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小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（北師大版）第4課時(shí)欣賞與設(shè)計(jì)

(教材第7～8頁(yè))一、下面這些圖案是怎樣形成的？填一填。

1.圖①是由()個(gè)相同的圓組成的。2.圖②是由()個(gè)大圓和()個(gè)相同的小圓組成的。3143.圖③是由()個(gè)大圓、()個(gè)相同的半圓和()個(gè)相同的小圓組成的。4.圖④是由()個(gè)相同的圓組成的。1447二、如圖，在陀螺的圓面上(圓心除外)涂一個(gè)紅點(diǎn)，在陀螺的圓面邊緣涂一個(gè)黃點(diǎn)。陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)，觀察紅、黃點(diǎn)在旋轉(zhuǎn)時(shí)的痕跡，你有什么發(fā)現(xiàn)？發(fā)現(xiàn)：旋轉(zhuǎn)前是紅、黃兩個(gè)點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)時(shí)是紅、黃兩個(gè)圓。三、先想一想下面的圖案是怎樣形成的，再自己動(dòng)手畫一畫。四、用三個(gè)大小不等的圓和三條線段設(shè)計(jì)出有趣的圖案。我的設(shè)計(jì)：

(答案不唯一)五、用圓按要求設(shè)計(jì)圖形。1.只有一條對(duì)稱軸的圖形。2.只有兩條對(duì)稱軸的圖形。3.只有三條對(duì)稱軸的圖形。

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