新課標(biāo)高中語文名句檢測(cè)課件

新課標(biāo)高中語文名句檢測(cè)課件課程大綱名句鑒賞的重要性了解名句的文化背景和創(chuàng)作意圖，提升語文素養(yǎng)。名句鑒賞的基本方法掌握分析名句的技巧，如字詞分析、意象解讀、情感分析等。名句鑒賞練習(xí)通過練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，提高名句鑒賞能力。名句鑒賞的重要性1提升語文素養(yǎng)加深對(duì)古今文學(xué)作品的理解，提高文學(xué)鑒賞能力。2積累文化底蘊(yùn)掌握名句的文化內(nèi)涵，提升個(gè)人文化素養(yǎng)。3增強(qiáng)寫作功底借鑒名句的寫作技巧，提升寫作水平。名句鑒賞的常見問題理解偏差對(duì)名句的含義理解不準(zhǔn)確，導(dǎo)致分析錯(cuò)誤。分析不全面只注重字面意思，忽略了名句的深層含義和文化背景。表達(dá)不規(guī)范名句鑒賞的語言表達(dá)不準(zhǔn)確，邏輯不清晰。名句鑒賞的基本方法字詞分析逐字逐詞分析名句的含義，理解其字面意思。意象解讀分析名句中的意象，理解其象征意義和文化內(nèi)涵。情感分析分析在名句中所表達(dá)的情感，體會(huì)的創(chuàng)作意圖。背景分析了解名句的創(chuàng)作背景，幫助理解名句的深層含義。古詩文名句欣賞1詩詞唐詩宋詞中的名句，如“夕陽西下，斷腸人在天涯”2散文古文中的名句，如“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”3小說古代小說中的名句，如“紅樓夢(mèng)”中“女兒是水做的骨肉”詩詞中的名句李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”杜甫“國(guó)破山河在，城春草木深”蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”散文中的名句1《陋室銘》“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”2《桃花源記》“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。”3《醉翁亭記》“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！毙≌f中的名句1《水滸傳》“及時(shí)雨”宋江2《西游記》“大鬧天宮”孫悟空3《三國(guó)演義》“赤壁之戰(zhàn)”曹操戲劇中的名句1《牡丹亭》“愿儂此日生雙翼，隨花飛到天涯海角。”2《雷雨》“你愛我，我愛你，為什么不讓我們?cè)谝黄?？?《茶館》“這真是一個(gè)好時(shí)代，這真是一個(gè)好世界！”典型名句導(dǎo)讀《靜夜思》“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”《滕王閣序》“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！薄侗秤啊贰拔业母赣H，我直到現(xiàn)在才知道他愛我?！薄鹅o夜思》名句解讀字詞分析“床前”指床邊，“明月光”指明亮的月光。意象解讀月光、霜、故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的情感。情感分析詩人以簡(jiǎn)潔的語言，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情?！峨蹰w序》名句解讀意象分析落霞、孤鶩、秋水、長(zhǎng)天，描繪了一幅壯闊的景色。修辭手法運(yùn)用比喻和對(duì)偶的修辭手法，使語言生動(dòng)形象。情感表達(dá)表達(dá)了對(duì)壯麗景色的贊嘆和對(duì)人生的感慨。《背影》名句解讀人物刻畫“我的父親”這一稱呼，體現(xiàn)了“我”對(duì)父親的愛與敬意。情感表達(dá)“直到現(xiàn)在才知道他愛我”，表達(dá)了“我”對(duì)父親的愛和理解。主題思想文章歌頌了父愛，也表達(dá)了對(duì)父愛的理解和珍惜?！栋正傳》名句解讀人物形象“我是孔乙己，我懂事。”阿Q的自尊和虛榮。語言特色運(yùn)用方言和口語，塑造了阿Q的典型性格。社會(huì)意義揭露了封建社會(huì)下底層民眾的悲慘命運(yùn)。《茶館》名句解讀1人物關(guān)系“你愛我，我愛你，為什么不讓我們?cè)谝黄?？?社會(huì)矛盾“這真是一個(gè)好時(shí)代，這真是一個(gè)好世界！”3主題思想展現(xiàn)了舊時(shí)代中國(guó)社會(huì)的混亂和人民的苦難?！恶橊勏樽印访浣庾x人物命運(yùn)“他仿佛看見一個(gè)完整的人，一個(gè)健壯的，充滿希望的人?！鄙鐣?huì)環(huán)境“這世界太不公平了，好人沒有好報(bào)。”主題思想揭示了舊社會(huì)下底層民眾的悲慘命運(yùn)和掙扎。名句鑒賞的格式要求1名句出處寫出名句的、作品和朝代。2名句內(nèi)容準(zhǔn)確無誤地寫出名句原文。3名句賞析從字詞、意象、情感、背景等方面進(jìn)行分析。名句鑒賞的技巧要點(diǎn)1抓住關(guān)鍵詞分析名句中的關(guān)鍵詞，理解其含義和作用。2聯(lián)系上下文將名句放在作品的語境中進(jìn)行分析。3聯(lián)系生平了解的生平和創(chuàng)作背景，有助于理解名句的深層含義。名句鑒賞練習(xí)題（一）1“海上生明月，天涯共此時(shí)。”這句詩出自哪位詩人？2“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。”這句詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？3“一枝紅杏出墻來?！边@句詩的是誰？名句鑒賞練習(xí)題（二）“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。”這句描寫了桃花源怎樣的景色？“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”這句名句表達(dá)了怎樣的思想？“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！边@句名句表現(xiàn)了怎樣的精神境界？名句鑒賞練習(xí)題（三）“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這句名句出自哪部作品？“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這句名句的是誰？“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”這句名句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？名句鑒賞練習(xí)題（四）1“滿招損，謙受益?！边@句名言出自哪部作品？2“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句名言出自哪部作品？3“己所不欲，勿施于人。”這句名言表達(dá)了怎樣的思想？名句鑒賞練習(xí)題（五）“一鼓作氣，再而衰，三而竭?！边@句名言出自哪部作品？“士別三日，當(dāng)刮目相待?！边@句名言出自哪部作品？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@句名言表達(dá)了怎樣的思想？名句鑒賞常見錯(cuò)誤分析1斷章取義只看字面意思，不考慮上下文和的意圖。2過度解讀對(duì)名句進(jìn)行過度的聯(lián)想和引申，造成理解偏差。3語言表達(dá)不規(guī)范名句鑒賞的語言表達(dá)不準(zhǔn)確，邏輯不清晰。名句鑒賞的應(yīng)用場(chǎng)景寫作運(yùn)用名句，可以增強(qiáng)文章的感染力。演講引用名句，可以提高演講的水平和說服力。日常生活運(yùn)用名句，可以提升個(gè)人修養(yǎng)和談吐。名句鑒賞學(xué)習(xí)心得1興趣對(duì)名句的興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。2方法掌握名句鑒賞的方法，才能學(xué)以致用。3積累不斷積累名句，提升語文素養(yǎng)。名句鑒賞課程總結(jié)1名句鑒賞的重要性提高語文素養(yǎng)，積累文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)寫作功底。2名句鑒賞的基本方法字詞分析、意象解讀、情感分析、