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文檔簡(jiǎn)介
新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
xuányá
ɡēda
dǐyù
páoxiào
kānɡkǎi
línɡlì
pénɡpài
yōnɡdài
zīyuán
qínjiàn
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).按照要求填空
《丁香結(jié)》的作者是____,原名_____,代表作品有_____、____等。2).將下列含有“雨”的詩(shī)句補(bǔ)充完整。
(1)小樓一夜聽春雨,________。——[宋]陸游《臨安春雨初霽》
(2)________,鐵馬冰河入夢(mèng)來?!猍宋]陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》
(3)________,天氣晚來秋。——[唐]王維《山居秋暝》
(4)渭城朝雨浥輕塵,________?!猍唐]王維《送元二使安西》
(5)寒雨連江夜入?yún)?,________。——[唐]王昌齡《芙蓉樓送辛漸》3).將下面的成語補(bǔ)充完整,并按要求完成題目。
①(
)色欲流
②斬釘(
)鐵
③千鈞一(
)
④別出心(
)
(1)讀下列句子,你會(huì)想到上面的哪個(gè)詞語,填一填(只填序號(hào))。
A.脫韁的駿馬直沖向人群,這時(shí)突然沖出一個(gè)人拉住了韁繩。(
)
B.元旦聯(lián)歡會(huì)上,大家都表演唱歌,只有他倆表演了一段逗趣的相聲。(
)
(2)這些詞語中描寫“綠”的詞語是:__________(填序號(hào)),描寫“綠”的四字詞語還有很多,請(qǐng)你再寫出一個(gè):______________。4).根據(jù)語境和拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)我和小伙伴爬山,驚喜地看到,在長(zhǎng)滿táixiǎn____的xuányá_____上,一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的huālěi_______在山風(fēng)中翩翩起舞。
(2)我的弟弟不僅聰明línglì_______,而且kāngkǎi_______大方。5).根據(jù)拼音和語境,寫出漢字。
我們這些幸福的中國(guó)娃,學(xué)習(xí)之余除了睡大覺、吃餃子、啃甘zhè(
),還能糊風(fēng)箏、féng(
)沙包、liū(
)冰、跳bèng(
)床、zhì(
)鐵餅、打lán(
)球、下象qí(
)、猜字mí(
)、背yàn(
)語、閱讀名著、撥弄琴xián(
)。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“地球之外是否有生命存在,是人類一直探索的宇宙之謎。”從這句話中,我們不能提取到的信息是(
)A.人類在不停地探索宇宙生命B.人類不確定地球之外到底有沒有生命存在C.地球上有生命存在D.地球會(huì)成為探索宇宙生命的基地2).下列對(duì)課文理解錯(cuò)誤的是(
)A.《六月二十七日望湖樓醉書》中寫到的這場(chǎng)雨最大的特點(diǎn)是來去匆匆。B.《宿建德江》這首詩(shī)中的三、四句按照由近及遠(yuǎn)的順序描寫了眼前景物,借物喻人。C.“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)”表現(xiàn)了蒙漢兩族之間緊密團(tuán)結(jié)親如一家的思想感情。D.《丁香結(jié)》一課中的“丁香結(jié)”指的是生活中不順心的事情,生活中解不開的愁怨。3).下面是同學(xué)們寫在留言冊(cè)里的句子,其中沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.老師,您和藹的笑容和抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。B.我認(rèn)識(shí)你的時(shí)候,還只是一個(gè)六七歲的小孩子。C.那次比賽,我們得了第一名,同學(xué)們高興得歡呼起來。D.即將畢業(yè),小學(xué)六年的美好時(shí)光非常留戀我。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).路邊的小楊樹在風(fēng)中發(fā)出陣陣響聲。(改為擬人句)
_____________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下面的筆畫與相應(yīng)的拼音相連。
2).我會(huì)連。
積極
認(rèn)真
鍛煉
團(tuán)結(jié)
熱愛
愛護(hù)
書寫
身體
同學(xué)
集體
公物
發(fā)言評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。
()過了幾天,菜苗長(zhǎng)出來了。
()星期天下午,大家來到一塊荒地上。
()不到半天,就把地整好了。
()我們?cè)谛路耐恋厣希錾喜俗选?/p>
()大同學(xué)拔草、刨地,小同學(xué)撿石頭。2).句子排序
(
)地上的水越來越多。
(
)雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>
(
)像一層薄煙罩在屋頂上。
(
)漸漸地連成了一條線。
(
)濺起一朵朵水花。
(
)雨水順著房檐流下來。
(
)匯合成一條條小溪。
(
)開始像斷了線的珠子。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《宇宙生命之謎》地球之外是否有生命存在,有待科學(xué)家進(jìn)一步考察。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).對(duì)比閱讀,完成練習(xí)。
1.比較閱讀,想想這三首詩(shī)(詞)的相同之處和不同之處,完成下面的導(dǎo)圖。
2.品讀詩(shī)(詞)中的月,回答問題。
(1)《十五夜望月》的前兩句寫景,不帶一個(gè)月字,我們卻可以從“____”一詞中看出月色的清冷空明。
(2)《中秋月·中秋月》全文共有五個(gè)“月”字,作者認(rèn)為月到中秋是“______”的。
(3)請(qǐng)仿照《我的思念是圓的》,寫一寫你的思念。
我的思念是________的,就像________________________。
3.感悟詩(shī)詞中的情,讀下面句子中的加點(diǎn)詞展開聯(lián)想,詩(shī)(詞)人的心里在想什么?
①今夜月明人盡望
在這微涼的中秋之夜,“我”望著天上的月亮,心想______________________。
②好時(shí)節(jié),愿得年年,常見中秋月
在這美好的中秋之夜,“我”望著天上的月亮,心想___________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作樂園。
“豎起大拇指”這個(gè)小小的動(dòng)作是種無聲的語言,它能讓人倍感溫暖,讓人充滿自信,讓人淚流滿面。你有過向別人豎起大拇指或別人向你豎起大拇指的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)以“為
豎起大拇指”為題,寫一篇作文。
要求:(1)補(bǔ)寫完整題目,寫一篇語句通順的記敘文,要表達(dá)出自己的真實(shí)情感;(2)卷面整潔,書寫工整,不少于500字;(3)不得抄襲、套作,文中不得透露學(xué)校、班級(jí)、姓名等信息。
題目:_________評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。十六年前的回憶(節(jié)選)①在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了。③“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。④父親瞅了瞅我們,沒有說一句話。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)革命事業(yè)的信心。1.這段話用小標(biāo)題可以概括為____________________。
2.文中畫“
”白的句子,對(duì)父親的________和________進(jìn)行了描寫。
3.關(guān)于人物描寫的作用,以下描述不正確的一句是(
)。A.“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說明李大釗被捕后遭受了殘酷折磨。B.“平靜”說明李大釗雖然經(jīng)歷折磨但依舊堅(jiān)強(qiáng)。C.“父親瞅了瞅我們,沒有說一句話”,是因?yàn)樗艿秸勰ネ纯嗖豢埃瑳]法說話。4.閱讀資料鏈接,結(jié)合上面文段,寫出自己的感受。
李大釗(1889—1927),中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)和最早的馬克思主義者,中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。1921年,中國(guó)共產(chǎn)黨成立后,李大釗同志代表黨中央指導(dǎo)北方地區(qū)黨的工作,開展工人運(yùn)動(dòng),建立黨組織。1927年4月,李大釗同志在北京被捕入獄,受盡各種嚴(yán)刑拷問,慘遭反動(dòng)軍閥殺害,犧牲時(shí)年僅38歲。
______________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。
鐵軌(guǐgiǔ)
增加(zēnzēng)
腥味(xīnxīng)
瑪瑙(nǎolǎo)
縮短(suōshuō)
蹦跳(bēngbèng)2).給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
A.鴻鵠
B.他,指專心致志的那個(gè)人
C.助詞“的”D.指弈秋的教導(dǎo)
(1)一人雖聽之。(
)
(2)思援弓繳而射之。(
)
(3)通國(guó)之善弈者也。(
)
(4)雖與之俱學(xué)。(
)評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).自全國(guó)全面啟動(dòng)“億萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工程后,許多學(xué)校積極響應(yīng)并認(rèn)真落實(shí)。但面對(duì)升學(xué)的壓力,一些學(xué)生因忙于學(xué)業(yè),疏于體
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