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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人民版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷225考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、形成酸雨的主要?dú)怏w是()A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.二氧化氮2、下列各項(xiàng)中,對(duì)骨膜的敘述不正確的是()A.骨膜是一層位于骨表面的由上皮組織構(gòu)成的膜B.骨膜是一層位于骨表面的堅(jiān)韌的結(jié)締組織膜C.骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞對(duì)骨的生長(zhǎng)和再生有重要作用D.骨膜內(nèi)血管中的血液對(duì)骨的營(yíng)養(yǎng)有重要作用3、下圖表示一生長(zhǎng)著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況,正確的是(晴天日出、日落時(shí)間分別為6:00和18:00)A.B.C.D.4、在古生物學(xué)的研究中,發(fā)現(xiàn)古代爬行類與鳥類中間過(guò)度類型的動(dòng)物化石是()A.三葉蟲B.恐龍C.始祖鳥D.始祖馬5、依據(jù)如圖所示血液循環(huán)系統(tǒng)的組成關(guān)系;敘述正確的是()

A.①是血液循環(huán)的重要器官,其主要功能是進(jìn)行物質(zhì)交換B.A型血的⑤中有抗B凝集素,和少量輸給AB型血的病人C.③與④通過(guò)靜脈相連,分別是動(dòng)脈和毛細(xì)血管D.肺靜脈中②的顏色是暗紅色,含二氧化碳較多6、腦的結(jié)構(gòu)中協(xié)調(diào)全身肌肉活動(dòng),用以維持身體平衡的是A.大腦B.小腦C.腦干D.以上都不是評(píng)卷人得分二、多選題(共5題,共10分)7、下列現(xiàn)象屬于人類特有的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的是:()A.聽到鈴聲進(jìn)教室B.看見酸梅二字會(huì)分泌唾液C.做賊心虛D.看小說(shuō)書看得聲淚俱下8、【題文】關(guān)于性狀、基因和環(huán)境的關(guān)系,描述正確的是()A.性狀只由基因控制,與環(huán)境無(wú)關(guān)B.性狀由基因和環(huán)境控制C.性狀由基因控制,但其表現(xiàn)受環(huán)境的影響D.性狀由環(huán)境控制,與基因無(wú)關(guān)9、血吸蟲是對(duì)人類危害很大的扁形動(dòng)物,其寄主是A.釘螺B.海螺C.豬D.人10、科學(xué)家們通過(guò)對(duì)不同年代化石的縱向比較,以及對(duì)現(xiàn)存生物種類的橫向比較等方法,推斷出了生物進(jìn)化遵循的規(guī)律是()A.由單細(xì)胞到多細(xì)胞、由水生到陸生B.由復(fù)雜到簡(jiǎn)單、由低等到高等C.由單細(xì)胞到多細(xì)胞、由復(fù)雜到簡(jiǎn)單D.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等11、【題文】為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件;某生物小組取經(jīng)過(guò)消毒的甲;乙、丙三個(gè)相同錐形瓶,按下表要求進(jìn)行處理。

。瓶號(hào)。

甲。

乙。

丙。

加入的物質(zhì)。

50毫升滅菌牛奶。

50毫升滅菌牛奶。

50毫升滅菌牛奶。

瓶口的處理。

不作處理。

不作處理。

用消毒棉球塞住。

溫度。

25℃

5℃

25℃

請(qǐng)根據(jù)上表分析:處理中包含了()組對(duì)照實(shí)驗(yàn);變量是()

A.2組B.3組。

C.瓶口處理、溫度D.溫度、組別評(píng)卷人得分三、填空題(共6題,共12分)12、生活垃圾一般分為____垃圾、____垃圾和有害物質(zhì).13、蜜蜂采蜜的行為從獲得途徑來(lái)區(qū)分屬于____,是由____決定的;從功能上區(qū)分屬于____.14、細(xì)菌與真菌、動(dòng)植物細(xì)胞相比,雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的________,這樣的生物稱為原核生物。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的________組成。15、___________是地球上各種類型的生態(tài)系統(tǒng)的總和,也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是___________的。16、魚所以能夠在水中生活,有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的:一是靠______來(lái)運(yùn)動(dòng)和獲取實(shí)物;二是能在水中______.17、將動(dòng)物類群及其特征連線配對(duì)。①節(jié)肢動(dòng)物____A體外被覆堅(jiān)硬的貝殼②軟體動(dòng)物____B前肢變成翼,能飛翔③鳥類____C像蛇一類動(dòng)物,體表一般覆蓋鱗片或甲④爬行類____D大腦發(fā)達(dá),胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進(jìn)行⑤哺乳類____E身體分節(jié),體表有堅(jiān)硬的外骨骼評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題,共7分)18、乳酸菌屬于真菌。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共24分)19、如圖是某晴天的上午;李小霞設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你據(jù)圖回答:

(1)下午打開口袋時(shí);迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi),火柴復(fù)燃了,說(shuō)明袋內(nèi)______較豐富,這是______的結(jié)果。

(2)傍晚再套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮就打開袋口,迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴,火柴熄滅了,說(shuō)明袋內(nèi)的二氧化碳較豐富,這是植物______的結(jié)果。20、I:某些傳染病可以通過(guò)握手進(jìn)行傳播,而常洗手可以減少手沾染病原菌的數(shù)量。為了驗(yàn)證這一結(jié)論,甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前,在培養(yǎng)皿內(nèi)放入經(jīng)滅菌處理的酵母菌培養(yǎng)基;甲乙同學(xué)都清洗并消毒自己的手。每次握手前,乙均用無(wú)菌棉棒蘸取含酵母菌的培養(yǎng)液,擦遍自己的手。第一步:甲與乙握手,清洗手后用大拇指在1號(hào)培養(yǎng)基上按三下,立即蓋上蓋子。第二步:甲再次與乙握手后,不洗手直接用大拇指在2號(hào)培養(yǎng)基上按三下,立即蓋上蓋子。第三步:把兩個(gè)培養(yǎng)皿同時(shí)放入培養(yǎng)箱中,在28℃條件下培養(yǎng)24小時(shí),并觀察。請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是____________________。培養(yǎng)24小時(shí)后,如果在________號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的培養(yǎng)基上酵母菌菌落數(shù)較多,則結(jié)論得以驗(yàn)證。(2)從安全性的角度來(lái)看,本實(shí)驗(yàn)時(shí)用酵母菌代替致病微生物來(lái)驗(yàn)證這一結(jié)論的,這樣做的目的在于_______________________。(3)配制酵母菌培養(yǎng)基的目的主要是為酵母菌提供______________。(4)本實(shí)驗(yàn)中將大拇指在培養(yǎng)基上按三下,相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌一般方法中的________步驟。II.蠶在結(jié)繭時(shí)不吃也不動(dòng),一般會(huì)結(jié)出厚薄均勻的繭,但是有時(shí)也會(huì)結(jié)出厚薄不均的“薄頭繭”,影響了蠶繭的出絲率。某研究性學(xué)習(xí)興趣小組為了尋找“薄頭繭”的原因,5月和9月份兩次實(shí)驗(yàn)均選擇五齡期老熟蠶,將它們放入6片方格簇(每片方格簇有312格,即每片最多結(jié)繭312粒),7天后統(tǒng)計(jì)“薄頭繭”的發(fā)生率。實(shí)驗(yàn)分為3組,三組的光線處理不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:不同光照條件下平均結(jié)繭情況統(tǒng)計(jì)表(單位:%)。第一組第二組第三組光線明亮而不均勻明亮而均勻暗而均勻?qū)嶒?yàn)Ⅰ(5月份)15.487.504.92實(shí)驗(yàn)Ⅱ(9月份)17.178.854.50薄頭繭平均發(fā)生率16.338.184.71請(qǐng)根據(jù)上述情況回答:(1)從整個(gè)發(fā)育過(guò)程看,蠶的個(gè)體發(fā)育屬于__________發(fā)育。蠶的“作繭自縛”從獲得途徑看,屬于__________行為。(2)該實(shí)驗(yàn)中,蠶的年齡和大小、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、溫度、濕度等條件應(yīng)_____。(3)從表中分析,提高蠶繭的出絲率,蠶在結(jié)繭時(shí)應(yīng)提供______________的環(huán)境條件,要使蠶絲產(chǎn)量提高,你認(rèn)為應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)蠶發(fā)育的_____期。21、為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用,某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩套實(shí)驗(yàn)方案:方案一:將同一樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細(xì)菌,乙組不接種細(xì)菌,兩組都放在無(wú)菌環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤(rùn)。方案二:取兩種樹的等量落葉,分別標(biāo)為丙組和丁組,將兩組落葉進(jìn)行滅菌處理后,丙組接種細(xì)菌,丁組不接種細(xì)菌,兩組都放在無(wú)菌的環(huán)境中,兩組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤(rùn)。請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問(wèn)題:(1)該探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是_______________________________________。(2)方案一中的實(shí)驗(yàn)變量是___________________,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是_____________。(3)方案二中的實(shí)驗(yàn)變量是___________________________。(4)比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為較科學(xué)的是實(shí)驗(yàn)方案_________,原因是該方案符合___________________原則。22、【題文】(5分)實(shí)驗(yàn)探究:

背景:在大白菜;卷心菜、小白菜等蔬菜的葉上;常能看到一些深綠色的小肉蟲,這就是菜青蟲,它是危害十字花科蔬菜的重要害蟲。

提出問(wèn)題:____

作出假設(shè):菜青蟲取食十字花科植物;這一行為是先天性行為。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

(1)尋找有菜青蟲卵的葉片。

(2)找到菜青蟲的卵后將菜青蟲的卵做隔離飼養(yǎng)。

(3)準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片和幾種其他植物的葉片;如芹菜葉;菠菜葉等,看看菜青蟲更趨向取食何種食物。

在這一步中作為實(shí)驗(yàn)組的葉片是____葉片;

對(duì)照組的葉片是____。

預(yù)期結(jié)果是;爬向____________________________葉片的菜青蟲數(shù)量多.

結(jié)論是:____________________________________。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】解:酸雨產(chǎn)生的原因主要是因?yàn)榭諝庵泻卸趸?;二氧化氮等酸性氧化物溶于雨水生成?qiáng)酸而引起的。

故選:B。

酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫;氮氧化物等酸性氣體;經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而成.

酸雨對(duì)環(huán)境的危害已經(jīng)是較為嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,受到社會(huì)越來(lái)越多的關(guān)注,同時(shí)也是中考的重要考題之一.【解析】B2、A【分析】試題分析:回答此題的關(guān)鍵是要明確骨的基本結(jié)構(gòu)和功能.

解:骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜;骨質(zhì)和骨髓三部分組成;其中的骨膜是緊密貼附在骨表面的一層致密結(jié)蹄組織膜.骨膜內(nèi)含有豐富的神經(jīng)和血管;起營(yíng)養(yǎng)骨質(zhì)的作用,神經(jīng)還有感覺的作用;骨膜內(nèi)還有成骨細(xì)胞,成骨細(xì)胞可以產(chǎn)生新的骨質(zhì),與骨的長(zhǎng)粗和骨的愈合有關(guān).而骨髓位于骨髓腔內(nèi),不在骨膜中.

故選:A.【解析】A3、B【分析】【分析】此題考查的是光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。明確光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系是解決此題的關(guān)鍵。【解答】池塘中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)。光合作用進(jìn)行的條件是有光,而呼吸作用隨時(shí)都能進(jìn)行。光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體,表達(dá)式為:呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。6﹣18時(shí)為白天有光,植物能進(jìn)行光合作用,不斷消耗二氧化碳,也能進(jìn)行呼吸作用,釋放二氧化碳,但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,所以二氧化碳的濃度逐漸降低;從18時(shí)到次日6時(shí)為黑夜時(shí)間無(wú)光,植物不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,不斷釋放二氧化碳,所以二氧化碳的濃度逐漸升高,B圖曲線正確。故選B。有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量?!窘馕觥緽4、C【分析】解:化石是研究生物進(jìn)化最重要的;比較全面的證據(jù);化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說(shuō)明了生物的進(jìn)化歷程和進(jìn)化趨勢(shì):由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的,始祖鳥化石的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處,又和鳥類有相同之處,根據(jù)以上特征,科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由古代爬行類進(jìn)化到鳥類的一個(gè)過(guò)渡類型,始祖鳥化石說(shuō)明了古代鳥類是由古代的爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的.

故選:C

在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中;化石是重要的證據(jù).鳥類是由古代爬行動(dòng)物的一支進(jìn)化而來(lái)的.最早的鳥類化石,就是世界聞名的始祖鳥化石.據(jù)此解答.

解答此題的關(guān)鍵是明確:始祖鳥是由古代爬行類進(jìn)化到鳥類的一個(gè)過(guò)渡類型.【解析】C5、B【分析】解:A;①心臟是血液循環(huán)的重要器官;其主要功能是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,A錯(cuò)誤;

B;在A型人的血清中;只含有抗B凝集素;B型人的血清中,只含有抗A凝集素,可少量輸給AB型血的病人,B正確;

C;毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈和最小靜脈;是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所。C錯(cuò)誤;

D;肺靜脈中②血液的顏色是鮮紅色;為含二氧化碳較少的動(dòng)脈血,D錯(cuò)誤。

故選:B。

血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟;血管和血液組成的;心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,血管是血液流經(jīng)的管道,血液是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體.因此圖中圖中①為心臟,②為血液.

解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.【解析】B6、B【分析】【解析】試題分析:中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成,腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡,腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等),脊髓位于脊柱的椎管內(nèi),上端與腦相連,下端與第一腰椎下緣平齊,脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能??键c(diǎn):本題考查的是小腦的功能?!窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共5題,共10分)7、BD【分析】試題分析:條件反射是動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng),人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射,人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞,那么人類通過(guò)語(yǔ)言中樞建立條件反射,動(dòng)物是不可能建立的,如看見酸梅二字會(huì)分泌唾液、看小說(shuō)書看得聲淚俱下,是通過(guò)大腦皮層的人類特有的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的文字、符號(hào)、特征建立人類特有的條件反射,選BD??键c(diǎn):本題考查的是人類特有的條件反射,解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射?!窘馕觥俊敬鸢浮緽D8、BC【分析】【解析】

試題分析:A;生物的性狀受基因控制;但也受環(huán)境影響,環(huán)境條件能影響某些性狀的表現(xiàn),比如同一種種子,種在不同的土壤里,最終結(jié)出的種子大小可能不同,A錯(cuò)誤.B、生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的,但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響,B正確.C、不同的基因貯存著不同的遺傳信息,也就是說(shuō)生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的.但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響.如南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大,而溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育.柑橘是熱帶水果,它的生長(zhǎng)需要較高的溫度,南方溫度高適合柑橘生長(zhǎng);而北方溫度較低,不適宜柑橘生長(zhǎng),會(huì)影響柑橘的色澤、口感品質(zhì),C正確.D、性狀由基控制,與環(huán)境也有關(guān),D錯(cuò)誤.

考點(diǎn):本題主要考查生物的性狀和相對(duì)性狀的概念;基因控制生物的性狀.【解析】【答案】BC9、AD【分析】本題考查了對(duì)腔腸動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。血吸蟲病是一種嚴(yán)重危害人畜健康的傳染病。血吸蟲的幼蟲(毛蚴)必須先感染釘螺;在釘螺體內(nèi)發(fā)育成尾蚴后游入水中,當(dāng)尾蚴接觸人畜時(shí),便鉆入皮膚,到人畜體內(nèi)進(jìn)一步發(fā)育為成蟲并產(chǎn)卵,受感染的人畜又排出含有血吸蟲卵的糞便污染有釘螺的水域,從而造成新的傳染性??梢夾D正確。

故選AD。解題的關(guān)鍵是知道日本吸血蟲的寄主是釘螺和人。【解析】AD10、ACD【分析】解:由分析可知;在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單;低等、水生生物較多。越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由單細(xì)胞到多細(xì)胞、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生,可見ACD符合題意。

故選:ACD。

在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中;化石是重要的證據(jù),據(jù)此作答。

生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)的知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應(yīng)用?!窘馕觥緼CD11、AC【分析】【解析】

試題分析:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí);所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響;干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。

考點(diǎn):本題考查科學(xué)探究中對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共6題,共12分)12、可回收不可回收【分析】【解答】可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾.本身或材質(zhì)可再利用的紙類;硬紙板、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝.

不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾;常見的有在自然條件下易分解的垃圾,如果皮;菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等,還包括煙頭、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等廢棄后沒(méi)有多大利用價(jià)值的物品.有害垃圾是指存有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物.例:廢電池、廢熒光燈管、水銀溫度計(jì)、廢油漆、過(guò)期藥品,燈管還有焚燒物等.生活垃圾通過(guò)分類投放、分類收集,把有用物資,如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來(lái)重新回收、利用,變廢為寶.既提高垃圾資源利用水平,又可減少垃圾處置量.

故答案為:可回收;不可回收.

【分析】垃圾可分為:可回收垃圾;不可回收垃圾;有害垃圾.13、先天性行為遺傳物質(zhì)取食行為【分析】【解答】解蜜蜂采蜜的行為從獲得途徑來(lái)看;是生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,屬于先天性行為;從功能上區(qū)看獲取生存所需的食物的行為屬于取食行為.

【分析】動(dòng)物行為根據(jù)獲得途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;根據(jù)功能分為:;攻擊行為、防御行為、節(jié)律行為、繁殖行為、取食行為等.

先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為;取食行為是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為.14、細(xì)胞核遺傳物質(zhì)【分析】【分析】本題考查細(xì)菌、真菌,動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),解題的關(guān)鍵是理解細(xì)菌,真菌,動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),生物的分類?!窘獯稹空婢瑒?dòng)植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,屬于真核生物,細(xì)菌具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核,稱為原核生物。病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物,它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi),依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生活的,一旦離開了這種活細(xì)胞,病毒就無(wú)法生存,就會(huì)變成結(jié)晶體。因此,細(xì)菌與真菌、動(dòng)植物細(xì)胞相比,雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核,這樣的生物稱為原核生物。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成?!窘馕觥考?xì)胞核遺傳物質(zhì)15、生物圈有限【分析】【分析】本題考查生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)都有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,解答此題的關(guān)鍵是理解生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)及生態(tài)平衡的概念和自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的?!窘獯稹可锶Π说厍蛏纤械纳锛捌渖娴娜凯h(huán)境,是最大的生態(tài)系統(tǒng),它為人類和其它生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,生物圈是人類和其它生物生存的共同家園,我們要好好保護(hù)它;生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡,之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,這種能力就越強(qiáng),反之,就越弱?!窘馕觥可锶τ邢?6、游泳呼吸【分析】【分析】本題考查的是魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn),解答此題的關(guān)鍵是熟記魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)?!窘獯稹?/p>

魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,各種鰭相互協(xié)調(diào)來(lái)維持魚體的平衡,從而獲得食物和防御敵害,魚的呼吸器官是鰓,靠吸收水中的溶解氧來(lái)完成呼吸,鰓是由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成的,其主要部分是鰓絲,里面含有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換。因此,魚所以能夠在水中生活,有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的:一是靠游泳來(lái)運(yùn)動(dòng)和獲取實(shí)物;二是能在水中呼吸?!窘馕觥坑斡竞粑?7、EABCD【分析】【解答】解:節(jié)肢動(dòng)物的身體分部;足和觸角都分節(jié),體表有外骨骼;

軟體動(dòng)物用鰓呼吸;身體柔軟,體表有堅(jiān)硬的貝殼;

鳥類的體表被覆羽毛;飛行器官是翼,雙重呼吸,胸肌發(fā)達(dá),體溫恒定,卵生;

爬行動(dòng)物的體表有鱗片或甲;用肺呼吸;

哺乳動(dòng)物的主要特征體表有毛;牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生,哺乳.

故答案為:

【分析】動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的.節(jié)肢動(dòng)物生活在干旱的陸地,體表有減少水分蒸發(fā)的外骨骼;鳥類能夠在空中飛行,其形態(tài)結(jié)構(gòu)與空中飛行相適應(yīng),從減輕體重和減少空氣的阻力以及能量的供給等方面;哺乳類是最高級(jí)的動(dòng)物,其顯著地特點(diǎn)就是胎生哺乳.四、判斷題(共1題,共7分)18、×【分析】【解答】細(xì)菌的個(gè)體微?。粚儆趩渭?xì)胞生物,包括球菌;桿菌、螺旋菌,真菌多數(shù)是多細(xì)胞的,如青霉、曲霉、蘑菇等,少數(shù)是單細(xì)胞的,如酵母菌.乳酸菌也叫乳酸桿菌,是一種桿狀的細(xì)菌,可見題中的敘述是錯(cuò)誤的.

故答案為:×

【分析】此題考查的是細(xì)菌、真菌的區(qū)別,思考判斷.五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共24分)19、(1)氧氣光合作用。

(2)二氧化碳呼吸作用。

【分析】【分析】此題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。明確光合作用和呼吸作用的概念是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹浚?)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用。在光下,植物進(jìn)行光合作用能夠

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