬于社會行為，不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用．B、食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．如果食物鏈或食物網中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，如重慶某地遭遇罕見蝗災，緊急請求支援大量蝗蟲的天敵青蛙、麻雀和蛇，控制蝗蟲，可見動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用．該選項不符合題意．C、自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如為了提高農作物的產量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或蜜蜂幫助植物傳粉．該選項不符合題意．D、動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍．如蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上．該選項不符合題意．故選A27、D【解析】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。又叫就地保護。為保護國家野生動物丹頂鶴，我國在江蘇鹽城沿海灘涂建立了第一個海涂型珍禽國家級自然保護區(qū)，臥龍國家級自然保護區(qū)的大熊貓、大豐麋鹿國家級自然保護區(qū)中的麋鹿，這些保護屬于就地保護。

除了建立自然保護區(qū)之外，人們還把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理。又叫遷地保護。如南京紅山動物園中的獅子。點睛：生物的多樣性面臨著嚴重的威脅，為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施。28、A【解析】

根據(jù)生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈等知識分析解答?！驹斀狻可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是地球上所有生物的共同家園，A正確；一條食物鏈起點應從生產者開始，“螳螂捕蟬，黃雀在后”中沒有生產者，不是食物鏈，B錯誤；大多數(shù)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中擔任著分解者的角色，不是所以細菌和真菌，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，D錯誤。【點睛】注意：生產者與消費者之間就形成了吃與被吃或捕食與被捕食的關系，它們形成的食物鏈狀結構，叫做食物鏈。食物鏈從生產者開始。29、A【解析】

血液的組成包括血漿和血細胞，血漿的功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板?！驹斀狻坑裳Ｒ?guī)化驗單可知，紅細胞檢測值小于正常值，白細胞、血小板的值正常，紅細胞富含血紅蛋白。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質，它在氧濃度高的地方與氧結合，在氧濃度低的地方與氧分離，紅細胞的主要功能是運輸氧，當血液中紅細胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過少時，人會患貧血。故選A。【點睛】解題的關鍵是理解血液的組成和功能。30、B【解析】

圖示中，A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小腸，E是大腸。x表示淀粉的消化，y表示蛋白質的消化，z表示脂肪的消化。【詳解】A．曲線y代表的物質在C胃內開始被消化，在D小腸內被完全消化，此物質應為蛋白質，A錯誤。B．D是小腸，小腸內的消化液有膽汁、腸液、胰液，能消化糖類、蛋白質和脂肪，B正確。C．C是胃，胃腺分泌的胃液含有鹽酸和胃蛋白酶，能初步消化y蛋白質，C錯誤。D．能夠蠕動的部位有B咽、C胃、D小腸、E大腸，D錯誤。故選B?！军c睛】此題考查的是消化道各結構的作用及糖類、脂肪和蛋白質的消化部位，注意曲線圖的分析。31、B【解析】實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論，A錯誤；觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論。科學家就是在非洲森林這種自然狀態(tài)下記錄了黑猩猩的生活，這種研究方法屬于觀察法，B正確；文獻法就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關文獻資料，從中選取信息，以達到某種調查研究目的方法，C錯誤；調查法是指通過一定的途徑，深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式，D錯誤。點睛：觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真實觀察并記錄；實驗法強調根據(jù)研究目標的需要而改變動物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應。32、B【解析】

人類新個體的產生要經歷雌雄生殖細胞的結合，通過胚胎發(fā)育成新個體的過程?！驹斀狻咳梭w的生長發(fā)育是從受精卵形成胚胎并且長成為性成熟個體的過程。人體的發(fā)育包括兩個過程，一是從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的胚胎發(fā)育階段；二是從嬰兒出生發(fā)育到個體成熟的胚后發(fā)育階段。卵細胞不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才是人體發(fā)育的起點。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒。不能說人體發(fā)育的起點是胎兒或嬰兒。【點睛】人體發(fā)育的起點是受精卵。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成人體。33、B【解析】

人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管組成。心臟是血液循環(huán)的動力器官，血管是血液流動的管道?！驹斀狻啃呐K的右心房與上下腔靜脈相通，A錯誤；肺循環(huán)開始于右心室，終止于左心房，B正確；動脈內不一定流動脈血，靜脈里不一定流靜脈血，例如肺動脈里流靜脈血，肺靜脈里流動脈血，C錯誤；血漿主要功能是運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質和廢物，D錯誤?！军c睛】關鍵點：動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅。34、C【解析】

根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)；植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體，動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?！驹斀狻吭诟獾慕Y構中，分生區(qū)的細胞可以不斷分裂增生，根冠位于分生區(qū)的底部，具有保護作用，而伸長區(qū)的細胞不斷伸長，A錯誤；血液屬于結締組織，營養(yǎng)組織是植物體的組織，不是人體的，B錯誤；人們常吃的西瓜是果實，從結構層次上看屬于生殖器官，C正確；植物和動物體的結構層次是不同的，植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，D錯誤?！军c睛】此題是一道綜合性比較強的題目，考查學生對知識的靈活運用能力。35、B【解析】試題分析：一朵完整的花經過傳粉、受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實。種子的數(shù)目是由胚珠的數(shù)目決定的，西瓜中有許多種子，這是因為西瓜子房中有許多胚珠?？键c:果實和種子的形成。36、病毒傳染源控制傳染源抗原抗體特異性【解析】

（1）傳染?。河刹≡w引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫傳染病。病原體是指引起傳染病的細菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物。傳染病具有傳染性和流行性等特點。

（2）傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點。傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來?！驹斀狻浚?）按病原體的不同，傳染病可分為寄生蟲病、細菌性傳染病、病毒性傳染性病，所以非洲豬瘟屬于病毒性傳染病。（2）傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，其中傳染源能夠散播病原體的人或動物，所以患非洲豬瘟的豬屬于傳染源。（3）控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。從預防傳染病的措施分析，“撲殺、無害化處理”屬于控制傳染源。（4）如果以后成功研發(fā)出非洲豬瘟疫苗，人們可通過給豬注射疫苗來提高對該病的免疫能力。在此過程中，注射進入豬體內的疫苗作為抗原，受到刺激的淋巴細胞產生抵抗的特殊蛋白質，叫做抗體，它能夠參與病毒的清除。這種由后天獲得的，只針對某種特定病原體起作用的免疫功能稱為特異性免疫。【點睛】掌握傳染病的概念及其流行的三個環(huán)節(jié)，以及人體免疫的功能和特點可正確解答。37、物種（或“種類”）裸子植物水自我調節(jié)就地保護（或“建立自然保護區(qū)”）【解析】

（1）生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。（2）保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等?！驹斀狻?1)資料中:油松、側柏、國槐、玉蘭、紅瑞木、碧桃等樹苗，體現(xiàn)了生物的種類多樣性。植物根據(jù)種子外面有無果皮包被，分為裸子植物和被子植物。油松、側柏的種子裸露，無果皮包被，屬于種子植物中的裸子植物。(2)森林通過根部從土壤中吸收水分，絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了，促進了生物圈中水循環(huán)的進行，生物種類越多自動調節(jié)能力越強，因此混交林比單一林的自動調節(jié)能力更強。(3)保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等。從資料2可知，保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)?！军c睛】解答此題的關鍵是知道生物的多樣性和保護措施。38、（1）6氣孔（2）有機物；篩管；（3）蒸騰；（4）藍；【解析】試題分析：（1）氣孔是氣體出入植物體的門戶，圖1中植物吸收氣體①或釋放氣體②的主要通道是通過圖2葉表皮的氣孔；（2）光合作用綠色植物通過葉綠體，利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有機物，釋放氧氣的過程，如果圖1表示植物的光合作用，則圖1中物質④是光合作用合成的有機物，通過圖2中的③葉脈來運輸．（3）植物進行蒸騰作用形成的蒸騰拉力，使得根吸收的水分和無機鹽向上運輸?shù)饺~，使植物體內的水分通過葉片上的氣孔散失到大氣中，故若圖1中表示的是植物的蒸騰作用，則②表示通過葉片氣孔散失的水蒸氣，水蒸氣散失到大氣中參與生物圈的水循環(huán)．（4）淀粉具有遇碘變藍的特性，由于葉肉中含有豐富的葉綠體，能夠進行光合作用，制造有機物（主要為淀粉），所以，滴上碘液葉片會變藍．故答案為（1）⑥；氣孔；（2）有機物；③；葉脈；（3）蒸騰；（4）藍．考點：光合作用的概念；綠色植物的蒸騰作用；葉片的基本結構及其主要功能；呼吸作用的概念．39、雙受精種子成熟葉