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小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊（北師大版）第4課時欣賞與設(shè)計圓在圖案設(shè)計中的應(yīng)用1圓BS

六年級上冊12345678提示：點擊進(jìn)入習(xí)題知識點1圖案的形成1.填空。13442.下面的圖案是怎樣畫出來的？

分別以正方形的四個頂點為圓心，邊長為半徑畫圓。把圓的周長平均分成6份，分別以這6個等分點為圓心，大圓半徑為半徑畫弧。3.下面的圖案是怎樣形成的？說一說，畫一畫。略知識點2圖案的設(shè)計4.用圓規(guī)畫一個笑臉。略5.按要求設(shè)計圖案。以下圖中正六邊形的每個頂點為圓心，以一條邊的長為半徑畫圓，再畫出正六邊形內(nèi)最大的圓。易錯辨析辨析：沒有正確掌握風(fēng)車圖的設(shè)計過程6.“畫風(fēng)車圖時畫一個大圓和四個半圓即可”，這句話對嗎？為什么？不對，因為還要注意半圓的方向、大小和位置。提升點用圓設(shè)計圖案7.按要求用兩個圓設(shè)計圖案。(1)只有1條對稱軸。(答案不唯一)

(2)只有2條對稱軸。8.○、△、□各代表一個數(shù)字，觀察下面的圖案與兩位數(shù)之間的關(guān)系

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