2025年牛津上海版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第1頁
2025年牛津上海版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第2頁
2025年牛津上海版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第3頁
2025年牛津上海版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第4頁
2025年牛津上海版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年牛津上海版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、七巧板中有()種顏色。

A.6B.7C.8D.92、下圖是由()種圖形組成的。

A.4B.3C.23、看圖選數(shù)。

34A.2B.3C.4D.54、看圖數(shù)一數(shù);□里填()。

A.2B.3C.4D.55、下圖中有()個(gè)正方體。A.3B.4C.5D.66、看圖選數(shù)。

A.1B.2C.3D.47、下面的算式正確的是()。

A.9+3=12B.9-3=6C.6+3=9D.6-3=3評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、____-2=5

?●●○○○○○9、一支鋼筆20元,小明付款50元,那么應(yīng)該找回小明____元。10、看圖寫數(shù)。

________________11、2+4=____

12、看圖回答問題。

①請(qǐng)把上面缺少的數(shù)填上________________________。

②從右往左數(shù),第三個(gè)數(shù)是____;

③一共有____個(gè)數(shù)字。13、看圖數(shù)一數(shù),填一填

____+____=____14、看圖填一填

____15、擺一擺。

擺一個(gè)大正方形至少需要____個(gè)小正方形,按規(guī)律填____個(gè)評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)16、假設(shè)每個(gè)蘋果的重量相同,則裝有7個(gè)蘋果的箱子比裝有3個(gè)蘋果的箱子重17、醫(yī)院里剛出生了7個(gè)寶寶,可能有3個(gè)女寶寶和3個(gè)男寶寶。18、鋼筆,鉛筆,圓珠筆,酸奶不屬于同一類。19、體育課上,小明排在隊(duì)列的第6位,小剛排在小明的后面,小剛排第5位。20、比100多1的數(shù)是99。21、因?yàn)橐粡堥L(zhǎng)方形有4個(gè)直角,所以剪去1個(gè)直角后還剩下3個(gè)直角,對(duì)嗎?22、3+4和2+5計(jì)算的得數(shù)相等。評(píng)卷人得分四、證明題(共2題,共4分)23、如圖,正方形ABCD面積為36cm2,P為BC邊上的一點(diǎn),M為AP的中點(diǎn),N為PD上的一點(diǎn),且PN=2DN,則△MND的面積是____.24、如圖,△ABC,△EFG,四邊形ACEG的面積相等,并有AE∥GD,BC:EC=3:1.由此可知DE:CE:BE=____.評(píng)卷人得分五、應(yīng)用題(共4題,共24分)25、小剛做了36道數(shù)學(xué)題,做錯(cuò)了6道,他做對(duì)了幾道?26、看圖列式計(jì)算:

27、地上長(zhǎng)出了8個(gè)白兔的籃子里有了3個(gè)地上還有多少個(gè)28、媽媽買桌子花了62元,買椅子花了32元,付給售貨員100元,找回多少元?評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題,共8分)29、如圖;已知⊙M的半徑為2cm,圓心角∠AMB=120°,并建立如圖所示的直角坐標(biāo)系.

(1)求圓心M的坐標(biāo);

(2)求經(jīng)過A;B、C三點(diǎn)拋物線的解析式;

(3)點(diǎn)D是位于AB所對(duì)的優(yōu)弧上一動(dòng)點(diǎn);求四邊形ACBD的最大面積;

(4)在(2)中的拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使△PAB和△ABC相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.30、學(xué)校一年級(jí)有4個(gè)班,一班有25人,二班有24人,三班有26人,四班有25人。31、缺了多少塊磚?32、看一看;這是什么動(dòng)物?有什么圖形?每種圖形有多少呢?

參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【解答】對(duì)七巧板進(jìn)行正確數(shù)數(shù)。

【分析】考察對(duì)七巧板的認(rèn)知。2、C【分析】【解答】根據(jù)所給圖形判斷圖形種類。

【分析】考察對(duì)平面圖形的拼組。3、A【分析】【解答】根據(jù)數(shù)的順序;3的前面是2。【分析】根據(jù)數(shù)的順序,1;2、3、4、5,排在3前面的數(shù)是2。

故選:A。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。4、C【分析】解答:和組成

分析:根據(jù)數(shù)的組成;4是由2和2組成的。所以2朵花和2朵花組成數(shù)4。

故選:C。5、D【分析】【解答】圖中有6個(gè)正方體。【分析】一層一層的數(shù);圖中共有6個(gè)正方體。

故選:D。此題考查立體圖形的分類及識(shí)別。6、B【分析】【解答】圖中共有2只小哨;用數(shù)字2表示?!痉治觥扛鶕?jù)基數(shù)的意義,表示物品數(shù)量的多少。圖中表示小哨的數(shù)量是2。

故答案為:B。本題是考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。7、A【分析】【解答】9+3=12

【分析】根據(jù)圖意;原來有9個(gè)電話,又買來3個(gè),一共有9+3=12個(gè)。

故選:A。二、填空題(共8題,共16分)8、7【分析】【解答】一共有7個(gè)球;黑球2個(gè),白球5個(gè),列式為7-2=5,所以選④。

【分析】考查十以內(nèi)的減法計(jì)算。9、30【分析】【解答】50-20=30;所以應(yīng)該找回30元。

【分析】付款的價(jià)格減去實(shí)際價(jià)格,所以的到應(yīng)該找回多少錢10、15201710【分析】【解答】第一幅圖為15;第二幅圖為20,第三幅圖為17,第四幅圖為10。

【分析】計(jì)數(shù)器個(gè)位上的1個(gè)珠子表示1個(gè)一,十位上1個(gè)珠子表示1個(gè)十。第一幅圖中十位上有1個(gè)珠子,表示一個(gè)十,個(gè)位上有5個(gè)珠子,表示有5個(gè)一,而由一個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是15。其余同理。本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。11、6【分析】【解答】左邊樹上有2只貓頭鷹;右邊樹上有4只小鳥,一共有6個(gè)小動(dòng)物,列式為2+4=6,所以選①。

【分析】考查十以內(nèi)的加法計(jì)算。12、1112141617181812【分析】【解答】(1)11;12、14、16、17、18。(2)從右往左數(shù);第三個(gè)數(shù)是18。(3)一共有12個(gè)數(shù)字。

【分析】此題應(yīng)以觀察者的左右為參照,觀察者的右手邊為右邊,左手邊為左邊。根據(jù)物體左右位置的確定和數(shù)數(shù)可知,從右往左數(shù),第三個(gè)數(shù)是18,一共有12個(gè)數(shù)字。本題考查位置。13、123【分析】【解答】1個(gè)小朋友加2個(gè)小朋友等于3個(gè)小朋友。

【分析】根據(jù)數(shù)的組成;1和2組成3,所以1加2等于3。

故答案為:1|2|3。14、3-3=0(只)【分析】【解答】3-3=0(只)

【分析】根據(jù)圖意;鳥窩里有3只小鳥,它們要飛出去打蟲吃,現(xiàn)在還剩下3-3=0(只)。

故答案為:3-3=0(只)。15、416【分析】【解答】根據(jù)擺的情況①應(yīng)是4個(gè);②正方形應(yīng)該排和列個(gè)數(shù)是一樣多的,即4+4+4+4=16個(gè)。

【分析】本題可以培養(yǎng)學(xué)生觀察、計(jì)數(shù)能力,養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣。三、判斷題(共7題,共14分)16、√【分析】【解答】此題中的前提是“每個(gè)蘋果的重量相同”,在此前提下,箱子的重量?jī)H與蘋果的個(gè)數(shù)有關(guān),7比3大,所以裝有7個(gè)蘋果的箱子比裝有3個(gè)蘋果的箱子重,本題正確?!痉治觥靠疾楸容^大小知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。17、B【分析】【解答】3+3=6,所以該說法錯(cuò)誤。7-3=4,所以可能有3個(gè)男寶寶和4個(gè)女寶寶,或3個(gè)女寶寶和4個(gè)男寶寶?!痉治觥靠疾槭詢?nèi)的加、減法計(jì)算。18、A【分析】【解答】鋼筆,鉛筆,圓珠筆屬于學(xué)習(xí)用品類,而酸奶屬于食品類,這四個(gè)不是同一類?!痉治觥靠疾煳矬w的比較和分類。19、B【分析】【解答】小明排在隊(duì)列的第6位;小剛拍在小明的后面,小剛排第5位說法師錯(cuò)誤的。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】小明排在隊(duì)列的第6位,小剛拍在小明的后面,小剛應(yīng)排第7位。20、B【分析】【解答】比100少1的數(shù)是99;所以原題說法錯(cuò)誤。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】比100少1的數(shù)是99,比100多1的數(shù)是101,即可判斷。21、A【分析】【解答】根據(jù)題干判斷長(zhǎng)方形的特征及性質(zhì),且題干中點(diǎn)明是直角。【分析】考察對(duì)平面圖形的掌握。22、A【分析】【解答】3+4=7,2+5=7,原題正確?!痉治觥坑?jì)算:3+4=7,2+5=7,所以3+4=2+5,即可判斷。四、證明題(共2題,共4分)23、略

【分析】【分析】正方形的四個(gè)邊都相等,所以△APD的面積是正方形的面積,根據(jù)等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等,再根據(jù)PN=2DN,就可求出結(jié)果.【解析】【解答】解:∵正方形ABCD面積為36cm2;

∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2

∵M(jìn)為AP中點(diǎn);

∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2

∵再由PN/DN=2;

∴△MND的面積=△PMN的面積.

∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2.24、略

【分析】【分析】連接AD,用平行線轉(zhuǎn)換,這三塊面積恰好是AC、AD三等分的面積,即C、D是三等分點(diǎn),從而可求出比值關(guān)系.【解析】【解答】解:連接AD;∵AE∥GD;

∴△EGD的面積和△AGD的面積相等(同底等高);

∴△AOG的面積和△EOD的面積相等;

∴△ACD的面積和四邊形AEDG的面積相等;△ADE的面積和△EGF的面積相等;

又∵△ABC;△EFG,四邊形ACEG的面積相等;

∴C;D是三等分點(diǎn);

∵BC:EC=3:1;

∴DE:CE:BE=2:1:4.

故答案為:2:1:4.五、應(yīng)用題(共4題,共24分)25、解:36-6=30(道)

答:小剛做對(duì)了30道?!痉治觥俊痉治觥坑深}干可知:小剛做了36道數(shù)學(xué)題,做錯(cuò)了6道,他做對(duì)36-6=30(道),即可得解。26、解:5+9=14面。

答:一共14面?!痉治觥俊痉治觥靠疾炖斫饽芰凹臃ɑ具\(yùn)算。依題意將題目轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單加法運(yùn)算即9+5=14。已經(jīng)看見5面,盒子里面有9面,合起來就是14面。27、解:8-3=5(個(gè))

答:地上還剩5個(gè)【分析】【解答】8-3=5(個(gè))答:地上還剩5個(gè)

【分析】地上有的是總數(shù),總數(shù)被分成兩部分,一部分是籃子里的,一部分是底下長(zhǎng)著的。求地上長(zhǎng)著的有總數(shù)減去籃子里的。28、解:62+32=94(元)

100-94=6(元)

答:找回6元?!痉治觥俊痉治觥靠疾炖斫饽芰凹臃ɑ具\(yùn)算。依題意媽媽買桌子62元,買椅子32元一共花多少元?就是62+32=94元。付100元應(yīng)找回就是100-94=6元六、綜合題(共4題,共8分)29、略

【分析】【分析】(1)在直角△AMO中;根據(jù)三角函數(shù)就可以求出OM,就可以得到M的坐標(biāo).

(2)根據(jù)三角函數(shù)就可以求出A;B的坐標(biāo),拋物線經(jīng)過點(diǎn)A;B、C,因而M一定是拋物線的頂點(diǎn).根據(jù)待定系數(shù)法就可以求出拋物線的解析式.

(3)四邊形ACBD的面積等于△ABC的面積+△ABP的面積;△ABC的面積一定,△ABP中底邊AB一定,P到AB的距離最大是三角形的面積最大,即當(dāng)P是圓與y軸的交點(diǎn)時(shí)面積最大.

(4)△PAB和△ABC相似,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊的比相等,就可以求出P點(diǎn)的坐標(biāo).【解析】【解答】解:(1)由題意知:∠AMB=120°;

∴∠CMB=60°;∠OBM=30度.(2分)

∴OM=MB=1;

∴M(0;1).(3分)

(2)由A,B,C三點(diǎn)的特殊性與對(duì)稱性,知經(jīng)過A,B,C三點(diǎn)的拋物線的解析式為y=ax2+c.(4分)

∵OC=MC-MO=1,OB=;

∴C(0,-1),B(;0).(5分)

∴c=-1,a=.

∴y=x2-1.(6分)

(3)∵S四邊形ACBD=S△ABC+S△ABD,又S△ABC與AB均為定值;(7分)

∴當(dāng)△ABD邊AB上的高最大時(shí),S△ABD最大;此時(shí)點(diǎn)D為⊙M與y軸的交點(diǎn).(8分)

∴S四邊形ACBD=S△ABC+S△ABD=AB?OC+AB?OD

=AB?CD

=4cm2.(9分)

(4)假設(shè)存在點(diǎn)P,如下圖所示:

方法1:

∵△ABC為等腰三角形,∠ABC=30°,;

∴△ABC∽△PAB等價(jià)于∠PAB=30°,PB=AB=2,PA=PB=6.(10分)

設(shè)P(x,y)且x>0,則x=PA?cos30°-AO=3-=2;y=PA?sin30°=3.(11分)

又∵P(2,3)的坐標(biāo)滿足y=x2-1;

∴在拋物線y=x2-1上,存在點(diǎn)P(2;3);

使△ABC∽△PAB.

由拋物線的對(duì)稱性,知點(diǎn)(-2;3)也符合題意.

∴存在點(diǎn)P,它的坐標(biāo)為(2,3)或(-2;3).(12分)

說明:只要求出(2,3),(-2;3),無最后一步不扣分.下面的方法相同.

方法2:

當(dāng)△ABC∽△PAB時(shí);∠PAB=∠BAC=30°,又由(1)知∠MAB=30°;

∴點(diǎn)P在直線AM上.

設(shè)直線AM的解析式為y=kx+b;

將A(-;0),M(0,1)代入;

解得;

∴直線AM的解析式為y=x+1.(10分)

解方程組;

得P(2;3).(11分)

又∵;

∴∠PBx=60度.

∴∠P=30°;

∴△ABC∽△PAB.

∴在拋物線y=x2-1上,存在點(diǎn)(2;3),使△ABC∽△PAB.

由拋物線的對(duì)稱性,知點(diǎn)(-2;3)也符合題意.

∴存在點(diǎn)P,它的坐標(biāo)為(2,3)或(-2;3).(12分)

方法3:

∵△ABC為等腰三角形,且;

設(shè)P(x,y),則△ABC∽△PAB等價(jià)于PB=AB=2,PA=AB=6.(10分)

當(dāng)x>0時(shí),得;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論