2024年粵教版八年級物理上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版八年級物理上冊階段測試試卷943考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受浮力的施力物體是（）A.地球B.乒乓球C.水D.盛水容器2、有一位坐在開往上海的輪船上的乘客說：“上海終于來到了我身邊”．他說這句話所選擇的參照物是（）A.上海B.輪船C.海水D.其它船只3、英國物理學(xué)家盧瑟福在實驗中發(fā)現(xiàn)了某粒子，設(shè)想建立了原子“行星模型”，該粒子是（）A.電子B.質(zhì)子C.中子D.原子核4、把溫度為-5℃的冰塊，投入到盛有0℃水的隔熱容器中，混合后的溫度仍為0℃，下列判斷正確的是（）A.冰的質(zhì)量減少B.冰的質(zhì)量增加C.冰的質(zhì)量不變D.以上均有可能5、如圖，手拉著木塊在粗糙程度不變的水平面上做加速運動，則木塊受到的摩擦力大小(

)

A.逐漸增大B.逐漸減小C.保持不變D.總是等于拉力的大小6、關(guān)于力的概念，下列說法中錯誤的是(

)

A.力是物體對物體的作用B.物體受力的同時也一定在施力C.只有接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、一輛汽車勻速行駛在水平公路上，下列各對力中屬于相互平衡的二力是（）A.汽車受到的牽引力和汽車受到的重力B.汽車受到的重力和地面對汽車的支持力C.汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力D.汽車對地面的壓力和汽車受到的支持力8、關(guān)于機械效率，下面說法正確的是(

)

A.功率越大的機械，機械效率越高B.機械效率大小與功率大小無關(guān)C.機械效率越低的機械，做的功就越少D.由于有用功總小于總功，機械效率總小于1

9、一塊豎直懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵，磁鐵靜止不動的原因是()A.黑板對磁鐵的吸引力與磁鐵對黑板的吸引力是一對相互作用力B.黑板對磁鐵的吸引力與黑板對磁鐵的摩擦力是一對相互作用力C.黑板對磁鐵的吸引力與磁鐵的重力是一對平衡力D.磁鐵的重力與黑板對磁鐵的摩擦力是一對平衡力10、下列說法中正確的是（）A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的B.公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲C.課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同11、一杯水，宇航員將它帶到太空，水結(jié)成冰，對水而言說法不正確的是（）A.水的位置改變了，質(zhì)量與重力要發(fā)生改變B.水的狀態(tài)改變了，質(zhì)量與重力要發(fā)生改變C.水的溫度改變了，質(zhì)量與重力要發(fā)生改變D.以上說法都不正確12、如圖所示，探究物理規(guī)律的四個實驗和物理規(guī)律的應(yīng)用實例，箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系，其中對應(yīng)關(guān)系正確的是()A.

B.

C.

D.評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、如圖所示，電源電壓保持不變，當開關(guān)S1閉合，S2斷開時，電壓表的示數(shù)是3V；電流表示數(shù)是0.3A，當S1，S2都閉合時，電壓表的示數(shù)是4.5V，則此時燈L2的電阻是____．14、（2012春?北辰區(qū)校級月考）如圖中是四個接線柱的滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，將接線柱A、D接入電路時，滑片向右移動，接入電路的合金線____，接入電路的電阻值將____．變阻器銘牌“20Ω，1A”字樣，表示這個變阻器電阻變化范圍是____，允許通過的最大電流是____A．滑片P移至中點時接入的阻值RAP=____歐姆．將這個變阻器BD接入的電路中，滑片P向左移動時，則電路中的流過的電流將____．15、音樂會上，演員正在吹奏笛子，笛子發(fā)聲是因為空氣柱在______，吹奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在笛子上的按壓位置是為了改變聲音的______；公路兩旁的噪聲是在______（選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲；熟悉的歌手或同學(xué)，你一聽便知是誰，你是根據(jù)他（她）的聲音的______來識別的．16、如圖所示，2015

年5

月9

日，中國人民解放軍三軍儀仗隊參加俄羅斯紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70

周年紅場閱兵。隊伍看上去整齊劃一，是因為光的__________傳播原因，由于光的_________(

選填“鏡面反射”或“漫反射”)

周邊觀看閱兵的群眾能看到高高飄揚的五星紅旗。

17、（2013秋?六合區(qū)期末）探究“光的折射特點”

（1）甲同學(xué)在探究“光的折射特點”時的情景如圖所示，這時折射角比入射角____．

（2）乙同學(xué)讓光從空氣射入玻璃中；改變?nèi)肷浣堑慕嵌?，測出對應(yīng)的折射角，記錄數(shù)據(jù)如下：

。實驗序號入射角/°折射角/°1OO230223453246040分析表格中的數(shù)據(jù)，你肯定能得出一些規(guī)律．請寫出兩條：①____；②____．18、物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的條件是沒有受到外力作用或受到的是______．評卷人得分四、判斷題(共2題，共16分)19、功率大的機器做功一定多．____．20、功率大的機械，做功時間一定很短．____．（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共4題，共28分)21、如圖所示是一種水翼船；船體下安裝了水翼，水翼船高速航行時，水面下的水翼會使船體整體抬高從而減小水對船體的阻力．水翼船靠岸前，要提早關(guān)閉動力，船體逐漸降低，繼續(xù)向前減速運動一會兒后停下．

請根據(jù)上文內(nèi)容，提出兩個與物理知識有關(guān)的問題，并針對所提問題做出簡答．22、平時說話的“30噸質(zhì)量好的鋼材”、“質(zhì)量30噸的鋼材”兩句話中質(zhì)量的含義有什么不同？哪一句話中質(zhì)量的含義是物理學(xué)中的含義？23、【題文】閃電和雷聲是同時產(chǎn)生的，為什么我們總是先看見閃電，后聽見雷聲？24、如圖是選自物理課本中的“想想議議”；請認真閱讀并用所學(xué)物理知識解釋其中的道理．

評卷人得分六、綜合題(共2題，共6分)25、（2011秋?道里區(qū)期末）張明同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識后；想測量平時喝的伊利酸牛奶的密度，從實驗室借來器材進行了如下實驗：

（1）張明同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤如圖所示的位置．他接下來的操作應(yīng)該是：____．

（2）張明同學(xué)接下來的操作如下：

①使用天平測量空燒杯的質(zhì)量記為m1；

②向燒杯內(nèi)倒入適量的酸牛奶，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量記為m2；

③將燒杯中的牛奶倒人量筒中記錄倒人量筒中牛奶的體積為V；

④代人公式ρ=求得牛奶的密度．你認為張明同學(xué)的設(shè)計是否合理？如果不合理請說明理由，并寫出你認為合理測量方案（可畫圖配文字說明）26、如圖所示；密閉的玻璃罩內(nèi)有四種小實驗：A是吸盤式掛衣鉤下掛一鉤碼；B是用裝滿水的杯和蓋著的薄塑料板來驗證大氣壓的存在；C是托里拆利實驗；在用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中，觀察到的現(xiàn)象是：

A中____；

B中____；

C中____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】浸在液體中的物體都受到液體對它豎直向上的浮力，乒乓球漂浮于水面上，所以乒乓球所受浮力的施力物體是水．【解析】【解答】解：

因乒乓球漂浮于水面上；浮力的施力物體是水；方向豎直向上．

故選C．2、B【分析】【分析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物．研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化．由此來突破此題．【解析】【解答】解：有一位坐在開往上海的輪船上的乘客說：“上海終于來到了我身邊”；是把輪船當參照物，上海相對于輪船（或自己）的位置發(fā)生了變化．

故選B．3、D【分析】【解答】英國物理學(xué)家盧瑟福在實驗中發(fā)現(xiàn)了某粒子；設(shè)想建立了原子“行星模型”，該粒子是原子核。

故選D。

【分析】1911年，盧瑟福建立了類似行星繞日的核式結(jié)構(gòu)模型，他認為原子是由帶正電的原子核和電子構(gòu)成的。4、B【分析】解：一部分0℃水凝固成0℃的冰；放出的熱量，被溫度為-5℃的冰塊吸收，溫度升高，變成0℃的冰，和原來的另一部分0℃的水，形成冰水混合物，溫度是0℃．整個過程冰的質(zhì)量增加．

故選B．

晶體凝固特點：放出熱量；溫度保持不變．冰水混合物的溫度是0℃．

掌握晶體熔化特點和凝固的特點．一標準大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，沸水的溫度是100℃．【解析】【答案】B5、C【分析】解：由題意知；木塊對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以木塊所受的摩擦力不變，ABD錯誤，C正確．

故選C．

滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)；與物體的運動速度無關(guān)．

本題考查了對影響摩擦力大小因素的掌握，要掌握影響因素，注意摩擦力的大小與速度快慢無關(guān)．【解析】C

6、C【分析】解：A

由力的概念知；力是物體對物體的作用.

故A正確，不符合題意．

B；因為物體間力的作用是相互的；所以物體受力的同時也一定在施力.

故B正確，不符合題意；

C；兩個不相互接觸的物體間；也會有力的作用.

如磁鐵吸引鐵釘，故C錯誤，符合題意．

D；物體運動狀態(tài)的改變是力作用的效果；所以力是改變物體運動狀態(tài)的原因.

故D正確，不符合題意．

故選C．

理解力的概念應(yīng)把握：(1)

物體間推；拉、提、壓、排斥、吸引等作用都叫力的作用；

(2)

物體間力的作用是相互的；

(3)

力的作用效果是：改變物體的形狀；改變物體的運動狀態(tài)．

本題考查的力的概念、作用效果和相互作用性，為全面正確力的特點做一個很好的鋪墊，也是后面學(xué)習(xí)受力分析的基礎(chǔ)，同學(xué)們應(yīng)聯(lián)系實際認真分析和領(lǐng)會．【解析】C

二、多選題(共6題，共12分)7、BC【分析】【分析】物體在平衡力的作用下一定處于處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上【解析】【解答】解：A；汽車受到的牽引力位于水平方向；汽車受到的重力位于豎直方向，且兩個力的大小不相等，不符合二力平衡條件，故A不正確；

B；汽車受到的重力和地面對汽車的支持力；大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上，符合二力平衡條件，故B正確；

C；汽車的牽引力和它所受的阻力；大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上，符合二力平衡條件，故C正確；

D；汽車對地面的壓力作用在地面上；汽車受到的支持力作用在汽車上，兩個力作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，是一對相互作用力，故D不正確；

故選BC．8、BD【分析】【分析】

在使用機械時；有用功與總功的比值叫機械效率，因為有用功一定小于總功，所以機械效率一定小于1

功率是表示做功快慢的物理量，機械效率的大小與功率無關(guān)。

此題考查的是我們對機械效率概念的理解；需要清楚的是，機械效率是有用功與總功的比值，要與功率加以區(qū)分。

【解答】

A.功率是表示做功快慢的物理量；機械效率是指有用功與總功的比值，二者沒有必然聯(lián)系，故A錯誤；

B.機械效率是指有用功與總功的比值；功率是表示做功快慢的物理量，機械效率大小與功率大小無關(guān)，故B正確；

C.機械效率是指有用功與總功的比值；機械效率低不一定做的功就少，故C錯誤；

D.因為機械效率是指有用功與總功的比值；而有用功總小于總功，故機械效率總小于1

故D正確。

故選BD?！窘馕觥緽D

9、AD【分析】【分析】(1)

二力平衡的條件：大小相等；方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上；

(2)

相互作用力的條件：大小相等；方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個物體上。

本題主要考查學(xué)生對平衡力和相互作用力的辨別；學(xué)習(xí)中特別要注意平衡力和相互作用力的區(qū)別：是否作用于同一物體。

【解答】A.黑板對磁鐵的吸引力與磁鐵對黑板的吸引力；兩個力的大小相等；方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上，符合相互作用的條件，故A正確；

B.黑板對磁鐵的吸引力在水平方向上；黑板對磁鐵的摩擦力在豎直方向上，兩個力沒有作用在同一條直線上，因此二力既不是平衡力也不是相互作用力，故B錯誤；

C.磁鐵對黑板的吸引力在水平方向上；并且受力物是黑板，磁鐵受到的重力在豎直方向上，受力物是重力，故二力既不是平衡力也不是相互作用力，故C錯誤；

D.磁鐵的重力與黑板對磁鐵的摩擦力；兩個力的大小相等；方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，符合二力平衡的條件，故D正確。

故選AD。

【解析】AD

10、ABC【分析】解：A；因每個人的音色都不同；所以我們才可“聞其聲，知其人”，說法正確，符合題意；

B；公路旁安裝隔音墻是可以在傳播途徑上減弱噪聲；說法正確，符合題意；

C；上課可以聽見老師講課的原因是由于空氣可以傳播聲音；說法正確，符合題意；

D；用大小不同的力敲擊音叉；音叉振動的幅度不同，發(fā)出聲音的響度就會不同，說法錯誤，不符合題意；

故選ABC．

解決此題要掌握：

A；音色是反映了聲音的品質(zhì)和特色；不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也不同；

B；減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲；

C；聲音的傳播是需要介質(zhì)的；它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，我們所聽到的聲音通常是由空氣傳播的；

D；聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)；振動幅度越大，響度越大；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高．

此題是考查聲音的傳播條件、防治噪聲的途徑及聲音的三個特性的區(qū)分，是一道聲學(xué)綜合題，需要學(xué)生牢固掌握聲學(xué)基礎(chǔ)知識才能解答．【解析】【答案】ABC11、ABC【分析】解：

一杯水；宇航員將它帶到太空，水結(jié)成冰，水的位置和狀態(tài)發(fā)生改變，但質(zhì)量與位置；狀態(tài)無關(guān)，所以質(zhì)量不變；

水或冰在太空處于失重狀態(tài)；相對于地球，重力發(fā)生改變．

故選ABC．

①質(zhì)量是指物體含有物質(zhì)的多少；質(zhì)量使物體的一種屬性，它不隨物體的形狀；狀態(tài)、位置和溫度的改變而改變；

②物體在太空中處于失重狀態(tài)．

解決本題的關(guān)鍵是知道質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，與物質(zhì)的形狀、狀態(tài)、所處的空間位置無關(guān)，重力是地球的作用力．【解析】【答案】ABC12、AD【分析】【分析】

(1)

回音壁使用了回聲的原理；

(2)

船閘利用了連通器的原理；

(3)

天平利用了杠桿的原理；

(4)

飛機的升力利用了流體壓強與流速的關(guān)系。本題主要考查學(xué)生對知識的理解和運用情況，題目以兩組圖片相對應(yīng)的形式展現(xiàn)給學(xué)生，一組是實驗現(xiàn)象，另一組是現(xiàn)象的應(yīng)用，考查了我們的教學(xué)過程中實驗的展現(xiàn)，同時也是為了把學(xué)生的課堂表現(xiàn)考出來，試題形式新穎、設(shè)計巧妙，體現(xiàn)了學(xué)以致用的思想?！窘獯稹?/p>

A；北京天壇回音壁是利用了回聲的原理；故A正確；

B；船閘是利用了連通器的原理；覆杯實驗用到了大氣壓的知識，故B錯誤；

C；托盤天平利用了杠桿的原理；不是連通器的原理，故C錯誤；

D；飛機的升力利用了流體壓強與流速的關(guān)系；故D正確。

故選AD。

【解析】AD

三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】【分析】當開關(guān)S1閉合，S2斷開時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測L1兩端的電壓；電流表測電路中的電流；

當閉合開關(guān)S1、S2時，電路為L1的簡單電路；電壓表測電源的電壓，電流表測電路中的電流；

根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出L2兩端的電壓，再根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的電流特點求出R2的電阻值．【解析】【解答】解：

（1）當閉合開關(guān)S1、S2時；電壓表測電源的電壓，所以電源電壓：U=4.5V；

（2）當開關(guān)S1閉合，S2斷開時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測L1兩端的電壓，電流表測電路中的電流，所以L1兩端的電壓：U1=3V；通過L1的電流：I1=0.3A；

由串聯(lián)電路的電壓特點可知L2兩端的電壓：U2=U-U1=4.5V-3V=1.5V；

由串聯(lián)電路的電流特點可知通過L1的電流：I2=I1=0.3A；

故燈L2的電阻：R2===5Ω．

故答案為：5Ω．14、略

【分析】【分析】解決此題需要掌握：

①滑動變阻器的原理是靠改變連入電路中的電阻絲的長度來改變電阻的；它的正確接法是“一上一下”，哪一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的．此時接入電路部分為接線的下接線柱到滑片之間的部分，則由滑片的移動可知接入電阻的變化．

②變阻器銘牌上標有“20Ω1A”的字樣；表示滑動變阻器的電阻變化范圍；允許通過的最大電流．

③增大滑動變阻器的最大阻值，從而可以計算出滑片P移至中點時接入的阻值．【解析】【解答】解：

①當將接線柱A；D接入電路時；滑動變阻器的左側(cè)接入電路，即接入電路的合金線是AP；

則滑片右移時；滑片遠離下端A接線柱，即滑動變阻器接入長度增大，所以接入電路的阻值將增大．

②變阻器銘牌上標有“20Ω1A”的字樣；表示此變阻器的電阻變化范圍是0～20Ω，允許通過的最大電流是1A．

③滑動變阻器的最大阻值為20Ω，則滑片P移至中點時接入的阻值RAP=10Ω．

④若將B；D兩接線柱連入電路；當P向左移動時，滑片遠離下端B接線柱，因此變阻器連入電路的電阻變大，則電路中的流過的電流將變?。?/p>

故答案為；變長；增大；0～20Ω；1；10；變?。?5、略

【分析】解：（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；吹奏笛子；笛子發(fā)聲是因為空氣柱在振動；

（2）吹奏過程中；演員不斷調(diào)整手指在笛子上的按壓位置是為了改變聲音的音調(diào)；

（3）公路兩旁的噪聲是在傳播途中減弱的；

（4）不同的聲源發(fā)出的聲音；除了音調(diào)；響度之外，聲音還有另一個特征-音色．熟悉的歌手或同學(xué)，你一聽便知是誰，因為每個人的聲音的音色不同．

故答案為：振動；音調(diào)；傳播途中；音色．

（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；

（2）物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)；音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高；

（3）減弱噪聲的方法：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；

（4）音色是指聲音的品質(zhì)與特色；不同物體發(fā)出的聲音音色是不同的．

此題主要考查的是聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播需要介質(zhì)、聲音的三個特征、聲音的特點、響度的單位以及減弱噪聲的三種途徑，屬于識記性內(nèi)容，比較簡單．【解析】振動；音調(diào)；傳播途中；音色16、直線漫反射【分析】【分析】光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

平行光線照射到凹凸不平的反射面上時；被反射面向四面八方反射，叫漫反射.

我們能從不同方位看到物體，是物體發(fā)生了漫反射。

此題是一道簡單的應(yīng)用題，考查了聲音的傳播、光的直線傳播和漫反射現(xiàn)象，聯(lián)系實際，關(guān)注熱點，體現(xiàn)了物理學(xué)的社會性?！窘獯稹?/p>

看上去隊伍整齊劃一；是光的直線傳播現(xiàn)象；

周邊觀看閱兵的群眾能看到五星紅旗；是五星紅旗發(fā)生了漫反射。

故答案為：直線；漫反射。

【解析】直線漫反射17、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)根據(jù)光的折射的定義及光的折射規(guī)律解答．

（2）結(jié)合表格中的入射角和折射角的關(guān)系進行總結(jié)規(guī)律，看入射角增大，折射角如何變化．【解析】【解答】解：（1）由于光從玻璃斜射入水中時；同時要發(fā)生反射和折射，所以光的傳播方向發(fā)生了改變，有一部分光被反射回去，這是光的反射現(xiàn)象，還有一部分光線進入空氣中傳播方向發(fā)生彎折，折射光線將向遠離法線的方向偏折，即折射角大于入射角，這是光的折射現(xiàn)象．

（2）由表格中的第一列可知；當入射角為0°時，折射角也為0°；

由表格數(shù)據(jù)可知；當入射角增大時，第二行和第三行的折射角也隨著增大；但是折射角總小于入射角．

故答案為：（1）大；（2）①折射角小于入射角；②折射角隨入射角增大而增大．18、略

【分析】解：物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)(

即物體處于平衡狀態(tài))

其條件是物體沒有受到外力作用或受到的是平衡力．

故答案為：平衡力．

平衡狀態(tài)是指勻速直線運動或靜止狀態(tài)；是物體不受力或者受平衡力的結(jié)果．

本題考查了平衡狀態(tài)是物體不受力或者受平衡力的結(jié)果．【解析】平衡力四、判斷題(共2題，共16分)19、×【分析】【分析】物體做功多少與功率和做功時間有關(guān)．【解析】【解答】解：

由公式W=Pt可以看出；物體做功的多少等于功率與做功時間的乘積，功率大，做功時間不確定，做功多少不能確定．此說法錯誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】功率是指單位時間內(nèi)做功的多少，是表示機械做功快慢的物理量．【解析】【解答】解：∵功率是指單位時間內(nèi)做功的多少；

∴功率大的機械；做功時間不一定短，還與做功的多少有關(guān)．

故答案為：×．五、簡答題(共4題，共28分)21、略

【分析】【分析】（1）流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大；壓強越??；流速越小，壓強越大．

（2）一切物體都具有慣性．【解析】【解答】解：兩個水翼為什么都是上面弧形？

答：兩個水翼都是上面弧形；下面平面，水經(jīng)過上方流速大于下方流速，上方壓強小于下方壓強，水對船體產(chǎn)生一個向上的升力作用．

水翼船靠岸前；為什么要提早關(guān)閉動力？

答：關(guān)閉動力后，由于慣性，水翼船仍能在水面上行駛一段距離后停下．22、略

【分析】【分析】物理學(xué)中把物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量；生活中說的“質(zhì)量”是物體品質(zhì)的好壞．【解析】【解答】答：“30噸質(zhì)量好的鋼材”中的“質(zhì)量”是指鋼材的品質(zhì)好；

“質(zhì)量30噸的鋼材”中的“質(zhì)量”是物體所含物質(zhì)的多少，是物理學(xué)中質(zhì)量的含義．23、略

【分析】【解析】

試題分析：閃電和雷聲是同時產(chǎn)生的；因為閃電是以光的速度傳播的，而雷聲是以聲音的速度傳播的，因為光的傳播速度比聲音的傳播速度大得多，所以光和聲音傳播相同的距離，光用時比聲音短得多．所以我們先看見閃電，后聽見雷聲。

考點：聲音傳播的速度和光傳播的速度【解析】【答案】因為光在空氣中的傳播速度遠遠大于聲音在空氣中的傳播速度。24、略

【分析】

判斷物體的運動或靜止時；要首先選擇參照物，如果物體相對于參照物的位置不斷變化，物體是運動的；如果物體相對于參照物的位置保持不變，物體是靜止的．

一個物體的運動狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物.

所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同.

這就是運動和靜止的相對性．【解析】答：開始時以對面列車為參照物，對面列車是反方向運動的，所以覺得自己乘坐的列車開始緩慢前進；后來以站臺為參照物，發(fā)現(xiàn)自己坐的列車沒動