紅色故事井岡山讀后感革命精神的傳承

紅色故事井岡山讀后感革命精神的傳承TOC\o"1-2"\h\u14459第一章走進(jìn)井岡山：紅色故事的背景舞臺(tái) 113625第二章《井岡山的斗爭(zhēng)》：故事的主要內(nèi)容呈現(xiàn) 110833第三章革命精神的閃耀：井岡山故事的獨(dú)特特點(diǎn) 26021第四章心靈的觸動(dòng)：我的初讀感受 232543第五章深入剖析：革命精神傳承的必要性 215514第六章原文的力量：引用故事片段闡述觀點(diǎn) 224960第七章傳承的踐行：我們能做些什么 327711第八章讓井岡山革命精神永遠(yuǎn)傳承 3第一章走進(jìn)井岡山：紅色故事的背景舞臺(tái)井岡山，那是一片充滿傳奇色彩的土地。它位于湘贛邊界羅霄山脈中段，地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻。在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，中國革命正處于艱難的摸索階段。蔣介石反革命勢(shì)力瘋狂地圍剿共產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的革命力量。井岡山地區(qū)有廣大的貧苦農(nóng)民，他們深受封建地主階級(jí)的壓迫，渴望翻身得解放。這里茂密的山林為開展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)提供了天然的掩護(hù)。毛澤東、朱德等老一輩革命家正是看到了井岡山的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，率領(lǐng)部隊(duì)來到這里，建立了中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。這就像是在黑暗中點(diǎn)燃了一盞明燈，給無數(shù)受苦受難的民眾帶來了希望。許多當(dāng)時(shí)的農(nóng)民，原本過著衣不蔽體、食不果腹的生活，看到紅軍來了，看到了改變命運(yùn)的曙光。井岡山成為了紅色故事展開的宏大而堅(jiān)實(shí)的背景舞臺(tái)。第二章《井岡山的斗爭(zhēng)》：故事的主要內(nèi)容呈現(xiàn)《井岡山的斗爭(zhēng)》這本書詳細(xì)地講述了井岡山時(shí)期的革命歷程。書中提到了紅軍在井岡山面臨的諸多困難，如物資匱乏、敵人的封鎖等。紅軍戰(zhàn)士們要一邊與敵人戰(zhàn)斗，一邊還要想辦法解決溫飽問題。例如，在冬季沒有足夠的棉衣，戰(zhàn)士們只能靠頑強(qiáng)的意志抵御寒冷。紅軍在這里開展了土地革命，把土地分給貧苦農(nóng)民，這一舉措極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的積極性。像王佐、袁文才這樣的當(dāng)?shù)匚溲b力量，在的領(lǐng)導(dǎo)下也加入到革命隊(duì)伍中來。書中還描寫了紅軍的軍事斗爭(zhēng)策略，像著名的“敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”的十六字訣，就是在井岡山斗爭(zhēng)實(shí)踐中總結(jié)出來的。紅軍依靠這些智慧的策略，多次粉碎了敵人的圍剿，在井岡山站穩(wěn)了腳跟。第三章革命精神的閃耀：井岡山故事的獨(dú)特特點(diǎn)井岡山故事中的革命精神有著獨(dú)特的閃耀之處。那是一種堅(jiān)定不移的信念，紅軍戰(zhàn)士們深信革命一定會(huì)勝利，即使在最艱難的時(shí)刻也從未動(dòng)搖。當(dāng)時(shí)環(huán)境惡劣，物資極度短缺，可戰(zhàn)士們心里想的是如何讓革命事業(yè)發(fā)展壯大。他們有頑強(qiáng)的斗志，在面對(duì)數(shù)倍于己的敵人時(shí)毫不退縮。就拿黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)來說，紅軍戰(zhàn)士憑借著簡(jiǎn)陋的武器和堅(jiān)強(qiáng)的意志，成功地?fù)敉肆藬橙说倪M(jìn)攻。還有軍民團(tuán)結(jié)一心的精神，老百姓為紅軍送糧、送情報(bào)，紅軍為老百姓打土豪、分田地。這種軍民魚水情是井岡山革命精神的重要體現(xiàn)，也是它獨(dú)特的魅力所在。第四章心靈的觸動(dòng)：我的初讀感受當(dāng)我第一次讀到井岡山的故事時(shí)，內(nèi)心受到了極大的觸動(dòng)。我仿佛看到了那些在山林間穿梭戰(zhàn)斗的紅軍戰(zhàn)士，他們衣衫襤褸卻目光堅(jiān)定。那種為了理想而不怕犧牲的精神讓我深深折服。我讀到有戰(zhàn)士為了保護(hù)戰(zhàn)友，用自己的身體擋住敵人的子彈，這是多么偉大的奉獻(xiàn)啊。還有那些在后方默默支持紅軍的老百姓，他們傾其所有。這種軍民之間的深厚情感讓我熱淚盈眶。我意識(shí)到，我們今天的幸福生活是這些英雄們用鮮血和生命換來的，我們不能忘記那段歷史，更不能辜負(fù)他們的犧牲。第五章深入剖析：革命精神傳承的必要性革命精神的傳承是非常必要的。從社會(huì)發(fā)展的角度來看，當(dāng)今社會(huì)面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，如貧富差距、社會(huì)公平等問題。井岡山的革命精神能給我們提供強(qiáng)大的動(dòng)力和正確的方向。就像在扶貧工作中，許多基層干部就像當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士一樣，深入貧困地區(qū)，不怕困難，帶著堅(jiān)定的信念去幫助貧困群眾脫貧致富。從個(gè)人成長來說，傳承革命精神能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)習(xí)和工作中，我們會(huì)遇到挫折，如果我們有井岡山革命精神中的頑強(qiáng)意志，就能夠克服困難。而且，這種精神的傳承也是對(duì)歷史的尊重，是對(duì)無數(shù)革命先烈的告慰。第六章原文的力量：引用故事片段闡述觀點(diǎn)在《井岡山的斗爭(zhēng)》中有這樣一段描寫：“紅軍一面要打仗，一面又要籌餉。每天除糧食外的五分錢伙食費(fèi)都感到缺乏，營養(yǎng)不足，病的甚多，醫(yī)院設(shè)在山上，用中西兩法治療，醫(yī)生藥品均缺。”從這一段我們可以看出當(dāng)時(shí)紅軍面臨的困難是多么巨大。但他們并沒有被困難打倒，而是積極想辦法解決。這種在艱難困苦中不屈不撓的精神就是我們要傳承的。還有“紅軍士兵大部分是由雇傭軍隊(duì)來的，但一到紅軍即變了性質(zhì)。首先是紅軍廢除了雇傭制，使士兵感覺不是為他人打仗，而是為自己為人民打仗。”這體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士思想上的轉(zhuǎn)變，也正是因?yàn)檫@種轉(zhuǎn)變，才有了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。我們傳承革命精神，就要學(xué)習(xí)這種自我變革、為人民奮斗的精神。第七章傳承的踐行：我們能做些什么我們可以從很多方面踐行井岡山革命精神的傳承。在教育方面，學(xué)校可以增加紅色教育課程，講述井岡山的故事。就像有的學(xué)校組織學(xué)生到井岡山實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身感受當(dāng)年的革命氛圍。在工作中，我們要有創(chuàng)新精神，就像紅軍在井岡山創(chuàng)造出獨(dú)特的軍事策略一樣。我們也要注重團(tuán)隊(duì)合作，紅軍的勝利離不開軍民團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)士之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。在生活中，我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，不鋪張浪費(fèi)。比如我們可以像紅軍戰(zhàn)士珍惜糧食那樣，珍惜每一粒米。第八章讓井岡山革命精神永遠(yuǎn)